包邮正版高教版 语文学习指导与能力训练基础模块下册修订版 倪文锦 高等教育9787040377828 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040377828

商品编码：13859845960

出版方简介Publisher Introduction 书名：  语文学习指导与能力训练（基础模块）下册（修订版）
作者：  倪文锦 主编
ISBN： 9787040377828
出版社：  高等教育出版社
出版时间：  2013-07
开本：  16开
页码：  87
字数：  140000
纸张：  纯质纸
装帧：  平装
商品重量：  170g
定价：  12.90元 热销推荐Hot Sale 7、语文——中职生对口升学考试总复习综合练习册 6、语文——中职生对口升学考试总复习 5、语文教学参考书（基础模块）下册（修订版） 4、语文教学参考书（基础模块）上册（修订版） 3、语文学习指导与能力训练（基础模块）上册（修订版） 2、语文（基础模块）下册（修订版） 1、语文（基础模块）上册（修订版） 相关配套用书推荐：（请点击以下书名链接购买） 内容简介Content Description      倪文锦主编的《语文学习指导与能力训练（基础模块下修订版）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块）下册（修订版）的配套练习册。 本书坚持了**版练习册的编写原则，即：习题的编制与教学目标保持高度的一致，重视基础知识应用的训练，题型设计与题目安排充分考虑教学的实际需要。本书的体例保留了**版练习册的特点，以课本的教学单元为基本单位，每个单元的必读课文设置了基础知识应用、阅读与表达能力训练两个项目，并按单元安排了以阅读能力的拓展延伸为目的的练习。本书还配有两套要求不同的综合自测试卷，供学生自主选择进行自测，也为教师设计各类考试题目提供参考。 在坚持**版练习册编写原则，以及沿袭其体例结构的基础上，本书对原有的一些习题做了完善和修改。修改后的习题能*好地培养学生的语文应用能力，提升学生的人文素养。 目录Catalog 一单元
一 合欢树
二 善良
三 人生的境界

第二单元
五 科学是美丽的
六 南州六月荔枝丹
七 飞向太空的航程

第三单元
九 边城
十 林黛玉进贾府
十一 士兵突击（节选）

第四单元
十三 荷塘月色
十四 世间美的坟墓
十五 画里阴睛

第五单元
十七 现代诗二首
十八 雷雨
十九 窦娥冤

第六单元
二十一 唐诗二首
二十二 帛词二首
二十三 师说
综合自测题（A卷）
综合自测题（B卷）

附录
一单元参考答案
第二单元参考答案
第三单元参考答案
第四单元参考答案
第五单元参考答案
第六单元参考答案
综合自测题（A卷）参考答案
综台自测题（B卷）参考答案

《现代汉语词汇学导论》 内容简介： 本书是一部系统阐述现代汉语词汇学基本理论、核心概念和研究方法的学术专著。作者深入浅出地剖析了汉语词汇的丰富内涵及其发展规律，旨在为读者构建一个全面、清晰的现代汉语词汇学知识体系。全书共分为十五章，结构严谨，逻辑性强，内容涵盖了词汇学研究的各个重要方面，既有理论深度，又具实践指导意义。 第一章 词汇学的学科性质与研究范畴： 本章首先界定了词汇学的学科地位，阐述了其与其他语言学分支（如语音学、文字学、语法学、语义学等）的联系与区别。重点介绍了词汇学的主要研究内容，包括词的本质、词义的性质、词的数量、词的结构、词的来源、词的动态变化以及词汇的系统性等。通过对词汇学研究范畴的清晰界定，为后续章节的学习打下坚实基础。 第二章 词的本质与分类： 本章深入探讨了“词”的定义及其在语言系统中的基本单位地位。作者梳理了国内外学者关于词的定义及划分标准的各种观点，并结合现代汉语的实际，提出了具有说服力的界定。在此基础上，详细阐述了词的几种主要分类方式，包括按词的性质（实词与虚词）、按词的结构（单音节词、双音节词、多音节词，以及合成词、派生词等）、按词的来源（本族词、外来词）以及按词义的性质（基本词、非基本词）等。分类的细致分析有助于读者理解词的构成形式与功能。 第三章 词义的性质与层次： 词义是词汇学研究的核心。本章系统阐述了词义的本质，即它是事物、现象、概念与语音形式的结合。作者区分了词的本体意义（理性意义）与附带意义（附着意义），并深入分析了词义的结构，包括基本义、引申义、比喻义、转义等。同时，本章还探讨了词义的层次性，即从词汇层面到语篇层面，词义会发生不同程度的变化和丰富。对词义的深刻剖析，是理解语言表达的关键。 第四章 词义的构成与演变： 本章聚焦于词义的构成机制以及词义在时间维度上的动态变化。作者详细介绍了词义的构成要素，如概念意义、结构意义、情感意义、文化意义等。在此基础上，深入分析了词义演变的几种主要类型，包括词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的变化等，并通过丰富的实例，展现了汉语词汇在历史长河中的生命力。 第五章 词汇的系统性： 词汇并非零散的词语堆砌，而是一个有机联系的系统。本章详细阐述了词汇系统的基本特征，包括结构性、动态性、层次性以及开放性。作者重点分析了构成词汇系统的主要关系，如语音关系（同音词、近音词）、意义关系（同义词、反义词、多义词、同音异义词）以及结构关系（联合复词、偏正复词、选择复词、动补复词、主谓复词等）。理解词汇的系统性，有助于更有效地学习和运用词汇。 第六章 词汇的构成方法： 本章深入探讨了现代汉语新词的产生方式和构词法的规律。作者详细介绍了汉语主要的构词方法，包括组合式（合成法，如联合式、偏正式、动宾式、主谓式、选择式、附加式等）、重叠式、转化式等。同时，也分析了词汇来源的多样性，如继承、吸收外来语、仿译等。对构词方法的掌握，有助于读者分析词的意义，理解词的来源，并能更灵活地创造和运用新词。 第七章 词类研究： 词类是词汇分类的基本单位，也是语法研究的重要组成部分。本章从词汇学的角度出发，对现代汉语的词类进行了系统梳理和阐释。作者结合词的意义、功能和结构特点，详细介绍了名词、动词、形容词、代词、数词、量词、副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等主要词类，并对一些易混淆的词类进行了辨析。 第八章 词汇的搭配与语用： 词汇的生命力体现在其搭配能力和在语境中的实际运用。本章着重分析了词汇的搭配现象，包括固定搭配、习惯搭配和创造性搭配，以及搭配不当造成的语病。同时，也探讨了词汇在语用层面上的功能，如语体色彩、情感色彩、文化内涵等，以及如何在具体的交际情境中恰当地选择和使用词语。 第九章 词汇与文化： 语言是文化的载体，词汇更是承载文化信息的重要媒介。本章从文化语言学的视角，探讨了词汇与中国传统文化、社会变迁、思想观念之间的紧密联系。作者通过分析大量反映中国文化特色的词语，如人情、礼仪、价值观、历史事件等，展现了词汇中蕴含的丰富文化信息，以及文化对词汇发展的影响。 第十章 词汇的演变与发展趋势： 本章在回顾了汉语词汇发展历史的基础上，重点分析了现代汉语词汇在当前社会发展进程中的演变特点和未来发展趋势。作者探讨了新词的产生与消亡、旧词义的更新与变化、外来语的吸收与影响、网络语言的兴起及其对词汇生态的影响等现象，并对未来汉语词汇的发展方向进行了预测。 第十一章 词汇学研究的方法论： 本章介绍了词汇学研究的主要方法，包括比较法、统计法、语料库法、历时研究法、共时研究法等。作者阐述了这些方法的理论基础、操作步骤和适用范围，并强调了研究中应注意的问题，如材料的真实性、方法的科学性、结论的可靠性等，为有志于词汇学研究的读者提供了方法论指导。 第十二章 词汇学与对外汉语教学： 词汇是学习一门外语的基础。本章探讨了词汇学理论在对外汉语教学中的应用价值。作者分析了对外汉语教学中词汇学习的难点，如词义的辨析、搭配的掌握、文化背景的理解等，并结合词汇学理论，提出了有效的教学策略和方法，旨在帮助外国学习者更好地掌握汉语词汇。 第十三章 词汇学与语言规划： 语言规划是国家和地区在一定范围内对语言进行有意识的干预和管理。本章从语言规划的角度，探讨了词汇学在语言规划中的作用，尤其是在规范汉语词汇、推广标准语、处理外来语等方面。作者分析了词汇在国家语言发展中的重要地位，以及如何运用词汇学原理服务于语言的健康发展。 第十四章 现代汉语词汇的专题研究： 本章选取了几个具有代表性的现代汉语词汇专题进行深入探讨，例如：网络新词研究、外来语研究、成语俗语的文化内涵研究、特定领域（如科技、经济、法律）的词汇特征研究等。通过这些专题研究，进一步展现了词汇学研究的多样性和深度。 第十五章 词汇学的未来展望： 在对现代汉语词汇学现状进行总结的基础上，本章展望了词汇学未来的研究方向和可能取得的突破。作者提出，未来的词汇学研究将更加注重跨学科的融合，如与认知科学、社会学、心理学等的结合，并强调利用大数据、人工智能等先进技术，推动词汇学研究迈向新的高度。 本书语言严谨，论证充分，配以大量的实例，既适合作为高等院校语言学专业、汉语言文学专业、对外汉语专业等相关专业的教材或参考书，也适合广大对汉语词汇学感兴趣的读者阅读。通过本书的学习，读者将能深刻理解现代汉语词汇的奥秘，提升语言的感知能力和运用水平。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常亲切，读起来一点也不觉得生硬。作者仿佛是一位经验丰富的老教师，用循循善诱的方式，一点点地拨开我心中的迷雾。我特别喜欢它对于一些复杂概念的解释，总是能够用最简单易懂的语言来阐述，再配上恰到好处的例子，让我茅塞顿开。不像有些教材，看半天也抓不住重点，这本书就能准确地击中我学习的痛点。它强调的“能力训练”这一点，我深有体会。很多时候，我们学了很多知识，但就是不知道如何运用，这本书正好弥补了这一点，它教你如何去“用”语文，而不是仅仅“知道”语文。我发现，通过这本书的指导，我对于一些篇章的理解能力有了显著的提升，甚至在写作时，也能感受到思路更加清晰，表达更加流畅。这种潜移默化的改变，是我最看重的。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本《高教版 语文学习指导与能力训练基础模块下册修订版》，迫不及待地翻阅了一下。整体感觉，这本书的排版设计相当人性化，清晰明了，没有那种压迫感。每一章节的划分都显得很有条理，这对于我这种喜欢按部就班学习的人来说，简直是福音。我尤其看重学习资料的辅助性，这本书在这方面做得不错，它不仅仅是知识的堆砌，更像是为我量身定制的“学习伴侣”。我试着做了其中的一些练习，发现题目设计得很巧妙，能够引导我去思考，而不是简单地回忆。那种“一点就透”的感觉，确实能大大提升学习的效率和兴趣。而且，它没有那种令人望而却步的厚重感，适度的篇幅也让我更容易坚持下去。我喜欢这种循序渐进的学习方式，感觉每一次的练习都是一次能力的提升，而不是负担。这本书让我觉得，语文学习不再是枯燥的背诵和默写，而是可以充满乐趣和成就感的过程。

评分☆☆☆☆☆

对于我来说，最吸引人的地方在于它能够有效地激发我的学习兴趣。以前学习语文，总觉得有些枯燥，但这本书的讲解方式，加上那些富有启发性的练习，让我对语文产生了新的认识。它不仅仅是教授知识，更重要的是培养一种解决问题的能力和一种对语言的感知力。我尝试着去运用书中的方法来分析一些文章，惊讶地发现自己能够看到更多细节，理解到更深层的含义。那些曾经让我头疼的文学鉴赏题，现在也变得不再那么令我畏惧。这本书的价值在于，它能够帮助我从“被动接受”转变为“主动思考”，这种转变对于任何学科的学习都是至关重要的。总而言之，这是一本非常值得推荐的学习辅助工具，它能够让你的语文学习之路更加顺畅和有成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识点的梳理上做得非常细致，把一些散乱的知识点串联成一条清晰的学习主线。我发现，它对于一些比较抽象的语文概念，比如修辞手法、文学常识等，都进行了非常形象和生动的讲解，让我不再觉得枯燥乏味。而且，它提供的练习题，不是那种机械的重复，而是设计得非常有针对性，能够有效地巩固我刚刚学到的知识，并把我带入到运用知识的情境中。我感觉，这本书更像是一位良师益友，总能在你需要的时候，给予恰到好处的引导和提示。它没有生硬地灌输知识，而是鼓励我去主动探索，去发现语文的魅力。这种学习方式，让我更加积极主动地投入到学习中，也更愿意去深入思考。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的修订版确实是在原有基础上做了不少优化。我对比了一下之前的一些学习资料，这次的内容更新和调整，明显更加贴合当前的教学趋势和学生的实际需求。它没有故步自封，而是与时俱进，这点非常值得肯定。我尤其欣赏它在细节上的打磨，比如一些练习题的题型多样性，以及对于一些容易混淆的知识点的辨析，都做得非常到位。这让我感觉，这不是一本一次性使用的书，而是可以反复琢磨，每一次都会有新的收获。它的知识点讲解逻辑性很强，层层递进，不会让你感到突兀。我尝试着去完成其中一些要求较高难度的题目，在反复推敲和参照指导后，最终能够找到解题思路，这种解决问题的成就感，是其他很多学习材料难以给予的。