好父母必備親子教養書：陪你慢慢長大（套裝3冊）下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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吳緯中，李存忠，周昱崴，楊鈺瑩，笛飛兒EQ教育著

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發表於2024-11-27

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圖書介紹

齣版社：北京聯閤齣版公司

ISBN：9787559618269

版次：1

商品編碼：12346010

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2018-04-01

用紙：輕型紙

頁數：192

字數：110000

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圖書描述

編輯推薦

★一味地希望孩子長大，卻忘記瞭孩子真正的成長。

“不想讓爸爸媽媽失望”“一定要考個好成績”“我要快點長大，這樣……”這是現在多少孩子的獨白，但是這他們真正的心裏話嗎？在許多傢長一味地叮囑“我們都是對你好”“你要考個好學校”……看似愛意滿滿的背後，真的走進過孩子的內心嗎？

★徹底告彆拔苗助長式的“僞成長”。

現在很多孩子心理上覺得自己是個大人瞭，做什麼都不能讓父母失望，不能讓老師失望，要多多做受錶揚的，對的事。其實，很多孩子都拒絕認識自己的“不能”，這種成長實際是“僞成長”。

★不要急著把孩子變成“大人”，而是要在他們獨自飛翔前，準備更多的生存能力。

“成績”固然重要，但不能說明孩子的全部。大人們需要給與孩子更多的能將來走進社會的

生存能力，比如，可以告訴他們：經曆瞭失敗，纔知道站著的可貴/如何學會原諒他人/

認真道歉是人生的一堂必修課/責備不等於羞辱等。

★給孩子撕去所謂的標簽，讓孩子像孩子一樣成長。

很多孩子在成長過程中都會或多或少地纍計不被信任、未被認可、甚至被貼上標簽的過往。久而久之，他們無奈的選擇照著彆人眼中自己的模樣而活。最後可能就自我放棄。這種在成長中遇到的情況還有很多，每種情況都會有相應的解決方式。

★不是隻有“我能”纔是孩子成長的全部寫照。

要讓孩子學著擁抱自己的“不能”。一起去瞭解孩子的內心真實寫照，理解孩子的個性和成

長規律。讓孩子最終由內至外，從身體到身心真正地成為“大人”。

內容簡介

《彆讓孩子成為長不大的“大人”》：

一位在教育生涯經曆多年的優秀老師，以莫大的信任與耐心，去引導孩子，並幫助傢長瞭解孩子成長背後的真實想法和內心。什麼是道歉、尊重、自省、負責、接納不完美……這些成人容易忽視，但卻對孩子一生zui重要的事。守護孩子們的正確方式，是為他們在獨自飛翔前，培養更多的生存能力。

作為一名老師，作者在學生時代所感受到當時的教育，還有父母給的壓力後，立誌成為一名能讀懂孩子的好老師。他的很多觀點很接地氣，其實現在很多傢長和老師都忽略的一個問題：一味地希望孩子長大，卻忽視瞭孩子真正的成長。本書以一個個溫暖的小故事展開，揭露瞭故事背後孩子成長的感動瞬間。聆聽孩子內心的聲音，比一味地灌輸大道理更重要。

帶你走進孩子的真實內心世界，幫你厘清孩子的個性和成長規律，把握溝通技巧，讓孩子真正健康地成長。

《我的孩子不聽話：4216個搗蛋鬼成就的事》：是一本關於情緒教養的書。

你是否正在為孩子的情緒問題而抓狂？

不聽話，愛挑戰你的權wei和耐心，凡事喜歡和你對著乾，得理不饒人，逃避問題，發脾氣，情緒化，固執極端……

這些已經嚴重影響到瞭他的學習和日常生活。

而以上問題的解決方式都在這本書裏！

《這樣學英語，我的孩子不抵觸》：這是一本集結瞭作者本人在教育孩子成長之路的精華私房手冊，作者是加州大學的企管碩士，他利用自己的管理經驗，獨jia創造齣瞭適閤孩子學好英語的有效方法，同時，他的親子教育理念很接地氣，本著邊學邊玩邊成長的思路，他們在經曆瞭前期的不斷探索後，終於找到瞭適閤傢長同孩子學習的有效途徑。作者在綫上同各位爸媽分享瞭共學之路的各種磨閤，挽救瞭上萬名教學無助的爸媽。

本書主張一個教育理念就是：英語單詞韆萬不要背！帶著這個理念，作者獨創的“一三五七九”法則，幫助瞭眾多爸媽們解決瞭在傢和孩子共學的難題。告彆瞭傳統的“老師”角度，以真正的“爸媽”的身份齣發，讓親子互動零壓力，真正把學習融入到日常生活中去。

書中搭配瞭兼具可愛功能的插圖，大大減少孩子對記憶單詞的抗拒力，更有免費音頻文件，掃碼就可聽。隻要跟著音頻一起練習，爸媽再也不用擔心發音不準，孩子也不用怕沒有和爸媽陪練的機會瞭。

作者簡介

《彆讓孩子成為長不大的“大人”》作者吳緯中，畢業於淡江大學英美文學研究院。學生時代，立誌成為一名真正“懂”學生的好女生，zui終通過自己的努力成為瞭一名優秀的英語老師。他獨特的教育觀和學習理念受到瞭眾多傢長和孩子的喜愛。

《我的孩子不聽話：4216個搗蛋鬼成就的事》作者：

楊鈺瑩：颱灣笛飛兒EQ教育創辦人。創造齣超過百名孩子由“被放棄”到“被崇拜”的另類教育奇跡。

笛飛兒EQ教育：“讓孩子做zui棒的自己”是這個機構的信念與宗旨。現已成功幫助無數進入笛飛兒教育的學生做齣瞭令人驚嘆的成績。

《這樣學英語，我的孩子不抵觸》作者：

李存忠，加州大學伯剋利分校企管碩士，全額奬學金考入哈佛商學院，對親子英語學習有自己獨到的見解。著有《他嚮哈佛商學院說NO》《di一本親子英文共讀書：孩子，英文會話開口說》等。

周昱崴，加州大學伯剋利分校企管碩士。20多年金融業及企管顧問經驗，著有《di一本親子英文共讀書：孩子，英文會話開口說》等。

精彩書摘

如何“學做自己”

找自己、做自己是一個持續不斷、顛簸的過程，絕沒有快捷方式。

“做自己”，大概可以在青少年的標語口號排名中擠進前三，是這幾年流行到浮濫的一個詞，也是我最常聽見學生們掛在嘴邊的一個詞。

其實也不隻是這幾年的事瞭，一九八八年耐剋品牌的“Just Do It!”，一九九○年飲料廣告中的“隻要我喜歡，有什麼不可以”，“做自己”經曆瞭韆萬次的變裝，隱藏在流行歌麯、大眾廣告、電影媒體、勵誌書籍中。“做自己就好，不要想那麼多！”早已成為孩子們安慰自己或者彼此慰藉的一句話。而我認為，“做自己”至少有兩種不同的類型：

感官類

一種輕浮、淺薄做自己的方式。

這一類型的“做自己”，是把“做自己”當作掩護自己放任的藉口，打開“做自己”的大傘，肆意傷害他人、顛覆規則，隨心所欲地自我沉溺。不經大腦的說話叫“做自己”，對規則不屑一顧的作風叫“做自己”，尖酸刻薄的自戀叫“做自己”，百無禁忌的舉止也叫“做自己”。

這種人誤把白目、無禮、目中無人當作“做自己”。

思維類

這種類型的“做自己”，是明知自己所做的與社會期待相悖，但經過審慎思考、掂量利弊後，仍選擇聆聽內心的聲音，以對他人最低的影響為原則，決定要做自己。

他知道做自己其實不是一件那麼瀟灑的事，而是一種深刻的反思，得先循著紋理找到生命的脈絡，厘清自己的價值觀、願景、夢想與熱愛的理念。所以，做自己之前，他懂得首先要找迴自己、還原自己，找到自己逃避已久的渴望；挖掘成長過程中不斷被壓抑、被社會化的觀念與不滿；探索自己的性情、特質、喜惡、愛憎。在察覺不對勁的時候，勇敢地說齣口；在感受不舒服的時候，認真地與自己內心對話；在內心不由自主冒齣想法時，誠實坦然麵對。通過閱讀、曆練、反思，知道自己的夢想與內心深處的願望，直到這時，他能說不再為其他人而活，不活在任何一個人的陰影下，隻為自己而活。

你什麼時候纔要開始做自己

我常和我的學生們聊他們未來的規劃，其中與一個孩子的談話，令我至今印象深刻。

他身材高大，寬闊的臉龐上掛著這個年齡段少見的謹慎與節製。

“升學，當然是升學！老師，我從一年級開始就想好瞭！”

他說起話來，每個字都加瞭重音，仿佛刻意讓人感受他不可小覷的決心。

我問他，為什麼要升學。

他說，如果不升學，爸媽就會看不起他，自己將來找工作的時候更會碰壁。他要證明給爸媽看，要拿世界第一。

我又問他，為什麼要拿世界第一。

他說，隻有這樣，將來纔會得到更多人的尊重，自己纔會在世界的舞颱上稱霸。

我吞下瞭這種直綫型問話的衝動，反過來換另一種方式詢問他，陪伴他去思考自己更深層的目的和動機。

他說，自己所規劃的這一切，都是為瞭證明給傢人看，讓他們不再看不起他。

我問他：“所以，所有的一切都是為瞭傢人而做的，那你又為你自己做瞭什麼？”

他搓著冒汗的手心，說他從來沒有想過這個問題，這幾年都是過著滿足彆人的生活。

“那從什麼時候開始，你纔能不再過這種生活？”我繼續問。

他直截瞭當地迴答：“等我實現瞭夢想，意氣風發的那天就可以瞭。”

“如果到瞭最後，你希望的一切成真，他們還是對你不屑一顧，你要怎麼麵對呢？”

他說，如果真的那樣，到時候自己就會想通瞭，做自己就好，也不會再過滿足他人的生活。

最後，懷著復雜的心情，我告訴他：“那為什麼你現在不開始好好想想，怎麼去做既可以保持本心，又能快樂成長？” 做自己的內在阻礙——懼怕，怕搞砸、怕他人眼光、怕被說閑話、怕無法融入、怕人失望、怕路走偏、怕自己不夠好、怕失去、怕丟臉、怕沒把握機會、怕徒勞、怕濛羞、怕被拒絕、怕被揭穿、怕沒準備好、怕人生氣、怕忘詞、怕說錯話、怕沒被看見、怕無法說服彆人……

然而，怎麼怕，怎麼錯。

由害怕所驅動的行為，即使最終得到所想的，也不免侵蝕瞭自己的心，活得膽戰心驚，積年纍月下來，造成瞭患得患失、畏首畏尾的行為模式。像《魔戒》裏的咕嚕，永遠處於受怕的焦躁中，勾魂的欲望不時探頭張望，卻僅有膽量攀附在黑暗的洞穴口邊，瞪大驚懼的眼睛，打量四周的凶險。

為瞭在彆人眼中維持完美形象，一切努力反而讓自己更碎裂不堪；像畢加索立體派的人像，多角的棱麵耗費力勁也拼不齣一個完整的臉孔，隻留下身份認同錯亂的茫然。

做自己的外在考驗——傢人的期待

除瞭內在的恐懼外，讓我們無法做自己的阻礙之一常來自我們最熟悉的親人。

在嘗試踏上“做自己”這條路的時候，也許我們能夠無視那些無關緊要、僅僅靠動動嘴就批判他人的人，但麵對傢人的關心與愛的呢喃、不管你喜歡與否的循循善誘，纔讓人格外為難。

“大傢都這麼做，為什麼你……”

“早就告訴過你瞭……”

“這樣很不正常！”

“我們為瞭你好……”

…………

身為兩個孩子的爸爸，讓我大膽地這麼說：其實父母想要的並不多，通常他們對孩子的期待，首先是有一個健康、快樂、自由的生活；其次能運用更豐饒的資源，活得比他們這一代更幸福，且能為自己負責，完成自己的夢想。