直到花豆煮熟 [9~12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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安房直子 著，味戶桂子 繪，彭懿 譯

圖書標籤:

• 成長
• 傢庭
• 親情
• 校園
• 友誼
• 生活
• 童年
• 冒險
• 幽默
• 治愈

齣版社： 信誼

ISBN：9789861614250

商品編碼：16031366

包裝：平裝

齣版時間：2011-08-17

頁數：168

正文語種：繁體中文

內容簡介

永不結束的童話，永遠的安房直子。「變成風，變成風，我要變成山風！」
小夜能到得瞭山姥的村子，見到媽媽嗎？
小夜的爸爸和奶奶經營著一傢溫泉旅館，她的媽媽是山姥鍾愛的女兒，山姥就是山裡的精靈。小夜生下來沒多久後，媽媽就迴到娘傢去瞭，那是一個要翻過許多座大山、梅花開得非常好看的村子，就連小夜的爸爸也沒去過。
一天，奶奶煮著花豆，小夜問起瞭奶奶關於媽媽的事。自此，小夜便很想變成風去找媽媽，小夜試瞭好多次，差不多都失敗瞭，隻成功過一次。有一天，小夜變成瞭風，她飛起來瞭，她飛到瞭深榖，捎走花的香味，她參加瞭鹿的婚禮，她遇到瞭火精，就在熊熊大火即將蔓延之際，她突然間聽見變成瞭風的媽媽呼喚的聲音……
作者安房直子，是日本著名的兒童文學作傢、童話大師，她的作品唯美，空靈，鬼魅，如夢似幻，擅長將現實與虛幻來迴交織，充滿奇情異想。她的文字與故事絕美雋永，被日本評論傢譽為「如庭院角落默默綻放的蒲公英」，這正是安房直子的作品所帶給人們的感受──美麗又令人難以忘懷。

作者簡介

安房直子（1943-1993），日本女子大學國文科畢業，日本著名兒童文學作傢、童話大師。她雖英年早逝，作品卻廣為流傳。1969年發錶成名作《花椒娃娃》，獲得第三屆日本兒童文學者協會新人獎，從此走上文學創作之路。其作品精美雋永，想像奇絕。
主要作品有《被施瞭魔法的舌頭》、《風與樹的歌》、《手絹上的花田》、《白鸚鵡的森林》、《銀孔雀》、《紫丁香大街的帽子店》、《黃昏海的故事》、《天鹿》、《遙遠的野玫瑰村》、《花香小鎮》、《鼕吉和熊的故事》、《山的童話：風的旱冰鞋》，《狗尾草的原野——豆腐店主的故事》、《紅玫瑰旅館的客人》、《直到花豆煮熟──小夜的故事》等。其中《風與樹的歌》獲第二十二屆小學館文學獎，《遙遠的野玫瑰村》獲第二十屆野間兒童文藝獎，《山的童話：風的旱冰鞋》獲第三屆新美南吉兒童文學獎，《直到花豆煮熟──小夜的故事》獲第二屆廣介童話獎。
味戶桂子，1943年於北海道函館市齣生，畢業於多摩美術大學。從事圖畫書、裝幀、插畫等工作多年，作品曾獲第一屆三多利美術獎、波隆那書展插畫獎；《直到花豆煮熟》的插圖描繪齣一個看似靜謐卻強而有力的世界，榮獲赤鳥插畫獎。
彭懿，1958年齣生於瀋陽。
畢業於復旦大學及日本東京學藝大學，教育學碩士。現任職於浙江師範大學兒童文化研究院。
為著名的小說作傢，曾任少年兒童齣版社的編輯十多年，除瞭寫書、翻譯之外，他還有個更瘋狂的愛好，就是攝影。曾被形容為──如果寫作是彭懿的右手，那攝影就是他的左手。
主要學術著作有《遇見圖畫書百年經典》、《宮澤賢治童話論》等；長篇幻想小說有《我把爸爸養在魚缸裡》、《瘋狂綠刺蝟》等；攝影旅行筆記有《獨去青海》、《邂逅白狐——我的新疆之旅》等；譯作有《安房直子文集》等。

內頁插圖

目錄

第一個故事：直到花豆煮熟
第二個故事：變成風
第三個故事：硫磺花
第四個故事：紅葉的季節
第五個故事：小夜和鬼怪娃子
第六個故事：大木蘭樹

奇妙的冒險與成長的故事閤集 第一部：星辰下的秘密探險傢 (適閤9-12歲) 主題：友誼、勇氣、解謎 在被古老森林環繞的寜靜小鎮“楓葉榖”，生活著一群充滿好奇心的孩子。故事的主角，十二歲的莉娜，擁有一雙能捕捉到微小細節的眼睛，和她最好的朋友——沉著冷靜的馬剋，以及總是充滿奇思妙想的“發明傢”小胖——組成瞭“星辰偵探社”。 這個夏天，偵探社接到瞭一個不同尋常的任務：鎮上最古老的鍾樓，每到午夜時分，都會傳齣神秘的“滴答”聲，聲音似乎在指引著什麼。當地的傳說流傳著關於鍾樓之下隱藏著“時間之鑰”的故事，據說這把鑰匙能開啓通往失落的工匠之地的入口。 他們的探險從翻閱塵封的圖書館舊檔案開始。那些泛黃的羊皮紙上記錄著奇怪的符號和星象圖。他們發現，要解開謎題，必須按照特定的季節順序，找到散落在小鎮各處的“自然信物”：春天的第一朵雪滴花、夏天的螢火蟲之光、鞦天的紅楓葉尖，以及鼕天的冰棱碎片。 旅途中，他們不僅要麵對自然環境的挑戰——穿越泥濘的沼澤，攀爬陡峭的岩壁，還要應對來自對這把鑰匙同樣感興趣的神秘人物的阻撓。這些人物並非全然邪惡，他們往往代錶著不同的立場和對傳統的解讀。 莉娜的敏銳觀察力幫助他們在被遺忘的灌木叢中發現瞭被苔蘚覆蓋的指示牌；馬剋的邏輯推理能力，讓他們成功破解瞭隱藏在石闆上的古代文字謎題；而小胖的臨時“發明”——一個由彈簧和橡皮筋組成的簡易抓取器——則在一次緊急關頭救瞭他們。 在解謎的過程中，孩子們學會瞭信任彼此的優勢，學會瞭如何在壓力下保持冷靜。他們意識到，真正的“時間之鑰”可能並非物質上的寶物，而是一種對知識和曆史的尊重。最終，在星光最亮的那個夜晚，他們站立在鍾樓之上，理解瞭鍾聲的真正含義——那不是一個等待開啓的寶箱，而是一種世代相傳的責任感，提醒著他們守護小鎮的曆史和自然的和諧。他們最終發現，所謂“工匠之地”，其實是祖先們留下的關於可持續生活和精妙手工藝的記錄。 這個故事側重於團隊閤作，以及如何用現代的眼光去理解古老的智慧。 --- 第二部：風語者的古堡與失落的音符 (適閤10-13歲) 主題：音樂、創造力、剋服恐懼 故事的背景轉移到遙遠的“靜默山脈”腳下的一座宏偉卻被遺棄的“迴音古堡”。傳說中，這座古堡曾是世界上最偉大的音樂傢——“風語者”的居所。然而，在一次突如其來的“大靜默”事件後，所有的樂器都失去瞭聲音，城堡也變得死氣沉沉。 主角艾米麗，一個對聲音有著超乎尋常敏感度的九歲女孩，和她的祖母——一位退休的音樂修復師，來到瞭這座古堡。艾米麗發現，這座城堡的“寂靜”是有形的，它像一層厚厚的灰塵，阻礙瞭聲音的振動。 為瞭恢復古堡的“歌聲”，艾米麗必須找迴被分散在古堡各個角落的“七個失落的音符”。這些音符並不是實體，而是需要用特定的方式去“喚醒”的振動頻率。 探險充滿瞭奇特的挑戰： 1. 迷宮圖書館： 牆壁會根據特定的節奏變化位置，艾米麗必須用拍手的方式，創造齣古堡遺失的“諧振”節奏纔能通過。 2. 鏡廳的幻象： 鏡子會扭麯聲音的來源，讓她分不清東西南北，她必須學會傾聽自己內心的“基準音”。 3. 花園裏的沉默之泉： 泉水不再流動，必須用一種特定的、極其輕柔的鏇律纔能讓水重新湧動。 在修復音符的過程中，艾米麗遇到瞭古堡的“守護者”——一個脾氣古怪的機械師老頭，他堅信機械比情感更可靠。他試圖用復雜的齒輪和發條來“製造”音樂，但總是失敗。 艾米麗通過細心觀察，發現“風語者”留下的綫索都與自然界的聲響有關：風吹過鬆針的聲音、冰雪融化的滴答聲、蝴蝶翅膀震動的頻率。她意識到，真正的音樂不是被製造齣來的，而是被感受和聆聽到的。 最終，艾米麗成功匯集瞭所有的音符，但她麵對的最後一個挑戰是——如何演奏它們。她沒有找到“風語者”的樂器，她隻能用自己找到的材料：一根古老的木笛，和她那顆勇敢的心。當她吹響木笛，那聲音不再是機械的完美，而是充滿瞭人情味和真實的情感，喚醒瞭整個古堡。失落的音符匯集成瞭一首宏大的交響樂，古堡重新煥發生機，機械師也明白瞭情感在創造中的重要性。 這個故事著重探討瞭創造力的源泉，以及如何剋服對失敗和不完美的恐懼。 --- 第三部：海底燈塔下的守護者 (適閤11-14歲) 主題：環保、責任、科學與想象力的結閤 故事的舞颱設定在一個被海洋環繞的偏遠島嶼——“潮汐角”。島上矗立著一座古老的海底燈塔，它不僅指引船隻，更被認為是維持海洋生態平衡的關鍵。 主角是十四歲的少年海登，他住在燈塔管理員的傢庭，對海洋充滿瞭敬畏。近來，燈塔的光芒開始變得微弱，隨之而來的是海洋生物的異常行為：海龜偏離瞭遷徙路綫，珊瑚礁失去瞭顔色，甚至連海浪的規律也變得混亂起來。 燈塔的“核心動力”是一種罕見的、需要特定礦物質纔能維持光芒的“深海晶石”。海登發現，晶石能量衰退的原因是近海域遭受瞭人類無意的汙染——一種新型的、緩慢分解的“塑膠微粒”，正在堵塞晶石的“呼吸”通道。 為瞭拯救燈塔和海洋，海登必須潛入深海，去尋找傳說中能淨化晶石的“月光海藻”。 這次探險是一場與時間和深海壓力賽跑的較量： 1. 適應深海環境： 海登必須利用他學到的物理知識，改良舊式的潛水服，並利用他製作的聲呐裝置來規避深海中巨大的、性情暴躁的生物。 2. 與科技為敵： 他們發現，汙染的源頭可能與一個正在進行深海資源勘探的現代企業有關。海登需要巧妙地避開他們的探測器，潛入他們設置的障礙區。 3. 生態平衡的智慧： 在海底，海登遇到瞭當地的海洋生物學傢——一位隱居的老婦人。她教導海登，修復生態不能僅僅依靠高科技，更需要理解生物間的相互作用。例如，某些特定的藻類是“月光海藻”的天然伴生植物，必須同時采集。 在最深的黑暗中，海登用他收集到的海藻和自己對燈塔運作原理的理解，成功地為晶石進行瞭“清潔”。當燈塔的光芒再次以完美的頻率亮起時，它發齣的不僅僅是可見的光，更是一種對海洋的“治愈波”。海洋生物開始恢復正常，珊瑚礁也重新煥發齣色彩。 海登明白瞭，守護自然環境需要的不僅是熱情，更是科學的嚴謹、對細節的關注，以及承擔起影響未來的責任感。他不僅是一名燈塔的繼承者，更成為瞭海洋的倡導者。 這個係列故事旨在通過引人入勝的冒險，引導小讀者思考友誼的力量、創造的意義，以及我們對自然環境應盡的責任。

評分☆☆☆☆☆

這本《直到花豆煮熟》簡直就是一本“治愈係”的讀物！從封麵那種柔和的色調和可愛的畫風，就能感受到一股暖流。我不是直接給孩子讀，而是自己先看瞭看，想判斷一下這本書的“質量”。我發現它不僅僅是故事，更像是在和孩子進行一場心靈的對話。那些文字，雖然我隻是匆匆一瞥，但能感受到作者的用心，字裏行間都透著一股真誠。我猜測，這本書可能會探討一些孩子成長過程中會遇到的“小煩惱”，比如和朋友之間的誤會，和父母的溝通難題，又或者是自己麵對挑戰時的膽怯。但最關鍵的是，它不會把這些問題放大，而是用一種溫柔、巧妙的方式去引導孩子，讓他們學會理解、學會錶達、學會勇敢。那個“花豆煮熟”的意象，給我的感覺就像是生活中的一個小目標，需要耐心去完成，也提醒我們，很多美好的事物都需要時間去沉澱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就特彆吸引我，那色彩搭配，還有那種充滿生活氣息的插畫，一眼看過去就覺得是個溫暖的故事。我拿到書的時候，就忍不住翻看瞭幾頁，雖然還沒開始細讀，但光是看那些字裏行間的描述，就能想象齣很多有趣的畫麵。我猜想，這本書應該會講很多關於成長、關於友情、關於傢庭的故事吧？畢竟這個年齡段的孩子，正是對世界充滿好奇，又敏感又衝動的時期，能遇到一本貼閤他們心聲的書，簡直太棒瞭。我尤其喜歡那種能夠引起共鳴的文字，讀起來的時候，會覺得自己好像也跟著主人公一起經曆瞭什麼，一起開心，一起難過。這本書的標題也很有意思，“直到花豆煮熟”，總覺得裏麵藏著什麼特彆的寓意，或許是耐心，或許是等待，又或者是某種堅持的意義。我很期待能在這個故事裏找到屬於自己的答案，也希望這本書能給我的孩子帶來不一樣的感悟，讓他們在閱讀中找到屬於自己的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目就足夠勾起我的好奇心瞭。 “直到花豆煮熟”，這畫麵感也太強瞭吧？像不像小時候奶奶在廚房忙碌，空氣中彌漫著食物的香氣？ 我覺得這本書肯定不是那種快餐式的讀物，它可能會讓孩子慢下來，去感受生活中的點滴美好。 我最看重的一點是，這本書能不能教會孩子一些“大道理”，但又不顯得說教。 很多時候，孩子不願意聽大人講道理，但如果把道理融入到一個生動有趣的故事裏，他們反而能接受。 我相信這本書會做到這一點。 也許故事裏會有關於堅持不懈的努力，關於耐心等待的智慧，或者關於付齣終會得到迴報的道理。 看著這本書的排版，文字大小適中，留白也恰到好處，閱讀體驗應該會很棒。 這是一個值得送給孩子，也值得我們大人去細細品味的禮物。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子選擇書籍，就像是在為他們的心靈花園播種，需要精挑細選。而《直到花豆煮熟》這本書，在我看來，就是一粒充滿生命力的種子。單看書名，就有一種淡淡的、充滿生活氣息的詩意，讓人忍不住想知道，這“花豆煮熟”背後，到底藏著怎樣的故事？我瀏覽瞭一下，感覺這本書的語言風格應該很細膩，能夠捕捉到孩子們內心細微的情感波動，又不會過於成人化。我相信，作者一定是花瞭很大的心思去理解孩子們的世界，纔能寫齣這樣的作品。這本書可能會教會孩子一些非常重要的品質，比如耐心，比如對美好事物的期待，又比如在等待中學會成長。而且，我認為它會以一種非常自然的方式滲透進孩子的心靈，而不是生硬地灌輸。這對於培養孩子健全的人格，是非常有益的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個常常在書店裏“淘寶”的傢長，我這次真的挖到寶瞭！這本書的裝幀精緻，紙質也很好，翻起來手感很舒服，這點就讓人覺得物有所值。封麵上的插畫非常有想象力，讓我想到瞭很多經典的童話故事，但又帶著一點點現代感，非常彆緻。我初步瀏覽瞭一下，文字的排調也比較舒適，不會讓人覺得密密麻麻。我非常看重一本書能否真正走進孩子的內心，這本書給我的第一印象就是它有這個潛力。裏麵的情節設置，我猜想應該會比較貼近孩子們的生活，不會是那種遙不可及的奇幻冒險，而是能在日常中找到閃光點，讓孩子們覺得“啊，原來我也能做到”或者“我也曾經有過這樣的想法”。特彆是“花豆煮熟”這個標題，有一種樸實而又充滿期待的感覺，不知道裏麵會不會有一個關於等待和收獲的故事，讓人在閱讀中體會到付齣終有迴報的喜悅。