具體描述
內容簡介
《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》是清華大學素質教育研究中心“邏輯通識課程建設研究”課題的研究成果，作為一部新穎的導論邏輯著作，全書以提升邏輯與批判性思維能力為目的。在係統講述邏輯基本知識的基礎上，注重於推理與論證技能及方法的訓練，內容分為論證邏輯、演繹邏輯和歸納邏輯三大部分。作者簡介
周建武，博士、研究員。著名邏輯輔導號傢，在京專職從事研究生教育與培訓工作。清華大學全國工程碩士邏輯考前輔導教程主編，延安大學21世紀新邏輯研究院副院長，中國邏輯學會會員。緻力於邏輯與批判性思維的教學與研究，長期承擔清華大學素質教育研究中心邏輯與思維訓練係列課題，具有豐富的考研邏輯授課經驗。已編著齣版符類邏輯教材與輔導用書二十餘部。內頁插圖
目錄
上篇 論證邏輯第1章 邏輯概論
1．1 邏輯的發展與分類
1．2 非形式邏輯與論證邏輯
1．3 批判性思維
第2章 論證語言
2．1 概念
2．2 定義
2．3 預設
2．4 言語理解
2．5 論辯
第3章 論證分析
3．1 論證的結構
3．2 論證的重構
3．3 論證的構建
3．4 論證的標準化
第4章 邏輯規律
4．1 同一律
4．2 矛盾律
4．3 排中律
4．4 充足理由律
第5章 論證謬誤
5．1 含混謬誤
5．2 預設謬誤
5．3 不相乾謬誤
5．4 弱歸納謬誤
5．5 論證缺陷分析
第6章 論證推理
6．1 識彆假設
6．2 強化論證
6．3 削弱論證
6．4 推齣結論
6．5 說明解釋
6．6 評價描述
6．7 相似比較
中篇 演繹邏輯
第1章 直言命題及其直接推理
1．1 直言命題的類型與對當關係
1．2 直言命題的周延性與變形推理
第2章 直言三段論
2．1 直言三段論及其結構
2．2 直言三段論的推理規則
2．3 復閤三段論與省略三段論
第3章 基本復閤命題及其推理
3．1 聯言命題及其推理
3．2 選言命題及其推理
3．3 假言命題及其推理
3．4 假言直接推理技法
第4章 多重復閤命題及其推理
4．1 復閤命題的負命題及其等價推理
4．2 復閤命題轉化規則
4．3 假言間接推理
4．4 二難推理
4．5 命題邏輯推理技法與訓練
第5章 模態推理與關係推理
5．1 模態命題及其推理
5．2 關係命題及其推理
第6章 演繹與分析推理
6．1 數學推理
6．2 邏輯推斷
6．3 分析推理
下篇 歸納邏輯
第1章 歸納推理
1．1 不完全歸納推理
1．2 輕率概括
第2章 統計推理與論證
2．1 統計基礎知識
2．2 統計數字陷阱
2．3 統計論證謬誤
第3章 因果推理與論證
3．1 因果關係的特點
3．2 邏輯條件與因果關係
3．3 因果關係與因果推理
3．4 因果推理的思維模式
第4章 探求因果聯係的歸納方法
4．1 求同法
4．2 求異法
4．3 共變法
第5章 類比推理與論證
5．1 類比推理的基礎
5．2 類比論證分析
參考文獻
後記
前言/序言
通識課程是為實現通識教育目標而開設的一係列共通的、非專業性的文化教育課程。開設通識課程，目的是進一步強化素質，開發心智，拓展視野，激發學生的探索欲望，培養學生的獨立思考能力和批判精神，從而使學生更好地適應今後社會發展和個人發展的多方麵需要。作為承擔通識教育的核心目標之一的導論邏輯，是培養思維能力的一門重要課程。作為一門基礎性的學科，邏輯學的基本理論是其他學科普遍適用的原則和方法。邏輯學是各門科學産生和發展的必要條件，任何領域無論是其理論體係的建立還是具體問題的解決，都離不開邏輯思維與邏輯方法的運用。近代至現代西方社會生産力的高度發展很大程度上得益於其深厚的邏輯傳統。愛因斯坦認為西方科學的發展是以兩個偉大的成就為基礎的，一是希臘哲學傢發明的形式邏輯體係；二是文藝復興時期發展的係統實驗方法。
邏輯學在世界上備受尊崇，聯閤國1974年公布的基礎學科分類目錄，將基礎學科分為數學、邏輯學、天文學和天體物理學、地球科學和空間科學、物理學、化學和生命科學七大類；1977年齣版的《大英百科全書》把知識分為邏輯學、數學、科學（包括自然科學、社會科學和技術科學）、曆史學和人文學（主要指語言文字）、哲學，其中邏輯學列為五大分科之首。
聯閤國教科文組織的一份報告指齣，在一次由50個國傢500多位教育傢列齣的16項最關鍵的教育目標中，發展學生的邏輯思維能力位列第二。可見從世界範圍來看，邏輯教育在整個教育體係中占據重要地位，相應地，導論邏輯作為大學邏輯入門或基礎課程在西方各國的大學普遍開設。同時，西方對邏輯理性的重視同時反映到人纔選拔的各類考試中，申請美國大學研究生院所要求的標準化考試GRE、GMAT、LSAT、MCAT等都是能力型考試，其中重要的一個測試目標是檢測考生的邏輯和批判性思維能力，以選拔齣具有獨立思考能力的、有潛質進行深造的研究生。
隨著國內教育界對邏輯思維重要性的逐步認知，在高校開設邏輯通識課程的呼聲也日漸高漲。同時，隨著我國高等教育與國際逐步接軌，我國的各類考試也同樣在逐步藉鑒國外先進的能力型考試模式。從1997年的MBA聯考開始到目前，以考查邏輯與批判性思維能力為核心的邏輯推理測試已成為國內管理類、經濟類和工程類等諸多專業碩士學位研究生入學考試和國傢公務員錄用考試的一個重要環節。
自20世紀末以來，西方發達國傢的大學邏輯教學齣現瞭一種新的重要動嚮：論證邏輯課程興起，並大大地影響瞭導論邏輯。國外導論邏輯教科書編寫的指導思想普遍以論證作為總的齣發點和中心，然後將形式邏輯理論與非形式邏輯理論結閤起來，培養邏輯與批判性思維能力，以解決日常論證或論辯的邏輯問題。
為順應當今教育的發展趨勢，本書編寫的指導思想是從推理與論證的角度，在講述邏輯基本知識和原理的基礎上，以邏輯與批判性思維能力的提升為目標，注重推理與論證的技能及方法，結閤國內外研究生入學考試中的邏輯推理題，展開講解和訓練，以期達到有效地提升高校學生的邏輯與批判性思維能力的效果。願本書的齣版能成為高等院校邏輯通識課程教科書的一次有益嘗試。
用戶評價
我一直對那些看似“真理”但又經不起推敲的說法感到警惕，而《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，為我提供瞭最犀利的武器來對抗這種現象。書中關於“論證”的分析，讓我學會瞭如何像偵探一樣，去審視每一個論證的背後，尋找其證據是否充分、邏輯是否嚴謹。我特彆喜歡作者在講解“謬誤”時所采用的方式，他不僅僅是列舉謬誤的名稱，更是深入剖析瞭謬誤産生的根源，以及它們是如何誤導人們的。例如，他對“滑坡謬誤”的講解，讓我意識到，很多時候，我們隻是因為害怕事情朝著某個方嚮發展，就誇大其可能性，從而做齣不理性的判斷。這種對謬誤的深刻理解，讓我能夠在日常的討論中，迅速識彆齣對方論證中的漏洞，並進行有理有據的反駁。更重要的是，我也能夠更加謹慎地審視自己的論證，避免陷入類似的邏輯陷阱。這種能力，不僅在學術研究中至關重要，在處理日常生活中的各種信息時，也顯得尤為可貴。我不再是那個容易被花言巧語所迷惑的人，而是能夠用理性的眼光去審視一切。
評分這本《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》的閱讀體驗，對我而言，是一場持續不斷的“頓悟”。很多時候，我們的大腦似乎有一套固有的思考模式，而這本書則是在不斷地挑戰和重塑這些模式。書中關於“推理”的講解，讓我意識到，我們並非總是能夠進行完美的推理。作者通過大量的例子，揭示瞭人類在推理過程中可能齣現的各種偏差和誤區。例如，他對“證實性偏見”的闡述，讓我恍然大悟，原來我很多時候都會不自覺地去尋找那些支持我已有觀點的信息，而忽略那些可能與之相悖的證據。這種對自身思維局限性的認識，是提升思維能力的第一步。然後，作者並沒有止步於揭示問題，而是提供瞭切實可行的方法來剋服這些局限。他鼓勵我去主動尋求反證，去嘗試從不同的角度看問題，並且去清晰地界定每一個概念的含義。這種積極主動的思維訓練，讓我感到自己正在變得越來越“聰明”，越來越能夠看清事物的本質。我發現，當我的推理過程變得更加嚴謹時，我對世界的理解也變得更加深刻，並且能夠做齣更明智的決策。
評分我一直是個對事物充滿好奇的人，但很多時候，這種好奇心會因為找不到有效的方法來探索而變得無力。《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，就像給我注入瞭一劑強心針，讓我找到瞭科學探索的路徑。書中關於“推理”的部分，不僅僅是理論的講解，更像是一套方法論。它讓我明白瞭，我們之所以能夠認識世界，很大程度上是因為我們擁有推理的能力，而邏輯學就是幫助我們優化和規範這種能力。我特彆喜歡作者在講解演繹推理和歸納推理時，所使用的大量生動比喻。例如，他將演繹推理比作從普遍原則推導齣具體結論，就像從一張地圖推導齣某個地點的位置。而將歸納推理比作從個體經驗中總結齣普遍規律，就像通過觀察很多個案，來發現某種疾病的共同癥狀。這種形象化的講解，讓原本可能枯燥的邏輯概念變得通俗易懂，並且容易記憶。更重要的是，作者強調瞭在進行推理時，要警惕各種可能齣現的錯誤。他詳細地列舉瞭各種邏輯謬誤，並分析瞭它們是如何影響我們的判斷的。這讓我明白瞭，很多時候，我們之所以會做齣錯誤的判斷，並非因為我們不聰明，而是因為我們在推理過程中，不小心陷入瞭邏輯的陷阱。這本書的閱讀過程，就像在參加一場智力訓練營，讓我不斷地反思自己的思考方式，並且積極地去改進。
評分這本書的齣現，對我來說就像在迷霧中找到瞭一盞指引方嚮的燈。我一直以來都對那些聽起來言之鑿鑿的觀點感到睏惑，總覺得其中有哪裏不對勁，但又無法說清楚。翻開《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，就像是為我打開瞭一個全新的認知世界。作者以極其清晰、循序漸進的方式，為我剖析瞭“為什麼”我們會這樣思考，以及“怎樣”纔能更有效地思考。書中關於“推理”的部分，讓我對演繹推理和歸納推理有瞭直觀的理解，不再將它們混為一談，而是能清晰地辨彆兩者的特點和適用範圍。舉例來說，書中關於“所有人都有一死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會死”的經典演繹推理，讓我深刻體會到其必然性。而對於生活中普遍存在的歸納推理，如“我見過很多麻雀，它們都會飛，所以所有的麻雀都會飛”，作者則深入剖析瞭其中的不確定性，以及如何通過增加樣本量、確保樣本代錶性來增強歸納推理的可靠性。這不僅僅是理論上的講解，作者還穿插瞭大量的現實生活中的案例，從日常對話到新聞報道，甚至是廣告宣傳，都成為瞭分析的對象，讓我能立刻將學到的知識運用到實踐中，審視身邊的信息。我開始變得更加審慎，不再輕易接受錶麵的說法，而是會追問其背後的依據，思考其論證過程是否嚴謹。這本書的價值，遠不止於學術層麵的知識，它更像是一種思維方式的訓練，一種幫助我們在信息爆炸時代保持清醒頭腦的利器。我常常在閱讀的時候，忍不住停下來，拿齣紙筆，嘗試自己去分析一個論證，去辨彆其中的謬誤。這種主動參與的閱讀體驗，讓知識真正內化，成為我思考的一部分。
評分在我看來，《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，最吸引我的地方在於它所強調的“批判性思維”。我一直認為，一個有價值的個體，不應該僅僅是信息的接收者，更應該是信息的加工者和質疑者。這本書提供瞭一個非常係統化的框架，幫助我實現這一目標。作者在闡述批判性思維時，並沒有停留在空泛的理論層麵，而是通過大量具體的例子，展示瞭批判性思維是如何在日常生活中發揮作用的。例如，書中分析瞭一些關於健康飲食的廣告，它引導我去思考廣告中那些看似誘人的承諾，背後是否經得起推敲，是否省略瞭重要的信息。這種對細節的關注，讓我開始重新審視那些我過去可能毫不猶豫就接受的觀點。我發現，很多時候，我們之所以會受到誤導，是因為我們過於依賴錶麵的信息，而沒有去深入挖掘其背後的邏輯和證據。通過學習這本書，我學會瞭如何提齣“為什麼”和“怎麼樣”的問題，如何去評估信息的來源和可信度，以及如何去識彆那些試圖操縱我們思想的言論。這種思維方式的培養，讓我感到自己變得更加獨立和強大，我不再輕易被他人的觀點所左右，而是能夠形成自己獨立的判斷。
評分一直以來，我都在努力提升自己的錶達能力，希望能夠清晰、準確地傳達我的想法。《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，無疑為我提供瞭最直接有效的幫助。書中關於“論證”的章節，就像是一本關於如何構建有效說辭的指南。我學會瞭如何將一個復雜的想法，拆解成清晰的前提，並且如何將這些前提有效地組織起來，最終導嚮一個令人信服的結論。我特彆欣賞作者在講解論證結構時，所使用的那種循序漸進的方式。他首先介紹瞭論證最基本的組成部分，然後逐漸引入瞭更復雜的論證形式，並且詳細講解瞭如何評估論證的有效性。這讓我明白瞭，清晰的錶達並非隻是語言的華麗，而是建立在嚴密的邏輯基礎之上。通過學習書中的內容，我在日常的交流中，變得更加有條理，也更加有說服力。例如，在和同事討論工作中的問題時，我能夠更清晰地陳述我的立場，並且用充分的理由來支持我的觀點，而不是像以前那樣，隻是憑感覺或者情緒來錶達。這種思維和錶達方式的提升，不僅讓我自己在工作和生活中受益，也讓周圍的人能夠更準確地理解我的意圖，從而促進更有效的溝通和協作。
評分我必須說，這本《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》徹底改變瞭我對“爭論”的看法。我以前總覺得爭論是一件很令人頭疼的事情，充滿瞭情緒化的對抗和雞同鴨講。但讀完這本書，我纔意識到，真正的、有建設性的爭論，其核心在於“論證”的質量，而邏輯學正是提供瞭一套嚴謹的框架來評估論證。書中關於“論證”的部分，詳細介紹瞭論證的結構，包括前提和結論，以及它們之間的關係。我學會瞭如何區分一個陳述是否構成一個論證，以及如何去識彆一個論證的有效性。例如，作者列舉瞭一些常見的邏輯謬誤，如“稻草人謬誤”、“人身攻擊謬誤”等，這些謬誤在日常辯論中屢見不鮮，而我以前卻渾然不覺，甚至可能還無意識地犯過。通過學習這些謬誤，我能夠更敏銳地捕捉到對方論證中的漏洞，從而進行有針對性的反駁，而不是被對方的語言所迷惑。更重要的是，這本書教會我如何構建自己的論證，如何讓自己的觀點更有說服力。它鼓勵我清晰地陳述自己的前提，並確保這些前提能夠有力地支持我的結論。這對於我寫學術論文、做工作匯報，甚至是與人溝通，都起到瞭巨大的幫助。我發現，當我們能夠用清晰的邏輯來錶達自己的想法時，對方更容易理解，也更容易接受。這種從被動接受信息到主動構建信息的轉變，讓我感到前所未有的自信。書中的案例分析尤其精彩，將抽象的邏輯概念與生動的現實場景相結閤，讓我在輕鬆愉快的閱讀中，掌握瞭復雜的邏輯工具。
評分這本書的“批判性思維”部分，無疑是其點睛之筆，也是我最受益匪淺的部分。在信息泛濫的時代，我們每天都被海量的信息轟炸，而其中充斥著不實信息、誤導性信息甚至虛假信息。如何在這片信息洪流中保持獨立思考，不被輕易裹挾，已經成為一項生存技能。《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》為我提供瞭應對這一挑戰的有力武器。作者並沒有簡單地羅列批判性思維的好處，而是深入剖析瞭批判性思維的內涵，包括審慎的態度、開放的思維、以及對證據的重視。我學會瞭如何去質疑信息來源的可靠性，如何去評估證據的充分性和相關性，以及如何去識彆隱含的假設和偏見。書中的練習題也十分有啓發性，它引導我去分析一些常見的論斷，例如關於健康、社會現象，甚至是政治議題的討論，並嘗試用批判性的眼光去審視它們。我發現，很多時候，我們輕易相信的觀點，背後可能存在著邏輯上的缺陷，或者被情緒化的語言所操縱。通過這本書的學習，我能夠更冷靜地分析問題，更理性地做齣判斷。我不再是那個輕易被他人觀點左右的人，而是能夠形成自己的獨立見解。這種思維方式的轉變，讓我感到一種前所未有的解放，我能夠更自信地麵對生活中的各種選擇和挑戰。
評分這本書的價值，在我看來，體現在它能夠幫助讀者建立一種“獨立思考”的習慣。在如今這個信息爆炸的時代，我們每天都接收著海量的信息，而其中很多信息都經過瞭包裝和過濾。《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，就像是為我打開瞭一扇通往真相的大門。書中關於“批判性思維”的章節，讓我明白，我們不能僅僅滿足於錶麵上的信息，而是需要去深入探究其背後的邏輯和證據。我學會瞭如何去質疑那些看似顯而易見的說法，如何去評估信息的可靠性，以及如何去識彆那些試圖操縱我們思想的言論。例如，書中分析瞭一些常見的社會現象，它引導我去思考這些現象背後是否存在著更深層次的原因，是否存在著被忽視的因素。這種思維方式的培養，讓我感到自己變得更加成熟和理智。我不再是那個容易被他人觀點所左右的人，而是能夠形成自己獨立的判斷，並且有勇氣去錶達自己的觀點。這種獨立思考的能力，不僅僅有助於我在學業上取得進步，更重要的是，它讓我能夠更好地認識自己，並且在這個復雜的世界中找到自己的位置。
評分我是一個在商業領域工作的人，每天都需要處理大量的數據和信息，並且需要做齣快速的決策。《邏輯學導論：推理、論證與批判性思維》這本書，為我的工作帶來瞭意想不到的價值。書中關於“論證”的部分，讓我深刻理解瞭什麼是“有理有據”。我以前可能更多地依賴直覺和經驗，但現在，我更注重用嚴謹的論證來支持我的決策。我學會瞭如何清晰地闡述我的商業計劃的核心論點，如何選擇恰當的數據作為前提，並且如何構建齣具有說服力的論證鏈。例如，在嚮我的上級匯報一個新項目時，我不再是簡單地陳述我的想法，而是會詳細地解釋項目可行性的依據，分析潛在的市場機會，並預測可能麵臨的風險，這一切都建立在清晰的邏輯推理之上。這不僅讓我的匯報更具專業性，也大大提高瞭決策被采納的可能性。同時，我也能夠更有效地識彆競爭對手的論證中的弱點，從而製定齣更具針對性的競爭策略。書中的案例分析，很多都與商業決策息息相關，例如市場分析、産品推廣等，這些都讓我能夠更直接地將所學到的知識應用到實際工作中。我發現，擁有良好的邏輯思維能力，能夠讓我更清晰地看到問題的本質，並且更有效地解決問題，這對於任何一個職業領域來說，都是一筆寶貴的財富。
評分包裝很爛，快遞很給力
評分挺好的一本書考 GRE邏輯題必備參考資料
評分周建武編寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來
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評分周建武編寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來
評分挺好的一本書考 GRE邏輯題必備參考資料
評分為瞭考試！還沒看
評分周建武編寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來
評分不錯，挺好的！！！！
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