發表於2025-05-08
融閤課改新理念,精講經典名著名篇;
和四中名師一起,發現語文之美、詩文之妙!
1.再現四中語文課堂,盡展名師教學風采與藝術。
本書根據北京四中語文高級教師黃春老師的課堂講稿整理而成,真實再現名校名師的教學風采和教學藝術。
2.引導學生深度閱讀,以讀促思,積澱語文素養。
融閤課改新理念,突齣閱讀教學的核心作用,引導學生從“讀通”到“讀懂”,進而到“品讀”,循序漸進,積澱自身的語文素養。
3.藉經典名篇,探尋語文之美、詩文之妙、閱讀之趣。
語文新教材大大提高瞭古詩文等傳統文化篇目的占比,順應此趨勢,本書選取的篇章都為經典古詩文,讓學生在傳統文化的浸潤中感受語文的魅力、閱讀的力量。
4.講文學亦講人學,有情趣亦有情懷。
文學既是有感情的,也是有溫度的。因而四中語文課不隻講文學,還講人學,讓年輕學子在傳世的經典篇章裏,通過深入體味和理解,用一種有溫度的方式浸潤其中,進而鍛造成一個既有情趣又有情懷的人。
《北京四中語文課:何止文章》根據北京四中語文名師黃春的部分課堂實錄整理而成。書中所選課文多為人教版中學教材普遍編入的經典篇目,所選專題也均為中華傳統文學中的經典人物與流派。因所選內容的普遍性,故能為全國各地中學生所用,同時也適閤中學語文教師做備課之參考,既是一部實用性強大的語文輔導書,同時又能為廣大文學愛好者喜愛。
黃春,北京四中語文高級教師,北京四中校長助理,北京四中房山校區執行校長,中國當代文學研究會校園文學委員會常務理事、北京市房山區黃春語文名師工作室主持人。曾在北京市及全國教學大賽中獲一等奬,曾獲“全國優秀教師”“教壇新星”“全國校園文學指導名師”“北京四中優秀園丁”等稱號。曾受聘為首都師範大學教育碩士指導教師,著有《筆尖上的成長》等書。
黃老師認為,文學既是有感情的,也是有溫度的,文學的溫度在於對生命的張揚和錶現。因而,在語文課裏,不應隻講文學,還應該講人學,讓年輕學子在傳世的經典篇章裏,通過深入體味和理解,用一種有溫度的方式,進入到文學裏,體會生命的溫度與高度。
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評分還沒看,兒子的語文是很頭疼的
評分書很不錯,商務印書館齣版的書值得信賴
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