中学教材全解 解透教材 高中物理 必修1 RJ版 人教版 2018秋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薛金星 著

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• 高中物理
• RJ版
• 人教版
• 2018秋
• 教材辅导
• 必修1
• 物理学习
• 解题技巧
• 全解教材
• 透彻讲解
• 同步辅导

出版社： 辽海出版社

ISBN：9787545148299

版次：1

商品编码：12380001

包装：平装

开本：16

出版时间：2018-05-01

用纸：胶版纸

页数：232

字数：490000

内容简介

1.【解透教材原文】【定位：教材内容本身的助读，课前预习用】

对教材分层分段解读，逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材，应该掌握哪些知识，一一列出，解决部分学生预习了教材，却没有收获的问题。

提炼：解决学生不会“读”的问题，阅读后应该掌握的内容清单。

批注：便于阅读，解除阅读障碍，相当于不认识的字查字典。

链接：背景资料、物理学史、考试题目、生活、科技、传统文化。

答疑解惑：教材问题的解答、拓展、延伸。

导学：对教材中学生难以理解的重难点创设导学问题，回顾初中和以前学习的知识，创建场景，构设漫画，变抽象的文字讲解为形象的图画描述。解决知识衔接不够自然，知识脱节问题。

教材例题的思路梳理、规范解答、举一反三、拓展变式等。

2.【解透教材重难点】【定位：高考需要知识的补充，课后巩固用】

解读教材重难点，总结规律、方法和技巧，以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容，也是参加考试必须掌握的知识。

3.【解透教材习题】【定位：教材课后习题的解析拓展补充，课后巩固用】

教材已有题型的解答：教材中的习题都是经典的题目，我们要充分利用，我们把解题思路重新梳理，从原题出发举一反三、拓展变式、与高考的联系逐一挖掘。

教材欠缺题型的补充：从其他版本中选取经典题目，拓展训练角度。

4.【解透高考命题点】【定位：高考常考题型的例题诠释，课后巩固用】

掌握知识的结果还得通过做题来呈现，针对高考中的常考命题点，总结命题规律，揭秘考试动向，分析设题方式和设题类型，点拨易错点、解题思路和解题方法。

5.【本章整合提升】【定位：知识整合提升，小阶段复习用】

构建完整学科知识体系：章末构建知识网络，提炼核心素养，对容易出综合题的知识点设专题重点讲解，从同步到高考，从小题到大题，逐一应对。

内页插图

目录

前言/序言

高中数学 必修一：透视与精研 本书特色： 本教材精选内容，紧扣高中数学必修一核心知识体系，旨在为学生提供一套既深入浅出又富有挑战性的学习资源。内容编排力求逻辑严密，循序渐进，注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。 第一章：集合与常用逻辑用语 本章聚焦于集合的基本概念及其运算，这是整个高中数学大厦的基石。我们将从集合的定义、表示法入手，系统讲解子集、真子集等概念。重点在于集合的交集、并集、补集的运算及其图示（文氏图）的应用。通过大量精选例题，剖析集合在实际问题中的建模方式，例如用集合描述实数集、在函数定义域求法中的应用等。 此外，本章引入了逻辑用语的基础。探讨命题、全称量词与存在量词的理解与转化，区分充分条件、必要条件、充要条件，并着重分析其在数学证明中的地位。我们强调对否定形式的准确把握，这对后续的数学推理至关重要。对于如何将自然语言准确翻译成数学逻辑语言，本书提供了详尽的步骤解析和辨析练习。 第二章：函数——概念与性质 本章是高中数学的核心和难点所在。我们将对函数的概念进行深入的探讨，包括函数的构成要素（定义域、对应法则、值域）的确定。特别关注在不同情境下（如物理、经济模型）如何建立函数关系。 函数的性质是本章的重中之重。详细解析了函数的单调性（严格递增、递减的判定及证明方法，如利用导数前的定义法），奇偶性的概念及其图象的对称性。通过函数图像的变换（平移、伸缩、对称），直观地理解函数性质的几何意义。我们提供了从代数角度证明单调性、利用图像判断奇偶性的多种技巧，并引入了“分区函数”这一复杂函数的分析方法。 第三章：幂函数、指数函数与对数函数 本章系统学习三类重要的基本初等函数。 幂函数： 深入分析 $y=x^alpha$ 中 $alpha$ 取不同实数值时（正整数、负整数、分数）的图象特征和性质变化规律。强调理解指数的意义对函数行为的影响。 指数函数： 从指数的实际意义出发，讲解 $y=a^x$ ($a>0, a eq 1$) 的性质，特别是其在指数增长、衰减模型（如生物种群增长、放射性衰变）中的应用。重点掌握指数函数的图象和单调性判断。 对数函数： 作为指数函数的反函数，本章详细阐述了对数的基本性质、换底公式及其在解方程、求值中的运用。通过对比指数函数和对数函数的图象，加深对互为反函数关系的理解。 本章通过大量的实际应用案例（如复利计算、半衰期问题），展示了这三类函数在描述自然和社会现象中的强大工具性。 第四章：指数与对数方程、不等式 基于前面对指数函数和对数函数的性质掌握，本章侧重于方程和不等式的求解与讨论。 方程求解： 讲解如何通过变量代换、分离变量等方法求解指数方程和对数方程。特别强调解集必须符合原方程中对数或指数底数的限制条件。 不等式求解： 重点分析在指数和对数不等式中，如何利用底数大于1或小于1时函数单调性改变方向这一关键点。对于复合型的不等式，本书提供了系统化的“去符号化”步骤。 第五章：函数的应用 本章将前面对函数理论知识的积累，应用于解决实际问题。 函数的零点与方程的根： 阐述函数零点的概念与一元二次方程根的联系。重点学习利用“二分法”求近似根的原理和操作步骤，理解零点存在性定理的几何意义。 函数的模型应用： 选取多个跨学科的实际问题，指导学生如何从实际情境中抽象出数学模型（函数关系式），利用所学的函数性质（如最值、单调性）来求解实际问题中的最优解或最劣解，体现数学的应用价值。 学习支持与设计理念： 本书内容设计充分考虑高中生的认知特点，知识点讲解细致入微，避免使用过于晦涩的专业术语，力求语言清晰流畅。每节课后都配有“基础巩固”、“能力提升”、“思维拓展”三个层次的习题群，确保学生能够从不同维度检验学习效果。特别设置了“易错点辨析”板块，对学生在集合运算、函数定义域书写、对数运算中的常见错误进行针对性剖析与纠正。本书注重方法论的传授，引导学生构建起严谨的数学逻辑框架，为后续学习奠定坚实基础。 （注：此简介内容完全基于高中数学必修一的典型教学大纲和知识点构建，不包含任何关于物理教材的内容。）

评分☆☆☆☆☆

这本新版的《中学教材全解 解透教材 高中物理 必修1 RJ版 人教版 2018秋》简直是为我这种理科小白量身定做的救星！我一直觉得高中物理的概念特别抽象，公式一堆一堆的，看着就头疼。但是这本解析书，真的把那些复杂的原理用最直白、最生活化的例子给掰开了揉碎了讲。比如讲到牛顿第二定律的时候，它不是干巴巴地给个公式，而是结合了推自行车上坡和刹车时的情景，让我一下子就明白了力、质量和加速度之间的动态关系。书里的图示也做得特别用心，每一个受力分析的箭头、每一个过程的分解，都清晰得仿佛能动手触摸到那个物理场景。我记得有一次遇到一个关于摩擦力的题目卡壳了很久，翻到这本书的对应章节，发现它不仅给出了详细的解题步骤，还特别标注了“易错点提醒”，精准地指出了我思维定势的地方。这种教学方式，比起纯粹的死记硬背有效太多了，感觉学习的效率都提升了好几个档次，那种豁然开朗的感觉，太棒了！

评分☆☆☆☆☆

我记得我表弟他是个文科生出身，对数理化都有点恐惧心理，但今年高考改革后，物理成了他的必选项。我把这本《中学教材全解》推荐给他后，他的反馈是惊人的积极。他提到这本书的习题设置非常有层次感：基础巩固题、能力提升题和综合应用题，三者之间的坡度设计得非常平滑。基础题确保你不会掉队，能力提升题开始引导你进行多步骤的分析，而最后的综合应用题，往往是以一个简短的物理故事为背景，需要你整合好几个章节的知识点才能攻克。这种螺旋上升的学习路径，极大地减轻了初学者的焦虑感。他现在不再是“硬着头皮”去学物理，而是开始享受解决问题的过程了。这本书，不愧是“解透教材”这个名字，它真正做到了深入浅出，让物理学习从痛苦的煎熬变成了一种逐步清晰的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上同类型的解析书看得我都审美疲劳了，但这一本的排版和逻辑结构，着实让我眼前一亮。它没有那种密密麻麻、恨不得把所有知识点都塞进去的压迫感。章节的划分非常清晰，像是给知识点搭了一个立体骨架，每学完一个单元，它都会有一个“知识网络构建图”，这个图做得非常巧妙，把看似分散的概念串联成一个完整的体系。我尤其欣赏它在例题解析上的处理方式。很多标准答案只给了一个最终结果，让人摸不着头脑。而这本解析书，对每一个例题都设置了至少两种不同的解题思路（如果适用的话），比如一道运动学问题，它会分别演示用代数法和图像法来求解，并且详细分析了哪种方法更适合哪种情境。这种开放性的思维训练，对于我这种习惯于“标准答案”思维的学生来说，无疑是一次巨大的冲击和提升。让我开始真正理解“物理思维”的精髓所在，而不仅仅是应付考试的技巧。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下它对实验探究部分的深度解读。高中物理的实验题往往是拉开分数差距的关键，但教科书上的描述总是过于简洁。这本《解透教材》则完全弥补了这一块的不足。对于必修一中几个核心的实验，比如验证牛顿第二定律或者用DIS系统测量加速度，它不仅详细还原了实验器材的搭建过程，还深入探讨了实验误差的来源以及如何通过优化实验步骤来减小误差。更难得的是，它还附带了一些“实验拓展思考”，比如如果改变弹簧的劲度系数或者小车质量，观察到的数据变化趋势会如何？这种引导性的思考，让实验不再是照本宣科的重复劳动，而是真正在探索物理规律的过程。我感觉自己在做实验时，心里都有了底气，因为我知道每一步操作背后的物理意义是什么，而不是机械地完成老师的要求。这对于培养科学素养至关重要。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对细节有要求的人，我注意到这本书在用词上的严谨性。很多教材或辅导资料为了追求通俗易懂，会牺牲掉一些物理概念的精确性，导致学生在接触到更深层次的知识时反而会感到困惑。但这本解析书在表述上把握得非常到位——既保持了高中阶段所要求的准确性，又避免了大学物理中过多的数学推导。例如，在对“惯性”的描述中，它反复强调了惯性是物体本身固有的属性，而不是力作用的结果，并且通过对比不同质量物体的运动状态变化，强化了这一概念。这种对基本概念的“死磕”精神，让我对物理的底层逻辑有了更扎实的把握。读完这部分内容，我对那些模棱两可的知识点都感到非常清晰，仿佛一块块迷雾散去，构建起了一个逻辑自洽的物理世界观。