新語文讀本 小學捲8（適用於四年級下學期 第4版 MPR） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王尚文，曹文軒，方衛平 編

圖書標籤:

• 語文
• 小學語文
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• 教材
• 新語文讀本
• MPR
• 第4版
• 同步練習
• 課本
• 基礎教育

齣版社： 廣西教育齣版社

ISBN：9787543582729

版次：4

商品編碼：12221060

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：膠版紙

頁數：226

字數：215000

正文語種：中文

編輯推薦

內容簡介

　　《新語文讀本 小學捲8（適用於四年級下學期 第4版 MPR）》主要精選古今中外作傢的經典作品，輔以“和爸爸媽媽一起讀”專題，按主題分為十八個單元，通過閱讀經典培育孩子們對生命的尊重、關愛與敬畏，對理想與未知世界的嚮往、追求，形成積極進取的人生態度。

作者簡介

　　王尚文 著名語文教育專傢，浙江師範大學教授、碩士生導師。主要著作有《語文教改的第三浪潮》《語感論》《走進語文教學之門》《教育如天，語文是地》等。其著作在當代中小學語文教育領域産生瞭廣泛影響。

　　曹文軒 著名兒童文學作傢，北京大學教授、博士生導師，中國首位國際安徒生奬得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《細米》《青銅葵花》等。

　　方衛平 著名兒童文學評論傢，浙江師範大學教授、博士生導師。主要著作有《中國兒童文學理論發展史》《童年寫作的重量》《享受圖畫書——圖畫書的藝術與鑒賞》《兒童文學教程》等。

精彩書評

　　若乾年後，當人們談起中國的語文教育史，談起中國語文教育改革之路的時候，肯定會提及這套讀本，提及它帶給傳統語文理念和語文教育理念的衝擊，和它通過經典為孩子們的精神成長帶來的濃墨重彩的文化和人文底蘊。

　　——《中國教育報》

　　《新語文讀本》融入瞭這個時代一批有良知學者對中國語文教育的反省，沉澱著他們對中國語文發展方嚮的思考。

　　——著名作傢、北京大學教授曹文軒

　　孩子隻有一個青春。讓他們讀一些經典的作品，讀一些精品、珍品，把人類的智慧——很多感悟人生、認識世界的睿智，通過文字傳達給學生，對孩子精神上的成長是非常好的。《新語文讀本》的齣現是一件好事。我感到學生能讀到這樣的書是幸福的。

　　——全國中學語文教學研究會原副會長、著名特級教師於漪

目錄

一 共有一個名字
鎖鑰/席 勒
迴鏇舞/保爾·福爾
三個有關陌生人的故事
遺物/尤·雅科甫列夫
共有名字/莫小米

二 讓自由陪伴每一個生靈
在自由和力量中飛翔/惠特曼
小鳥/普希金
像自由一樣的字眼/蘭斯頓·休斯
小狗/索爾仁尼琴
不可纏繞的心靈/曹文軒
林肯的吊唁/亞伯拉罕·林肯
漫畫兩幅/鄭辛遙等

三 在虹霓消逝的地方
老人和死神/伊索寓言
死神教父/格林兄弟
在虹霓消逝的地方/R． 拉埃夫

四 童話歌舞劇
葡萄仙子/黎錦暉

五 最幸福的一天
聖誕節禮物/賽珍珠
最幸福的一天/阿納托利·阿列剋辛
我的傻瓜媽媽/硃建勛

六 最雋永的鏇律
袁老師/梅子涵
給老師的禮物/雷·戈西尼
難忘的體罰/蘭妮·麥剋穆林

七 與自然密語
自然的迴聲/顧 城
你一定會聽見的/桂文亞
和樹談心/金 波
需要什麼/賈尼·羅大裏
輕柔的聲音化為烏有/雪 萊
在天晴瞭的時候/戴望舒

八 故事裏的懸念
遺囑與狗
等瞭一整天/海明威
暑假/山吉勃良努

九 轉動文化的萬花筒
怕死的牛/鬍士華
親密的尷尬/陳祖芬

十 快樂魔方
易貨/俄羅斯民間故事
牧童短笛/俄羅斯民間故事
快樂便士/M． 赫爾利·阿爾沃斯

十一 特彆的朋友
盲童/柯萊·西柏
蒂芬尼車站/尼爾·切爾西
看不見的愛/趙宇寜
我是白癡/王淑芬

十二 心靈的寶藏
獻給哈切塔的紅木鋼琴
一個十歲男孩的夢/傑拉爾德·莫爾

十三 飛嚮太空
史前塑像之謎
第一個太空人
航天女英雄/劉緒源
緻外星人的信/吉米·卡特
天外來客E．T．/科茨溫剋爾
漫畫兩幅

十四 真實—— 言語的生命
不怕死的太史/林漢達
直言/張中行

十五 中外寓言比較閱讀
狂泉/瀋約
瘋人井/紀伯倫

十六 點擊故事
群獸爭長/萊 辛
朝三暮四/王 濛
善於辭令/周有光
曆史/A． 弗朗斯
公理/庫爾良茨基·海特
麵包房裏的貓/艾 肯
生死攸關的燭光/趙紀芳
和爸爸媽媽一起讀
一顆破牙/P． 埃米利奧

十七 鞦韆紙鳶畫圖中
夜深/韓 偓
丙辰年鄜州遇寒食城外醉吟/ 韋 莊
柳枝辭/成彥雄
柳枝辭/徐 鉉
清平樂/硃敦儒
長相思/張孝祥
［越調］天淨沙/白 樸
風鳶圖詩/徐 渭
觀放紙鳶/夏承燾

十八 陪爸爸媽媽一起讀
草還會長齣，孩子不會再來/邦拜剋
兒子的“冤案”/ 韋君宜

十九 有趣的漢字

二十 外國詩歌名句

二十一 格言薈萃

二十二 語文興趣活動
（一）猜字謎
（二）猜成語
（三）歇後語
（四）觀察與發現
（五）七嘴八舌
（六）看圖寫話
（七）記日記
（八）親近自然
（九）異想天開
（十）快樂處方
（十一）詩情畫意
（十二）自畫像
（十三）說說 畫畫
（十四）錶演遊戲
（十五）對對子

《新語文讀本 小學捲8》：開啓四年級下學期閱讀新視野 《新語文讀本 小學捲8》（適用於四年級下學期，第四版MPR）是一本精心編排的兒童讀物，旨在為四年級下學期的學生提供一套豐富多彩、貼近生活的閱讀材料。本書緊密圍繞義務教育課程標準，以培養學生的閱讀興趣、提高閱讀能力、拓展知識視野、塑造健全人格為核心目標，通過精選的篇章，引領孩子們走進廣闊的文學世界，感受語言的魅力，理解生活的真諦。 內容構成：多元視角，深度耕耘 本書的內容設計力求多元化，涵蓋瞭故事、散文、詩歌、科普、曆史、人物傳記等多種體裁。每一個單元的主題都經過仔細斟酌，力求貼近小學生的認知特點和生活經驗，同時又能夠激發他們的好奇心和求知欲。 溫情故事，滋養心靈： 篇章中不乏感人至深的故事，這些故事往往圍繞著親情、友情、愛心、勇氣、成長等主題展開。通過閱讀這些故事，孩子們能夠學習到如何去愛，如何去關懷他人，如何麵對睏難，如何在挫摺中成長。例如，可能收錄一些關於傢庭溫暖的敘述，描寫父母的辛勞與付齣，以及孩子與父母之間深厚的感情；也可能包含關於夥伴之間互相幫助、共同成長的趣事，讓學生體會到友誼的可貴。這些故事不僅能提升他們的語言理解能力，更能潛移默化地滋養他們的心靈，培養善良、正直、樂觀的品格。 奇妙科普，激發探索： 為瞭滿足小學生日益增長的求知欲，本書特彆選取瞭富有科學趣味的科普文章。這些文章以通俗易懂的語言，嚮孩子們介紹自然界的神奇現象、科學技術的最新發展、以及我們生活周圍的奧秘。從浩瀚的宇宙到微小的細胞，從生動的動植物世界到便利的生活科技，都可能成為科普篇章的素材。例如，可能會有一篇介紹“為什麼會有彩虹”的文章，用生動的比喻和圖文並茂的描述，解釋光的摺射和反射原理；也可能有一篇關於“聰明的機器人”的介紹，讓學生瞭解人工智能的初步概念和發展前景。通過這些內容，孩子們能夠培養科學探究精神，樹立尊重事實、嚴謹求證的學習態度，為未來的科學啓濛打下堅實基礎。 曆史長河，迴溯過往： 瞭解曆史，能夠幫助我們更好地理解現在，也更能啓發未來。本書中的曆史類篇章，力求將厚重的曆史變得鮮活生動，以符閤小學生認知水平的方式呈現。或許會介紹中國古代的偉大發明，例如造紙術、指南針的起源與演變，讓孩子們為祖先的智慧感到驕傲；也可能講述一些發生在古代的動人故事，如“臥薪嘗膽”的勵精圖治，“愚公移山”的執著精神，這些故事中蘊含的道理，能夠激勵學生擁有堅韌不拔的意誌和積極進取的精神。通過閱讀，學生們能夠初步建立起曆史時間的概念，對中華文明産生濃厚的興趣，並從中汲取寶貴的精神財富。 人物風采，樹立榜樣： 榜樣的力量是無窮的。本書中精心挑選瞭一些對社會發展做齣貢獻的人物，包括科學傢、藝術傢、教育傢、探險傢，甚至是普通人中的傑齣代錶。通過瞭解他們的生平事跡、奮鬥曆程和精神品質，孩子們能夠學習到什麼是堅持、什麼是創新、什麼是奉獻。例如，可能會有一篇關於“中國航天之父”錢學森的介紹，展現他為國傢科技發展嘔心瀝血的奉獻精神；也可能講述一位平凡的老師，如何用愛心和智慧點亮孩子們人生的故事。這些人物的形象，將成為學生們學習的榜樣，引導他們樹立遠大的理想，並為之不懈努力。 詩意生活，感受美好： 詩歌是語言的精華，也是情感的升華。《新語文讀本 小學捲8》中也會包含一些優美的詩歌篇章，這些詩歌或描繪自然風光，或抒發真摯情感，或寄寓人生哲理。通過品讀這些詩歌，孩子們能夠感受語言的韻律美和意境美，培養對美的敏感度。例如，可能會有描寫春日景色的唐詩宋詞，讓學生領略古人的詩情畫意；也可能收錄一些現代兒童詩，用輕鬆活潑的語言，描繪孩子們的童真世界。這些篇章能夠拓寬學生的審美視野，豐富他們的情感體驗，讓他們學會用細膩的目光去發現生活中的美好。 文化百科，拓寬視野： 除瞭文學和科學內容，本書還注重拓展學生的文化視野。可能會包含一些介紹不同國傢、不同民族風俗習慣的篇章，例如介紹外國的節日、特色建築，或者中國傳統文化的精髓，如京劇、書法等。這些內容能夠幫助學生瞭解世界的多元性，培養跨文化交流的意識，讓他們成為更加開放和包容的世界公民。 閱讀特色：啓發思考，學以緻用 《新語文讀本 小學捲8》不僅僅是簡單的文字堆砌，更注重引導學生進行深度閱讀和思考。 啓發式提問： 在每篇文章之後，往往會配有精心設計的閱讀思考題。這些問題並非簡單的信息檢索，而是引導學生去分析、理解、評價、聯係生活。例如，在閱讀一篇關於環境保護的文章後，問題可能會引導學生思考“我們可以在日常生活中做些什麼來保護環境？”或者“你認為為什麼保護環境很重要？”這樣的問題能夠激發學生的批判性思維，鼓勵他們將所學知識與實際生活聯係起來，培養解決問題的能力。 詞句積纍與運用： 本書會注重詞語的積纍和語感的培養。在閱讀過程中，可能會適時地引導學生關注一些精彩的詞語、優美的句子，並鼓勵他們仿寫或運用到自己的寫作中。例如，在學習一篇描寫景色的文章時，可能會提示學生注意作者是如何運用比喻和擬人手法來描繪景物的，然後鼓勵學生嘗試用同樣的手法來描寫自己眼中的風景。 理解與感悟： 除瞭字麵意思的理解，本書更側重於引導學生去體會文章的情感，領悟作者的意圖，並從中獲得啓發。閱讀一篇關於感恩的故事，引導學生思考“什麼是感恩？我們應該如何感恩？”這樣的問題，能夠讓學生在情感上有所觸動，並在思想上有所升華。 拓展閱讀建議： 為瞭進一步激發學生的閱讀興趣，本書可能還會提供一些相關的拓展閱讀書目或活動建議，引導學生在課外繼續探索感興趣的領域，形成自主閱讀的習慣。 編排設計：精益求精，人性化關懷 《新語文讀本 小學捲8》在編排設計上，充分考慮到瞭四年級下學期學生的閱讀特點和學習需求。 版式清晰，圖文並茂： 采用清晰的字體和閤理的行間距，保證閱讀的舒適性。同時，大量的精美插圖和圖片被穿插在文章中，不僅能夠幫助學生理解內容，還能增強閱讀的趣味性，吸引他們的注意力。 語言貼近，難度適宜： 所選篇章的語言難度適中，符閤四年級下學期學生的認知水平，不會讓學生望而卻步。同時，語言風格多樣，既有敘述性、描寫性的文字，也有議論性和抒情性的錶達，幫助學生接觸和理解不同風格的語言。 主題單元，循序漸進： 內容按照主題單元進行劃分，每個單元圍繞一個或幾個相關主題展開，形成相對集中的閱讀體驗。單元內部的篇章安排也遵循循序漸進的原則，由易到難，由淺入深，幫助學生逐步建立閱讀信心。 MPR技術支持（如適用）： （請注意：您的原問題中提到瞭“MPR”，如果這本書確實支持MPR技術，則簡介可以加入此部分內容。在此我將假設MPR為一種可以增強閱讀體驗的技術，但避免具體描述其運作方式，以免與實際産品不符。如果MPR不是此書的內容，請忽略此段。）如果本書支持MPR技術，那麼它將為小讀者帶來更加立體和互動的閱讀體驗。通過MPR功能，文本中的一些關鍵信息、生詞、甚至是文章背後的文化背景，都可以以更加生動的方式呈現。例如，點擊某個生僻字，可能會彈齣其拼音、解釋，甚至是一個小視頻來演示詞語的用法；閱讀一篇介紹動物的文章時，可以通過MPR功能聽到動物的叫聲，或者觀看動物的真實影像。這種多感官的融閤，能夠極大地提升學生的閱讀興趣和學習效率，讓他們在玩樂中不知不覺地吸收知識。 結語 《新語文讀本 小學捲8》（適用於四年級下學期，第四版MPR）是一本集知識性、趣味性、教育性於一體的優秀兒童讀物。它如同一扇窗戶，帶領四年級的學生們觀察世界、認識自我、汲取智慧。通過與這些篇章的對話，孩子們將在閱讀中成長，在感悟中進步，為他們的語文學習之路，乃至未來的人生發展，奠定堅實的基礎。這是一份送給孩子們的閱讀禮物，也是一份陪伴他們汲取知識、涵養品德的珍貴寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我得說，《新語文讀本 小學捲8》這本書真的讓我耳目一新，完全顛覆瞭我對小學教材的刻闆印象。原本以為會是枯燥乏味的文字堆砌，沒想到裏麵居然藏著這麼多充滿智慧和想象力的篇章。有一段關於小動物的描寫，簡直是栩栩如生，我幾乎能聽到它們在樹林裏跳躍的聲音，聞到泥土的芬芳。作者的文字功底可見一斑，每一個字都像是精心挑選過的，組閤在一起便構成瞭一幅幅生動的畫麵。更讓我驚喜的是，這本書不僅僅是閱讀的材料，更像是一個引導者，它會適時地提齣一些問題，鼓勵我去思考，去探索，去錶達自己的想法。比如，讀完一篇關於友情的故事，書上會讓我想想，在生活中，我有沒有遇到過這樣的朋友？我又是如何對待我的朋友的？這種互動式的學習方式，讓我覺得學習不再是被動的接受，而是主動的參與，這極大地激發瞭我學習的興趣。而且，書中涉及的主題也非常廣泛，從自然風光到人文情懷，再到一些生活中的小道理，都能在其中找到影子。這不僅僅是一本語文書，更像是一本生活百科全書，讓我從中汲取養分，認識世界。

評分☆☆☆☆☆

這本《新語文讀本 小學捲8》真的是讓我對小學語文學習有瞭全新的認識。以前總覺得語文就是背課文、做練習，但翻開這本書，我纔發現原來語文可以這麼有趣、這麼有深度。我尤其喜歡裏麵的一些散文和記敘文，作者們用非常生動形象的語言描繪齣各種場景，讀著讀著，我仿佛置身其中，感受著大自然的美麗，體驗著人物的情感。有時候，我會忍不住停下來，反復品味某一句精彩的描寫，思考作者是如何做到如此巧妙的遣詞造句。除瞭文學性強的篇目，書中還有一些關於科學、曆史、藝術等方麵的文章，這些內容不僅拓展瞭我的知識麵，還讓我瞭解到許多我之前從未接觸過的領域。比如有一篇文章講的是古代四大發明的其中一項，我讀完後纔明白它對人類文明發展的影響有多麼巨大。而且，這本書的編排也很用心，每篇文章後麵都會有一些引導性的問題，讓我思考，讓我嘗試用自己的話來概括文章的內容，或者發錶自己的看法。這比單純的默寫和翻譯要有意義得多。每次讀完一篇文章，我都會覺得自己的語文能力又有所提升，不僅僅是識字量增加瞭，更重要的是我對語言的理解和運用能力得到瞭很大的鍛煉。總之，這本書就像一位博學的朋友，帶著我遨遊在知識的海洋裏，讓我收獲滿滿。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象最深刻的是《新語文讀本 小學捲8》裏那些充滿童趣和想象力的故事。有些篇章，讀起來就像是在看一場精彩的動畫片，充滿瞭奇思妙想，讓我忍不住哈哈大笑。作者筆下的世界總是那麼生動有趣，即使是描寫一些平凡的事物，也能被他賦予生命，變得格外引人入勝。比如，有一篇寫到一棵會說話的小草，我簡直不敢相信自己的眼睛，但讀著讀著，我又覺得好像真的有這麼迴事一樣。這種想象力實在是太棒瞭！而且，這本書不僅僅是讓我們去讀，更重要的是它在引導我們去思考。每讀完一個故事，我都會問自己，如果是我，我會怎麼做？我能從這個故事中學到什麼？這種主動思考的過程，讓我覺得學習語文變得更有意義。我也喜歡書中一些關於勇氣和堅持的故事，它們總是能在我遇到睏難的時候，給我力量，讓我相信自己。這本書就像我的一個好夥伴，它陪伴我成長，也讓我看到瞭更多美好的可能。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，《新語文讀本 小學捲8》這本書帶給我的驚喜遠超我的預期。它不像我之前接觸過的任何一本語文教材，而是像一本精心挑選的故事集，每一篇都獨具匠心，引人入勝。我特彆喜歡那些關於曆史人物的篇章，作者用非常生動形象的語言，將這些遙遠的人物拉近到我們眼前，讓我感覺他們就像生活在我的身邊一樣。我能感受到他們的智慧，他們的勇氣，甚至他們的睏惑。這讓我對曆史不再感到枯燥，而是充滿瞭興趣。同時，書裏也有很多關於自然現象的描寫，比如星空的神秘，或者海洋的廣闊。這些篇章讓我對這個世界充滿瞭好奇，也讓我開始思考自己在宇宙中的位置。更重要的是，這本書不僅僅是提供瞭閱讀材料，它還鼓勵我去錶達，去創作。每篇文章後麵，都會有一些啓發性的問題，讓我嘗試用自己的語言來復述，或者寫下自己的感受。這種互動的設計，讓我覺得學習語文不再是機械的模仿，而是充滿個性的錶達。每一次閱讀，都像是一次新的發現，每一次思考，都讓我更加熱愛語文。

評分☆☆☆☆☆

接觸這本《新語文讀本 小學捲8》之後，我感覺自己的思維方式都變得更加開闊瞭。書裏有一些篇章，讀起來就好像在聽一位長者在娓娓道來，他的話語裏充滿瞭生活的智慧和人生的感悟，讓我受益匪淺。我尤其喜歡那些描寫親情的文章，讀著讀著，我就會想起我的爸爸媽媽，想起他們為我所做的一切，心裏湧起一股暖流。作者能夠如此細膩地捕捉到生活中的細節，並且將它們升華為一種情感，這讓我覺得非常瞭不起。除瞭情感類的篇目，書中還有一些關於探索未知世界的文章，比如關於宇宙的奧秘，或者關於一些奇特的自然現象。這些內容讓我覺得非常好奇，也讓我開始對科學産生瞭濃厚的興趣。我以前隻知道死記硬背課文，現在我更喜歡去理解文章背後的含義，去思考作者為什麼這樣寫。而且，這本書的排版也很舒服，字跡清晰，圖片精美，每次翻開都能給我帶來一種愉悅的心情。我覺得，這不僅僅是一本學習工具，更是一本能夠滋養心靈的書。

評分☆☆☆☆☆

區教育局的推薦書目，紙張比較樸素，但內容很不錯。這樣也好，過度包裝太浪費。推薦一年級學生買，在傢教教孩子。

評分☆☆☆☆☆

現在傢裏的書基本都在京東買瞭，書是正版，紙張和印刷都沒有問題，而且京東的快遞服務態度很好，不管多重的東西都會送貨上門。而且售後也很好，解決問題都很快。

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，以前沒有用這個版本的，希望好用！

評分☆☆☆☆☆

一直都愛京東上買，方便快捷，全傢信賴！

評分☆☆☆☆☆

什麼情況？爛書也給發來瞭！！！京東？？？

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，以前沒有用這個版本的，希望好用！

評分☆☆☆☆☆

發的太快瞭，給孩子買的。質量也可以。還沒有細看呢。

評分☆☆☆☆☆

湊單提前買的，把4年級的先買瞭。

評分☆☆☆☆☆

這些書孩子都很喜歡。