立德树人——高校党建工作理论与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王清义 著

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• 高校党建
• 立德树人
• 思想政治教育
• 党的建设
• 高等教育
• 理论研究
• 实践探索
• 党建工作
• 新时代
• 中国特色社会主义

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010186580

版次：1

商品编码：12281553

开本：16开

出版时间：2018-01-01

页数：306

内容简介

本书是在作者多年从事高校党建工作实践的基础上，通过系统深入的思考，结合党的十八大以来中央对高校党建工作的精神和指示，对新时期高校党建工作的系统研究。全书共分八篇，分别对高等学校全面从严治党、宣传思想发动、锤炼党性修养、坚定理论自觉、激发活力动力、发展战略导航、凝聚办学共识、汇聚办学资源等方面进行了论述，对如何切实做好高校党建，搞好思想政治工作，促进高等教育改革发展稳定，进行了深入的思考和阐发，对广大高等教育工作者、思想政治工作者、党建工作者不乏借鉴意义，同时对高校党建工作的实践也有借鉴价值。

目录

全面从严治党
高校党委贯彻“全面从严治党”需要着力处理好的几个问题
破解高校党建难题
加强顶层设计注重经验总结用好找准抓手
提升站位找准定位把握方位确保到位
注重深化标本兼治全面推进以案促改
宣传思想发动
认清形势牢记使命切实肩负起意识形态工作的主体责任
敢于“触网”勤于“联网”勇于“红网”善于“抓网”
运用新媒体新技术使高校思想政治工作活起来
牢牢把握高校意识形态工作的领导权管理权话语权
学习孟瑞鹏精神传递社会正能量
弘扬英雄精神凝聚价值追求
弘扬“愚公移山”精神推动事业科学发展
光大“红旗渠”精神助力“双一流”建设
切实增强贯彻执行《准则》和《条例》的自觉性坚定性
锤炼党性修养
积极践行“三严三实”推动学校科学发展
自觉践行“心中四有”要求做忠诚干净担当的好干部
不忘初心继续前进做“四讲四有”合格党员
认真扎实开展“两学一做”全面落实从严治党责任
新形势下严肃党内政治生活净化党内政治生态的
根本遵循
坚持正确办学方向把思想政治工作贯穿教育教学
全过程
旗帜鲜明讲政治全面落实管党治党办学治校各项任务
坚定理论自觉
坚守理想信仰增强“四种意识”
高校思想政治工作应遵循三大规律
以“五个结合”为抓手扎实推进“两学一做”学习教育
重视理论学习推动理论创新
学好用好《领导人的七年知青岁月》这部“活教材”
激发动力活力
领导干部面对失误要敢于承担责任
严以修身贵在“常”“长”
切实增强严以律己的行动自觉，带头争当守纪律讲规矩的表率
争做“谋事创业做人”好干部树立“忠诚干净担当”好形象
种好党建“责任田”争当华水“筑梦人”勇做时代“弄潮儿”
直面问题敢于担当全力抓好专项巡视整改工作
发展战咯寻航
进一步理清发展思路推动学校事业发展再上新台阶
认清形势抓住机遇乘势而上奋力推进特色鲜明的
高水平教学研究型大学建设
强化一条主线突出两个重点抓好一项工程
把方向、管大局、作决策、保落实
抓好“十三五”规划贯彻落实，引领学校“十三五”时期改革发展
凝聚办学共识
以立德树人为己任争当“四有”好老师
统一思想提高认识打赢审核评估攻坚战
全力以赴同心同德以良好状态夺取迎接本科教学工作
审核评估全面胜利
强化五种意识，念好五字诀，做好五种人
切实转变作风强化责任担当加快推进“一流大学和一流学科”建设步伐
汇聚办学资源
强化校研合作形成科教合力
坚持三个服务实现共同发展
改善环境质量营造绿色家园
开展人文交流合作助力“一带一路”建设

《思想的灯塔，时代的号角——新时代中国特色社会主义思想教育研究》 内容简介 在波澜壮阔的中国特色社会主义新时代，思想的引领至关重要。本书深入研究新时代中国特色社会主义思想的教育实践，旨在为高校、社会组织及广大教育工作者提供一套系统、前沿、可操作的思想教育理论框架与实践指南。我们深刻认识到，思想的种子一旦播撒，便能孕育出时代的精神力量；教育的火炬一旦点燃，便能照亮民族复兴的道路。本书正是致力于点亮这思想的灯塔，吹响这时代的号角。 第一章：新时代中国特色社会主义思想的理论基石与时代价值 本章将追溯新时代中国特色社会主义思想的形成与发展脉络，深入剖析其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。我们将重点阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，特别是“八个明确”和“十四个坚持”的深刻意义。同时，本章还将深入探讨该思想在指导中国革命、建设、改革各个历史时期所展现出的强大生命力与引领力，以及其在新时代解决中国面临的重大理论和实践问题中的独特价值。我们将从马克思主义中国化时代化的视角，揭示其历史必然性与时代性，论证其作为中国特色社会主义理论体系最新成果的地位。通过对中国共产党百年奋斗的经验总结，提炼出该思想蕴含的宝贵经验和创新贡献，为理解和掌握其精髓打下坚实基础。 第二章：思想政治教育的时代方位与创新范式 面对日新月异的社会变革和思想观念的多元碰撞，传统的思想政治教育模式已难以完全适应新时代的需求。本章将深刻剖析新时代思想政治教育面临的机遇与挑战，包括信息技术革命对教育方式的颠覆性影响、社会思潮的复杂性、以及青年群体思想特点的变化等。我们将深入研究思想政治教育的“时代方位”，即它在国家发展战略、社会文化建设、意识形态安全等方面的关键定位。在此基础上，本书将提出并论证思想政治教育的创新范式，强调从“灌输式”向“对话式”、“体验式”、“实践式”的转变，从“理论讲授”向“价值引领”、“能力培养”的拓展。我们将探讨如何构建与时俱进的课程体系、教学方法和评价机制，以增强思想政治教育的吸引力、说服力和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第三章：核心理论的认知机制与传播路径研究 如何让新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，成为指导行动的思想自觉，是教育工作的核心难题。本章将聚焦核心理论的认知机制，探讨个体在接受和理解复杂思想体系时的心理过程，包括信息加工、情感认同、价值内化等环节。我们将借鉴认知心理学、社会心理学等相关理论，分析不同群体（尤其是青年群体）在接受核心理论时可能遇到的障碍与困惑，并提出针对性的策略。同时，本章将深入研究核心理论的传播路径，从传统媒体的优势与局限，到新媒体平台的特点与运用，再到校园文化、社会实践等多元化传播渠道的有效结合，我们将提出构建全方位、多层次、立体化的传播网络。重点将放在如何运用新媒体技术，创新传播内容和形式，增强理论传播的生动性、形象性和感染力，实现理论的有效普及与深度理解。 第四章：实践育人的多元载体与创新模式 理论的生命在于实践。本章将重点探讨如何将新时代中国特色社会主义思想融入教育实践的各个环节，构建多元化的实践育人载体与创新模式。我们将深入研究课堂教学改革，如何将理论讲解与案例分析、情景模拟、小组讨论等相结合，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，本章将拓展实践育人的视野，关注社会实践、志愿服务、社会调查、实习实训等多种形式，引导学生在实践中体悟理论的真谛，增强社会责任感和使命感。本书还将探讨如何将思政教育与专业教育深度融合，挖掘各学科蕴含的思政元素，引导学生将专业知识运用于服务国家发展和社会进步。此外，还将重点研究校园文化建设在实践育人中的独特作用，包括主题教育活动、社团组织、校园媒体等，如何营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，潜移默化地影响学生的世界观、人生观、价值观。 第五章：技术赋能下的思想政治教育创新 信息技术是新时代思想政治教育发展的强大引擎。本章将深入探讨技术赋能对思想政治教育带来的革命性变化，以及如何运用先进技术提升教育的智能化、个性化、精准化水平。我们将研究大数据、人工智能、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术在思想政治教育中的应用前景与实践路径，例如通过数据分析学生学习习惯和认知特点，实现个性化推送学习资源；利用VR/AR技术，让学生沉浸式体验革命历史场景，增强情感认同；开发智能化的在线学习平台，提供便捷的学习方式和及时的反馈。本章还将关注技术发展带来的伦理挑战和应对策略，确保技术应用符合教育发展的根本目标，并强调技术与人文关怀的有机结合，避免教育的“技术化”倾向。 第六章：思想政治教育的评价体系与质量保障 思想政治教育的有效性需要科学的评价体系来衡量和保障。本章将探讨如何构建一套科学、全面、动态的思想政治教育评价体系，以反映教育的实际效果和质量。我们将分析当前评价体系存在的不足，如过于侧重知识记忆、忽略能力培养、评价维度单一等问题。在此基础上，本章将提出构建多主体参与、多维度考量、多方法运用的评价模式，包括学生自我评价、教师评价、同行评价、社会评价等，并将评价维度拓展到理论认知、价值认同、实践能力、社会责任等多个层面。同时，我们将深入研究质量保障机制，包括师资队伍建设、课程内容更新、教学方法优化、管理制度完善等，确保思想政治教育工作的可持续发展和质量的不断提升。 第七章：新时代思想政治教育的未来展望与发展趋势 站在新时代的潮头，思想政治教育的未来发展充满无限可能。本章将对新时代思想政治教育的未来进行前瞻性展望，分析其可能的发展趋势和面临的新课题。我们将探讨如何进一步深化理论创新，构建更具原创性、时代性的思想政治教育理论；如何适应全球化背景下思想文化交流的新格局，提升思想政治教育的国际视野和跨文化传播能力；如何应对人工智能等新技术对教育的深刻影响，构建人机协同的教育新生态；如何进一步发挥思想政治教育在立德树人、培养时代新人中的基础性、战略性作用。本书将强调，思想政治教育的未来发展，离不开理论的不断创新、实践的持续探索、技术的深度融合以及评价体系的日益完善，唯有如此，才能更好地肩负起培养担当民族复兴大任的时代新人的历史使命。 本书的写作力求深入浅出，理论联系实际，既有宏观的理论分析，又有微观的实践指导，希望能为有志于投身思想政治教育事业的同仁们提供有益的参考和启示，共同为构建更加美好的教育未来贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真是独树一帜，它巧妙地融合了理论的严谨性与实践的生动性。作者在阐述复杂的教育理念时，没有陷入晦涩难懂的术语泥潭，而是采用了层层递进、循序渐进的叙事方式，使得即便是初次接触该领域的人也能迅速抓住核心要义。特别欣赏它在案例分析部分的处理手法，那些鲜活的事例仿佛就在眼前展开，读起来引人入胜，让人忍不住一口气读完。行文中偶尔出现的精炼的概括性论断，如同黑夜中的灯塔，瞬间照亮了前方的道路，令人豁然开朗。这种既能仰望星空，又能脚踏实地的文字驾驭能力，实在令人佩服，它让原本可能枯燥的理论学习变成了一次充满启迪的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的启发远超出了预期的范围，它更像是一本思维的“催化剂”。阅读过程中，我发现作者提出的许多观点都具有极强的批判性和前瞻性，它并没有满足于对既有经验的简单总结，而是勇敢地提出了许多值得深入探讨的开放性问题。这些问题激发了我对自身工作进行深度反思的欲望，促使我跳出固有的思维定势去重新审视一些长期被视为理所当然的“常识”。读完合上书本的那一刻，脑海中留下的不是一堆待记忆的知识点，而是一系列新的思考框架和解决问题的角度，这种对心智成长的推动作用，才是优秀著作真正的价值所在。

评分☆☆☆☆☆

这本书在细节处理上体现出的专业水准令人印象深刻。查阅过程中，我注意到书中引用的各种数据、政策文件和学界观点都标注得详实可靠，显示出作者在资料搜集和考证方面付出了巨大的努力。注释和参考文献部分详尽而规范，这对于需要进一步深入研究的读者来说，提供了极其宝贵的线索和支持。这种严谨的学术态度，极大地增强了全书的可信度和权威性，让人在引用和借鉴时倍感安心。它不仅仅是作者的个人经验总结，更像是经过时间检验、多方论证的集体智慧结晶，体现了极高的学术操守和对知识的尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了经典的深红色调，搭配烫金的书名，显得庄重而有分量感，一看就知道是精心打磨的作品。拿到手里，纸张的质感也非常棒，厚实而不失韧性，翻阅起来触感极佳。内页的排版布局清晰明了，字体大小适中，行距舒适，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装订工艺也十分扎实，书脊平整，不易脱胶，这点对于经常翻阅的读者来说是极大的福音。看得出出版社在整体视觉呈现上下了不少功夫，这不仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，从细节处彰显了作者和出版方对学术著作的敬畏之心。这种对书籍载体的重视，往往预示着内容的深度和价值，让人在阅读之前就充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注这本书在结构安排上的匠心独运。全书的逻辑脉络如同精心编织的锦缎，条理清晰，过渡自然。它并非简单地罗列观点，而是构建了一个从宏观理论基础到微观操作路径的完整体系。每一章节的设置都显得经过深思熟虑，前置的理论铺垫为后文的实践指导提供了坚实的理论支撑，使得“知”与“行”之间形成了完美的闭环。章节之间既保持了相对的独立性，又通过巧妙的内在联系紧密相连，形成了强大的合力。这种结构设计极大地提高了阅读的效率和理解的深度，让人能够清晰地把握作者的整体思路，避免了在阅读过程中产生碎片化的感受。