毛泽东诗词注音版读本上中下3册 诗词全集注释赏读鉴赏小学生课外书读物1-2-4-5-6年级

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商品名称:毛泽东诗词注音版读本上中下3册 诗词全集注释赏读鉴赏小学生课外书读物1-2-4-5-6年级
商品编号:13154644019
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具体描述

产品特色


  


 

内容简介

 













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目录


《诗词注音读本(上)》 
诗词 
杂言诗狮舞 
五言诗井赞 
五言诗咏指甲花 
杂言诗耕田歌 
七绝咏蛙 
七绝赠父诗 
五言诗漫步湘江 
五古挽易昌陶 
杂言诗游泳启事 
四言诗题《明耻篇》 
五律泛朱张渡 
七绝呈刘翰林 
四言诗露宿 
四言诗题安化北宝塔壁 
七古送纵宇一郎东行 
七绝过魏都 
四言诗奋斗 
四言诗祭母文 
归国谣今宵月 
虞美人枕上 
贺新郎别友 
沁园春长沙 
菩萨蛮黄鹤楼 
西江月秋收起义 
木西江月井冈山 
四言诗红军第四军司令部布告 
清平乐蒋桂战争 
采桑子重阳 
如梦令元旦 
减字木兰花广昌路上 
蝶恋花从汀州向长沙 
六言诗中国工农革命委员会布告 
渔家傲反 次大“围剿” 
渔家傲反第二次大“围剿” 
菩萨蛮大柏地 
清平乐会昌 
四言诗贺乐能凤珠团圆 
七言诗洛甫洛甫真英豪 
十六字令三 
杂言诗送朱总司令(改李白诗) 
忆秦娥娄山关 
七律长征 
…… 

《诗词注音读本(中)》 
《诗词注音读本(下)》

《少年中国说》:激扬文字,开启时代新篇章 一、 缘起与愿景 本书《少年中国说》并非一本简单的读物,它是一场穿越时空的对话,一次对中华民族伟大复兴征程的回望与前瞻。我们以鲁迅先生《少年中国说》为精神内核,融汇古今,汇聚时代精英的真知灼见,旨在点燃新时代青少年心中那团熊熊燃烧的爱国热情与报国之志。我们深信,少年强则国强,每一位青少年都是国家未来的希望,是民族复兴的脊梁。因此,本书的诞生,肩负着一份沉甸甸的责任与期盼——引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,培养其家国情怀,使其在时代的浪潮中,既能独立思考,又能勇于担当,成为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。 本书并非基于某位特定历史人物的诗词进行注解与赏析,而是更广阔地聚焦于“中国”这一概念本身,以及无数个体为“中国”之强大所付出的努力与贡献。它是一部集史料、评论、感悟于一体的思想读本,致力于为青少年读者提供一个更宏大、更深刻的视角来理解国家发展,认识自身使命。 二、 内容构成与深度解析 《少年中国说》共分为三个部分,由浅入深,层层递进,力求在知识性、思想性、趣味性之间达到完美的平衡。 第一部分:溯源 · 民族之魂 此部分旨在带领读者回顾中华文明源远流长的历史,感受民族精神的强大生命力。我们选取了中华文化史上的重要节点,通过精炼的叙述与生动的史实,勾勒出中华民族从古至今的精神脉络。 璀璨的文明之光: 追溯中华文明的起源,从仰韶文化、龙山文化的曙光,到夏商周的礼乐制度;从百家争鸣的智慧碰撞,到秦汉大一统的雄风;从唐宋的开放包容,到明清的曲折前行。每一段历史,都蕴含着中华民族独特的智慧与坚韧。 精神基因的传承: 深入挖掘中华民族的核心价值观,如“天人合一”的哲学思想,“民为邦本”的政治智慧,“仁义礼智信”的道德准则,“自强不息,厚德载物”的民族品格。我们并非简单罗列概念,而是通过历史故事、经典典故,将这些抽象的精神内涵具象化,让青少年能够“看得到”、“摸得着”。 先贤的智慧启迪: 选取对中国历史发展产生深远影响的先哲贤达,如孔子、孟子、老子、墨子等,并非深入研究其哲学体系,而是摘录其关于国家、人民、个人修养的经典论述,辅以简要的背景介绍,引导青少年体会古圣先贤的远见卓识。例如,会引用孔子“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”来阐述德治的重要性,或孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”来强调民本思想。 第二部分:担当 · 时代之声 此部分将目光聚焦于近现代中国,尤其是近代以来,中华民族为争取独立、解放和复兴所进行的伟大斗争与不懈奋斗。这部分内容旨在激发青少年的民族自豪感,理解今天的幸福生活来之不易。 风雨飘摇的年代: 讲述鸦片战争后,中国如何一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。选取具有代表性的历史事件,如太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等,展现中国人民在民族危亡之际的探索与抗争。 浴血奋战的史诗: 重点描绘中国共产党领导下的新民主主义革命和社会主义建设时期波澜壮阔的历程。从南昌起义的枪声,到井冈山精神的传承;从二万五千里长征的艰辛,到抗日战争的烽火;从解放战争的胜利,到新中国的成立。我们会通过生动的语言,展现革命先辈们的英勇无畏与坚定信念。 时代脊梁的群像: 介绍一批在各自领域为中国发展做出杰出贡献的时代人物,他们可能是革命先烈、杰出科学家、优秀教育家、民族企业家、文化巨匠等。例如,会提及袁隆平先生“禾下乘凉梦”的科学情怀,屠呦呦女士在中药研究上的坚韧探索,钱学森先生“两弹一星”的伟大战绩。这些人物的故事,将成为青少年学习的榜样,激发他们成为栋梁之才的决心。 改革开放的浪潮: 简述改革开放以来,中国取得的举世瞩目的成就,以及面临的新机遇与新挑战。通过讲述普通人的奋斗故事,展现中国人民的勤劳与智慧,以及社会发生的巨大变迁。 第三部分:展望 · 未来之光 此部分将视角投向未来,鼓励青少年积极思考,勇于创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 时代赋予的使命: 结合当下中国所处的国际环境和发展阶段,分析新时代青年肩负的责任与使命。强调科技创新、文化自信、绿色发展、人类命运共同体等重要议题,引导青少年关注国家大事,思考个人发展与国家发展的关系。 梦想起航的号角: 鼓励青少年树立远大理想,并为之付诸实践。提供实现梦想的路径建议,例如,如何培养学习能力、创新精神、批判性思维,如何塑造健康的身心,如何成为一个有责任感、有担当的公民。 少年强则国强的力量: 再次呼应“少年中国说”的主题,强调青少年的主体地位与巨大潜力。通过积极向上、充满活力的语言,激发青少年作为“中国少年”的自豪感与使命感,鼓励他们勇于探索未知,敢于挑战困难,用知识和行动,书写属于自己的辉煌篇章。 与世界对话的视野: 引导青少年培养国际视野,理解不同文化,学会与世界和平共处,为构建人类命运共同体贡献中国智慧与中国方案。 三、 创新之处与教育价值 《少年中国说》在内容编排和呈现方式上,力求创新,以期达到最佳的教育效果。 视角宏大,内涵深刻: 本书跳出了单一的文学视角,将历史、哲学、社会、科技、文化等多元维度融为一体,为青少年构建了一个立体的、全方位的中国认知图景。它引导青少年理解“中国”不仅仅是一个地理概念,更是一种深厚的文化积淀、一种不屈的精神追求、一种蓬勃发展的生机。 故事化叙事,生动有趣: 我们摒弃了枯燥的说教式写法,而是将历史事件、人物故事、思想观念巧妙地融入引人入胜的叙事之中。通过大量的历史细节、鲜活的人物形象、富有感染力的语言,让知识“活”起来,让道理“走进去”,从而激发青少年的阅读兴趣,培养他们的求知欲。 理论与实践相结合: 本书不仅阐述了宏大的国家发展理念,也关注青少年的个人成长。在理论阐述的同时,穿插了许多关于学习方法、品格培养、社会实践的建议,旨在将宏大的家国情怀落实到具体的行动中。 注重价值引领: 本书的核心是价值引领,它不仅仅是知识的传授,更是对青少年思想品德的塑造。通过对优秀传统文化、革命精神、时代精神的弘扬,帮助青少年树立正确的人生观、价值观,培养他们的爱国情怀、社会责任感和创新精神。 为未来培养栋梁: 本书的最终目标是为国家培养具有国际视野、创新能力、家国情怀的未来建设者和接班人。我们希望通过这本书,能够播撒下理想的种子,点燃报国的热情,为中华民族的伟大复兴贡献力量。 四、 目标读者与适用年龄 《少年中国说》旨在为广大青少年读者提供一次深刻的心灵洗礼与智慧启迪。本书内容丰富,涵盖古今,既有历史的厚重,又有时代的脉搏,更有未来的展望。因此,本书适合以下年龄段的青少年阅读: 小学高年级(4-6年级): 对于这一年龄段的孩子,本书可以作为引导他们初步认识中国历史文化,培养爱国情感的读物。通过生动的故事和浅显的道理,让他们对国家产生初步的认同感和自豪感。 初中阶段(7-9年级): 随着认知能力的提升,初中生能够更深入地理解本书所蕴含的历史意义和社会价值。本书可以帮助他们建立更完整的历史观,理解国家发展的不易,并开始思考个人与国家的关系。 高中阶段(10-12年级): 对于高中生,本书可以作为拓展视野、深化思考的读物。他们可以通过本书更深入地理解中国近现代史,激发创新精神和实践能力,为未来的人生选择和职业规划打下坚实的基础。 本书的语言风格力求生动、活泼、富有感染力,但同时也包含一定的深度和广度,因此,建议在家长或老师的指导下阅读,以帮助青少年更好地理解书中内容,并进行更深入的讨论和思考。 五、 结语 《少年中国说》是一部献给所有心怀中国梦的少年的书籍。它承载着历史的厚重,涌动着时代的潮头,闪耀着未来的光芒。我们期待,每一个阅读本书的少年,都能在这场思想的旅程中,找到属于自己的力量,点燃心中不灭的火焰,勇敢地站出来,成为真正意义上的“少年中国”,为中华民族的伟大复兴,贡献自己最耀眼的光芒!

用户评价

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这套书真是太出乎我的意料了,我本来只是想给家里的小朋友找点有文化底蕴的读物,没想到这套《毛泽东诗词注音版读本》竟然如此深入人心。首先,它的装帧设计就非常考究,硬壳封面,纸张也很有质感,拿在手里沉甸甸的,一看就是正规出版社的作品。更重要的是,内文的排版非常清晰,诗词下方配有拼音,对于刚开始接触汉字的小朋友来说,简直是福音。我儿子之前对古诗词一直提不起兴趣,觉得枯燥,但有了注音,他敢于开口朗读,也更容易记住。而且,每首诗词后面都配有详细的注释和赏析,讲解得通俗易懂,不像很多教辅书那样晦涩难懂,能够真正帮助孩子理解诗词背后的含义和情感。我特别喜欢的是,它并没有把这些诗词过于“成人化”,而是从孩子的视角出发,解释了诗句中的意象和情感,让孩子能够感同身受。比如《沁园春·雪》中的“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,注释中用孩子能理解的语言描绘了壮丽的雪景,让孩子仿佛身临其境。总的来说,这套书在普及经典诗词的同时,也兼顾了儿童的阅读习惯和认知能力,是一套非常值得推荐的优秀读物。

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我是一位有着多年教学经验的小学语文老师,在给学生选择课外读物时,总是希望能找到既能增长知识,又能启迪思想的好书。这套《毛泽东诗词注音版读本》让我眼前一亮。首先,从教学的角度来看,这套书的结构设计非常合理。分册的编排,使得不同年级的学生都能找到适合自己的阅读难度。每个年级段的诗词选择都经过了精心挑选,符合小学生的认知水平和接受能力。诗词的原文、注音、注释、赏析,层层递进,为学生构建了一个完整的学习体系。我尤其赞赏其注释部分的详实和易懂,避免了许多传统注释的晦涩难懂,能够帮助学生真正理解诗词的字面意思和深层寓意。赏析部分则通过生动的语言,引导学生体会诗词所表达的情感和思想,这对于培养小学生的文学素养和人文精神具有重要意义。例如,在讲解《清平乐·六盘山》时,书中对“不到长城非好汉”的解读,不仅仅是字面意思,更结合了历史背景,让学生理解其中蕴含的坚定信念和宏伟志向。这套书的出现,无疑为小学语文教学提供了极大的便利和丰富的素材。

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收到这套《毛泽东诗词注音版读本》时,我着实是惊喜了一把。作为一名对文学史稍有了解的读者,我一直认为毛泽东的诗词是中国现代文学宝库中的瑰宝,但市面上真正为青少年设计的、又兼具学术严谨性和可读性的版本却不多见。这套书恰好填补了这一空白。它的内容之丰富,涵盖了毛泽东一生中各个时期的代表性诗词,从早期的激情澎湃到后期的沉稳大气,脉络清晰。让我印象深刻的是,这套书的注释不仅仅是简单的字词解释,而是深入到历史背景、创作心境,甚至是对诗词意象的深度解读,旁征博引,却又不失条理。赏析部分更是精彩,能够引导读者从不同的角度去理解诗词的艺术价值和社会意义,比如对《长征》的解读,不仅讲了历史事件,还分析了诗句中蕴含的革命乐观主义精神。此外,注音版的设计,对于希望进一步提高古诗词朗读水平的成年读者来说,也是一个绝佳的辅助工具。它能够帮助校正发音,让朗读更加抑扬顿挫,富有感染力。这套书不仅适合小学生,对于中学生、甚至是对毛泽东诗词感兴趣的成年人,都能从中获得极大的裨益。

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老实说,我购买这套《毛泽东诗词注音版读本》的时候,并没有抱有太高的期待,只是觉得作为一套“读本”,应该会有一些基础的解释。然而,打开书的那一刻,我就被它的专业性和深度所折服。这套书并非简单的堆砌诗词,而是对毛泽东诗词进行了一次系统而深刻的梳理和解读。从诗词的体裁、格律,到意象的运用、典故的出处,都做了细致的考证和阐释。赏析部分更是具有很高的学术价值,作者不仅仅是解读字面意思,而是从历史、哲学、政治等多个维度,深入剖析诗词的内涵,能够引发读者进行更深层次的思考。例如,在解读《沁园春·长沙》时,书中详细分析了诗词中“鹰击长空”、“鱼翔浅底”等意象所象征的青年人的豪情壮志和对社会变革的渴望,并将其与当时的时代背景相结合,让读者对这首诗有了更全面的认识。这套书的装帧和印刷也十分精美,作为馈赠佳品也十分合适。虽然是面向小学生的读本,但其内容之厚重,足以让任何一位对中国现代诗歌感兴趣的成年读者都受益匪浅。

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我一直认为,对经典文学的接触,应该从小开始,而且要循序渐进。这套《毛泽东诗词注音版读本》给我最深的感受就是它的“适龄性”和“启发性”设计。它没有一开始就抛出艰深晦涩的内容,而是从最基础的注音开始,让孩子能够轻松地开口朗读,培养语感。然后,注释部分用孩子能够理解的语言,解释诗词中的生字、词语,以及一些基本的意象。最让我欣喜的是,赏析部分的设计,它不是简单地复述诗词的意思,而是通过提问、引导的方式,鼓励孩子去想象,去思考,去感受诗歌的情感。比如,在读到《七绝·为李进同志题画》时,赏析部分可能会引导孩子思考,为什么革命者要这样热爱生活,为什么他们面对困难也能够保持乐观。这种启发式教育,比直接灌输更有效果,能够真正激发孩子的阅读兴趣和思考能力。而且,这套书的插图也很有特色,虽然不至于过于花哨,但恰到好处地烘托了诗词的意境,让孩子在阅读中能够有更直观的感受。这套书,真的是做到了寓教于乐,让孩子在快乐中汲取知识,培养情操。

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书很好

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孩子很喜欢,已经读上了

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一直想拥有的书,赶上活动,用这么低的价格入手,欢喜中

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质量很好,价格合适,强烈推荐。

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书很好,孩子很喜欢,物流很快

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啦咯啦咯看监控

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一次进了一批书,大人孩子都能看。

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棒棒棒

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书很不错,是正版的,很喜欢!

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