怎样学习古文

怎样学习古文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

周振甫 著
图书标签:
  • 古文
  • 学习
  • 阅读
  • 基础
  • 入门
  • 工具书
  • 文化
  • 经典
  • 教材
  • 方法
想要找书就要到 新城书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
店铺: 中华书局官方旗舰店
出版社: 中华书局
ISBN:9787101004656
商品编码:15236264332
包装:平装
出版时间:2004-01-01

具体描述

基本信息

书名:怎样学习古文

定价:10.00元

作者:周振甫

出版社:中华书局

出版日期:2004-01-01

ISBN:9787101004656

字数:108000

页码:175

版次:1

装帧:平装

开本:

商品重量:0.182kg

编辑推荐


我们的前人创造了无与伦比的灿烂文化。春秋战国的诸子哲学、汉魏六朝的丰碑巨制、韩柳欧苏的大块文章、明清之际的人生画卷,无不表现了对社会国家的情怀,对宇宙世界的期待。千古人物的搏斗,相互辉映,激荡交融,造成了光华灿烂的中国,博大久远的中华世族传统。这套文库力求以历史的高度,把悠久而灿烂的中华文化放到整个人类文明的背景中审视,向您菜示五千年文化的各个方面。

内容提要


目录


前言
立体的懂
一 词的具体解释
二 术语的理论意义
三 探索文章用意
“因声求气”说的先行者
一 苏洵说
二 韩愈、柳宗元说
因声求气
一 姚鼐说
二 梅曾亮说
三 方东树、张裕钊说
古文的艺术性
刘大櫆、姚鼐说
六观
一观字句
二观宫商
三观置辞
四观篇章
五观体性
六观通变
比较
命意同而辞有繁简
命意同而辞有差异
命意同而故事不同
命意相似而有差异
目的同而命意不同
事同而所记稍异
事同而语有复叠与简约
事同而记有疏密
事同而记有详略改动
一事而说有异
一人而传有同异
事异而记法同
内容异而首尾呼应用
拟分类状物而有变化
拟对问自解而有创见
对问与七事分叙的因袭与创新
一家风格
韩愈
欧阳修
苏轼
融会贯通
柳宗元
流派
韩门弟子
李翱
皇甫*
孙樵
桐城派
方苞
刘大櫆
姚鼐

作者介绍


文摘


序言



《锦绣文章,穿越千年:一部关于汉语言魅力与传承的随笔集》 引言: 在这信息洪流奔涌,节奏日新月异的时代,我们似乎越来越习惯于碎片化的阅读,精炼的表达,以及那些直抒胸臆、易于理解的现代汉语。然而,在这些表象之下,是否潜藏着一种更为深沉、更为婉转、也更为精妙的语言之美?一种历经千年锤炼,沉淀着无数智慧与情感,承载着民族文化根脉的语言之韵? 本书并非一本严谨的学术著作,也不是一套枯燥的教程。它更像是一场邀您漫步于时间长河的文学之旅,一次与古圣先贤神交的对话,一次对汉语言独特魅力的深情回溯与探索。我们将一同拨开历史的迷雾,拂去尘封的字句,去感受那些曾经鲜活地跳动在古人笔下的文字,它们如何凝聚思想,如何描摹情感,如何构建起一个瑰丽而博大的文化世界。 第一章:字海泛舟,初探妙趣 我们常说“字字珠玑”,但究竟何为“玑”?古文字的美,不仅仅在于其形,更在于其韵、其意、其背后所蕴含的造字智慧。本章将带领读者初步领略古文字的魅力。 形意之源: 从象形、指事、会意、形声等六书的视角,浅析汉字如何从具象走向抽象,如何将天地万物、人间百态浓缩于方寸之间。我们会看到,每一个看似简单的符号,都可能蕴含着一段生动的故事,一个朴素的道理。例如,当我们看到“山”字,是否能想象到古人笔下那巍峨耸立的模样?看到“水”字,是否能感受到奔流不息的生命力? 音韵之美: 古汉语的音韵与现代汉语有着显著的差异。古韵的悠扬婉转,是否曾为诗歌增添了无尽的韵律感?我们将尝试触摸古音的脉络,体会古人吟咏诗文时的声情并茂,理解为何有些古诗在吟诵时,会产生一种截然不同的感受。这不是要让读者去学习复杂的音韵学,而是通过一些生动的例子,让大家感受到音韵在古文中的重要地位,以及其所带来的艺术感染力。 词义之变: 词语是流动的,其含义会随着时代的发展而演变。许多现代汉语中看似寻常的词语,在古汉语中却有着更为丰富、更为细腻的含义。本章将选取一些常见的例子,如“小姐”、“丈夫”、“汤”等,来展示词义的演变过程,让读者在惊叹之余,更能体会到语言的鲜活性与生命力。 第二章:文心雕龙,结构之妙 文章之妙,不仅在于词藻的华丽,更在于其结构的精巧与逻辑的严谨。古人的文章,往往在看似平淡的叙述中,蕴含着深邃的哲理和深刻的洞察。 起承转合的艺术: 传统的文章结构,如“起、承、转、合”,是如何被古人巧妙运用的?我们将通过分析一些经典篇章,来揭示这种结构模式的精妙之处。它如何引导读者情绪的起伏,如何层层深入地展现主题,又如何做到自然收尾,余韵悠长。 骈散结合的韵律: 骈文的对仗工整,节奏明快,如同音乐般富有感染力。散文的自由流畅,逻辑清晰,又如清泉般沁人心脾。这两种文体是如何相互辉映,共同构筑了古代文学的辉煌?我们将探讨骈散结合的艺术,感受它们各自的独特魅力,以及在不同情境下的恰当运用。 句法的奥秘: 古汉语的句法结构,与现代汉语有诸多不同。倒装、省略、判断句等,这些看似“不合常理”的用法,实则蕴含着古人高度的语言概括能力和表达效率。本章将通过解读一些例句,来展现古汉语句法的精炼与独特,让读者领略其言简意赅、意蕴深长的魅力。 第三章:情思万缕,意境之美 文字是情感的载体,古人的情感表达,往往含蓄而深沉,意境悠远而隽永。他们的喜怒哀乐,他们的家国情怀,他们的儿女情长,都化作了笔尖下的千古绝唱。 诗词中的情感世界: 诗歌是最能直接触动人心的文学体裁。我们将选取不同时代、不同风格的诗歌,来感受古人在离别时的不舍,在思乡时的愁苦,在壮志未酬时的激昂,在田园生活中的恬淡。从王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,到李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这些千古名句,何以能穿越时空,触动我们内心的柔软? 散文中的人生况味: 散文以其自由的体裁,更能展现作者的真实情感和人生感悟。从陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊宁静,到苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的豁达超然,这些文字,如同品茗,越品越有味,越品越觉人生百态。 叙事中的情感张力: 即使是历史记载或寓言故事,古人也常常在叙事中融入深厚的情感。他们如何通过细腻的笔触,刻画人物的内心世界,如何在跌宕起伏的情节中,传递出对世事人情的深刻理解? 第四章:言外之意,寄托之情 古人写文章,常常不仅仅是字面上的意思,更包含着深层的寓意和寄托。他们的言辞,往往是“此时无声胜有声”,留给读者无限的想象空间。 比兴的魅力: “兴”,即触景生情,借物喻人;“比”,即直接的比喻。比兴手法的运用,使得古人的表达更加含蓄、更加生动、更加富有诗意。我们将通过分析一些诗歌和散文中的比兴手法,来体会这种“意在言外”的表达方式。 典故的智慧: 熟稔典故,是理解古文的钥匙之一。典故的背后,往往浓缩了历史事件、人物事迹、文化观念,使得文章言简意赅,意蕴丰富。本章将选取一些经典的典故,讲述其背后的故事,让读者在理解文章的同时,也能领略到中华文化的博大精深。 含蓄的东方美学: 东方文化历来崇尚含蓄,古人的表达也是如此。他们善于运用烘托、衬托、暗示等手法,将情感和思想婉转地表达出来。这种“犹抱琵琶半遮面”的美学,为何能成为中华文化的重要特征? 第五章:穿越古今,传承之思 时移世易,语言也在不断发展。然而,古文的精髓,并非遥不可及,它以一种特殊的方式,渗透在我们今天的语言和文化之中。 古文的当代回响: 即使是现代的汉语,也依然能找到许多古文的痕迹。许多成语、俗语、表达方式,都源于古文。我们将探讨这些“古文的当代回响”,让读者感受到古文并非已经“死亡”的语言,而是依然鲜活地存在于我们的生活中。 传统文化的生命力: 古文是承载中国传统文化的重要载体。通过理解古文,我们能够更深入地解读古代的哲学、历史、文学、艺术,进而理解中华民族的精神内核。 阅读的乐趣与启迪: 并非所有古文都艰深晦涩。当我们能够以一颗开放的心去尝试,去感受,去品味,我们会发现,古文的世界同样充满了趣味与启迪。它能够拓展我们的视野,提升我们的审美,丰富我们的精神世界。 结语: 《锦绣文章,穿越千年》是一本关于汉语言魅力的随笔集,它并非旨在教授古文的学习方法,而是希望通过一种更为轻松、更为感性的方式,带领读者走进古文的世界,去感受那份独特的韵味,去领略那份深邃的智慧,去体会那份穿越千年的情感。 让我们一同在字海中泛舟,在文心处品茗,在意境里徜徉,去发现那些被遗忘的美好,去重拾那些珍贵的传统,去感受汉语言永恒的魅力。这趟旅程,或许能为您打开一扇新的窗户,让您以全新的视角,去审视语言,审视文化,审视我们自己。

用户评价

评分

与其说这是一本学习指南,不如说是一份精美的“古代文化阅读地图”。地图绘制者的功力深厚,他知道哪里有迷雾,哪里有捷径,哪里有隐藏的宝藏。我个人最欣赏它对“文化背景”与“文本解读”之间相互作用的阐述。它不是孤立地谈论词汇或句法,而是总能将文本放置在一个更宏大的历史和社会语境中去考察。例如,书中对某一类常用虚词的解析,就巧妙地结合了魏晋玄学的兴起,让人茅塞顿开——原来那些看似随意的用法,背后是整个时代的哲学思潮在涌动。这种将语言学、文学史、哲学史融为一炉的写法,让学习过程变得异常充实,每一次翻阅都有新的发现。它成功地把原本可能枯燥乏味的“考据”工作,变成了一场充满乐趣的“寻根”之旅。

评分

坦白讲,我一开始对这类“学习方法论”的书持保留态度,总觉得它们大多是空谈,不如直接啃原文来得实在。但这部作品完全颠覆了我的固有认知。它最吸引我的地方在于其极强的可操作性和现实指导意义。书中涉及的那些“阅读框架”和“文本拆解模型”,简直是为现代人量身定做的“古文解码器”。它并没有试图去美化学习的过程,反而坦诚地指出了我们现代人在理解古代语境时容易产生的思维偏差。比如,它深入剖析了“意象”在不同历史时期流变对诗词理解的影响,这比死记硬背“意象表”要有效得多。我发现,自从开始应用书中的方法论,我阅读先秦诸子和唐宋八大家时的“卡顿感”明显减少了,思路更加顺畅。这感觉就像是拿到了一个万能钥匙,能够打开不同时代、不同文体的知识宝库,而不是被困在某个单一的、僵化的解读模式里出不来。它提供的不是答案,而是找到答案的逻辑路径,非常扎实。

评分

这是一部充满学者气质却又不失亲和力的作品。作者的叙述风格非常克制和精准,没有丝毫哗众取宠的倾向,但字里行间又透着一股对古典文学深沉的热爱。我尤其喜欢它在处理“疑难杂症”时的态度——坦诚相告,不故作高深。它不会告诉你存在一个“万能药方”可以解决所有问题,而是提供了一系列“诊断工具”,教你如何根据不同的文本特征,选择最合适的“疗法”。比如,对于那些因时代久远而产生的词义漂移现象,书中的分析非常到位,它教会我们如何用“类比推理”和“语境回溯法”去还原词语最本真的意义。读完之后,我不再害怕面对那些看似佶屈聱牙的篇章,因为我拥有了自洽的判断标准和分析框架。这本书给予读者的,是面对未知文本时那种沉着的信心,而非空洞的口号。

评分

这本书简直是一场思维的冒险,它没有直接教你如何背诵晦涩的词句,而是巧妙地引导你进入了一种全新的阅读和理解古文的“心境”。作者似乎深谙中国传统文化的精髓,他没有把古文描绘成一座需要攀登的险峰,反倒像是在为你铺设了一条通往古代智慧园林的曲径通幽小路。我尤其欣赏它在文辞梳理上的匠心独运,它不像传统的教材那样堆砌繁复的语法规则,而是通过一系列引人入胜的故事和案例,让你在不知不觉中领悟到古人遣词造句的精妙之处。读完之后,我感觉自己像是刚学会了某种新的视觉语言,看待古代文献的目光都变得立体而丰富起来。它教会我的不是“记住这个字什么意思”,而是“这个字在这种语境下,能激发出何种情感的共鸣”。那种顿悟的感觉,实在是妙不可言,让人忍不住想立刻拿起手边的古籍再读一遍,去检验一下自己新习得的“内功”。这本书的价值,在于它真正点燃了你对古典文学的渴望,而非仅仅停留在应试技巧的层面。

评分

这本书给我带来最大的震撼,在于它对“语感”培养的深刻洞察。市面上很多教学习方法的书,往往把重点放在了对外部知识点的系统整理上,而忽略了内在的、潜移默化的“气息”捕捉。但这位作者显然是一个深谙文字之“气”的行家。他没有给我们提供一堆枯燥的口诀,而是通过对节奏、韵律、甚至篇章结构中蕴含的“情感张力”的细致描摹,让我们体会到古文的生命力。读到关于“叙事转折点”的分析时,我仿佛看到了苏轼在黄州雪地里提笔时的那种踌躇满志,那种字里行间流淌出来的洒脱与落寞。这已经超越了语言学习的范畴,更像是一次深度的文化沉浸体验。它要求读者走出书本,去感受那个时代人们的呼吸和心跳,只有这样,文字才能真正活过来。这种对“体悟”的强调,让这本书显得格外有温度和厚度。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有