古代漢語（校訂重排本）第3冊 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《古代漢語（校訂重排本 第3冊）》為高等教育統編教材。

　　包括三個內容：1.文選；2.常用詞；3.古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分，而是以文選為綱，其他兩部分跟它有機地結閤在一起的。第1個單元包括為文選、用詞、通論三個部分。每一部分都有說明、背景介紹，該書對於研究學習古代漢語文學、政治、經濟、社會形態，大有幫助。

目錄

第八單元
文選：史記
淮陰侯列傳
魏其武安侯列傳
漢書
藝文誌諸子略
霍光傳
常用詞（八）
古漢語通論：（十九）古代文化常識（一）天文，曆法，樂律
（二十）古代文化常識（二）地理，職舉，科舉

第九單元
文選：賈誼論積貯疏
鄒陽獄中上梁王書
枚乘上書諫吳王
司馬遷報任安書
楊惲報孫會宗書
李密陳情錶
常用詞（九）
古漢語通論：（二十一）古代文化常識（三）姓名，禮俗，宗法
（二十二）古代文化常識（四）宮室，車馬，飲食，衣飾，什物

第十單元
文選：韓愈答李翊書
送孟東野序
送李願追歸盤榖序
柳子厚基誌銘
柳宗元愚溪詩序
答中立論師道書
段太尉逸事狀
永州使君新堂記
歐陽修醉翁亭記
王安石遊褒禪山記
蘇軾賈誼論
喜雨亭記
常用詞（十）
古漢語通論：（二十三）古文的文體及其特點
（二十四）古書的句讀

第十一單元
文選：瀋約謝靈連傅論
陶弘景答謝中書書
吳均與顧章書
劉勰文心雕龍·情采
文心雕龍·鎔裁
蕭統文選序
庾信哀江南賦序
王勃滕王閣序
常用詞（十一）
古漢語通論：（二十五）駢體文的構成（上）
（二十六）駢體文的構成（下）
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評分☆☆☆☆☆

好評哦 這個質量沒話說，就是書越來越貴瞭 ，對我這種高中畢業的很有用。

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經典之作，很高興收入典藏本，最近特彆崇尚讀書和學習，無論到瞭什麼年齡，學習都要在時間的空隙中進行，不造作，不求快，但不能放棄。

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《古代漢語（校訂重排本 第3冊）》為高等教育統編教材。

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據說，麈是一種大鹿。麈與群鹿同行，麈尾搖動，可以指揮鹿群的行嚮。“麈尾”取義於此，蓋有領袖群倫之義。魏晉六朝清談傢習用麈尾。善於清談的大名士，纔有執麈尾的資格。那是不能隨便交與他人，特彆是交與侍從代為掌握的。而“拂塵”，在我國魏晉以至隋唐時期，一般是侍女等人手執，是侍候主子時拿的東西。這是它們之間的本質區彆。這點區彆非常要緊，關係到人的身份。

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古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當作曆代文選來教，有的是當作文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。目的要求是不一緻的。 經過1958年的教育革命，大傢進一步認識到教學必須聯係實際，許多高等學校都重新考慮古代漢語的教學內容，以為它的目的應該是培養學生閱讀古書的能力，而要達到這一個目的，必須既有感性知識，又有理性知識。必須把文選的閱讀與文言語法、文字、音韻、訓詁等理論知識密切結閤起來，然後我們的教學纔不是片麵的從而提高古代漢語的教學效果。至於漢語史，則應該另立一科；漢語史是理論課，古代漢語是工具課，目的要求是不相同的。 北京大學在1959年進行瞭古代漢語教學的改革，把文選、常用詞、古漢語通論三部分結閤起來，取得瞭較好的教學效果。此外還有許多高等學校都以培養閱讀古書能力作為目的，改進瞭古代漢語的教學

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