新语文读本 小学卷8（适用于四年级下学期 第4版 MPR） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王尚文，曹文轩，方卫平 编

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• 第4版
• 同步练习
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• 基础教育

出版社： 广西教育出版社

ISBN：9787543582729

版次：4

商品编码：12221060

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：226

字数：215000

正文语种：中文

编辑推荐

内容简介

　　《新语文读本 小学卷8（适用于四年级下学期 第4版 MPR）》主要精选古今中外作家的经典作品，辅以“和爸爸妈妈一起读”专题，按主题分为十八个单元，通过阅读经典培育孩子们对生命的尊重、关爱与敬畏，对理想与未知世界的向往、追求，形成积极进取的人生态度。

作者简介

　　王尚文 著名语文教育专家，浙江师范大学教授、硕士生导师。主要著作有《语文教改的第三浪潮》《语感论》《走进语文教学之门》《教育如天，语文是地》等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。

　　曹文轩 著名儿童文学作家，北京大学教授、博士生导师，中国首位国际安徒生奖得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。

　　方卫平 著名儿童文学评论家，浙江师范大学教授、博士生导师。主要著作有《中国儿童文学理论发展史》《童年写作的重量》《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》《儿童文学教程》等。

精彩书评

　　若干年后，当人们谈起中国的语文教育史，谈起中国语文教育改革之路的时候，肯定会提及这套读本，提及它带给传统语文理念和语文教育理念的冲击，和它通过经典为孩子们的精神成长带来的浓墨重彩的文化和人文底蕴。

　　——《中国教育报》

　　《新语文读本》融入了这个时代一批有良知学者对中国语文教育的反省，沉淀着他们对中国语文发展方向的思考。

　　——著名作家、北京大学教授曹文轩

　　孩子只有一个青春。让他们读一些经典的作品，读一些精品、珍品，把人类的智慧——很多感悟人生、认识世界的睿智，通过文字传达给学生，对孩子精神上的成长是非常好的。《新语文读本》的出现是一件好事。我感到学生能读到这样的书是幸福的。

　　——全国中学语文教学研究会原副会长、著名特级教师于漪

目录

一 共有一个名字
锁钥/席 勒
回旋舞/保尔·福尔
三个有关陌生人的故事
遗物/尤·雅科甫列夫
共有名字/莫小米

二 让自由陪伴每一个生灵
在自由和力量中飞翔/惠特曼
小鸟/普希金
像自由一样的字眼/兰斯顿·休斯
小狗/索尔仁尼琴
不可缠绕的心灵/曹文轩
林肯的吊唁/亚伯拉罕·林肯
漫画两幅/郑辛遥等

三 在虹霓消逝的地方
老人和死神/伊索寓言
死神教父/格林兄弟
在虹霓消逝的地方/R． 拉埃夫

四 童话歌舞剧
葡萄仙子/黎锦晖

五 最幸福的一天
圣诞节礼物/赛珍珠
最幸福的一天/阿纳托利·阿列克辛
我的傻瓜妈妈/朱建勋

六 最隽永的旋律
袁老师/梅子涵
给老师的礼物/雷·戈西尼
难忘的体罚/兰妮·麦克穆林

七 与自然密语
自然的回声/顾 城
你一定会听见的/桂文亚
和树谈心/金 波
需要什么/贾尼·罗大里
轻柔的声音化为乌有/雪 莱
在天晴了的时候/戴望舒

八 故事里的悬念
遗嘱与狗
等了一整天/海明威
暑假/山吉勃良努

九 转动文化的万花筒
怕死的牛/胡士华
亲密的尴尬/陈祖芬

十 快乐魔方
易货/俄罗斯民间故事
牧童短笛/俄罗斯民间故事
快乐便士/M． 赫尔利·阿尔沃斯

十一 特别的朋友
盲童/柯莱·西柏
蒂芬尼车站/尼尔·切尔西
看不见的爱/赵宇宁
我是白痴/王淑芬

十二 心灵的宝藏
献给哈切塔的红木钢琴
一个十岁男孩的梦/杰拉尔德·莫尔

十三 飞向太空
史前塑像之谜
第一个太空人
航天女英雄/刘绪源
致外星人的信/吉米·卡特
天外来客E．T．/科茨温克尔
漫画两幅

十四 真实—— 言语的生命
不怕死的太史/林汉达
直言/张中行

十五 中外寓言比较阅读
狂泉/沈约
疯人井/纪伯伦

十六 点击故事
群兽争长/莱 辛
朝三暮四/王 蒙
善于辞令/周有光
历史/A． 弗朗斯
公理/库尔良茨基·海特
面包房里的猫/艾 肯
生死攸关的烛光/赵纪芳
和爸爸妈妈一起读
一颗破牙/P． 埃米利奥

十七 秋千纸鸢画图中
夜深/韩 偓
丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟/ 韦 庄
柳枝辞/成彦雄
柳枝辞/徐 铉
清平乐/朱敦儒
长相思/张孝祥
［越调］天净沙/白 朴
风鸢图诗/徐 渭
观放纸鸢/夏承焘

十八 陪爸爸妈妈一起读
草还会长出，孩子不会再来/邦拜克
儿子的“冤案”/ 韦君宜

十九 有趣的汉字

二十 外国诗歌名句

二十一 格言荟萃

二十二 语文兴趣活动
（一）猜字谜
（二）猜成语
（三）歇后语
（四）观察与发现
（五）七嘴八舌
（六）看图写话
（七）记日记
（八）亲近自然
（九）异想天开
（十）快乐处方
（十一）诗情画意
（十二）自画像
（十三）说说 画画
（十四）表演游戏
（十五）对对子

《新语文读本 小学卷8》：开启四年级下学期阅读新视野 《新语文读本 小学卷8》（适用于四年级下学期，第四版MPR）是一本精心编排的儿童读物，旨在为四年级下学期的学生提供一套丰富多彩、贴近生活的阅读材料。本书紧密围绕义务教育课程标准，以培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力、拓展知识视野、塑造健全人格为核心目标，通过精选的篇章，引领孩子们走进广阔的文学世界，感受语言的魅力，理解生活的真谛。 内容构成：多元视角，深度耕耘 本书的内容设计力求多元化，涵盖了故事、散文、诗歌、科普、历史、人物传记等多种体裁。每一个单元的主题都经过仔细斟酌，力求贴近小学生的认知特点和生活经验，同时又能够激发他们的好奇心和求知欲。 温情故事，滋养心灵： 篇章中不乏感人至深的故事，这些故事往往围绕着亲情、友情、爱心、勇气、成长等主题展开。通过阅读这些故事，孩子们能够学习到如何去爱，如何去关怀他人，如何面对困难，如何在挫折中成长。例如，可能收录一些关于家庭温暖的叙述，描写父母的辛劳与付出，以及孩子与父母之间深厚的感情；也可能包含关于伙伴之间互相帮助、共同成长的趣事，让学生体会到友谊的可贵。这些故事不仅能提升他们的语言理解能力，更能潜移默化地滋养他们的心灵，培养善良、正直、乐观的品格。 奇妙科普，激发探索： 为了满足小学生日益增长的求知欲，本书特别选取了富有科学趣味的科普文章。这些文章以通俗易懂的语言，向孩子们介绍自然界的神奇现象、科学技术的最新发展、以及我们生活周围的奥秘。从浩瀚的宇宙到微小的细胞，从生动的动植物世界到便利的生活科技，都可能成为科普篇章的素材。例如，可能会有一篇介绍“为什么会有彩虹”的文章，用生动的比喻和图文并茂的描述，解释光的折射和反射原理；也可能有一篇关于“聪明的机器人”的介绍，让学生了解人工智能的初步概念和发展前景。通过这些内容，孩子们能够培养科学探究精神，树立尊重事实、严谨求证的学习态度，为未来的科学启蒙打下坚实基础。 历史长河，回溯过往： 了解历史，能够帮助我们更好地理解现在，也更能启发未来。本书中的历史类篇章，力求将厚重的历史变得鲜活生动，以符合小学生认知水平的方式呈现。或许会介绍中国古代的伟大发明，例如造纸术、指南针的起源与演变，让孩子们为祖先的智慧感到骄傲；也可能讲述一些发生在古代的动人故事，如“卧薪尝胆”的励精图治，“愚公移山”的执着精神，这些故事中蕴含的道理，能够激励学生拥有坚韧不拔的意志和积极进取的精神。通过阅读，学生们能够初步建立起历史时间的概念，对中华文明产生浓厚的兴趣，并从中汲取宝贵的精神财富。 人物风采，树立榜样： 榜样的力量是无穷的。本书中精心挑选了一些对社会发展做出贡献的人物，包括科学家、艺术家、教育家、探险家，甚至是普通人中的杰出代表。通过了解他们的生平事迹、奋斗历程和精神品质，孩子们能够学习到什么是坚持、什么是创新、什么是奉献。例如，可能会有一篇关于“中国航天之父”钱学森的介绍，展现他为国家科技发展呕心沥血的奉献精神；也可能讲述一位平凡的老师，如何用爱心和智慧点亮孩子们人生的故事。这些人物的形象，将成为学生们学习的榜样，引导他们树立远大的理想，并为之不懈努力。 诗意生活，感受美好： 诗歌是语言的精华，也是情感的升华。《新语文读本 小学卷8》中也会包含一些优美的诗歌篇章，这些诗歌或描绘自然风光，或抒发真挚情感，或寄寓人生哲理。通过品读这些诗歌，孩子们能够感受语言的韵律美和意境美，培养对美的敏感度。例如，可能会有描写春日景色的唐诗宋词，让学生领略古人的诗情画意；也可能收录一些现代儿童诗，用轻松活泼的语言，描绘孩子们的童真世界。这些篇章能够拓宽学生的审美视野，丰富他们的情感体验，让他们学会用细腻的目光去发现生活中的美好。 文化百科，拓宽视野： 除了文学和科学内容，本书还注重拓展学生的文化视野。可能会包含一些介绍不同国家、不同民族风俗习惯的篇章，例如介绍外国的节日、特色建筑，或者中国传统文化的精髓，如京剧、书法等。这些内容能够帮助学生了解世界的多元性，培养跨文化交流的意识，让他们成为更加开放和包容的世界公民。 阅读特色：启发思考，学以致用 《新语文读本 小学卷8》不仅仅是简单的文字堆砌，更注重引导学生进行深度阅读和思考。 启发式提问： 在每篇文章之后，往往会配有精心设计的阅读思考题。这些问题并非简单的信息检索，而是引导学生去分析、理解、评价、联系生活。例如，在阅读一篇关于环境保护的文章后，问题可能会引导学生思考“我们可以在日常生活中做些什么来保护环境？”或者“你认为为什么保护环境很重要？”这样的问题能够激发学生的批判性思维，鼓励他们将所学知识与实际生活联系起来，培养解决问题的能力。 词句积累与运用： 本书会注重词语的积累和语感的培养。在阅读过程中，可能会适时地引导学生关注一些精彩的词语、优美的句子，并鼓励他们仿写或运用到自己的写作中。例如，在学习一篇描写景色的文章时，可能会提示学生注意作者是如何运用比喻和拟人手法来描绘景物的，然后鼓励学生尝试用同样的手法来描写自己眼中的风景。 理解与感悟： 除了字面意思的理解，本书更侧重于引导学生去体会文章的情感，领悟作者的意图，并从中获得启发。阅读一篇关于感恩的故事，引导学生思考“什么是感恩？我们应该如何感恩？”这样的问题，能够让学生在情感上有所触动，并在思想上有所升华。 拓展阅读建议： 为了进一步激发学生的阅读兴趣，本书可能还会提供一些相关的拓展阅读书目或活动建议，引导学生在课外继续探索感兴趣的领域，形成自主阅读的习惯。 编排设计：精益求精，人性化关怀 《新语文读本 小学卷8》在编排设计上，充分考虑到了四年级下学期学生的阅读特点和学习需求。 版式清晰，图文并茂： 采用清晰的字体和合理的行间距，保证阅读的舒适性。同时，大量的精美插图和图片被穿插在文章中，不仅能够帮助学生理解内容，还能增强阅读的趣味性，吸引他们的注意力。 语言贴近，难度适宜： 所选篇章的语言难度适中，符合四年级下学期学生的认知水平，不会让学生望而却步。同时，语言风格多样，既有叙述性、描写性的文字，也有议论性和抒情性的表达，帮助学生接触和理解不同风格的语言。 主题单元，循序渐进： 内容按照主题单元进行划分，每个单元围绕一个或几个相关主题展开，形成相对集中的阅读体验。单元内部的篇章安排也遵循循序渐进的原则，由易到难，由浅入深，帮助学生逐步建立阅读信心。 MPR技术支持（如适用）： （请注意：您的原问题中提到了“MPR”，如果这本书确实支持MPR技术，则简介可以加入此部分内容。在此我将假设MPR为一种可以增强阅读体验的技术，但避免具体描述其运作方式，以免与实际产品不符。如果MPR不是此书的内容，请忽略此段。）如果本书支持MPR技术，那么它将为小读者带来更加立体和互动的阅读体验。通过MPR功能，文本中的一些关键信息、生词、甚至是文章背后的文化背景，都可以以更加生动的方式呈现。例如，点击某个生僻字，可能会弹出其拼音、解释，甚至是一个小视频来演示词语的用法；阅读一篇介绍动物的文章时，可以通过MPR功能听到动物的叫声，或者观看动物的真实影像。这种多感官的融合，能够极大地提升学生的阅读兴趣和学习效率，让他们在玩乐中不知不觉地吸收知识。 结语 《新语文读本 小学卷8》（适用于四年级下学期，第四版MPR）是一本集知识性、趣味性、教育性于一体的优秀儿童读物。它如同一扇窗户，带领四年级的学生们观察世界、认识自我、汲取智慧。通过与这些篇章的对话，孩子们将在阅读中成长，在感悟中进步，为他们的语文学习之路，乃至未来的人生发展，奠定坚实的基础。这是一份送给孩子们的阅读礼物，也是一份陪伴他们汲取知识、涵养品德的珍贵宝藏。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《新语文读本 小学卷8》这本书带给我的惊喜远超我的预期。它不像我之前接触过的任何一本语文教材，而是像一本精心挑选的故事集，每一篇都独具匠心，引人入胜。我特别喜欢那些关于历史人物的篇章，作者用非常生动形象的语言，将这些遥远的人物拉近到我们眼前，让我感觉他们就像生活在我的身边一样。我能感受到他们的智慧，他们的勇气，甚至他们的困惑。这让我对历史不再感到枯燥，而是充满了兴趣。同时，书里也有很多关于自然现象的描写，比如星空的神秘，或者海洋的广阔。这些篇章让我对这个世界充满了好奇，也让我开始思考自己在宇宙中的位置。更重要的是，这本书不仅仅是提供了阅读材料，它还鼓励我去表达，去创作。每篇文章后面，都会有一些启发性的问题，让我尝试用自己的语言来复述，或者写下自己的感受。这种互动的设计，让我觉得学习语文不再是机械的模仿，而是充满个性的表达。每一次阅读，都像是一次新的发现，每一次思考，都让我更加热爱语文。

评分☆☆☆☆☆

这本《新语文读本 小学卷8》真的是让我对小学语文学习有了全新的认识。以前总觉得语文就是背课文、做练习，但翻开这本书，我才发现原来语文可以这么有趣、这么有深度。我尤其喜欢里面的一些散文和记叙文，作者们用非常生动形象的语言描绘出各种场景，读着读着，我仿佛置身其中，感受着大自然的美丽，体验着人物的情感。有时候，我会忍不住停下来，反复品味某一句精彩的描写，思考作者是如何做到如此巧妙的遣词造句。除了文学性强的篇目，书中还有一些关于科学、历史、艺术等方面的文章，这些内容不仅拓展了我的知识面，还让我了解到许多我之前从未接触过的领域。比如有一篇文章讲的是古代四大发明的其中一项，我读完后才明白它对人类文明发展的影响有多么巨大。而且，这本书的编排也很用心，每篇文章后面都会有一些引导性的问题，让我思考，让我尝试用自己的话来概括文章的内容，或者发表自己的看法。这比单纯的默写和翻译要有意义得多。每次读完一篇文章，我都会觉得自己的语文能力又有所提升，不仅仅是识字量增加了，更重要的是我对语言的理解和运用能力得到了很大的锻炼。总之，这本书就像一位博学的朋友，带着我遨游在知识的海洋里，让我收获满满。

评分☆☆☆☆☆

我得说，《新语文读本 小学卷8》这本书真的让我耳目一新，完全颠覆了我对小学教材的刻板印象。原本以为会是枯燥乏味的文字堆砌，没想到里面居然藏着这么多充满智慧和想象力的篇章。有一段关于小动物的描写，简直是栩栩如生，我几乎能听到它们在树林里跳跃的声音，闻到泥土的芬芳。作者的文字功底可见一斑，每一个字都像是精心挑选过的，组合在一起便构成了一幅幅生动的画面。更让我惊喜的是，这本书不仅仅是阅读的材料，更像是一个引导者，它会适时地提出一些问题，鼓励我去思考，去探索，去表达自己的想法。比如，读完一篇关于友情的故事，书上会让我想想，在生活中，我有没有遇到过这样的朋友？我又是如何对待我的朋友的？这种互动式的学习方式，让我觉得学习不再是被动的接受，而是主动的参与，这极大地激发了我学习的兴趣。而且，书中涉及的主题也非常广泛，从自然风光到人文情怀，再到一些生活中的小道理，都能在其中找到影子。这不仅仅是一本语文书，更像是一本生活百科全书，让我从中汲取养分，认识世界。

评分☆☆☆☆☆

接触这本《新语文读本 小学卷8》之后，我感觉自己的思维方式都变得更加开阔了。书里有一些篇章，读起来就好像在听一位长者在娓娓道来，他的话语里充满了生活的智慧和人生的感悟，让我受益匪浅。我尤其喜欢那些描写亲情的文章，读着读着，我就会想起我的爸爸妈妈，想起他们为我所做的一切，心里涌起一股暖流。作者能够如此细腻地捕捉到生活中的细节，并且将它们升华为一种情感，这让我觉得非常了不起。除了情感类的篇目，书中还有一些关于探索未知世界的文章，比如关于宇宙的奥秘，或者关于一些奇特的自然现象。这些内容让我觉得非常好奇，也让我开始对科学产生了浓厚的兴趣。我以前只知道死记硬背课文，现在我更喜欢去理解文章背后的含义，去思考作者为什么这样写。而且，这本书的排版也很舒服，字迹清晰，图片精美，每次翻开都能给我带来一种愉悦的心情。我觉得，这不仅仅是一本学习工具，更是一本能够滋养心灵的书。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深刻的是《新语文读本 小学卷8》里那些充满童趣和想象力的故事。有些篇章，读起来就像是在看一场精彩的动画片，充满了奇思妙想，让我忍不住哈哈大笑。作者笔下的世界总是那么生动有趣，即使是描写一些平凡的事物，也能被他赋予生命，变得格外引人入胜。比如，有一篇写到一棵会说话的小草，我简直不敢相信自己的眼睛，但读着读着，我又觉得好像真的有这么回事一样。这种想象力实在是太棒了！而且，这本书不仅仅是让我们去读，更重要的是它在引导我们去思考。每读完一个故事，我都会问自己，如果是我，我会怎么做？我能从这个故事中学到什么？这种主动思考的过程，让我觉得学习语文变得更有意义。我也喜欢书中一些关于勇气和坚持的故事，它们总是能在我遇到困难的时候，给我力量，让我相信自己。这本书就像我的一个好伙伴，它陪伴我成长，也让我看到了更多美好的可能。

评分☆☆☆☆☆

书不错，是正版的，京东速度快。下次会继续在京东购物。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

增加知识面，小孩子写作有帮助，有益书本。

评分☆☆☆☆☆

新语文读本 小学卷10（适用于五年级下学期 第4版 MPR）

评分☆☆☆☆☆

京东物品质量好，物流速度快，值得再次购买。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

一直都爱京东上买，方便快捷，全家信赖！

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，买了一整套，给孩子晨读看。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，孩子爱看，以后继续来买