小学英语知识大集结：专题专练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

68所名校教科所 编

图书标签:

• 小学英语
• 英语辅导
• 知识点
• 专项练习
• 基础训练
• 教材
• 同步
• 课后
• 提升
• 六年级

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544548281

版次：1

商品编码：12210728

品牌：68所

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：121

字数：200000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《小学英语知识大集结：专题专练》覆盖板块知识点，把握考试关键点，练基础、练综合、练拓展，整合突破，练题型、练技巧、练速度，事半功倍，对课本知识具有深化和升华意义。
　　《小学英语知识大集结：专题专练》题目均来源于全国各地知名学校的新会考题、模拟题、招生题、常考经典题，尤其吸收了近年涌现的新材料、新情境、新角度和贴近生活的新题型，题目精良丰富，题型创新多变，品之有味，做之有效，练一通百，学考无忧。

内页插图

目录

好的，这是一份关于另一本假设书籍的详细图书简介，其主题与“小学英语知识大集结：专题专练”无关： --- 图书名称：古蜀文明探秘：三星堆与金沙遗址的考古新发现 图书简介： 本书是一部深度聚焦于中国西南地区神秘而辉煌的古蜀文明的学术普及与文化探索之作。它以近年来三星堆遗址祭祀坑的重大考古新发现为引线，结合金沙遗址出土文物和最新的研究成果，力图为读者构建一个立体、鲜活的古蜀世界图景。 第一部分：巴蜀大地的史前回响 本书开篇追溯了成都平原史前文化的发展脉络，从宝墩文化到新石器时代晚期的社会结构变迁。我们探讨了古蜀文明的地理基础及其与周边文化，如中原、长江流域文明的早期互动与隔绝状态。重点分析了早期古蜀社会在复杂多变的自然环境中如何孕育出独特的生活方式和信仰体系。 第二部分：神祇的重构——三星堆的奇迹与谜团 我们将核心篇幅置于三星堆遗址群，特别是被誉为“二十世纪最伟大的考古发现之一”的祭祀坑。读者将跟随考古学家的脚步，细致审视那些令人震撼的青铜人像、黄金面具、象牙和精美的玉器。 青铜世界的恢弘气象： 详细解读青铜大立人、青铜神树的造型艺术与潜在的宗教内涵。分析其独特的铸造技术——特别是层层堆叠、焊接组合的复杂工艺，探讨其技术来源与创新点。 黄金的秘密： 剖析重达五十公斤的“金杖”的象征意义，以及黄金面罩在祭祀仪式中的角色。这些黄金制品反映出古蜀王权和神权的紧密结合。 文字的缺席与解读的尝试： 深入探讨三星堆出土的符号，虽然尚未被确认为成熟文字体系，但其在陶器、玉器上的刻划符号，为我们理解古蜀的早期信息记录尝试提供了宝贵的线索。 第三部分：金沙的辉煌与衰落 时间轴推进到商末周初至西周时期，焦点转向金沙遗址。金沙遗址的发现，被认为是三星堆文明的延续和后继者。 太阳神鸟的永恒追逐： 详细描述“太阳神鸟”金饰的工艺细节及其文化意义。它不仅是古蜀人对太阳崇拜的极致表达，更是中华文化“天人合一”思想的早期体现。 祭祀的场所与规模： 通过对金沙遗址祭祀区、墓葬区及手工作坊的分析，还原了古蜀国都的政治与宗教中心。大量海贝、象牙的集中出土，揭示了古蜀发达的对外贸易网络和对稀有资源的掌控力。 礼制的演变： 对比三星堆和金沙的器物形制变化，探讨古蜀社会在“迁都”背景下，其礼制和审美趣味的传承与创新。 第四部分：古蜀文明的宇宙观与生命哲学 本书试图跳出单纯的器物罗列，进入古蜀人的精神世界。 “神启”与“巫术”： 基于大量人祭、动物祭祀遗迹，分析古蜀文明的萨满教色彩和对超自然力量的敬畏。神像的夸张造型、镂空设计，无不暗示着沟通天地的媒介功能。 水与玉的信仰： 探讨在四川盆地这一特殊地理环境下，古蜀人对河流（如岷江）的崇拜，以及玉器（如玉琮、玉璧）在沟通天地人三界中的关键作用。 “改观”之谜： 针对三星堆遗址群的突然废弃和金沙遗址的兴起，本书综合多种假说（如环境变迁、战争、内部权力更迭），尝试梳理古蜀文明由盛转衰的关键节点。 第五部分：古蜀与中华文明的交融 本书的结论部分，将古蜀文明置于更宏大的中华文明版图之中进行考察。通过比较青铜器的冶铸风格、玉礼器的形制以及神话体系的元素，论证古蜀并非“孤立的文明”，而是中华文明多元一体格局中，不可或缺的、极具创造力的重要组成部分。它以其独特的“外向性”和“神秘性”，极大地丰富了古代中国的文化想象空间。 目标读者： 历史爱好者、考古学专业学生、对中国古代文明发展有浓厚兴趣的普通读者。本书语言流畅，图文并茂（配有大量高精度考古发掘照片和器物复原图），力求在学术严谨性和大众可读性之间取得完美平衡。 ---

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版风格倒是给我留下了深刻的印象，它大量使用了插画和图表来辅助讲解，这一点在很多传统的英语教材中是比较少见的。我随机翻到关于“家庭成员”这个单元，里面不仅有单词和对应的图片，还有一个很小的漫画场景，将这些词汇自然地融入了对话中。这种情景化的教学方式，比起死记硬背单词表要有效得多。我特别欣赏它在“文化角”这个版块的设计，介绍了一些简单的英美国家的节日习俗和基本礼仪，这不仅是语言学习，也是一次文化启蒙。当然，作为一本“知识大集结”，内容涵盖的广度是毋庸置疑的，但我也发现，对于一些高频词汇的拓展应用，似乎可以再深入一些。比如，同一个动词在不同语境下的细微差别，如果能再多举几个例子进行对比分析，对提升孩子的语感会更有帮助。总的来说，这本书在视觉呈现上非常出色，成功地吸引了孩子的注意力，这点值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体风格偏向于稳健和可靠，它没有追求花哨的包装或夸大的宣传语，而是用扎实的内容来支撑“知识集结”的承诺。我特别欣赏它对发音部分的讲解，引入了国际音标，并且对易混淆的音素进行了横向对比，这一点在很多小学英语读物中常常被简化处理。这对于打好孩子未来的语音基础至关重要。此外，书中收录的词汇和短语都紧密围绕小学生活的场景展开，非常贴近实际应用，让孩子能立刻感受到“学以致用”的乐趣。如果非要提出改进建议，我认为在配套资源的引入上可以做更多努力。例如，如果能提供一个官方的二维码，链接到配套的音频资源，方便家长随时随地播放标准发音和例句，那就更完美了。目前来看，它更像是一本优秀的纸质参考书，功能全面，结构清晰，是小学英语学习过程中不可或缺的辅助工具之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺有意思的，那种色彩搭配和字体选择，一看就知道是面向小学生的。我本来以为它会像很多市面上的教辅书那样，充斥着密密麻麻的知识点和枯燥的例句，但翻开目录后，发现它似乎更侧重于“大集结”这个概念，而不是单纯的应试训练。里面对不同专题的划分挺清晰的，比如自然拼读、日常对话、基础词汇和语法结构，都分成了好几个小模块。我注意到它在解释一些复杂的语法现象时，用了非常形象的比喻，这对于刚接触英语的小朋友来说，应该能降低不少理解难度。不过，我个人感觉，如果能在每个专题的最后增加一些互动性的练习，比如听力小测验或者口语模仿任务，那就更完美了。毕竟英语学习，光看不练是远远不够的。整体来看，这本书的布局很合理，信息密度适中，适合作为课外拓展阅读和阶段性复习的工具书。它不是那种一蹴而就的神奇秘籍，更像是一个陪伴孩子稳步前行的学习伙伴，值得推荐给注重基础培养的家长。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注少儿教育的读者的角度来看，这本书的编排思路非常具有实用性。它并没有被传统的教材大纲束缚得太死，反而更像是为课堂教学做了很好的查漏补缺和预习指导。尤其让我眼前一亮的是，它在处理一些时态或句型结构时，采用了“先观察，后总结”的模式。例如，在讲到“be going to”时，它先展示了几个未来计划的对话片段，让孩子自己去体会这种表达的含义，最后才给出正式的语法规则。这种引导式学习，更能激发孩子的主动思考能力。不过，我注意到，这本书的字号和行间距对于视力还在发育阶段的孩子来说，似乎可以再调整得更舒适一些，尤其是在大段的例句和解释部分。总而言之，这本书在教学方法上体现了一种现代化的、更尊重孩子学习天性的理念，值得教育工作者和家长参考借鉴。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买这本书是抱着试试看的心态的，因为市面上的“知识大集结”往往意味着“大杂烩”，什么都有一点，但什么都不精。然而，这本书在专题划分上的细致度，出乎我的意料。它没有试图涵盖所有小学阶段可能遇到的知识点，而是精选了几个核心领域进行深度梳理。比如，它对介词的讲解，不是简单地罗列“in, on, at”的中文意思，而是配上了大量的空间关系图示，配合短句进行解释，这对于理解抽象的方位概念非常有帮助。我感觉作者在编写时，非常注意站在一个初学者的角度去思考，哪些地方容易混淆，哪些地方需要反复强调。唯一的遗憾是，我期望的“专练”部分，感觉在难度递进上处理得不够明显，如果能清晰地标注出“基础巩固”、“能力提升”和“挑战进阶”三个层次，家长和孩子就能更好地根据自身水平进行选择了。但瑕不掩瑜，它作为一本系统梳理基础知识的用书，已经做得相当到位了。