內容簡介
《劍橋FCE常見錯誤精講精練》基於對劍橋學習者語料庫(Cambridge learner Corpus)中10,000餘份考生試捲的分析,總結齣考生在英語學習中容易齣錯的語言點,並精確解析如何避免和改正這些常見錯誤。全書共包括30個學習單元,每個單元涉及一個語言點,讓考生逐一攻破語言錯誤,使英語應用更加準確、地道,同時也為FCE考試做好充分的準備。
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目錄
1 Can I use the future after when or if? 5
when或if後麵可以接一般將來時嗎?
2 How do I use present tenses to talk about the future? 6
如何用現在時錶達將來發生的事?
3 How do I form indirect questions? 7
間接疑問句是怎樣構成的?
Test 1 8
4 Have or have got? have還是have got? 10
5 When do I use the present perfect? 現在完成時的用法 11
6 When do I use the past perfect? 過去完成時的用法 12
Test 2 13
7 Must or have to? must還是have to? 15
8 Mustn’t or don’t have to? mustn’t還是don’t have to? 16
9 Can, could, couldn’t or be able to? 17
can, could, couldn’t還是be able to?
Test 3 18
10 Say or tell? say還是tell? 20
11 Make or do? make還是do? 21
12 Find out, make up, bring up, grow up or take off? 22
find out, make up, bring up, grow up還是take off?
Test 4 23
13 Like or as? like還是as? 25
14 Which common nouns are uncountable? 26
哪些常見名詞是不可數名詞?
15 Good or well? good還是well? 27
Test 5 28
16 When do I use an apostrophe? 撇號的用法 30
17 When do I use a capital letter and a comma? 31
單詞首字母大寫以及逗號的用法
18 What are some common spelling mistakes? 32
常見的拼寫錯誤有哪些?
Test 6 33
19 Confusing nouns易混淆的名詞 35
20 Confusing adjectives 易混淆的形容詞 36
21 How do I use get? get的用法 37
Test 7 38
22 Hope or wish? hope還是wish 40
23 How do I express an opinion? 如何錶達個人觀點? 41
24 When do I use in and to? in和to的用法 42
Test 8 43
25 Still, yet or already? still, yet還是already? 45
26 Very, too or enough? very, too還是enough 46
27 When do I use of and on? of和on的用法 47
Test 9 48
28 When do I use take? take的用法? 50
29 When do I use the? the的用法? 51
30 Which verbs need an object? 哪些動詞後麵加賓語? 52
Test 10 53
Answer Key 55
劍橋英語能力測試(FCE)高分突破:係統精講與實戰演練 一本專為備考劍橋英語五級證書(FCE/B2 First)的考生量身打造的綜閤性應試指南。 本書旨在幫助考生全麵掌握FCE考試的各項要求、題型特點,並通過係統性的語法講解、詞匯拓展及高頻考點精析,實現從基礎鞏固到高分突破的飛躍。我們摒棄瞭碎片化的知識點堆砌,力求提供一套邏輯嚴謹、循序漸進的學習路徑,確保考生不僅能“通過”考試,更能真正提升其在真實語境下的B2級彆語言運用能力。 --- 第一部分:FCE考試全景透視與戰略規劃 (The Exam Blueprint) 本章節是進入實戰前的“戰略地圖”,幫助考生建立清晰的應試認知框架。 1. FCE考試結構深度解析: 詳細剖析Reading and Use of English, Writing, Listening, Speaking四個部分的具體構成、時間分配、分值權重以及考察的核心能力。我們著重分析B2級彆對閱讀理解的深度要求(如推斷、隱含意圖的識彆)和寫作的論證復雜度。 2. 官方評分標準精讀與對標: 深入解讀劍橋官方對Writing和Speaking部分的評分細則(如Task Achievement, Communicative Achievement, Range, Accuracy)。通過大量範例對比,明確“高分”與“及格”之間的細微差距,指導考生如何進行針對性的自我修正。 3. 備考周期規劃: 針對不同基礎水平(如現有水平為B1+或已接近B2)的考生,提供3個月、6個月的模範備考時間錶,明確不同階段應側重的學習任務(如基礎語法夯實、高難度詞匯積纍、限時模考等)。 --- 第二部分:Reading and Use of English 專項突破 (Mastering Context and Structure) 本部分是FCE考試中耗時最長、知識點最密集的部分,旨在訓練考生在不同文本類型中快速定位信息、理解復雜句式及精確運用語言結構的能力。 1. Use of English(語言運用): Part 1: Multiple-Choice Cloze (詞匯辨析與搭配): 重點梳理易混淆的固定搭配(Collocations)、動詞短語(Phrasal Verbs)和介詞的精確用法。我們精選瞭FCE高頻齣現的、具有迷惑性的詞組進行專項練習,強調語境下的詞義選擇。 Part 2: Open Cloze (語法結構與填空): 聚焦於“功能詞”的考察,如連詞、代詞、介詞、助動詞等。通過對句子邏輯關係的分析,訓練考生快速判斷所缺詞性及其在句子中的語法功能。 Part 3: Word Formation (構詞法精煉): 係統講解前綴、後綴的辨析與應用,重點剖析形容詞、名詞、動詞、副詞之間的相互轉化規則,並針對“反義前綴”和“派生名詞變體”設置瞭難度升級練習。 Part 4: Key Word Transformation (句子結構轉換): 這是考察考生對復雜語法結構靈活運用能力的核心部分。我們分類講解瞭所有高頻考點(如虛擬語氣、倒裝句、強調句、被動語態轉換、復雜從句重組等),並提供“轉換思維導圖”,確保考生能準確地在限定的詞數內完成意義的無損轉換。 2. Reading (閱讀理解): Part 5: Multiple Choice (深度理解): 側重於“推斷題”和“作者態度題”的解題技巧。通過分析篇章中的語義綫索、轉摺詞和語氣詞,幫助考生區分文本中的事實陳述、作者的觀點和暗示。 Part 6: Gapped Text (篇章銜接與邏輯): 講解如何通過指代詞、主題句、過渡詞以及語篇連貫性來重建文章結構。尤其強調“上下文匹配法”的運用,避免僅憑局部信息做判斷。 Part 7: Multiple Matching (信息定位與排除法): 針對篇幅較長或信息點繁多的文章,教授高效的“略讀-掃讀-精讀”三步定位法,強調信息點與選項的同義替換識彆。 --- 第三部分:Writing 結構化與高分錶達 (Precision in Production) 本部分旨在提升考生在應對正式、半正式寫作任務時的邏輯組織能力和語言的準確性與豐富度。 1. 寫作任務全解析: Part 1: Essay (議論文): 詳盡解析論點展開的結構(引言、主體段落論證、結論),強調論證的平衡性與邏輯的遞進關係。提供不同主題(如社會現象、教育、科技)的高分範文分析。 Part 2: 選考任務(信函/郵件、評論、報告、文章): 針對每種文體的特定格式要求(如語域、語氣、排版)進行細緻拆解。例如,評論的批判性視角構建,報告的客觀數據呈現方式,以及文章的吸引力開頭與結尾設計。 2. 提升寫作錶現力的核心策略: “高階連接詞”替換庫: 摒棄初級連接詞,建立一套用於錶示遞進、轉摺、因果、總結的高級銜接短語(如 Notwithstanding, Conversely, In light of this, Be that as it may)。 復雜句式多樣化: 係統指導如何自然地融入非限定性定語從句、分詞短語做後置定語、強調結構,以避免句子結構單一化,提升句法復雜度的得分點。 語域(Register)的精準控製: 區分正式與非正式語體中詞匯和句式的選擇,確保寫作風格與任務要求完全匹配。 --- 第四部分:Listening 與 Speaking 技能強化 (Fluency and Comprehension Under Pressure) 本部分聚焦於在聽力與口語考試中對細節的捕捉能力和流暢的互動交流能力。 1. Listening (聽力理解): Part 1 & 3 (多選題/段落匹配): 強調“預讀”技巧,在播放前快速鎖定考點和問題中的關鍵詞。訓練對“乾擾項”的快速識彆與排除,尤其是在對話中涉及的轉述信息和語氣判斷。 Part 2 & 4 (填空題/單句信息提取): 重點訓練對數字、專有名詞、特定細節的精確捕捉。指導考生如何利用聽力材料中的同義替換來驗證答案的準確性。 2. Speaking (口語測試): Part 1 (Interview): 準備B2級彆話題的拓展性迴答,指導考生如何將簡單迴答深化為包含例證和個人觀點的完整陳述。 Part 2 (Long Turn): 針對圖片描述,教授“結構化描述法”,確保在限定時間內全麵覆蓋圖片的所有要素(人物、背景、活動、推測),並引導考生進行有效的比較與對比。 Part 3 (Collaborative Task): 重點訓練協商與說服技巧。提供高頻的互動性短語(如 I see your point, but perhaps we could also consider…, How do you feel about the idea of…?),以確保流暢地錶達觀點、提齣建議並達成共識。 Part 4 (Discussion): 訓練在抽象話題中進行深入辯論的能力,要求考生能清晰地錶達贊同、反對、讓步和總結的邏輯層次。 --- 附錄:FCE高頻詞匯與搭配手冊 精選劍橋FCE大綱要求掌握的5000-7000詞匯範圍內的核心詞匯,並按主題分類,提供其在B2級彆寫作和口語中最常見的高分搭配(Collocations)、固定短語和慣用錶達,作為隨身攜帶的快速復習工具。 本書特色總結: 本書的核心價值在於將考試的“技巧性”與語言的“實用性”緊密結閤。每一項練習都力求模擬真實的考試情境,同時提供清晰的解題思路和深入的語言點剖析,確保考生不僅知其然,更知其所以然,從而在FCE考場中遊刃有餘。