逻辑学导论：推理、论证与批判性思维 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周建武 编

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• 逻辑学
• 推理学
• 论证分析
• 批判性思维
• 哲学
• 思维科学
• 学术著作
• 高等教育
• 教材
• 思维训练

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302312840

版次：1

商品编码：12301477

包装：平装

丛书名： 高等院校通识课程教材 ， GCT专用逻辑基础教程

开本：16开

出版时间：2013-02-01

用纸：胶版纸

页数：349

字数：480000

正文语种：中文

内容简介

　　《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》是清华大学素质教育研究中心“逻辑通识课程建设研究”课题的研究成果，作为一部新颖的导论逻辑著作，全书以提升逻辑与批判性思维能力为目的。在系统讲述逻辑基本知识的基础上，注重于推理与论证技能及方法的训练，内容分为论证逻辑、演绎逻辑和归纳逻辑三大部分。

作者简介

　　周建武，博士、研究员。著名逻辑辅导号家，在京专职从事研究生教育与培训工作。清华大学全国工程硕士逻辑考前辅导教程主编，延安大学21世纪新逻辑研究院副院长，中国逻辑学会会员。致力于逻辑与批判性思维的教学与研究，长期承担清华大学素质教育研究中心逻辑与思维训练系列课题，具有丰富的考研逻辑授课经验。已编著出版符类逻辑教材与辅导用书二十余部。

内页插图

目录

上篇 论证逻辑
第1章 逻辑概论
1．1 逻辑的发展与分类
1．2 非形式逻辑与论证逻辑
1．3 批判性思维

第2章 论证语言
2．1 概念
2．2 定义
2．3 预设
2．4 言语理解
2．5 论辩

第3章 论证分析
3．1 论证的结构
3．2 论证的重构
3．3 论证的构建
3．4 论证的标准化

第4章 逻辑规律
4．1 同一律
4．2 矛盾律
4．3 排中律
4．4 充足理由律

第5章 论证谬误
5．1 含混谬误
5．2 预设谬误
5．3 不相干谬误
5．4 弱归纳谬误
5．5 论证缺陷分析

第6章 论证推理
6．1 识别假设
6．2 强化论证
6．3 削弱论证
6．4 推出结论
6．5 说明解释
6．6 评价描述
6．7 相似比较

中篇 演绎逻辑
第1章 直言命题及其直接推理
1．1 直言命题的类型与对当关系
1．2 直言命题的周延性与变形推理

第2章 直言三段论
2．1 直言三段论及其结构
2．2 直言三段论的推理规则
2．3 复合三段论与省略三段论

第3章 基本复合命题及其推理
3．1 联言命题及其推理
3．2 选言命题及其推理
3．3 假言命题及其推理
3．4 假言直接推理技法

第4章 多重复合命题及其推理
4．1 复合命题的负命题及其等价推理
4．2 复合命题转化规则
4．3 假言间接推理
4．4 二难推理
4．5 命题逻辑推理技法与训练

第5章 模态推理与关系推理
5．1 模态命题及其推理
5．2 关系命题及其推理

第6章 演绎与分析推理
6．1 数学推理
6．2 逻辑推断
6．3 分析推理

下篇 归纳逻辑
第1章 归纳推理
1．1 不完全归纳推理
1．2 轻率概括

第2章 统计推理与论证
2．1 统计基础知识
2．2 统计数字陷阱
2．3 统计论证谬误

第3章 因果推理与论证
3．1 因果关系的特点
3．2 逻辑条件与因果关系
3．3 因果关系与因果推理
3．4 因果推理的思维模式

第4章 探求因果联系的归纳方法
4．1 求同法
4．2 求异法
4．3 共变法

第5章 类比推理与论证
5．1 类比推理的基础
5．2 类比论证分析
参考文献
后记

前言/序言

　　通识课程是为实现通识教育目标而开设的一系列共通的、非专业性的文化教育课程。开设通识课程，目的是进一步强化素质，开发心智，拓展视野，激发学生的探索欲望，培养学生的独立思考能力和批判精神，从而使学生更好地适应今后社会发展和个人发展的多方面需要。作为承担通识教育的核心目标之一的导论逻辑，是培养思维能力的一门重要课程。
　　作为一门基础性的学科，逻辑学的基本理论是其他学科普遍适用的原则和方法。逻辑学是各门科学产生和发展的必要条件，任何领域无论是其理论体系的建立还是具体问题的解决，都离不开逻辑思维与逻辑方法的运用。近代至现代西方社会生产力的高度发展很大程度上得益于其深厚的逻辑传统。爱因斯坦认为西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础的，一是希腊哲学家发明的形式逻辑体系；二是文艺复兴时期发展的系统实验方法。
　　逻辑学在世界上备受尊崇，联合国1974年公布的基础学科分类目录，将基础学科分为数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理学、化学和生命科学七大类；1977年出版的《大英百科全书》把知识分为逻辑学、数学、科学（包括自然科学、社会科学和技术科学）、历史学和人文学（主要指语言文字）、哲学，其中逻辑学列为五大分科之首。
　　联合国教科文组织的一份报告指出，在一次由50个国家500多位教育家列出的16项最关键的教育目标中，发展学生的逻辑思维能力位列第二。可见从世界范围来看，逻辑教育在整个教育体系中占据重要地位，相应地，导论逻辑作为大学逻辑入门或基础课程在西方各国的大学普遍开设。同时，西方对逻辑理性的重视同时反映到人才选拔的各类考试中，申请美国大学研究生院所要求的标准化考试GRE、GMAT、LSAT、MCAT等都是能力型考试，其中重要的一个测试目标是检测考生的逻辑和批判性思维能力，以选拔出具有独立思考能力的、有潜质进行深造的研究生。
　　随着国内教育界对逻辑思维重要性的逐步认知，在高校开设逻辑通识课程的呼声也日渐高涨。同时，随着我国高等教育与国际逐步接轨，我国的各类考试也同样在逐步借鉴国外先进的能力型考试模式。从1997年的MBA联考开始到目前，以考查逻辑与批判性思维能力为核心的逻辑推理测试已成为国内管理类、经济类和工程类等诸多专业硕士学位研究生入学考试和国家公务员录用考试的一个重要环节。
　　自20世纪末以来，西方发达国家的大学逻辑教学出现了一种新的重要动向：论证逻辑课程兴起，并大大地影响了导论逻辑。国外导论逻辑教科书编写的指导思想普遍以论证作为总的出发点和中心，然后将形式逻辑理论与非形式逻辑理论结合起来，培养逻辑与批判性思维能力，以解决日常论证或论辩的逻辑问题。
　　为顺应当今教育的发展趋势，本书编写的指导思想是从推理与论证的角度，在讲述逻辑基本知识和原理的基础上，以逻辑与批判性思维能力的提升为目标，注重推理与论证的技能及方法，结合国内外研究生入学考试中的逻辑推理题，展开讲解和训练，以期达到有效地提升高校学生的逻辑与批判性思维能力的效果。愿本书的出版能成为高等院校逻辑通识课程教科书的一次有益尝试。

《真理的罗盘：探索逻辑的奥秘与思维的艺术》 在这纷繁复杂的世界里，我们无时无刻不在接收信息、做出判断、表达观点。我们渴望理解事物的本质，渴望明辨是非曲直，渴望在激烈的思想碰撞中捍卫自己的立场。然而，信息洪流的裹挟，情绪的左右摇摆，以及语言的模糊不清，常常让我们迷失方向，步入思维的误区。此刻，一本能够指引我们穿越迷雾、抵达清晰认知的指南便显得尤为珍贵。《真理的罗盘：探索逻辑的奥秘与思维的艺术》正是这样一部著作，它将带领读者踏上一段深入理解思维本质、掌握推理技艺、洞察论证规律、提升批判性思维能力的非凡旅程。 本书并非对某一部具体著作的复述或解读，而是旨在构建一套独立而完整的思维训练体系，揭示人类认知过程的普遍规律，教授一套普适性的工具和方法，帮助读者更好地驾驭自己的思想，优化决策过程，提升沟通效率，并在日常生活的方方面面，乃至学术研究、专业领域中，都能运用严谨的逻辑，做出更明智、更合理的判断。 第一部分：思维的基石——概念与真理的追寻 在踏入逻辑的世界之前，我们首先需要审视构成我们思维的基本单位——概念。概念是人类认识世界的起点，也是语言表达的基础。然而，概念并非固定不变，它们的清晰与模糊，它们的内涵与外延，都直接影响着我们对事物的理解。本书将深入剖析概念的形成机制，探讨概念之间的关系，例如同义关系、矛盾关系、蕴含关系等。我们将学习如何精确地界定概念，避免歧义，从而为清晰的思考奠定坚实的基础。 更进一步，我们还将触及“真理”这一哲学核心命题。真理并非虚无缥缈的幻影，而是与我们的认识相符的事实。本书将介绍几种主要的真理观，如符合论、融贯论、实用主义真理观等，引导读者思考何为“真”，以及我们如何通过认识活动去逼近真理。我们将探讨命题的真假与句子意义的区别，理解为何有些陈述可以被判定为真或假，而有些则不然。这不仅是哲学层面的思辨，更是逻辑推理的先决条件。 第二部分：推理的轨迹——从演绎到归纳的智慧 推理是连接已知与未知的桥梁，是思维活动的核心。本书将系统地介绍两种主要的推理形式：演绎推理和归纳推理。 演绎推理，如同从一般规律推导出具体结论的过程，具有“必然性”。一旦前提为真，结论也必定为真。本书将详细讲解演绎推理的基本结构，包括直言命题及其逻辑特性，如类比、假言、选言等。我们将深入学习三段论的构成、规则及其有效性判断，理解如何通过严谨的演绎来保证结论的可靠性。我们还将探讨演绎推理在数学、法律、科学证明等领域中的广泛应用，认识到它在建立确定性知识中的重要作用。 归纳推理，则是在观察大量具体事例的基础上，概括出一般性的结论。它具有“或然性”，结论的真假并非绝对，而是随着新证据的出现而可能被修正。本书将引导读者理解归纳推理的强大之处，例如在科学发现、社会调查、经验总结中的重要性。我们将讨论归纳推理的几种主要形式，包括枚举归纳、类比推理、统计归纳等，并着重分析如何提高归纳结论的可靠性，例如通过增加样本数量、保证样本的代表性、避免草率概括等。同时，我们也会警惕归纳推理中可能出现的各种谬误，如以偏概全、不当类比等。 第三部分：论证的艺术——构建与评估的实践 在信息爆炸的时代，我们不仅需要能够进行推理，更需要能够有效地构建和评估论证。论证是表达思想、说服他人的基本方式，它由前提和结论构成，旨在证明某个结论的真实性。本书将从多个维度深入探讨论证的艺术。 首先，我们将学习如何构建有效的论证。这包括如何选择恰当的证据来支持论点，如何清晰地组织论证结构，如何运用清晰、准确的语言来表达推理过程，以及如何预见和回应潜在的反驳。我们将探讨不同类型的论证，如科学论证、哲学论证、日常论证，并分析它们的特点和要求。 其次，本书将重点训练读者的论证评估能力。这是批判性思维的核心环节。我们将学习识别论证中的逻辑谬误，这些谬误如同思维的陷阱，会误导判断，削弱论证的说服力。我们将深入剖析各种常见的逻辑谬误，如人身攻击、稻草人谬误、滑坡谬误、循环论证、非黑即白谬误、诉诸权威谬误、情感诉诸谬误等。通过大量案例分析，读者将能够熟练地识别这些谬误，并分析它们为何会降低论证的说服力。 此外，我们还将探讨论证的力度。即使一个论证没有明显的逻辑谬误，其结论的接受程度也可能因前提的可靠性、证据的充分性以及推理的严密性而有所不同。本书将指导读者如何评估前提的真实性，如何衡量证据的质量，以及如何判断推理的强度，从而更全面地理解一个论证的价值。 第四部分：批判性思维的实践——洞察真相，明辨是非 批判性思维是逻辑学在实践中的升华。它不仅仅是发现问题，更是深入分析问题，独立思考，并做出理性判断的能力。本书将把前述的逻辑工具和论证技巧融会贯通，着重于培养读者的批判性思维能力。 我们将学习如何识别和分析信息来源。在信息过载的时代，区分可靠的信息和虚假的信息至关重要。本书将教导读者如何评估信息来源的可信度、作者的偏见、信息的时效性以及潜在的宣传意图。 我们将深入研究不同领域中的批判性思维应用。这包括如何批判性地阅读新闻报道，如何审视广告宣传，如何评估科学研究的结论，如何分析政治言论，以及如何在日常生活中做出更明智的决策。本书将通过大量的实践案例，引导读者将批判性思维应用于各种真实场景，从而真正地提升思维的“硬实力”。 我们还将探讨如何进行有效的质疑和反思。批判性思维鼓励我们不盲从，敢于提出疑问，并对自己的观点进行审视。本书将引导读者掌握提问的技巧，学会从不同角度看待问题，并理解反思在思维发展中的重要作用。 第五部分：思维的精进——逻辑与生活的融合 逻辑学并非枯燥的理论，而是渗透于生活方方面面的智慧。本书的最终目标，是帮助读者将逻辑思维内化为一种思维习惯，一种认识世界、解决问题的方式。 我们将探讨语言与逻辑的关系。语言是思维的载体，但有时也可能成为思维的障碍。本书将分析语言的模糊性、歧义性以及它们可能对逻辑推理造成的影响，并提供一些克服这些障碍的方法。 我们将认识到逻辑在沟通中的重要性。清晰的逻辑能够让我们的表达更具说服力，更能有效地传递信息，避免误解和冲突。本书将提供一些提升沟通逻辑的建议。 最后，本书将鼓励读者将逻辑思维视为一种终身学习和自我提升的工具。在快速变化的时代，不断地学习、反思和优化自己的思维方式，是保持竞争力和适应能力的关键。 《真理的罗盘：探索逻辑的奥秘与思维的艺术》是一次思维的探险，一场认知的革命。它不是知识的堆砌，而是方法的传授，是能力的培养。通过对概念的精准把握，对推理的深入理解，对论证的熟练掌握，以及对批判性思维的不断实践，读者将能够拨开迷雾，看清真相，在思想的海洋中稳健前行，成为一个更具洞察力、更具理性、更值得信赖的思考者。它将成为你手中最可靠的指南，助你在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的那份清晰与智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“批判性思维”部分，无疑是其点睛之笔，也是我最受益匪浅的部分。在信息泛滥的时代，我们每天都被海量的信息轰炸，而其中充斥着不实信息、误导性信息甚至虚假信息。如何在这片信息洪流中保持独立思考，不被轻易裹挟，已经成为一项生存技能。《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》为我提供了应对这一挑战的有力武器。作者并没有简单地罗列批判性思维的好处，而是深入剖析了批判性思维的内涵，包括审慎的态度、开放的思维、以及对证据的重视。我学会了如何去质疑信息来源的可靠性，如何去评估证据的充分性和相关性，以及如何去识别隐含的假设和偏见。书中的练习题也十分有启发性，它引导我去分析一些常见的论断，例如关于健康、社会现象，甚至是政治议题的讨论，并尝试用批判性的眼光去审视它们。我发现，很多时候，我们轻易相信的观点，背后可能存在着逻辑上的缺陷，或者被情绪化的语言所操纵。通过这本书的学习，我能够更冷静地分析问题，更理性地做出判断。我不再是那个轻易被他人观点左右的人，而是能够形成自己的独立见解。这种思维方式的转变，让我感到一种前所未有的解放，我能够更自信地面对生活中的各种选择和挑战。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》彻底改变了我对“争论”的看法。我以前总觉得争论是一件很令人头疼的事情，充满了情绪化的对抗和鸡同鸭讲。但读完这本书，我才意识到，真正的、有建设性的争论，其核心在于“论证”的质量，而逻辑学正是提供了一套严谨的框架来评估论证。书中关于“论证”的部分，详细介绍了论证的结构，包括前提和结论，以及它们之间的关系。我学会了如何区分一个陈述是否构成一个论证，以及如何去识别一个论证的有效性。例如，作者列举了一些常见的逻辑谬误，如“稻草人谬误”、“人身攻击谬误”等，这些谬误在日常辩论中屡见不鲜，而我以前却浑然不觉，甚至可能还无意识地犯过。通过学习这些谬误，我能够更敏锐地捕捉到对方论证中的漏洞，从而进行有针对性的反驳，而不是被对方的语言所迷惑。更重要的是，这本书教会我如何构建自己的论证，如何让自己的观点更有说服力。它鼓励我清晰地陈述自己的前提，并确保这些前提能够有力地支持我的结论。这对于我写学术论文、做工作汇报，甚至是与人沟通，都起到了巨大的帮助。我发现，当我们能够用清晰的逻辑来表达自己的想法时，对方更容易理解，也更容易接受。这种从被动接受信息到主动构建信息的转变，让我感到前所未有的自信。书中的案例分析尤其精彩，将抽象的逻辑概念与生动的现实场景相结合，让我在轻松愉快的阅读中，掌握了复杂的逻辑工具。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在努力提升自己的表达能力，希望能够清晰、准确地传达我的想法。《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，无疑为我提供了最直接有效的帮助。书中关于“论证”的章节，就像是一本关于如何构建有效说辞的指南。我学会了如何将一个复杂的想法，拆解成清晰的前提，并且如何将这些前提有效地组织起来，最终导向一个令人信服的结论。我特别欣赏作者在讲解论证结构时，所使用的那种循序渐进的方式。他首先介绍了论证最基本的组成部分，然后逐渐引入了更复杂的论证形式，并且详细讲解了如何评估论证的有效性。这让我明白了，清晰的表达并非只是语言的华丽，而是建立在严密的逻辑基础之上。通过学习书中的内容，我在日常的交流中，变得更加有条理，也更加有说服力。例如，在和同事讨论工作中的问题时，我能够更清晰地陈述我的立场，并且用充分的理由来支持我的观点，而不是像以前那样，只是凭感觉或者情绪来表达。这种思维和表达方式的提升，不仅让我自己在工作和生活中受益，也让周围的人能够更准确地理解我的意图，从而促进更有效的沟通和协作。

评分☆☆☆☆☆

这本《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》的阅读体验，对我而言，是一场持续不断的“顿悟”。很多时候，我们的大脑似乎有一套固有的思考模式，而这本书则是在不断地挑战和重塑这些模式。书中关于“推理”的讲解，让我意识到，我们并非总是能够进行完美的推理。作者通过大量的例子，揭示了人类在推理过程中可能出现的各种偏差和误区。例如，他对“证实性偏见”的阐述，让我恍然大悟，原来我很多时候都会不自觉地去寻找那些支持我已有观点的信息，而忽略那些可能与之相悖的证据。这种对自身思维局限性的认识，是提升思维能力的第一步。然后，作者并没有止步于揭示问题，而是提供了切实可行的方法来克服这些局限。他鼓励我去主动寻求反证，去尝试从不同的角度看问题，并且去清晰地界定每一个概念的含义。这种积极主动的思维训练，让我感到自己正在变得越来越“聪明”，越来越能够看清事物的本质。我发现，当我的推理过程变得更加严谨时，我对世界的理解也变得更加深刻，并且能够做出更明智的决策。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，最吸引我的地方在于它所强调的“批判性思维”。我一直认为，一个有价值的个体，不应该仅仅是信息的接收者，更应该是信息的加工者和质疑者。这本书提供了一个非常系统化的框架，帮助我实现这一目标。作者在阐述批判性思维时，并没有停留在空泛的理论层面，而是通过大量具体的例子，展示了批判性思维是如何在日常生活中发挥作用的。例如，书中分析了一些关于健康饮食的广告，它引导我去思考广告中那些看似诱人的承诺，背后是否经得起推敲，是否省略了重要的信息。这种对细节的关注，让我开始重新审视那些我过去可能毫不犹豫就接受的观点。我发现，很多时候，我们之所以会受到误导，是因为我们过于依赖表面的信息，而没有去深入挖掘其背后的逻辑和证据。通过学习这本书，我学会了如何提出“为什么”和“怎么样”的问题，如何去评估信息的来源和可信度，以及如何去识别那些试图操纵我们思想的言论。这种思维方式的培养，让我感到自己变得更加独立和强大，我不再轻易被他人的观点所左右，而是能够形成自己独立的判断。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我来说就像在迷雾中找到了一盏指引方向的灯。我一直以来都对那些听起来言之凿凿的观点感到困惑，总觉得其中有哪里不对劲，但又无法说清楚。翻开《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，就像是为我打开了一个全新的认知世界。作者以极其清晰、循序渐进的方式，为我剖析了“为什么”我们会这样思考，以及“怎样”才能更有效地思考。书中关于“推理”的部分，让我对演绎推理和归纳推理有了直观的理解，不再将它们混为一谈，而是能清晰地辨别两者的特点和适用范围。举例来说，书中关于“所有人都有一死，苏格拉底是人，所以苏格拉底会死”的经典演绎推理，让我深刻体会到其必然性。而对于生活中普遍存在的归纳推理，如“我见过很多麻雀，它们都会飞，所以所有的麻雀都会飞”，作者则深入剖析了其中的不确定性，以及如何通过增加样本量、确保样本代表性来增强归纳推理的可靠性。这不仅仅是理论上的讲解，作者还穿插了大量的现实生活中的案例，从日常对话到新闻报道，甚至是广告宣传，都成为了分析的对象，让我能立刻将学到的知识运用到实践中，审视身边的信息。我开始变得更加审慎，不再轻易接受表面的说法，而是会追问其背后的依据，思考其论证过程是否严谨。这本书的价值，远不止于学术层面的知识，它更像是一种思维方式的训练，一种帮助我们在信息爆炸时代保持清醒头脑的利器。我常常在阅读的时候，忍不住停下来，拿出纸笔，尝试自己去分析一个论证，去辨别其中的谬误。这种主动参与的阅读体验，让知识真正内化，成为我思考的一部分。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在我看来，体现在它能够帮助读者建立一种“独立思考”的习惯。在如今这个信息爆炸的时代，我们每天都接收着海量的信息，而其中很多信息都经过了包装和过滤。《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，就像是为我打开了一扇通往真相的大门。书中关于“批判性思维”的章节，让我明白，我们不能仅仅满足于表面上的信息，而是需要去深入探究其背后的逻辑和证据。我学会了如何去质疑那些看似显而易见的说法，如何去评估信息的可靠性，以及如何去识别那些试图操纵我们思想的言论。例如，书中分析了一些常见的社会现象，它引导我去思考这些现象背后是否存在着更深层次的原因，是否存在着被忽视的因素。这种思维方式的培养，让我感到自己变得更加成熟和理智。我不再是那个容易被他人观点所左右的人，而是能够形成自己独立的判断，并且有勇气去表达自己的观点。这种独立思考的能力，不仅仅有助于我在学业上取得进步，更重要的是，它让我能够更好地认识自己，并且在这个复杂的世界中找到自己的位置。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些看似“真理”但又经不起推敲的说法感到警惕，而《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，为我提供了最犀利的武器来对抗这种现象。书中关于“论证”的分析，让我学会了如何像侦探一样，去审视每一个论证的背后，寻找其证据是否充分、逻辑是否严谨。我特别喜欢作者在讲解“谬误”时所采用的方式，他不仅仅是列举谬误的名称，更是深入剖析了谬误产生的根源，以及它们是如何误导人们的。例如，他对“滑坡谬误”的讲解，让我意识到，很多时候，我们只是因为害怕事情朝着某个方向发展，就夸大其可能性，从而做出不理性的判断。这种对谬误的深刻理解，让我能够在日常的讨论中，迅速识别出对方论证中的漏洞，并进行有理有据的反驳。更重要的是，我也能够更加谨慎地审视自己的论证，避免陷入类似的逻辑陷阱。这种能力，不仅在学术研究中至关重要，在处理日常生活中的各种信息时，也显得尤为可贵。我不再是那个容易被花言巧语所迷惑的人，而是能够用理性的眼光去审视一切。

评分☆☆☆☆☆

我是一个在商业领域工作的人，每天都需要处理大量的数据和信息，并且需要做出快速的决策。《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，为我的工作带来了意想不到的价值。书中关于“论证”的部分，让我深刻理解了什么是“有理有据”。我以前可能更多地依赖直觉和经验，但现在，我更注重用严谨的论证来支持我的决策。我学会了如何清晰地阐述我的商业计划的核心论点，如何选择恰当的数据作为前提，并且如何构建出具有说服力的论证链。例如，在向我的上级汇报一个新项目时，我不再是简单地陈述我的想法，而是会详细地解释项目可行性的依据，分析潜在的市场机会，并预测可能面临的风险，这一切都建立在清晰的逻辑推理之上。这不仅让我的汇报更具专业性，也大大提高了决策被采纳的可能性。同时，我也能够更有效地识别竞争对手的论证中的弱点，从而制定出更具针对性的竞争策略。书中的案例分析，很多都与商业决策息息相关，例如市场分析、产品推广等，这些都让我能够更直接地将所学到的知识应用到实际工作中。我发现，拥有良好的逻辑思维能力，能够让我更清晰地看到问题的本质，并且更有效地解决问题，这对于任何一个职业领域来说，都是一笔宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个对事物充满好奇的人，但很多时候，这种好奇心会因为找不到有效的方法来探索而变得无力。《逻辑学导论：推理、论证与批判性思维》这本书，就像给我注入了一剂强心针，让我找到了科学探索的路径。书中关于“推理”的部分，不仅仅是理论的讲解，更像是一套方法论。它让我明白了，我们之所以能够认识世界，很大程度上是因为我们拥有推理的能力，而逻辑学就是帮助我们优化和规范这种能力。我特别喜欢作者在讲解演绎推理和归纳推理时，所使用的大量生动比喻。例如，他将演绎推理比作从普遍原则推导出具体结论，就像从一张地图推导出某个地点的位置。而将归纳推理比作从个体经验中总结出普遍规律，就像通过观察很多个案，来发现某种疾病的共同症状。这种形象化的讲解，让原本可能枯燥的逻辑概念变得通俗易懂，并且容易记忆。更重要的是，作者强调了在进行推理时，要警惕各种可能出现的错误。他详细地列举了各种逻辑谬误，并分析了它们是如何影响我们的判断的。这让我明白了，很多时候，我们之所以会做出错误的判断，并非因为我们不聪明，而是因为我们在推理过程中，不小心陷入了逻辑的陷阱。这本书的阅读过程，就像在参加一场智力训练营，让我不断地反思自己的思考方式，并且积极地去改进。

评分☆☆☆☆☆

这书考试必备，没有为什么

评分☆☆☆☆☆

包装很烂，快递很给力

评分☆☆☆☆☆

好书，慢慢看看慢慢看看

评分☆☆☆☆☆

很快的物流，没有一丝丝防备就到了。书不错，正在看

评分☆☆☆☆☆

周建武编写的很好，书本质量不错内容很精彩快递很给力任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来避免人生的危机用主动和关怀来赢得别人的友爱用激情和毅力来实现自己的梦想用严厉和冷酷来改正自己的缺点。新东方·六级词汇词根联想记忆法（乱序版）特点词根联想记忆法--实用有趣，巩固记忆，乱序编排--打破常规字母顺序，真题例句--仿真环境应用，直观了解考查要点，辨析图解记忆--形象生动，千言万语尽在一图中，词源--从起源透析单词释义的演变，加深理解，模拟练习--助你真正做到学以致用，500分钟标准美音3光盘（支持字幕播放）--标准单，词发音、释义以及例句，配合学习，效果加倍。任做新东方的这么多年里，我对自己提出了七句话，作为自己做事情的原则和指导，这七句话是用理想和信念来支撑自己的精神用平和与宽容来看待周围的人事用知识和技能来改善自己的生活用理性和判断来

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太高深了！

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不错的书

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还没看完，不容易啊！复杂

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前因后果讲的比较详细