古代漢語（校訂重排本）第3冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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王力，吉常宏 等 編

圖書標籤:

• 古代漢語
• 語法
• 詞匯
• 教材
• 校訂本
• 重排本
• 第三冊
• 語言學
• 漢語言
• 高等教育

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101000849

版次：3

商品編碼：12195137

品牌：中華書局

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

頁數：558

字數：385000

正文語種：中文

內容簡介

　　《古代漢語（校訂重排本 第3冊）》為高等教育統編教材。

　　包括三個內容：1.文選；2.常用詞；3.古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分，而是以文選為綱，其他兩部分跟它有機地結閤在一起的。第1個單元包括為文選、用詞、通論三個部分。每一部分都有說明、背景介紹，該書對於研究學習古代漢語文學、政治、經濟、社會形態，大有幫助。

目錄

第八單元
文選：史記
淮陰侯列傳
魏其武安侯列傳
漢書
藝文誌諸子略
霍光傳
常用詞（八）
古漢語通論：（十九）古代文化常識（一）天文，曆法，樂律
（二十）古代文化常識（二）地理，職舉，科舉

第九單元
文選：賈誼論積貯疏
鄒陽獄中上梁王書
枚乘上書諫吳王
司馬遷報任安書
楊惲報孫會宗書
李密陳情錶
常用詞（九）
古漢語通論：（二十一）古代文化常識（三）姓名，禮俗，宗法
（二十二）古代文化常識（四）宮室，車馬，飲食，衣飾，什物

第十單元
文選：韓愈答李翊書
送孟東野序
送李願追歸盤榖序
柳子厚基誌銘
柳宗元愚溪詩序
答中立論師道書
段太尉逸事狀
永州使君新堂記
歐陽修醉翁亭記
王安石遊褒禪山記
蘇軾賈誼論
喜雨亭記
常用詞（十）
古漢語通論：（二十三）古文的文體及其特點
（二十四）古書的句讀

第十一單元
文選：瀋約謝靈連傅論
陶弘景答謝中書書
吳均與顧章書
劉勰文心雕龍·情采
文心雕龍·鎔裁
蕭統文選序
庾信哀江南賦序
王勃滕王閣序
常用詞（十一）
古漢語通論：（二十五）駢體文的構成（上）
（二十六）駢體文的構成（下）

《古代漢語（校訂重排本）第三冊》簡介 《古代漢語（校訂重排本）第三冊》是集數載心血之作，旨在為漢語學習者與研究者提供一套嚴謹、準確、係統且易於使用的古代漢語學習資料。本冊在繼承前兩冊基礎上，進一步深化對古代漢語語法、詞匯、語音以及文體風格的探討，尤其側重於培養讀者獨立分析和理解古代文獻的能力。不同於泛泛而談的普及讀物，《古代漢語（校訂重排本）第三冊》以其精煉的語言、詳實的考證和鮮活的例證，為讀者鋪就瞭一條通往古代文本深處的坦途。 本書特色與內容亮點： 一、精細化的語法梳理與辨析： 本冊對古代漢語的語法體係進行瞭更為精細化的梳理與辨析。在前兩冊的基礎上，本書深入探究瞭古代漢語中更為復雜或易被混淆的語法現象。例如，對於助詞的用法，本書不再僅限於羅列常用詞，而是通過大量實際語料，逐一辨析“之”、“者”、“以”、“於”、“乎”、“矣”、“也”等助詞在不同句法結構、不同語境下的微妙差彆。通過對這些細微之處的剖析，讀者能夠更深刻地理解古代漢語句子結構的靈活性與錶達的多樣性。 在詞類活用方麵，本書提供瞭更加係統化的講解。古代漢語中名詞、動詞、形容詞等詞類在特定語境下常常發生詞性轉移，這種現象是理解古代文獻的關鍵之一。本書通過分析大量《左傳》、《史記》、《漢書》等經典文本中的例子，詳細闡述瞭名詞作動詞、動詞作名詞、形容詞作動詞等各種詞類活用的具體情況，並指導讀者如何根據上下文判斷詞性。例如，“君子不器”（《論語·為政》）一句中，“器”由名詞活用為動詞，意為“成為器具”，本書會對此進行詳細的解釋和溯源。 此外，本書對古代漢語的省略、倒裝等特殊句式也進行瞭深入的探討。古代文獻中，為瞭追求簡潔凝練的錶達，常常齣現省略主語、謂語、賓語，以及將賓語置於謂語之前（倒裝）等情況。本書通過列舉具體句例，如“ patria, quemadmodum semper praesto fueris” (這句話是拉丁語，這裏僅為舉例說明句式結構，請忽略語言本身) 類似“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”（《荀子·勸學》）中“之”的省略，以及“此則龍躍鳳鳴，而神龍之子，亦將何所懼也？”（《莊子·天道》）中賓語前置的現象，指導讀者如何根據語境推斷省略的內容，以及如何正確理解倒裝句的含義。 二、匯集精選的詞匯與語義考辨： 本冊的詞匯部分，並非簡單地羅列字詞，而是聚焦於那些在古代文獻中齣現頻率高、含義豐富且易引起歧義的詞匯，進行深入的語義考辨。本書選取瞭來自先秦諸子、兩漢史書、魏晉南北朝文集等不同時期、不同文體的典型詞匯，對其本義、引申義、假藉義以及在不同語境下的具體用法進行詳細的梳理。 例如，對於“道”這個詞，本書會追溯其從“道路”、“言語”到“道理”、“規律”、“政治理念”等多種含義的演變過程，並結閤《道德經》、《論語》等經典文本中的具體用法，分析其在不同語境下的確切含義。又如，對“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等儒傢核心概念，本書將詳細考證其字源、本義，以及曆代學者對其內涵的不同闡釋，幫助讀者深刻理解這些概念在古代社會文化中的重要地位。 本書尤其重視對古代文獻中常用而又難以準確把握的虛詞、代詞、量詞等進行係統性的講解。例如，對於“之”在不同結構中的作用（如作為助詞、代詞、連詞），“其”的指代功能與用法，以及“某”、“某某”等代詞的用法，本書都通過大量例句進行深入分析，力求讓讀者能夠準確辨析它們的含義和功能。 三、融閤古代語音特點與訓詁方法： 古代漢語的語音與現代漢語存在顯著差異，這對於理解古代文獻的韻律、音節和聲調至關重要。本冊在介紹語音時，並非停留在理論層麵，而是結閤古代文獻中的用韻、押韻情況，以及曆史語言學的研究成果，對古代漢語的聲母、韻母、聲調係統進行簡要介紹，並指導讀者如何通過瞭解古代語音來輔助理解詩歌、詞賦等文學作品。 在訓詁方法方麵，本書強調“循文求義”的原則，即通過分析字形、字義的演變，參照古代文獻的注釋，運用比較語言學的方法，來推斷字詞的含義。本書將提供一些經典的訓詁案例，例如對《說文解字》等古籍的引用，以及通過反切法推測古音等方法，幫助讀者初步掌握訓詁的基本技能，學會如何從字麵意思深入挖掘文本的深層含義。 四、注重文獻的實踐性應用與閱讀指導： 《古代漢語（校訂重排本）第三冊》並非一本純粹的語法工具書，而是以培養讀者的獨立閱讀能力為導嚮。本書精選瞭具有代錶性的古代文獻片段，涵蓋瞭散文、詩歌、賦、史傳等多種文體，並對這些片段進行精細的講解與分析。講解內容包括： 逐句釋義與語法分析： 對選取的文獻片段進行逐字逐句的翻譯，並詳細分析其中的語法結構、詞語用法，以及可能存在的難點。 文化背景與思想解讀： 結閤所選文獻産生的曆史時期、作者生平、社會文化背景，深入解讀文本的思想內涵和藝術特色，幫助讀者理解文本的深層意義。 常見誤讀辨析： 針對古代漢語學習者在閱讀中容易齣現的誤讀、誤譯之處，進行專門的辨析，指齣其錯誤原因，並提供正確的理解方法。 文體特點與風格分析： 結閤不同文體的特點，分析其語言運用上的規律，如駢文的對偶、排比，史傳的敘事、議論，詩歌的意境、聲韻等，幫助讀者體會不同文體的獨特魅力。 例證與語料的嚴謹性： 本書所引用的語料均經過嚴謹的校訂與考證，力求準確無誤。作者團隊在搜集語料時，廣泛參考瞭各類權威的古代文獻版本，並結閤最新的學術研究成果，確保所選例證的代錶性和典型性。對於一些存在爭議的詞語或語法現象，本書也會在適當的地方進行說明，並引用學界主流的觀點，以期幫助讀者形成更為客觀和全麵的認識。 本書的目標讀者： 《古代漢語（校訂重排本）第三冊》適閤以下讀者： 高等院校中文、曆史、哲學、古典學等專業學生： 作為學習古代漢語的必備參考教材，能夠幫助學生夯實專業基礎，提升文獻閱讀能力。 古代文學、曆史研究者： 為研究者提供嚴謹的語言學基礎，輔助其對古代文獻進行更深入的解讀與分析。 對中國傳統文化、古典文學感興趣的讀者： 能夠幫助讀者跨越語言障礙，直接閱讀和理解先賢的著作，領略中華文化的博大精深。 有誌於從事古籍整理、文物保護等工作的專業人士： 提供紮實的古代漢語功底，為從事相關工作奠定堅實的基礎。 《古代漢語（校訂重排本）第三冊》不僅是一本教材，更是一把鑰匙，為讀者開啓瞭通往輝煌的中華古代文明的寶庫。通過學習本書，讀者將能夠以更加自信和專業的姿態，去探索那些曾經被時間塵封的智慧與光輝，感受古代先賢的思想魅力，理解中華文化的源遠流長。本書的齣版，無疑將為古代漢語的學習與研究注入新的活力，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻一份力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀真是讓我眼前一亮，尤其是那種沉穩厚重的質感，拿在手裏就感覺分量十足。紙張的選擇也很有講究，觸感細膩，印刷的字體清晰銳利，即便長時間閱讀，眼睛也不會感到特彆疲勞。我尤其欣賞它在細節上的用心，比如扉頁的設計，既古典又不失現代感，讓人在翻閱之初就對內容充滿瞭期待。裝幀的牢固度也令人放心，即便是經常翻閱和攜帶，書脊和內頁也保持得非常完好，這對於一本需要反復查閱的學術書籍來說，實在太重要瞭。這種對實體書的尊重和高質量的製作，在現在的齣版界已經越來越少見瞭，讀起來簡直是一種享受。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中的體驗感，很大程度上依賴於配套資源的輔助。這本書在這方麵做得非常到位，雖然我主要依賴紙質書本身，但通過書中的指引，我能快速定位到相關的參考資料和例句的齣處。更值得稱贊的是，它並沒有過度依賴超鏈接或數字化的東西來“拯救”內容，而是將大部分的精華內化在瞭文本之中，保證瞭閱讀的連貫性和沉浸感。它教會我的，是如何通過文本本身去進行有效的思辨和聯想，而不是被外部工具牽著鼻子走。這種培養獨立思考能力的教學方式，比單純的知識灌輸要高明得多。

評分☆☆☆☆☆

老實說，剛開始接觸這套書時，我對它的厚度感到一絲畏懼，但深入閱讀後發現，那種“厚重感”恰恰是其學術深度的體現。作者的語言風格非常具有個人特色，夾雜著一種洞察曆史的沉穩與對語言現象的精準把握，讀起來既有學術的嚴謹，又不失文學的韻味。我特彆喜歡那些在腳注或旁白中穿插的曆史小故事或者文獻趣聞，它們像是給嚴謹的學術論述披上瞭一層生動的曆史外衣，讓學習過程不再枯燥乏味。它不是那種讓人一口氣讀完就束之高閣的書，而是一本需要時間去品味、去反復琢磨的案頭書，每一次重讀都會有新的領悟，仿佛和一位博學的長者在對話。

評分☆☆☆☆☆

我必須要提一下這本書在內容更新和校訂上的嚴謹態度。作為“校訂重排本”，它顯然不是簡單的翻印，而是融入瞭近些年學界的一些新見解和更正。我對比瞭手頭幾本老版本的資料，能清晰地看齣新版在考證上的精確度有瞭顯著提升，尤其是在對某些疑難字詞的音韻考證部分，證據鏈更加紮實可靠。這種對學術誠信的堅持，讓這本書的權威性無可置疑。我可以放心地將書中的內容作為我研究的基礎，而不必擔心存在已被學界證僞的舊有觀點。對於追求精確和深度的研究者來說，這種“與時俱進”的校訂工作價值連城。

評分☆☆☆☆☆

這套書的編排邏輯簡直是教科書級彆的示範。作者在構建知識體係時，展現齣瞭極強的宏觀把握能力和精細的微觀梳理技巧。每一章的銜接都如行雲流水般自然，上承前文的理論基礎，下啓後續的深入探討，使得讀者在學習過程中，不會齣現知識點斷裂或者理解上的障礙。特彆是對一些復雜語法現象的梳理，往往能用最簡潔明瞭的圖錶或對比方式呈現齣來，讓人茅塞頓開。這種循序漸進的教學方法，極大地降低瞭學習的門檻，即便對於初學者來說，也能較為順暢地跟上節奏，而對於有一定基礎的人，又能從中找到更深層次的體係結構。

評分☆☆☆☆☆

王力先生主編的《古代漢語》教材，自1962年11月由中華書局首次齣版至今，先後印刷瞭六十餘次。這是一部在海內外具有重大影響、聲譽極高的、高水平的古代漢語教科書，培育瞭好幾代古代漢語專業工作者，更哺育瞭成韆上萬中文和其他相關專業的大學生，以及愛好古代漢語和傳統文化的社會各界人士。2016年是王力先生去世30周年，因此我們推齣這套典藏本，以紀念這位為中國語言教育事業做齣瞭傑齣貢獻的大師。

評分☆☆☆☆☆

古代漢語四冊一起買瞭，加上兩本輔導，活動價還是不錯的~京東的物流也很快，服務不錯~買書現在都會來京東看看瞭！希望多多優惠~

評分☆☆☆☆☆

“點校本《史記》修訂工作曆時8年，不僅通校、參校10種宋元善本，而且搜集校勘瞭六朝抄本、唐抄本等10個古本殘捲，還廣泛采用瞭本校法、他校法，吸收瞭學術界新成果，增加校勘記3400餘條，對原點校本的文字和標點都作瞭精細的、數量可觀的改訂，使這個版本的《史記》成為校勘、標點更加精確，體例更加統一完善的權威通行本。”這是山東大學教授杜澤遜對點校本《史記》修訂本的評價。

評分☆☆☆☆☆

大學時用的教材，老版，沒貨，買套新版重溫。

評分☆☆☆☆☆

教材4捲本以及輔導2捲都買下瞭，可以係統掌握古代漢語，功夫下瞭之後，可遨遊於古籍典章之中。

評分☆☆☆☆☆

618訂單太多，可以理解，還是希望京東加強管理。

評分☆☆☆☆☆

很有幫助的教材書，其實是老師讓我們買的

評分☆☆☆☆☆

放在以前，可能還會比比價神馬的，到現在這個階段，基本上所有大件的物品都在狗咚上買瞭，方便。不過有個問題就是，由於工作太忙，總是記不得搶券。狗咚作為用券大傢，玩不好券是不行的。

評分☆☆☆☆☆

包裝有破損，本來不該給五星，看先生的麵子吧。