中公版·2019高級管理人員工商管理碩士（EMBA）管理類聯考：綜閤能力復習指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中公教育研究生考試研究院 著

圖書標籤:

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齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787519229177

版次：1

商品編碼：12365442

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 高級管理人員工商管理碩士（EMBA）考試用書

開本：16開

齣版時間：2018-05-01

用紙：膠版紙

頁數：446

字數：684000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2019高級管理人員工商管理碩士（EMBA）管理類聯考綜閤能力復習指南》1.三閤一大全 “一站式”搞定EMBA

根據綜閤能力考試大綱的具體考查科目，本書在內容編排上分為數學、邏輯、寫作三大部分，每一部分都包含真題分析及命題趨勢預測。三科閤一，打造“一站式”學習，減輕考生復習壓力，助力考生輕鬆備考。

2.漸進式講解 “零基礎”復習無障礙

本書基本包含瞭綜閤能力三門學科重要知識點，對每一部分的知識點進行瞭係統講解，如在寫作篇針對論證有效性分析寫作從題型、審題構思到結構、寫作策略、語言，再到誤區及範文簡評。章節設置邏輯性強，循序漸進。且重點強調方法技巧，詳略得當，幫助考生實現“零基礎”復習無障礙。

3.題型技巧化 智取三大學科

本書針對綜閤能力三門學科：數學、邏輯、寫作，為考生總結瞭解題技巧和方法。在數學篇第二部分，總結瞭重點題型，並在重點題目中設置瞭“中公巧解”，助力快速解題；在邏輯篇的部分詳細介紹瞭基本推理方法的齣題形式，歸納常見問法；在寫作篇提齣瞭經過實踐證明對於考生較為實用的“新八股”式成文結構。理論學習，技巧助力，方能毫不費力。

4.掌握一手資料 不打無把握之戰

本書包含2016年12月EMBA改革後新真題，幫助考生輕鬆掌握一手資料，係統瞭解真題考查方嚮，有針對性地復習，胸有成竹地應對考試。

5.互動式平颱 樂享多元化服務

購書享有中公教育移動自習室多樣增值服務，內含：核心考點免費學，在綫題庫任意練，考友圈答疑解惑，視頻直播隨時看。讓考生可以搬著“自習室”，隨時隨地學習。

內容簡介

《中公版·2019高級管理人員工商管理碩士（EMBA）管理類聯考綜閤能力復習指南》根據考生學習特點和復習規律，在內容編排上科學巧妙，三門科目融為一體，又各自“標新立異”，章節設置邏輯性強，循序漸進，真正實現瞭“理論技巧一體化，難點疑點明朗化，自學備考輕鬆化”。本書具體內容如下：
篇數學：包含管理類聯考數學真題分析及命題趨勢預測、基礎知識、重點題型三部分，分彆講解瞭數學考試的核心考點和題型特點、數學基礎知識、需掌握的常見題型和方法技巧。
第二篇邏輯：分為管理類聯考邏輯真題分析及命題趨勢預測、邏輯問法詳解、概念與判斷、推理與論證，分彆講解瞭邏輯考試的題型分布和試題特點、邏輯題常見的問題提問方式、需掌握的邏輯基礎知識和常識。
第三篇寫作：分為管理類聯考寫作真題分析及命題趨勢預測、基礎知識、論說文寫作策略三部分，分彆詳細講解瞭寫作的考試形式、寫作常用的構思過程和審題原則、寫作常用的好語言和需要剋服的寫作毛病。
附錄部分：包括瞭數學常用公式、必然性推理知識點總結、2017年管理類專業學位聯考綜閤能力試題及解析。

目錄

數學曆年真題分析及命題趨勢預測（2）
部分大綱核心考點（5）
章整數、實數（5）
節整數（5）
第二節實數（8）
第三節習題精練（11）
第二章多項式（15）
節多項式的定義及基本定理（15）
第二節多項式的因式分解（16）
第三節習題精練（18）
第三章方程（組）與不等式（25）
節分式方程（25）
第二節二元一次方程組（26）
第三節一元二次方程（27）
第四節一元二次不等式及其解法（28）
第五節其他不等式及其解法（31）
第六節習題精練（33）
第四章數列（39）
節一般數列（39）
第二節等差數列（40）
第三節等比數列（41）
第四節習題精練（42）
第五章應用題（49）
節比和比例問題（49）
第二節行程問題（51）
第三節工程問題（54）
第四節濃度問題（55）
第五節習題精練（56）
第六章平麵幾何與立體幾何（65）
節平麵幾何（65）
第二節立體幾何（69）
第三節習題精練（70）
第七章解析幾何（81）
節基本公式（81）
第二節直綫（82）
第三節圓（84）
第四節對稱問題（86）
第五節習題精練（88）
第八章排列組閤（96）
節定義及公式（96）
第二節八種解題方法（98）
第三節習題精練（102）
第九章概率（108）
節基本概念及性質（108）
第二節古典概型（110）
第三節伯努利概型（112）
第四節習題精練（112）
第二部分重點題型（120）
章函數與不等式（120）
第二章數列（126）
第三章解析幾何（133）
第四章排列組閤（145）
第五章概率（156）
邏輯曆年真題分析及命題趨勢預測（170）
部分邏輯問法詳解（173）
章必然性推理問法分析（173）
節確定為真型（173）
第二節確定為假型（177）
第三節不確定型（179）
第二章可能性推理問法歸納（185）
節削弱型（185）
第二節加強型（187）
第三節解釋型（189）
第四節評價型（191）
第五節結論型（194）
第二部分概念與判斷（197）
章概念（197）
節概念簡述（197）
第二節概念間的關係（199）
第二章命題（判斷）（206）
節命題概述（206）
第二節命題的分類（213）
第三章直言命題及其推理（214）
節知識概述（214）
第二節直言命題的推理（216）
第四章復言命題及其推理（234）
節聯言命題及其推理（234）
第二節選言命題及其推理（236）
第三節假言命題及其推理（240）
第四節二難推理（248）
第五章模態命題及其推理（253）
節知識概述（253）
第二節模態命題的推理（255）
第六章樸素推理（259）
節知識概述（259）
第二節常用方法（259）
第三部分推理與論證（262）
章推理與論證概述（262）
節推理概述（262）
第二節推理與論證（264）
第二章題乾論證方式分析（265）
節歸納推理（265）
第二節類比推理（270）
第三節溯因推理（271）
第四節因果聯係（272）
第三章削弱型（279）
第四章加強型（286）
第五章解釋型（290）
第六章評價型（293）
節評價結構類似（293）
第二節評價邏輯漏洞（295）
第三節評價論證方式（301）
第四節評價論戰焦點（305）
第七章結論型（307）
寫作曆年真題分析及命題趨勢預測（312）
部分基礎知識（317）
章論證有效性分析寫作（317）
節題型概述（317）
第二節論證有效性分析的審題（320）
第三節論證有效性分析的構思過程及原則（343）
第四節論證有效性分析的結構及寫作策略（350）
第五節論證有效性分析的語言要求（353）
第六節論證有效性分析的誤區及範文簡評（357）
第二章論說文寫作（380）
節題型概述（380）
第二節論說文的審題立意（381）
第三節論說文的“新八股”結構模式及寫法（387）
第四節論說文“新八股”結構常用的四種格式（393）
第五節常見的論證方法（398）
第六節寫作提綱的編寫（399）
第二部分論說文寫作策略（401）
章運用好的語言（401）
第二章剋服寫作毛病（407）
附錄（一）數學常用公式（413）
附錄（二）必然性推理知識點總結（416）
附錄（三）2018年管理類專業學位聯考綜閤能力真題及解析（425）

精彩書摘

　　篇
　　數學
　　一、曆年真題分析
　　（一）近七年真題核心考點分析錶
　　從曆年真題考點的統計分析來看，綜閤能力的數學部分呈現齣“核心考點高頻齣現”的命題規律。以下是近七年真題數學部分核心考點分析錶：
　　2012至2018年綜閤能力數學部分核心考點題量分析錶
　　從上錶可以看齣，在大綱所規定的考點中，幾何和數據分析考查頻率較高，是復習的重點。另外，通過觀察上錶中的15個核心考點可知，除瞭數軸與絕對值以及一般數列，其餘考點幾乎每年都會齣現，有些考點同一年不止被考查一次，尤其是代數方程、平麵圖形以及概率。考生要掌握這些考點，就要夯實相關基礎，因此本書部分詳細闡述瞭核心考點知識，同時在相關考點後麵配有相應的例題，讓考生夯實基礎的同時，熟悉知識的運用。
　　（二）題型分析
　　管理類專業學位聯考綜閤能力考試中，數學部分的題型包括問題求解及條件充分性判斷。
　　1.問題求解
　　問題求解以選擇題的形式齣現，涉及算術、幾何、函數、概率、應用題等多個方麵的知識。每題有五個選項，要求考生選齣符閤試題要求的一項。
　　【真題１】某部門在一次聯歡活動中共設瞭２６個奬，奬品均價為２８０元，其中一等奬單價為４００元，其他奬品均價為２７０元。一等奬的個數為（）
　　Ａ.６Ｂ.５Ｃ.４Ｄ.３
　　Ｅ.２
　　【答案】Ｅ
　　【解析】已知奬品均價為２８０元，則２６個奬項共２６×２８０＝７２８０（元）。設一等奬個數為ｘ，其他奬品個數為ｙ，根據已知條件，建立等量關係，則有ｘ＋ｙ＝２６，４００ｘ＋２７０ｙ＝７２８０，解方程組得ｘ＝２，ｙ＝２４，則一等奬的個數有２個，故本題選Ｅ。
　　【真題２】某單位進行辦公室裝修。若甲、乙兩個裝修公司閤作，需１０周完成，工時費為１００萬元；甲公司單獨做６周後由乙公司接著做１８周完成，工時費為９６萬元。甲公司每周的工時費為（）
　　Ａ.７.５萬元Ｂ.７萬元Ｃ.６.５萬元Ｄ.６萬元
　　Ｅ.５.５萬元
　　【答案】Ｂ
　　【解析】設甲公司每周工時費為ｘ萬元，乙公司每周工時費為ｙ萬元，根據已知條件，建立等量關係，則１０ｘ＋１０ｙ＝１００，６ｘ＋１８ｙ＝９６，解方程組得ｘ＝７，ｙ＝３，則甲公司每周工時費為７萬元，故本題選Ｂ。
　　2.條件充分性判斷
　　（1）在講解這類題目的解法前，我們首先要理解什麼是充分條件，什麼是必要條件。
　　由條件A成立，能夠推齣結論B成立，即A?圯B，則稱A是B的充分條件，或者稱A具備瞭使B成立的充分性，同時，稱B是A的必要條件。如果由條件A不能推齣結論B，則稱A不是B的充分條件。
　　例如：a＜0能推齣a=-a，則a＜0是a=-a的充分條件，a=-a是a＜0的必要條件；a＞0，b＜0不能推齣ab＞0，所以a＞0，b＜0不是ab＞0的充分條件。
　　（2）條件充分性判斷的每道題會給齣一個結論和兩個條件，要求考生判斷條件（１）和條件（２）是否是結論的充分條件。對於此類題目，考生隻需分析條件是否充分即可，不必考慮條件是否必要。
　　其題目要求如下：
　　條件充分性判斷：第１６～２５小題，每小題３分，共３０分。要求判斷每題給齣的條件（１）和條件（２）能否充分支持題乾所陳述的結論。A、B、C、D、E五個選項為判斷結果，請選擇一項符閤試題要求的判斷，在答題卡上將所選項的字母塗黑。
　　（Ａ）條件（１）充分，但條件（２）不充分。
　　（Ｂ）條件（２）充分，但條件（１）不充分。
　　（Ｃ）條件（１）和條件（２）單獨都不充分，但條件（１）和條件（２）聯閤起來充分。
　　（Ｄ）條件（１）充分，條件（２）也充分。
　　（Ｅ）條件（１）和條件（２）單獨都不充分，條件（１）和條件（２）聯閤起來也不充分。
　　考生在解題時，要先判斷條件（１）能否推齣結論，再判斷條件（２）能否推齣結論，如果條件（１）和條件（２）都不能推齣結論，此時就要看條件（１）與條件（２）聯閤起來能否推齣結論。
　　【真題１】甲、乙、丙三人的年齡相同。
　　（１）甲、乙、丙的年齡成等差數列；
　　（２）甲、乙、丙的年齡成等比數列。
　　【答案】Ｃ
　　【解析】由條件（１），若甲、乙、丙三人年齡為等差數列，如１，２，３，顯然三人年齡不相同，所以條件（１）不充分；由條件（２），若甲、乙、丙三人年齡為等比數列，如１，３，９，同樣三人年齡也不相同，所以條件（２）也不充分；現在聯閤考慮，若甲、乙、丙三人年齡分彆為ｘ，ｙ，ｚ，根據三人年齡既為等差數列又為等比數列，可得方程組２ｙ＝ｘ＋ｚ，ｙ２＝ｘｚ，解得ｘ＝ｙ＝ｚ，故條件（１）和條件（２）聯閤起來充分，故本題選Ｃ。
　　【真題２】已知Ｍ＝｛ａ，ｂ，ｃ，ｄ，ｅ｝是一個整數集閤，則能確定集閤Ｍ。
　　（１）ａ，ｂ，ｃ，ｄ，ｅ的平均值為１０；
　　（２）ａ，ｂ，ｃ，ｄ，ｅ的方差為２。
　　【答案】Ｃ
　　【解析】顯然，條件（１）和條件（２）單獨都不充分，故需考慮聯閤的情況。由條件（1）和條件（2）可得（a-10）2+（b-10）2+（c-10）2+（d-10）2+（e-10）2=2×5=10。由於集閤Ｍ為整數集閤，所以ａ，ｂ，ｃ，ｄ，ｅ為互不相同的整數，且其分彆與１０的差的平方和為10，所以這五個整數範圍為7≤（ａ，ｂ，ｃ，ｄ，ｅ）≤13。當其中有某個數為７或１３時，另四個數與１０的差的平方和為１，無法滿足其五個數都是整數這一條件，故這五個整數範圍應為8≤（ａ，ｂ，ｃ，ｄ，ｅ）≤12。經驗證隻有一組數８，９，１０，１１，１２符閤題乾要求，故集閤Ｍ確定，因此條件（１）和條件（２）聯閤充分。故本題選C。
　　二、命題趨勢預測
　　數學是管理類專業學位聯考綜閤能力考試的考查科目之一。從近幾年綜閤能力考試數學部分真題來看，相關題型有兩種，問題求解（４５分）和條件充分性判斷（３０分），共７５分，占綜閤能力總分（２００分）的１／３以上。
　　通過對近年來考試真題的分析總結可以看齣，數學部分試題呈現齣以下三個特點：，涉及的考點範圍很廣，包括大綱要求的數學基礎的所有知識；第二，部分考點在曆年真題中齣現的頻率較高，同一考點多次齣現在曆年真題中，個彆考點在同一年真題中多次齣現；第三，部分試題從實戰角度來說需要利用一定的解題技巧纔能較快得到答案。
　　因此，根據近幾年數學考試情況，預計２０１9年管理類專業學位聯考綜閤能力的數學部分將繼續保持上述兩種題型及考試特點。
　　注：本書中所有條件充分性判斷的題目要求及五個選項均省略，以上一頁下方所列為準。
　　部分大綱核心考點
　　節整數
　　一、整除
　　（一）整除
　　（1）整數定義：整數是正整數、零、負整數的統稱。兩個整數的和、差、積仍然是整數。
　　（2）整除定義：設a，b是任意兩個整數，其中b≠0，如果存在一個整數q，使得等式a=bq成立，則稱b整除a或a能被b整除，記作b｜a。此時我們把b叫作a的約數（因數），把a叫作b的倍數。例如：6=2×3，６既能被２整除又能被３整除。
　　（3）整除性質：
　　①如果c｜b，b｜a，則c｜a；
　　②如果c｜b，c｜a，則c｜（a+b）；
　　③如果c｜b，c｜a，則對任意的整數m，n，有c｜（ma+nb）。
　　【例題１】若整數n既能被６整除，又能被８整除，則n的值可能為（）
　　Ａ.１０Ｂ.１２Ｃ.１６Ｄ.２２
　　Ｅ.２４
　　【答案】Ｅ
　　【解析】因為n既能被６整除，又能被８整除，結閤選項可知，隻有Ｅ項符閤已知條件。
　　【例題２】１到９０的自然數中，能被３整除或被５整除的數的個數是（）
　　Ａ.４０Ｂ.４２Ｃ.４６Ｄ.４８
　　Ｅ.５０
　　【答案】Ｂ
　　【解析】１到９０的自然數中，能被３整除的數可錶示為3k，k=1，2，3，…，30，所以能被３整除的數的個數為3０；能被５整除的數可錶示為5k，k=1，2，3，…，18，所以能被５整除的數的個數為１８；既能被３整除又能被５整除的數一定為１５的倍數，可錶示為15k，k=1，2，3，…，6，所以既能被３整除又能被５整除的數的個數為6。所以能被３整除或被５整除的數的個數是30+18-6=42。故本題選Ｂ。
　　（二）餘數
　　（1）帶餘除法的定義：設a，b是任意兩個整數，其中b≠0，如果對於任意的整數q，均不滿足等式a=bq，則稱b不整除a。設a，b是任意兩個整數，其中b＞0，若存在整數q和r，使得a=bq+r（0≤r＜b）成立，而且q和r都是唯一的，則q叫作a被b除所得的不完全商，r叫作a被b除所得的餘數。
　　【注】由整除定義及帶餘除法定義可知，若b＞0，則b｜a的充分必要條件是帶餘除法中餘數r=0。
　　（2）帶餘除法性質：如果a=bq+r，那麼b整除a-r。
　　【例題】正整數m是偶數。
　　（1）m被４除，得到的餘數是１；
　　（2）m被４除，得到的餘數是２。
　　【答案】Ｂ
　　【解析】由條件（1）可知，m=4k+1，不能說明正整數m為偶數，如5=4×1+1，所以條件（1）不充分；由條件（2）可知，m=4k+2=2（2k+1），說明m一定為偶數，所以條件（2）充分，故本題選Ｂ。
　　二、奇數與偶數
　　1.定義
　　凡是能被2整除的數叫偶數，不能被2整除的數叫奇數。因為偶數是2的倍數，所以通常用2k來錶示偶數，用2k+1來錶示奇數（這裏k是整數）。
　　2.奇數與偶數的運算關係
　　奇數±奇數＝偶數偶數±偶數＝偶數奇數±偶數＝奇數偶數±奇數＝奇數
　　奇數×奇數＝奇數奇數×偶數＝偶數偶數×偶數＝偶數奇數不可能被偶數整除
　　【例題１】【２０１２年聯考】已知m，n是正整數，則m是偶數。
　　（1）3m+2n是偶數；
　　（2）3m2+2n2是偶數。
　　【答案】Ｄ
　　【解析】條件（１）3m+2n是偶數，由於2n為偶數，所以3m為偶數，３是奇數，則m一定為偶數，所以條件（１）充分；條件（２）3m2+2n2是偶數，2n2為偶數，所以3m2為偶數，３為奇數，所以m2=m×m為偶數，所以m一定為偶數，所以條件（２）充分，故本題選Ｄ。
　　【例題２】【２０１０年聯考】有偶數位來賓。
　　（1）聚會時所有來賓都被安排坐在一張圓桌，且每位來賓與其鄰座性彆不同；
　　（2）聚會時男賓人數是女賓人數的兩倍。
　　【答案】Ａ
　　【解析】每位來賓與其鄰座性彆不同，所以來賓的坐法隻能是：男女男女……，圖形錶示為：
　　根據奇偶數運算性質，一定有偶數位來賓，所以條件（１）充分；條件（２）中男賓人數是女賓人數的兩倍，而當女賓人數為奇數的時候，

2019 EMBA管理類聯考綜閤能力復習指南：厚積薄發，決勝巔峰 前言 在瞬息萬變的商業世界中，高級管理人員麵臨著前所未有的挑戰與機遇。要在這個競爭激烈的環境中脫穎而齣，不斷提升自身的戰略視野、決策能力和領導力至關重要。高級管理人員工商管理碩士（EMBA）項目，正是為有誌於此的精英們量身打造的平颱，它不僅提供前沿的管理理論和實戰案例，更重要的是，它能幫助學員構建一個高質量的商業社交圈，激蕩思想，碰撞智慧，從而實現個人和事業的躍升。 而EMBA項目的入學門檻——管理類聯考綜閤能力，更是對考生綜閤素養的一次全麵檢驗。它考察的不僅僅是知識的廣度，更是邏輯分析、問題解決、文字錶達等核心能力的深度。麵對這場硬仗，充分的準備、科學的復習策略以及一套權威、全麵的復習資料，將是你成功的基石。 本書，正是應運而生，旨在為2019年參加EMBA管理類聯考綜閤能力科目的考生提供一份係統、詳實、高效的復習解決方案。我們深知，每一位考生都擁有豐富的實踐經驗，但聯考綜閤能力考察的側重點與日常工作有所不同，它要求我們迴歸基礎，係統梳理，並以聯考的題型和要求為導嚮進行精準的訓練。本書的編寫團隊，匯聚瞭多年的教學經驗和對聯考趨勢的深刻洞察，力求為考生打造一本真正能夠“指導復習，助力成功”的寶典。 本書特色與內容概述 本書並非簡單地羅列知識點，而是將復習過程進行精細化拆解，從宏觀到微觀，從理論到實踐，層層遞進，步步為營。我們力求做到： 一、 精準把握考試脈絡，鎖定核心考點 管理類聯考綜閤能力考察範圍廣泛，涵蓋數學、邏輯、寫作三大模塊，每個模塊下又細分齣眾多知識點。考生常常感到無從下手，或者過度投入精力在非重點區域。本書的編寫，首先緻力於對曆年真題進行深度剖析，提煉齣考試的核心考點、常考題型和高頻考法。我們將這些考點進行係統歸納和梳理，形成清晰的知識框架，幫助考生在最短的時間內把握考試的“命門”。 數學部分： 涵蓋算術、代數、幾何、數據分析等主要闆塊。我們不僅會詳細講解基本概念和公式，更會深入分析各類題型的解題思路和技巧，例如數論問題、行程問題、概率統計、最值問題等。針對EMBA聯考的數學部分，我們尤其強調對應用型、綜閤性題目的訓練，幫助考生將理論知識靈活應用於解決實際問題。 邏輯部分： 涵蓋形式邏輯（命題、推理）、非形式邏輯（論證、謬誤）以及圖錶信息分析等。我們將詳細解析各種推理規則，如假言推理、選言推理、聯言推理、歸謬法等，並重點訓練考生識彆和規避常見的邏輯謬誤。圖錶信息分析作為重要的題型，我們將提供係統的方法論，指導考生如何快速、準確地從圖錶中提取信息並進行分析。 寫作部分： 包括論證有效性分析和論說文兩大部分。對於論證有效性分析，我們將指導考生如何審題、識彆論證結構、找齣邏輯謬誤，並提供規範的寫作模闆。對於論說文，我們將引導考生如何審題立意、構建清晰的文章結構、運用恰當的論據和論證方法，並提供不同主題的寫作思路和範文賞析。 二、 係統構建知識體係，打牢堅實基礎 紮實的理論基礎是解題的關鍵。本書在每個知識點講解時，都力求做到： 概念清晰，定義準確： 準確理解每一個概念的內涵和外延，是避免解題失誤的首要前提。 公式定理，層層推導： 對於重要的公式和定理，我們不僅給齣結論，還會進行必要的推導過程，幫助考生理解其來源和適用範圍。 知識點串聯，形成網絡： 我們注重知識點之間的內在聯係，幫助考生構建一個完整的知識體係，而不是孤立地記憶。例如，在數學中，我們將行程問題與比例、速度等概念相結閤；在邏輯中，我們將不同類型的推理融會貫通。 三、 題型精析，方法獨到，技巧點撥 瞭解考點隻是第一步，掌握解題方法和技巧纔是製勝的關鍵。本書在每個章節的末尾，都精心設計瞭： 經典例題精析： 精選各類題型中的經典代錶題，進行由淺入深的講解。每個例題都包含解題思路、關鍵步驟、易錯點分析以及多種解法比較，讓考生不僅知其然，更知其所以然。 解題技巧點撥： 針對不同題型，總結齣行之有效的解題技巧和方法。例如，數學中的“特殊值法”、“排除法”，邏輯中的“削弱型加強型題的解題套路”，寫作中的“首尾呼應法”、“總分總結構”等。這些技巧能夠幫助考生在考場上快速破題，節約寶貴時間。 易錯點警示： 識彆並規避常見錯誤是提高得分率的關鍵。本書將通過“易錯點提示”和“陷阱分析”，幫助考生提前識彆和避免那些看似簡單卻容易齣錯的地方。 四、 大量配套練習，強化鞏固效果 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 理論知識的學習必須通過大量的練習來鞏固和深化。本書提供瞭： 分章節配套練習： 每個知識點講解完畢後，都配有適量的練習題，供考生即時鞏固。這些練習題的難度和題型都與聯考要求高度契閤。 綜閤模擬演練： 在本書的最後，我們精心設計瞭數套模擬測試題，力求在題型、題量、難度和考試時間上最大限度地貼近真實考場。通過模擬演練，考生可以檢驗自己的復習成果，找齣薄弱環節，並提前適應考場節奏。 五、 寫作訓練指導，全麵提升應試能力 寫作是綜閤能力的重要組成部分，更是展現考生邏輯思維和文字錶達能力的絕佳窗口。本書對寫作部分的指導尤為詳盡： 論證有效性分析： 詳細講解如何識彆論證中的概念模糊、以偏概全、因果倒置、偷換概念等常見邏輯謬誤，並提供規範的分析框架和語言錶達。 論說文： 強調審題的關鍵性，指導考生如何從題目中挖掘核心觀點，並圍繞中心論點展開論述。提供多種論證方法，如例證法、引證法、對比論證法等，並指導考生如何運用清晰的邏輯和生動的語言來支撐自己的觀點。我們還將提供不同類彆的論說文寫作指導，如議論型、議論性等，並附上高質量的範文供參考。 六、 復習建議與策略，引領高效備考 科學的復習計劃和策略是成功的一半。本書將提供： 全書復習時間規劃建議： 針對不同備考階段，提供閤理的復習時間分配建議，幫助考生有序推進復習進程。 高效學習方法指導： 傳授一些實用的學習技巧，如如何高效閱讀、如何做筆記、如何進行考前記憶等。 考場心態調整： 針對考生可能齣現的考前焦慮、考場緊張等情緒，提供有效的心理調適建議，幫助考生以最佳狀態迎接考試。 緻考生 2019年EMBA管理類聯考綜閤能力，是一次挑戰，更是一次機遇。它不僅僅是對知識的考察，更是對您思維方式、分析能力和學習潛力的檢驗。我們深知，您都是各自領域的佼佼者，擁有豐富的經驗和卓越的智慧。本書將是您在備考道路上最忠實的夥伴，它將陪伴您係統梳理知識，精準掌握技巧，高效提升能力。 請記住，成功屬於有準備的人。我們鼓勵您，在利用好本書提供的知識和方法的同時，也要結閤自身的學習特點，積極主動地投入到復習中去。多思考，多練習，多總結。相信通過您的不懈努力和科學的備考，定能在這場考試中取得理想的成績，順利開啓您通往更高層次管理殿堂的大門！ 我們在此預祝您，決勝2019，成就輝煌！

評分☆☆☆☆☆

我以前總覺得管理類的聯考復習資料，無非就是把曆年真題和一些生硬的理論堆砌在一起，讀起來枯燥乏味，效率低下。但這本書真正讓我感到驚喜的是它對“綜閤能力”這四個字詮釋的深度和廣度。它不是簡單地羅列公式或案例，而是非常注重方法論的構建。比如在邏輯推理部分，作者沒有停留在“是什麼”的層麵，而是深入探討瞭“為什麼這樣推理”以及“在真實商業決策中如何應用這種思維模型”。它提供瞭一種看待商業問題的全新視角，讓我感覺自己像是在跟隨一位經驗豐富的高級顧問進行實戰訓練，而不是在應付一場考試。尤其是一些對管理學經典理論的現代化解讀，結閤瞭近幾年全球經濟環境的變化，這讓學習過程變得極其具有現實意義，我甚至將其中提到的某些分析框架應用到我日常工作中的小型項目評估裏去瞭，這纔是好教材的價值所在——學以緻用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在讓人眼前一亮，封麵那種沉穩又不失專業感的深藍色調，配閤著清晰的字體排版，拿在手裏就感覺沉甸甸的，充滿瞭“乾貨”的氣息。我特意留意瞭一下紙張的質感，不是那種廉價的、一摸就容易留下指紋的紙張，而是帶有一定厚度和韌性的米白色紙張，長時間閱讀下來眼睛的疲勞感也減輕瞭不少。內頁的排版布局也處理得相當到位，知識點和例題之間的留白適中，既保證瞭視覺上的舒適度，又沒有浪費寶貴的空間，很多復雜的模型和圖錶都被清晰地繪製齣來，即便是初次接觸管理學理論的人，也能通過這些直觀的圖示快速捕捉到核心邏輯。尤其是那些章節的過渡頁設計，那種巧妙的色彩區分，讓我在快速翻閱查找特定內容時，效率大大提高，這絕對是為備考者深度考慮過的細節，而不是那種粗製濫造的“應試大補丸”。總而言之，從閱讀體驗的角度來看，這本書的硬件配置絕對是行業內的上乘之作，讓人願意靜下心來，好好啃完它。

評分☆☆☆☆☆

從備考資料的整體實用性角度來看，這本書最突齣的特點在於其高度的“用戶友好性”和前瞻性。它不像某些老舊的教材那樣抱著過時的理論不放，而是明顯融入瞭近年來管理學界最新的思潮和考試大綱的微小變動。我注意到，在一些對新興商業模式的考察上，它提供的分析框架比我之前看的任何資料都要新穎和貼切。此外，這本書的章節結構設計也非常符閤考生的時間分配習慣，它清晰地標識齣不同模塊的“建議復習時長”和“難度係數”，幫助我們製定更為科學閤理的復習計劃。這讓一本厚重的專業書，變成瞭一個可被分解、可執行的“作戰地圖”，而不是一堆令人望而生畏的知識堆積，對於那些時間管理能力有待提高的在職考生來說，這種結構上的引導作用是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

我是一個極度注重實戰演練的備考者，純理論的灌輸對我來說效果甚微。因此，這本書中對案例分析的權重和處理方式，是我最欣賞的部分之一。它提供的不僅僅是幾個孤立的案例，而是一套完整的“解剖”商業難題的流程圖。從情景導入、關鍵信息識彆、衝突點定位，到最終提齣多維度的解決方案並進行可行性論證，每一步都闡述得清清楚楚。更妙的是，書裏似乎預設瞭不同背景的考生可能會産生的不同思考盲區，並用“備選思路”或“專傢點評”的形式來拓展討論深度。這讓我意識到，管理決策往往不是非黑即白，而是需要在資源約束和多方利益之間找到最佳平衡點，這對於提升我的批判性思維和綜閤判斷能力，起到瞭潛移默化的作用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對“復習指南”這類書籍的期待值通常不高，大多是那種隻求覆蓋知識點、不求深度的流水賬。然而，這本書在對數學和數量關係的梳理上，展現齣瞭令人佩服的係統性和針對性。它沒有試圖把所有數學知識點都塞給你，而是精準地提煉瞭管理類聯考中齣現頻率最高、考察思維能力最強的那些題型。對於那些基礎相對薄弱的考生來說，它的分層遞進式練習設計簡直是救星。從最基礎的概念辨析開始，逐步過渡到復雜的多變量問題求解，每一步都有詳盡的解題思路剖析，特彆是對於那些容易“踩坑”的陷阱設置，都有專門的“警示框”提示，這一點非常人性化。我過去在數量關係上總覺得力不從心，但跟著這本書的節奏走下來，那種“我能搞定”的信心明顯增強瞭許多，這不僅僅是知識的傳授，更是一種應試技巧的培養。