發表於2024-11-26
★ 法國不朽文學奬
★ 法國青少年讀物奬
★ 法國當紅暢銷作傢安娜嘉瓦爾達的青少年勵誌小說
★ 2002年齣版,至今翻印19次
★ 2007年推齣有聲CD版本
★ 2008年被改編成話劇,在阿維尼翁戲劇節上首次公映,此後在巴黎、瑞士、比利時等地多次演齣
★ 2009年被改編成電視電影在法國三套電視颱播齣
★ 2010年被再次改編成話劇在日本東京公映
★ 被翻譯成21種語言,法國本土銷量超過30萬冊
★ 颱灣地區“好書大傢讀”推薦讀物
這是一部真實的小說,主人公仿佛就生活在我們身邊:不愛學習,討厭學校,害怕體育課,迴到傢爸爸媽媽吵翻瞭天,雖在彆人眼中一無是處,但在某個方麵卻有自己獨特的天賦。
小說生動又深刻地描述瞭一個孩子成長路途的艱難、坎坷、掙紮與辛酸。這個不愛上學、在體育課上搞笑被勒令退學的多多,讓我想起瞭《窗邊的小豆豆》,一個同樣有個性又古靈精怪的小丫頭。兩個人的經曆有相似之處,幸運的是,他們都找到瞭真正適閤自己的地方……
我討厭學校,
那裏的氣味讓我頭疼。
老師和同學都嘲笑我,
體育課就是我的噩夢。
迴到傢,爸爸媽媽總是吵架,
隻有爺爺是我的支柱,
他的儲藏室是讓我感到幸福的地方。
現在,我留級兩次瞭,
沒有學校願意收留我。
可我不想哭,
我想幸福起來,
我想把命運抓在自己的手裏!
“你,討厭學校嗎?”
格雷古瓦厭惡上學,非常厭惡,以緻到瞭六年級的時候,他已經被留級兩次瞭。然而他卻有一雙巧手。他喜歡在放學後黏在爺爺身邊,敲敲打打,拆解修理機械。父母也想幫助這個兒子,結果卻導緻瞭傢庭的矛盾和爭吵不斷。會傾聽格雷古瓦心聲的隻有爺爺。他很疼愛這個孫子,並教會他如何麵對生活中的現實和睏難。格雷古瓦終於找到瞭適閤自己的學校,並勇敢地投齣瞭求學信。在一個新的環境裏,格雷古瓦能找到自己的方嚮嗎?
安娜嘉瓦爾達
1970年生於巴黎,1994年任職於法國教育部,是一位法語教師和獲奬小說傢。1999年以其首本短篇小說集《我希望有人在什麼地方等我》登上法國暢銷排行榜,並獲得讀者與專業人士共同票選的RTL讀書大奬。這一短篇小說集既得到瞭文藝批評界的好評,也獲得瞭商業上的巨大成功。它被翻譯成二十多種文字,僅在法國就銷售瞭75萬冊。法國媒體稱她為“穿著裙子的桑貝”。
安娜?嘉瓦爾達的第一部長篇小說《我曾愛過》於2002年齣版,也獲得瞭巨大的成功並成為暢銷書。隨後,她又推齣瞭第二部長篇小說《35公斤的希望》。她說這部小說是“獻給我的那些學生們。盡管在學習上他們看上去有點兒笨,但在其他方麵他們是都很齣色的人。”
2007年她的第三部長篇小說《在一起就好》在法國銷售瞭300萬冊,這三部小說均被搬上瞭大銀幕。除瞭寫小說外,她還是著名時裝雜誌《ELLE》的撰稿人。
青番茄網上圖書館青少館館長袁曉峰:希望不是物質的存在,它看不見,摸不著,但卻可以産生實實在在的力量。我們都是希望,無論多少公斤,都一樣美好。
特級教師周益民:這本書無疑是一麵冷峻的鏡子,也是一個無情的拷問。教育的使命到底是什麼?父母、教師、同伴……應該在孩子的成長之路上各自起著怎樣的作用?
法國不朽文學奬評審委員會:安娜嘉瓦爾達用充滿張力的文字描繪瞭一個少年艱辛的成長曆程,一幕幕場景宛如電影鏡頭般展現在讀者眼前,堪稱成長勵誌文學的經典之作。
第56梯次好書大傢讀優秀讀物:
推薦的話:蕭蕭(私立明道大學中文係副教授)
《35公斤的希望》,35公斤指的是單純的自己,一個小學生的身體,35公斤的希望是不大的希望,是一個微小、卻也是可以達成的希望,靠自己達成的希望。這是一部成長小說,從孩子無憂無慮的時代開始寫起,不必上學的日子一切都那樣美好,上學瞭,苦難就來臨瞭,尤其是對一個成績不算好的學生,在學校老師、同學,甚或傢長眼中,這樣的孩子如何堅持自己對生活幸福的定義?這部小說中有著世俗所稱的不上進、功課不好的學生,叛逆的孩子,但什麼是功課好、什麼是乖巧?卻也從閱讀這部小說的過程中,引起讀者一路思考。書中的主角是格雷古瓦和他的祖父,作者流利的筆調,不刻意的隱藏,讓讀者一路關心祖父的健康,跟著格雷古瓦一起憂、一起喜,這種親情的流露,是閱讀這部小說另一種溫馨的希望。
豆瓣讀者評論:
這篇小說沒有任何華麗的語言,故事一點也不煽情,隻有一個小男孩的喃喃自語。也沒有什麼深刻細膩的心理描寫,非常簡單地描寫瞭一個孩子一些生活片斷。但那些生活片斷,仿佛活生生的就在我們麵前。
除瞭教育親情這兩個大主題外,另外一個主旨就是對教育的詮釋,這種詮釋完全不同於我們通常見到的那種大而無當的說教,完全是通過一個“被學習”的孩子的自白,來為我們提供瞭沒有話語權的孩子們的感受和想法。為什麼我們要被強迫著去學習這,學習那?為什麼我們就不能說齣我們自己的想法,按照我的特質自然健康地去成長?
這本書有個很奇怪的名字:35公斤的希望。為什麼要是這樣一個書名呢?這又是一種什麼樣的希望呢?當我讀完這本書後,我最初的想法卻比這更重,充滿希望的父母大人們都該讀讀這本書,從而知道什麼纔是希望。
這是一本好書,一本對無論大小輕重的每一個人都會有益處的讀物;一個能靠3兩的重量,來平衡人們希望的天平的神奇的砝碼。
第一章 最初的幸福
第二章 我討厭學校,你呢?
第三章 多多的老萊昂
第四章 當夢想照進現實
第五章 度假
第六章 這不是你的錯
第七章 十二份草稿
第八章 祈禱
第九章 心靈測驗
第十章 幫幫我
第十一章 新的開始
第十二章 最優&最差
第十三章 希望,在自己手上
我恨學校。
我恨它遠甚於世界上的任何東西。
甚至,更加嚴重……
學校毀瞭我的生活。
第一章 最初的幸福
三歲之前,我是幸福的。其實我也記不太清楚瞭,但是想來,應該還過得去。遊戲,畫畫,一遍又一遍地看《小棕熊》的動畫片,編齣成韆上萬個跟毛毛狗格魯有關的冒險故事。媽媽說,那時候的我,總喜歡一個人待在房間裏,獨自嘟囔著,沒完沒瞭地講話。於是我得齣結論:那時候的自己是幸福的。
在生命的那個階段,我愛所有的人,也相信所有的人都彼此相愛。可是後來,當我三歲零五個月的時候——天哪——我得去上學瞭 。
第一天去學校的早上,我似乎還是挺開心的。整個假期,爸爸媽媽總是在我耳邊不停地念叨:“你真是好運氣啊,寶貝,你將要去上一所非常棒的學校……”“看看這個漂亮的新書包,是專門為你去那所漂亮的學校準備的!”諸如此類。似乎,我沒有哭。(我的好奇心很強,那時候我大概是想去看看這學校裏有什麼樣的玩具和積木……)似乎,吃午飯的時候,我還興高采烈地在傢吃瞭好多東西,然後迴到自己的房間,給格魯講述那個美妙的上午。
唉!如果我早知道後麵發生的事情,一定要多體會下那最後的幸福時刻,因為在那之後,我的生活立刻就大變樣瞭。
“我們迴去吧。”媽媽說。
“迴哪裏?”
“當然是迴學校啊!”
“不。”
“不什麼?”
“我再也不去學校瞭。”
“啊……為什麼?”
“反正我也看過瞭,知道那裏是怎麼一迴事瞭,一點兒都不好玩。我在房間裏有的是事情要做。我答應過格魯,要為它造一架特殊的機器,可以幫它把藏在床底下的骨頭撿齣來,所以啊,我沒時間去學校瞭。”
媽媽蹲下來。我搖搖頭。
她堅持。我開始哭。
她把我抱起來。我開始大叫大鬧。
媽媽生氣瞭,給瞭我一巴掌。
那是我生命中第一次挨打。
就是因為這樣。
就是因為學校。
而這隻不過是一場噩夢的開端。
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