具体描述
基本信息
书名：马克思主义理论研究和建设工程重点教材:中华人民共和国史
原价：52.00元
作者：《中华人民共和国史》编写组
出版社：高等教育出版社,人民出版社
出版日期：2013-11-01
ISBN：9787040386646
字数：
页码：515
版次：1
装帧：平装
开本：16
商品重量：0.739kg
编辑推荐
《马克思主义理论研究和建设工程重点教材:中华人民共和国史》可作为高等院校历史学专业的基础课教材，也可供思想政治教育、中共党史等相关专业学生学习中华人民共和国史使用。
内容提要
目录
导论
一、中华人民共和国史的研究对象和学科性质
二、中华人民共和国史的分期
三、学习中华人民共和国史的意义和方法
第一章中华人民共和国的诞生和社会主义制度的确立
第一节中华人民共和国的成立
一、新民主主义革命胜利为新中国的诞生奠定了基础
二、中国人民政治协商会议的召开与《共同纲领》的制定
三、开国大典的举行与中央人民政府机构的组建
四、开辟中华民族历史新纪元
第二节民主革命任务的完成和新生人民政权的巩固
一、中国大陆的统一与各级人民政权的建立
二、没收官僚资本，建立国营经济
三、清除匪患与镇压反革命运动
四、进行土地改革，废除封建土地制度
五、进行民主改革，清除旧社会遗毒
六、抗美援朝，保家卫国
第三节国民经济的迅速恢复
一、稳定物价与统一财经工作
二、新中国初期经济工作的部署与策略方针的制定
三、合理调整工商业
四、“三反”“五反”运动的开展
五、国民经济恢复任务的完成
第四节过渡时期总路线的提出和社会主义基本经济制度的建立
一、过渡时期总路线的提出
二、“一五”计划的实施与社会主义工业化的起步
三、农业、手工业的社会主义改造
四、资本主义工商业的社会主义改造
五、社会主义基本经济制度的确立
第五节社会主义政治制度的确立和发展
一、一届全国人大一次会议召开，人民代表大会制度正式实行
二、《中华人民共和国宪法》的制定及颁布施行
三、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的发展
四、民族区域自治制度的实施
五、国防现代化与军队正规化建设
第六节文教科技卫生等事业的建设和进步
一、开展马克思主义思想教育
二、新型文化教育制度的建设与知识分子的思想改造
三、科技、卫生、文艺与其他社会事业建设
四、新社会的精神风貌与社会风气
第七节新中国外交基础的奠定
一、确立新中国的外交方针
二、废除帝国主义在华特权
三、缔结《中苏友好同盟互助条约》
四、出席日内瓦会议，倡导和平共处五项原则
五、倡导“求同存异”原则，推动万隆会议取得成功
第二章开始全面建设社会主义
第一节探索社会主义建设道路的良好开端
一、毛泽东提出以苏为借鉴，发表《论十大关系》
二、知识分子问题会议与“双百”方针的提出
三、既反保守又反冒进的经济建设方针
四、中共八大与全面建设社会主义方针、任务的确立
五、关于正确处理人民内部矛盾学说的提出
第二节社会主义建设道路的艰辛探索和曲折发展
一、整风运动与反右派斗争扩大化
二、“大跃进”与人民公社化运动
三、对“左”的错误的初步纠正
四、二届全国人大一次会议与西藏的民主改革
五、庐山会议与国民经济遭遇的严重困难
第三节对国民经济和社会政治关系的全面调整
一、“八字方针”的提出和初步贯彻
二、召开七千人大会总结经验教训
三、加大调整国民经济的力度
四、政治关系与知识分子政策的调整
五、国民经济调整的完成与三届全国人大一次会议“四个现代化”目标的提出
六、团结一致战胜困难的社会风貌
第四节政治和思想文化领域“左”的错误的发展
一、中共八届十中全会重提阶级斗争问题
二、社会主义教育运动的开展
三、意识形态领域的过火批判
第五节维护国家主权和对外关系的新进展
一、坚持独立自主，维护国家主权与领土完整
二、声援各国人民反抗侵略、争取民族独立的斗争
三、对外工作的新进展
第六节十年社会主义建设的主要成就和基本经验
一、国民经济发展的主要成就
二、教育与科技事业的发展
三、文化事业的繁荣
四、卫生与体育事业的进步
五、十年社会主义建设的基本经验
第三章 “文化大革命”的十年
第一节 “文化大革命”的发动和反对动乱的抗争
一、“文化大革命”发动的背景与导火线
二、“文化大革命”的全面发动
三、“一月夺权”与老一辈革命家的“二月抗争”
四、全国动乱的升级与稳定局势的努力
第二节 “斗、批、改”运动和全国局势相对稳定
一、中共九大与“无产阶级专政下继续革命的理论”
二、“左”倾方针指导下的“斗、批、改”运动
三、全国局势的相对稳定
第三节林彪反革命集团的覆灭和纠正“左”倾错误的努力
一、围绕设“国家主席”等问题的斗争
二、林彪反革命集团的阴谋活动及其覆灭
三、纠正“左”倾错误的努力
四、“批林批孔”运动与毛泽东批评“四人帮”
第四节外交工作打开新局面
一、排除干扰，主动修复对外关系
二、反对苏联霸权主义与中美关系走向缓和
三、恢复在联合国的合法席位与中日建交
四、提出划分“三个世界”的战略思想
第五节国民经济的曲折发展
一、国民经济在动乱中艰难前行
二、四届全国人大一次会议重申“四个现代化”奋斗目标
三、国民经济与社会事业取得的重要进展
第六节1975年整顿和“文化大革命”结束
一、邓小平主持各方面整顿
……
第四章伟大的历史转折
第五章开辟中国特色社会主义伟大事业
第六章面向二十一世纪的社会主义现代化建设
第七章向全面建设小康社会目标迈进
后记
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书所展现的，不仅仅是一部国家的发展史，更是一部人民的奋斗史，一部思想解放的史诗。作为一本马克思主义理论研究的重点教材，它以独特的视角，将宏大的历史叙事与深刻的理论分析融为一体。我特别欣赏书中对中国共产党在不同历史时期，如何通过理论创新来指导实践的阐述。例如，在改革开放初期，邓小平同志如何提出“解放思想，实事求是”的思想路线，如何推动中国走向对外开放和对内搞活经济的道路，这些都极具启发性。书中对社会主义市场经济体制建立过程中所面临的挑战和取得的成就的描写，也让我印象深刻。作者以详实的史料和数据，展现了中国经济奇迹是如何在党的领导下逐步实现的。同时，书中也客观地分析了在发展过程中出现的一些问题，并探讨了如何通过深化改革来解决。这种辩证的分析方法，使得整本书的论述既有高度，又有深度。这本书的语言风格也非常吸引人，作者能够将抽象的理论概念，用生动形象的语言进行阐释，使得读者在阅读过程中，既能增长知识，又能受到启发。它让我对中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的壮丽事业，有了更加深刻的理解和更加坚定的信心。
评分阅读这本书的过程，对我来说是一次深刻的心灵洗礼和智识启迪。我一直对中国近现代史充满兴趣，但常常在阅读一些零散的史料或观点时感到迷茫。这本书以其宏大的叙事和深刻的分析，为我构建了一个清晰的历史脉络。书中对中华人民共和国成立前后历史背景的梳理，让我明白了新中国诞生的必然性与偶然性，以及它所面临的严峻挑战。特别是对建国初期，如何在中国这样一个半殖民地半封建的农业大国基础上，建立起一个社会主义国家，并进行大规模的工业化建设，书中给出的解释让我耳目一新。我非常喜欢书中对“人民”这个概念的强调。它不仅仅是一个抽象的政治口号，而是贯穿于整部中国历史的核心力量。书中详细描写了在不同历史时期，人民群众如何参与到国家建设中，如何成为推动历史前进的主体。这种对人民力量的关注，使得历史的叙述更加生动和有温度。此外，书中对中国共产党领导下的中国革命和建设历程的阐述，也让我对党的执政理念和发展战略有了更深的理解。作者并没有回避党的历史中的曲折和经验教训，而是以一种实事求是的态度，深入剖析了其中蕴含的规律。这对于我理解中国共产党为什么能够带领中国走出一条独特的道路，具有重要的启示意义。这本书的语言风格流畅且富有感染力，即使是讨论一些宏大的理论概念，也能够用通俗易懂的语言加以阐释，让读者能够轻松地掌握。
评分这本书对我最大的意义在于，它帮助我构建了一个完整而清晰的中国近代史认知图景。我一直觉得，要理解当下，必须理解历史，而中华人民共和国史，正是连接中国古代与现代的关键一环。书中对新中国成立前夕，中国社会所面临的各种困境和挑战的描述，让我更加深刻地认识到新中国的来之不易。从饱受帝国主义侵略的屈辱历史，到国民党统治下的经济凋敝，再到中国共产党带领人民如何克服重重困难，建立起一个独立自主的新中国，这个过程充满了艰辛与奋斗。我尤其喜欢书中对各个历史时期，中国共产党是如何将马克思主义与中国具体实践相结合，开创出一条条具有中国特色的发展道路的分析。例如，在经济建设方面，从计划经济到市场经济的转变，其背后所蕴含的理论逻辑和实践探索，书中都给出了非常详尽的阐述。这本书的语言风格十分吸引人，作者能够将复杂的历史事件和深奥的理论，用清晰、流畅的语言表达出来，使得阅读过程充满乐趣。它不仅仅是一本历史书，更是一本关于如何认识国家、如何理解社会发展的思想指南。读完这本书，我感觉自己对中国历史的理解不再是零散的片段，而是形成了一个有机整体。
评分这本书给我带来了对中国历史的全新视角，它不仅仅是事件的罗列，更是对这些事件背后深层原因和发展脉络的深刻剖析。作为一个对历史一直充满好奇的人，我常常在阅读其他历史读物时感到意犹未尽，总觉得缺少了些什么，而这本书恰恰填补了我的空白。它以一种宏大而又细致的笔触，描绘了中华人民共和国成立以来波澜壮阔的发展历程。从新中国成立初期的百废待兴，到改革开放的伟大变革，再到新时代的发展成就，每一个阶段都被作者以严谨的学术态度和生动的叙事风格呈现在读者面前。尤其让我印象深刻的是，书中对于不同历史时期社会思潮的梳理和分析，让我能够更深入地理解当时人们的思想观念是如何受到时代背景的影响，又是如何推动或阻碍历史进程的。作者并没有回避历史中的复杂性与争议，而是以一种客观公正的态度，呈现了多种观点和解释，这使得读者在阅读过程中能够形成自己的独立思考。书中引用的史料丰富翔实，考证严谨，这无疑增加了其学术的可信度和参考价值。我尤其喜欢书中对经济政策演变过程的阐述，它不仅仅是冷冰冰的数据和政策条文，更是与人民生活息息相关的巨大变革。每一次政策的调整，都伴随着无数人的奋斗与牺牲，也带来了新的希望与挑战。这本书让我看到了中国人民在追求民族独立、国家富强过程中的坚韧不拔和智慧非凡。读完这本书，我感觉自己对中国近现代史的理解不再是碎片化的，而是形成了一个系统而完整的认知框架。它让我更加清晰地认识到，历史并非注定，而是由无数个体和集体的选择所塑造，而这些选择又受到更深层次的理论指导和实践检验。这本书绝对是任何想要深入了解中华人民共和国史的读者不容错过的佳作，它不仅能增长知识，更能激发思考，提升对国家发展历程的认识高度。
评分这本书的阅读体验，可以说是一场知识的盛宴，更是一次思想的洗礼。作为一本马克思主义理论研究的重点教材，它并没有让我感到理论的晦涩难懂，反而以一种生动、鲜活的方式，将抽象的理论与具体的历史实践紧密结合。我尤其喜欢书中对中国共产党执政理念演变过程的梳理。从革命时期的“为人民服务”，到建设时期的“集中力量办大事”，再到改革开放时期的“以经济建设为中心”，以及新时代“以人民为中心”的发展思想，每一个阶段的转变都与中国所面临的现实情况和马克思主义理论的创新发展息息相关。书中对这些转变的分析，让我看到了中国共产党在追求国家富强和人民幸福过程中，所展现出的高度的战略眼光和务实精神。此外，书中对中国在国际舞台上地位和作用的论述，也让我印象深刻。从新中国成立初期的“一边倒”，到独立自主的外交政策，再到如今的“构建人类命运共同体”，中国的国际角色是如何一步步演变的，以及这种演变背后的深层原因，书中都给出了精彩的解读。这本书让我认识到，理解中国，不能仅仅局限于国内，更要将其置于全球视野下进行考察。它让我对中国所肩负的时代责任和历史使命有了更深刻的认识。
评分这本书以一种极其宏大且全面的视角，为我展现了中华人民共和国自诞生以来，所经历的波澜壮阔的革命、建设和改革历程。我一直认为，要理解一个国家，就必须理解它的历史，而这本书恰恰为我提供了一个绝佳的入口。作者并没有将历史简单地看作是事件的堆砌，而是深入剖析了每一个重要历史时期所面临的时代课题，以及中国共产党是如何在马克思主义理论指导下，探索解决这些课题的道路。我最欣赏的是书中对不同历史时期社会主要矛盾的分析。例如，在社会主义改造时期，中国社会的主要矛盾是如何从阶级矛盾转向人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾。这种对矛盾运动的深刻洞察，使得历史的叙述更加具有逻辑性和深刻性。书中对改革开放的论述，更是让我眼前一亮。作者将改革开放置于世界大变局的背景下，分析了它如何顺应时代潮流，如何突破传统的束缚，如何开创了中国特色社会主义的伟大新局面。书中对市场经济体制建立过程的描述，以及它对中国社会产生的深远影响，都让我有了全新的认识。这本书的语言风格朴实而又充满力量，既有学术的严谨，又不失故事的吸引力，让我爱不释手，常常在深夜独自研读，沉醉于历史的长河之中。
评分这本《中华人民共和国史》的价值，绝不仅仅在于它所包含的丰富历史信息，更在于它所提供的独特分析框架。作为一本马克思主义理论研究和建设工程重点教材，它并没有回避理论的深度，反而将马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等核心理论，巧妙地融入到对中国历史进程的解读之中。我尤其欣赏书中对于一些关键历史节点，是如何与马克思主义基本原理相结合来理解的。例如，在分析新中国成立初期的社会主义改造时，作者深入阐述了生产关系变革如何影响生产力的发展，以及阶级斗争在这一时期的表现。这种理论视角，让我对一些曾经感到困惑的历史现象有了豁然开朗的认识。书中对于改革开放的论述，也同样具有深度。作者并没有简单地将其视为一次经济政策的调整，而是将其置于马克思主义中国化时代化的宏大语境下，分析了它如何回应时代课题，如何深化对社会主义建设规律的认识。读这本书，我感觉自己不仅仅是在学习历史，更是在学习一种如何认识历史、理解社会发展的思维方式。作者在论述中，也展现了对其他历史学派观点的批判性吸收，这使得整本书的论证更加充分、逻辑更加严密。书中对于一些历史争议的讨论，也做得十分到位，既尊重历史事实，又提供了不同视角的解读，鼓励读者进行独立思考，避免了简单化的结论。这本书对于我理解当代中国社会，以及展望未来发展方向，都具有极其重要的指导意义。它让我认识到，要理解中国，就必须理解支撑其发展的理论基础和历史逻辑。
评分这本书给我的最大震撼，在于它展现了中国在短短几十年间，从一个积贫积弱的国家，如何发展成为世界舞台上的重要力量。作为一本马克思主义理论研究和建设工程重点教材，它不仅仅是史料的陈列，更是对这些历史现象背后驱动力、内在逻辑的深刻剖析。我尤其喜欢书中对新中国成立初期，中国共产党如何带领人民进行土地改革、恢复国民经济的描述。这是一个极其艰巨的任务，但中国共产党以其坚定的信念和卓越的组织能力，成功地完成了。书中对“发展”这个概念的深入探讨，也让我受益匪浅。作者分析了在不同历史时期，中国是如何界定和追求发展的，以及这些发展模式如何受到马克思主义理论的影响。特别是对改革开放以来，中国特色社会主义市场经济的建立和发展，书中给出了非常详尽和深刻的阐述。它让我明白了，中国的发展道路并非一蹴而就，而是充满了探索、创新和不断修正的过程。这本书的语言风格严谨而又富有力量，作者能够将复杂的历史事件和理论问题，用清晰、逻辑严密的语言进行阐述，使得读者在阅读中既能获得知识，又能受到思想的启迪。它让我对中国的未来发展充满了期待，也对中国共产党能够继续带领中国人民创造新的辉煌，充满了信心。
评分这本书给我最大的感受是，历史的演变并非偶然，而是有着深刻的内在逻辑和规律可循。作为一本以马克思主义理论为指导的教材，它在梳理中华人民共和国史的同时，也揭示了这些历史现象背后的理论根源。我特别欣赏书中对中国共产党在不同历史时期如何运用马克思主义基本原理解决中国实际问题的分析。例如，在延安时期，毛泽东如何将马克思主义与中国革命的实际相结合，形成了毛泽东思想；在改革开放时期，邓小平如何将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，形成了邓小平理论。这些分析，让我对中国共产党理论创新的伟大历程有了更加清晰的认识。书中对新中国成立以来，社会主义建设所取得的巨大成就的描写，也让我倍感自豪。从一穷二白到世界第二大经济体，从航天科技的飞速发展到脱贫攻坚的伟大胜利，每一个成就都来之不易，都凝聚着无数人的心血和汗水。作者在论述这些成就时，没有夸大其词，而是以详实的史料和数据作为支撑，展现了中国人民的勤劳和智慧。同时，书中也客观地指出了在发展过程中所遇到的困难和挑战，以及如何从中吸取教训，不断前进。这种辩证的思维方式，使得整本书的论述既有力量，又具有说服力。这本书为我提供了一个看待中国历史的全新维度，让我不再是被动地接受历史信息，而是能够主动地去分析和理解历史的动因。
评分这本书的阅读体验，可以说是颠覆了我以往对“教材”的刻板印象。我原本以为会是一本枯燥乏味、充满理论术语的学术著作，但事实证明，我的担忧是多余的。作者以一种充满叙事感和人文关怀的方式，将中华人民共和国史娓娓道来。我最喜欢的部分是书中对那些被历史大潮裹挟的普通人的命运的描绘。他们或许不是叱咤风云的政治家或军事家，但他们的生活、他们的选择、他们的喜怒哀乐，共同构成了这部史诗的血肉。书中对一些重要历史事件的细节描写，生动得仿佛把我带回了那个年代。例如，在描述某一重大政治运动时，作者没有仅仅停留在高层的决策，而是深入到基层，展现了普通民众的反应和情感变化，这使得历史不再是遥远的符号，而是鲜活的生命体验。此外，书中对不同历史时期社会文化变迁的探讨也十分精彩。从思想解放的浪潮，到艺术创作的繁荣，再到人民生活的日常点滴，都得到了细致的呈现。这些文化层面的梳理，让我更深刻地理解了中国社会在不同阶段的精神风貌和价值取向。作者在论述中，充分运用了马克思主义理论的视角，但这并非生硬的灌输，而是巧妙地融入到历史分析中，为我们解读历史提供了一种深刻的理论工具。这种理论与实践的结合，让我在阅读中既能感受到历史的厚重，又能体会到理论的穿透力。这本书的语言风格也十分吸引人，既有学术的严谨，又不失文学的韵味，阅读起来毫不费力，反而让人沉浸其中，欲罢不能。对于那些渴望理解中国为何会走到今天这一步的读者来说，这本书无疑提供了一个全面且富有洞察力的解答。
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