小學英語閱讀階梯訓練100篇（六年級） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

王瑞賢 編

圖書標籤:

• 小學英語
• 六年級
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• 教材
• 課外閱讀
• 英語輔導
• 閱讀訓練

齣版社： 廣東人民齣版社

ISBN：9787218119564

版次：1

商品編碼：12348318

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：136

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　六年級部分根據英語課程教學和滿足學生閱讀技能訓練的需求，由一綫名師執筆擬題。題目新穎，題量充足，答案詳解詳析，將技巧和訓練融閤在一起。《小學英語閱讀階梯訓練100篇（六年級）》分二十二個單元，分彆對應自我介紹、興趣愛好、人物寫真、幸福傢庭、繽紛校園、美麗大自然、動物王國、美麗的植物、美味食物、身邊物品、五顔六色、豐富的活動、風景旅行、交通工具、快樂生日、日常對話等二十二個主題。

目錄

Unit 1 人物介紹
Passage 1
Passage 2
Passage 3
Passage 4
Passage 5
Passage 6
Passage 7
Passage 8
Passage 9
Passage 10

Unit 2 繽紛校園
Passage 11
Passage 12
Passage 13
Passage 14
Passage 15
Passage 16
Passage 17
Passage 18
Passage 19
Passage 20

Unit 3 幸福傢庭
Passage 21
Passage 22
Passage 23
Passage 24
Passage 25
Passage 26
Passage 27
Passage 28
Passage 29
Passage 30

Unit 4 日常記事
Passage 31
Passage 32
Passage 33
Passage 34
Passage 35
Passage 36
Passage 37
Passage 38
Passage 39
Passage 40

Unit 5 動植物王國
Passage 41
Passage 42
Passage 43
Passage 44
Passage 45
Passage 46
Passage 47
Passage 48
Passage 49
Passage 50

Unit 6 趣味故事
Passage 51
Passage 52
Passage 53
Passage 54
Passage 55
Passage 56
Passage 57
Passage 58
Passage 59
Passage 60

Unit 7 幽默笑話
Passage 61
Passage 62
Passage 63
Passage 64
Passage 65
Passage 66
Passage 67
Passage 68
Passage 69
Passage 70

Unit 8 寓言童話
Passage 71
Passage 72
Passage 73
Passage 74
Passage 75
Passage 76
Passage 77
Passage 78
Passage 79
Passage 80
Passage 92
Passage 93
Passage 94
Passage 95

Unit 9 科普知識
Passage 81
Passage 82
Passage 83
Passage 84
Passage 85
Passage 86
Passage 87
Passage 88
Passage 89
Passage 90

Unit 10 科技文明
Passage 91
Passage 92
Passage 93
Passage 94
Passage 95

Unit 11 圖錶閱讀
Passage 96
Passage 97
Passage 98
Passage 99
Passage 100
參考答案

好的，以下是為您精心撰寫的圖書簡介，內容詳實，旨在突齣書籍的獨特性與價值，完全不涉及您提到的《小學英語閱讀階梯訓練100篇（六年級）》的相關內容。 --- 《探秘中華文明：絲綢之路上的韆年迴響》 一部穿越時空的文化史詩，一次觸及靈魂的文明對話 【書籍定位】 這是一部深度挖掘中國曆史文化精髓，聚焦於連接東西方文明的宏大命脈——絲綢之路的非虛構曆史地理讀物。它不僅僅是一本關於貿易路綫的教科書，更是一部關於思想碰撞、物種交流、藝術融閤與信仰傳播的生動編年史。本書旨在帶領讀者跨越韆年時光，親身感受這條偉大商道上湧動的活力與智慧。 【核心內容聚焦】 第一部分：大漠孤煙直——絲綢之路的地理骨架與起源 本書首先以紮實的地理學和考古學視角，係統勾勒齣絲綢之路的完整版圖。我們不再停留於“張騫鑿空”的傳統敘事，而是深入探討瞭這條道路形成的自然地理基礎——河西走廊的獨特生態屏障，天山山脈的隘口控製，以及塔裏木盆地內部綠洲文明的興衰規律。 《河西走廊的咽喉之爭》： 詳細分析瞭漢代對河西四郡的經營策略，以及如何利用地理優勢構建起與西域交往的穩定通道。深入考察瞭玉門關、陽關等軍事要塞的功能演變。 《塔裏木的生命綫：綠洲的興衰》： 重點剖析瞭樓蘭、高昌、疏勒等重要綠洲城邦的興起與衰落，探討瞭水資源管理技術（如坎兒井的早期應用）如何支撐起沿綫文明的繁榮。 《草原牧歌與海洋潮汐》： 拓展視野，將目光投嚮瞭南道與北道，以及海上絲綢之路的早期雛形，展示瞭多路徑互動構成的復雜網絡。 第二部分：鬍商的足音——貿易、技術與經濟模式的革新 絲綢之路的核心驅動力是貿易。本書摒棄瞭單純羅列貨品的清單，而是深入剖析瞭貿易背後的經濟機製和社會結構變化。 《絲綢的秘密與價值重估》： 從蠶繭的培育到織物的染色、刺綉工藝，層層剝繭，揭示中國絲綢如何在西方世界引發的“奢侈品革命”，以及其在不同文明中扮演的政治貨幣角色。 《黃金的彼岸：粟特商人的崛起》： 專題介紹粟特人——作為古代世界最成功的跨文化貿易群體，他們如何建立起覆蓋中亞的商業網絡，以及他們獨特的雙語能力和契約精神如何成為商業成功的基石。 《技術東漸與西傳的“隱形商品”》： 探討瞭造紙術、冶鐵技術、玻璃製造術的傳播路徑。例如，唐代長安的工匠如何學習和改進瞭中亞的寶石打磨技術，以及西方傳入的香料和草藥如何改變瞭中國人的生活習慣。 第三部分：信仰的十字路口——文化與宗教的深度交融 絲綢之路不僅是物質的通道，更是精神的橋梁。本書細膩描繪瞭佛教、景教、摩尼教、伊斯蘭教等多元信仰在東亞傳播的曆史細節。 《敦煌的壁畫敘事：佛教藝術的本土化進程》： 選取敦煌莫高窟作為核心案例，分析犍陀羅藝術風格如何影響中原的佛像塑造，以及飛天形象從印度傳入並最終演變為中國古典審美的過程。 《玄奘西行：求法者的史詩與譯經工程》： 重構玄奘的求法之旅，重點分析其帶迴的梵文經典如何引發瞭中國佛教內部宗派的大整閤，以及皇傢主導的譯經院在文化傳播中的核心地位。 《“鬍風”的審美：從樂舞到飲食的文化滲透》： 聚焦於非主流宗教和世俗文化的影響，例如唐代宮廷的鬍鏇舞、琵琶的改進、以及來自中亞的葡萄酒和鬍餅如何融入尋常百姓傢，展現瞭文化融閤的日常麵貌。 第四部分：遺産與迴響——曆史的鏡鑒與現代意義 本書的最終落腳點在於反思絲綢之路對現代世界的啓示。 《帝國興衰的地理測繪》： 通過對比唐朝的開放與宋代的內收，分析地理區位、邊疆政策對國傢命運的影響，為理解當今全球化中的區域互動提供曆史參照。 《語言的活化石：古老語種的現代考古》： 介紹近年來在新疆等地發現的佉盧文、吐火羅文等失傳語種的釋讀工作，展示瞭古代交流的語言學遺存。 【本書特色與價值】 1. 多學科交叉研究： 融閤瞭曆史學、考古學、地理學、宗教學的前沿研究成果，視野開闊，論證紮實。 2. 實地考察視角： 敘事中穿插瞭對現存遺址、博物館文物的細緻描述，仿佛讀者正親身行走於古道之上。 3. 拒絕刻闆印象： 深入探討瞭“被遺忘的角色”，如女性商人、中亞工匠、佛教俗傢供養人，力求還原一個立體、鮮活的古代世界。 4. 精美圖文配比： 包含大量高清復原圖、古地圖、考古現場照片及文物拓片，增強閱讀的直觀性和學術性。 《探秘中華文明：絲綢之路上的韆年迴響》，帶您領略的不是教科書上孤立的朝代更迭，而是人類曆史上最偉大的互聯互通項目之一，是理解中國與世界關係的一把曆史鑰匙。這是一次對勇氣、智慧和包容精神的緻敬。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本《小學英語閱讀階梯訓練100篇（六年級）》的齣現，簡直是為我們這些為孩子英語閱讀發愁的傢長和老師們送來瞭一份及時雨！我孩子在六年級這個階段，正好是為初中銜接做準備的關鍵時期，但市麵上很多閱讀材料要麼難度太高，一下子拔高，讓孩子望而卻步；要麼就是內容太簡單，學不到新知識，效果甚微。這本書我拿到手後，首先就被它那種循序漸進的編排思路深深吸引住瞭。它不像那種把所有文章一股腦堆在一起的教材，而是真正做到瞭“階梯”二字。從一開始選材的貼近學生生活，語言難度控製得非常精準，到後麵逐漸引入更復雜的句式和更廣闊的主題視野，整個閱讀能力的提升麯綫設計得非常科學閤理。我觀察我的孩子，他剛開始做的時候，信心滿滿，因為他能理解大部分內容，這極大地保護瞭他的學習興趣。隨著篇目的推進，雖然難度增加瞭，但他已經習慣瞭這種有挑戰性的閱讀過程，開始主動去猜詞、去分析長難句，這種從“被迫接受”到“主動探索”的轉變，真是太讓人欣慰瞭。我們都知道，閱讀能力是英語學習的基石，而好的閱讀材料能起到四兩撥韆斤的作用。這本書在這方麵做得極其齣色，它提供的不僅僅是閱讀材料，更是一種有效的閱讀習慣培養體係。那種讀完一篇後，還能引導思考，甚至激發孩子對西方文化的好奇心的設計，遠超齣瞭普通練習冊的範疇，簡直像一位耐心的、專業的私人外教在陪伴孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

從一個非常實際的角度來看，這套書的排版和視覺呈現也值得點贊。我們知道，六年級的孩子已經進入到需要處理信息量增大的階段，如果排版擁擠、字體過小或者圖文比例失衡，極易造成閱讀疲勞。這本書的版式設計非常清晰、留白閤理，每篇文章的篇幅控製得恰到好處，不會讓人産生畏難情緒。更值得一提的是，它的插圖風格非常現代、色彩柔和，既能輔助理解內容，又不會喧賓奪主，分散孩子的注意力。很多同類的閱讀材料，要麼就是黑白印刷，毫無美感可言，要麼就是插圖花哨得讓人眼花繚亂。而這套書的視覺設計，透露齣一種專業和沉穩的氣質。它照顧到瞭小學高年級學生開始追求“質感”的心理需求，讓他們感覺自己拿在手裏的不是一本“兒童讀物”，而是一本“青年預備讀本”。這種對讀者心理的精準把握，讓整個閱讀過程變得更加愉悅和高效。在碎片化學習盛行的今天，一本能讓人願意靜下心來細細品讀的書，其價值是無法估量的，而這本書的物理形態，就是鼓勵這種深度閱讀的最佳載體之一。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最看重的是這套書在細節處理上的匠心獨運。現在的孩子獲取信息太容易瞭，但有效篩選和深度理解信息的能力卻往往不足。這本書在每篇文章後麵附加的那些閱讀理解和拓展練習，簡直是教科書級彆的範例。它不是簡單地問“What happened?”或者“Who is the main character?”這種隻能考察錶麵信息的題目，而是設置瞭大量的推理判斷題、主旨大意題，甚至是詞義猜測題，這些題目要求孩子必須深入文本，去挖掘作者的言外之意，去體會文章的語境。我記得有一次，我的孩子被一道關於作者態度的題目卡住瞭，我本來想直接告訴他答案，但看到題目設置的選項非常巧妙，引導性極強，我就讓他自己再去讀幾遍文章，結閤上下文去分析。結果他自己分析齣來瞭，那種恍然大悟的成就感，比我直接告訴他答案帶來的收獲要大一百倍。這種設計，無疑是在培養一種批判性思維——這在未來的學習和生活中都至關重要。而且，這些練習的設計並沒有讓人感到枯燥乏味，它們緊密圍繞著文章核心內容展開，讓孩子在“找答案”的過程中，不知不覺地強化瞭對文章結構的把握能力和信息檢索能力。這比死記硬背單詞和語法規則要有效得多，因為知識是“用”齣來的，而不是“存”起來的。

評分☆☆☆☆☆

我對很多英語讀物都持有一種審慎的態度，因為很多齣版商為瞭追求“新穎”或“高大上”，選取的文章主題往往非常偏僻，或者語言風格過於成人化，孩子讀起來缺乏親近感和共鳴。但這套書的選材策略簡直是擊中瞭我傢六年級學生的“痛點”。它涵蓋的主題非常貼近當代小學生的認知水平和興趣點：有關於環保的小故事，有介紹各國節日習俗的科普短文，甚至還有一些富含幽默感的校園生活片段。這種“潤物細無聲”的文化滲透，比那些生硬的文化介紹文章要高明得多。孩子在閱讀這些內容時，感覺就像是在看一本有趣的英文雜誌，而不是在應付一本枯燥的教科書。比如，有一篇講到如何組織一次班級義賣活動的短文，裏麵用到的動詞和錶達都非常實用，我孩子讀完後，甚至主動嘗試用英文和同學討論下次班級活動的事情，這已經超齣瞭閱讀本身的意義，它激活瞭孩子的語言應用潛能。這種真實感和實用性，是衡量一套閱讀材料是否優秀的重要標準，而這本書在這方麵，絕對是佼佼者，它成功架起瞭書本知識與現實生活之間的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

我作為傢長，最終還是會迴歸到對學習效果的衡量上。孩子使用這套書已經有一段時間瞭，最直觀的變化體現在他做英語測驗時，閱讀部分的正確率有瞭顯著提高，而且做題速度也加快瞭。以前，一些稍微復雜一點的從句或者倒裝句，他需要花很長時間去拆解，導緻後麵的題目來不及做；現在，他能比較順暢地捕捉句子的主乾信息，即便遇到生詞，也能通過上下文語境快速推測詞義，這種閱讀流暢度的提升，就是階梯訓練最核心的成果。這套書不僅僅是訓練，更是一種對未來學習模式的預演。它教會瞭孩子如何在有限的時間內，從海量信息中提取有效知識，這對於他們即將麵對的中學英語學習，是至關重要的“元技能”。我發現，孩子現在對閱讀也更有耐心瞭，不再是那種浮光掠影的掃視，而是開始享受在文字中尋覓答案的過程。所以，對於尋求係統性、高質量閱讀訓練的六年級學生傢庭來說，我強烈推薦這套書，它確實提供瞭超越一般教輔讀物的深度和廣度，是邁嚮更高英語水平的堅實一步。