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雙胞胎AB寶 著，李偉文 译

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• 親子教育
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• 教養
• 親子關係
• 兒童啟蒙

出版社： 野人

ISBN：9789866158575

版次：1

商品编码：16031492

包装：平裝

出版时间：2011-09-01

页数：256

正文语种：繁体中文

内容简介

小時候，我們和同學傳紙條，分享彼此小祕密！
長大後談戀愛，我們寫情書、傳簡訊，談情說愛！
當了父母，孩子成了我們的小情人，抱抱、親親、說悄悄話……
但是當孩子愈長愈大，愈不知道他們心裡想什　？
浪漫爸爸李偉文分享他的絕妙法寶──
我們可以和孩子一起寫親子交換日記！
他，最常跟孩子說「這本書真的很好看」「我們來看電影吧！」「走啦！我們出去走走」……
他，總愛在睡覺前，溜進孩子房間聊天，直到孩子的媽敲門催趕……
他，端出一道道孩子拒絕不了的生活饗宴，吸引孩子的目光……
他，不著痕跡地將滋養孩子心靈的典範特質，深深烙印在孩子們的心裡！
作者李偉文從生活中、時事、書本、電影裡找尋靈感，
和他的雙胞胎女兒AB寶，一起共讀好書、共賞電影、共聽音樂……
從AB寶姐妹的交換日記看到：她們在考試滿檔的國中生活中，尋找生命的泉源──
考試遇到挫折要怎樣重振士氣；「為什　要讀書？」是怎　解惑的；
是什　書及電影讓她們彷彿回到外公、奶奶、爸爸的年輕歲月；
看了什　演講影片讓她們體會到「失敗也是生命的禮物」……
然而偉文爸爸的回信裡，娓娓道來的是一段段真實的人生體驗、
中西方的典範人物故事、多元的閱讀建議，溫暖而真切，希望孩子領會生命、拓展視野的真情表露無遺。
每一篇都交織著孩子內心的真實想法，以及爸爸寬廣視野的生活領悟！
每一篇都是送給孩子的生命禮物！

作者简介

李偉文，座右銘是「一生玩不夠」，生命中最期盼獲得的禮物是「慈悲」與「智慧」，智慧的追求透過閱讀，慈悲則靠號召朋友從事公益服務人群來實踐，因此生活的重心是「閱讀、朋友、大自然」。
喜歡朋友與大自然，所以將近三十年前曾擔任童軍團長，並且在近二十年前與朋友們成立了荒野保護協會，初期辦公室還設在自己的牙醫診所內。喜歡閱讀，所以將診所變成了可供社區民眾借書的圖書館，並且曾經擔任金鼎獎評審，全國好書及公務員專書閱讀甄審委選等。
相信影像對民眾的影響力，因此曾經擔任公共電視、華視電視公司的董事，並且陪著孩子從電影中進行生命教育的學習。
透過寫作分享學習心得，在《聯合報元氣周報》、《國語日報》、《親子天下》、《康健雜誌》、《7-11樂活誌》、《有機誌》、《文訊》等刊物有專欄，著有《我的野人朋友》、《教養可以這麼浪漫》、《電影裡的生命教育》、《你每天都在改變世界》、《與荒野同行》、《我在黃昏的日落前趕路》、《傾聽自己的鼓聲》、《愛，在荒野流動》，以及童書繪本《陪鍬形蟲回家》、《幫青蛙找新家》。
A、B寶，偉文的雙胞胎女兒，好讀週刊專欄作者，持續近三年、週週不中斷，目前即將就讀中山、北一女。
A寶說：我是一個平凡的國中生，整天有成堆的評量、排滿滿的考試迎接我。但，即便似乎如此平淡，仍然可以找到快樂精采的生活點滴。
埋首於課業中，如何找到樂趣是很重要的。課外書、日劇、電影、音樂、固定的朋友聚會……這些都是我生活不可或缺的精神糧食。整日抱怨教育制度，埋怨考試是沒用的，因為那不是我們能改變的，我們能掌握的是對生活的安排和態度。
每天，我和雙胞胎妹妹聊天，總會有很多感觸。我們嘗試用交換日記的方式，表達我們的想法及心情，訴說我們的生活故事。
B寶說：啊！老姐把我想說的說完了。
沒錯。在國中這痛苦、繁忙，一切以考試為優先的階段，生活除了讀書，還是讀書。
我們在一成不變的生活中，加入許許多多調味料，讓原本平凡的陽春麵，頓時變成了什錦湯麵。閱讀、運動是每天利用空餘時間添加的小菜；小小的旅遊是難得夾到的魚肉。天天不同佳餚，天天精采的生活。心想：今天不知又有啥新鮮事等著我發覺。
將日常生活的趣事，以較活潑的日記呈現，希望讓每個國中生在「振筆寫卷」之際，依然綻放出燦爛的笑容。

目录

[推薦]
──洪世昌（台北市立圖書館館長）
──陳美儒（建中國文教師）
──馮季眉（國語日報副社長）
──康錦卿（聯合報好讀週刊主編）
[作者序]
──李偉文
──A寶
──B寶
[媽媽的心聲]

[前言]
我的閱讀之旅（童年至今）
如何養成孩子的閱讀習慣與寫作
如何將家裡變成圖書館

[Part1]
爸爸，我們為什麼要讀書？

[學習]
投資自己，活出更快樂的未來
──為什麼要學習？為什麼要讀書？
【浪漫生活清單】
書/《愛、生活與學習》《九路公車》《築夢的手紙屋》《圓夢的手紙屋》《親愛的安德烈》
影片/春風化雨

[考試]
在磨鍊中找到人生的正解
──如櫻花般為盛開而努力，不在乎絢爛後的凋零！
【浪漫生活清單】
影片/東大特訓班（日劇，又名龍櫻）
音樂/櫻花（森山直太郎）

[放輕鬆]
逛夜市，飲食學問大
──小吃天堂湊熱鬧的滿足之旅
【浪漫閱讀生活清單】
影片/芭比的盛宴、甜心小廚師（日劇）
活動/逛夜市
[動力]
看畫展、聽講座，考試暫時擺一邊
──從容的步調就是「生活美學」！
【浪漫閱讀生活清單】
影片/交響情人夢的最終樂章
活動/幾米、高更畫展、音樂欣賞講座

[壓力]
永不止息的考試壓力
──成功的相反，不是失敗，而是放棄！
【浪漫生活清單】
書/《牧羊少年奇幻之旅》
影片/深夜加油站遇見蘇格拉底

[自學]
閱讀杜瑞爾，吸一口自然的芬芳
──帶得走的能力比學歷重要！
【浪漫生活清單】
書/《希臘狂想曲套書》《現代方舟25年》《我的野生動物朋友》《所羅門王的貓狗指環》

[起飛]
放榜後的天空
──「放空」，為下一個階段做準備
【浪漫生活清單】
書/《漢娜的抉擇》《異數》《拒絕聯考的小子》《陪你走中國》《芬蘭驚艷》《驚歎愛爾蘭》《驚喜挪威》
日劇/醫龍

[Part2]
家人，我們最親密的伙伴！

[爸爸]
爸爸多桑，我們的美好時光！
──爸爸的浪漫計謀＝看書、看電影、日劇……
【浪漫生活清單】
書/《朗朗－我用鋼琴改變世界》《比爾蓋茲是這樣教出來的》《爸爸我們去哪裡》《投資大師羅傑斯給寶貝女兒的十二封信》
影片/喜宴、和你在一起、多桑、父女七日變（日劇）、小孩不笨

[記憶]
讓家人陷入幸福回憶的老事物
──一條豐富生命意義的時光隧道
【浪漫生活清單】
書/《我們沒瘋，一起回到1900年生活吧！》
影片/幸福三丁目、艋舺、民歌三十年演唱會

[外公]
一九四九，回到外公年少時
──想像沒有天堂也沒有國度的區別
【浪漫生活清單】
書/《大江大海一九四九》
影片/美麗人生

[朋友]
朋友是給自己的禮物！
──會爭吵、會調侃，也有會心的問候
【浪漫生活清單】
書/《人生一定要有的8個朋友》
1.影片/投名狀、日劇：交響情人夢、CodeBlue救護直升機醫生、考試之神、司法研習八人組、東大特訓班

[Part3]
閱讀生活，閱讀人生！

[經典]
替人生存點美好、存點希望
──該如何閱讀經典名著、電影？
【浪漫生活清單】
書/《湯姆歷險記》
音樂/AsTimeGoesBy、ShallWeDance？
影片/梁山伯與祝英台、北非諜影、國王與我

[付出]
每個人心裡都住著小王子
──點燃生命的熱情與溫暖
【浪漫生活清單】
書/《小王子》
音樂劇/小王子
影片/狐狸與我
旅遊/小王子博物館（日本）

[成長]
是神話，也是現實人生
──出發、歷險、返回，青少年成長必經歷程
【浪漫生活清單】
書/《波西傑克森套書》《封神榜》《希臘神話》

[奉獻]
德蕾莎以非凡的愛，做平凡的事！
──可有可無、多餘的v.s.不想失去、不可或缺的
【浪漫生活清單】
書/《一條簡單的道路》《愛的喜樂》《陳樹菊：不凡的慷慨》
影片/德蕾莎修女
音樂/或許愛

[愛心]
那些為孩子奔走的人
──帶著愛心去旅行，讓自己的生命變得不一樣！
【浪漫生活清單】
書/《三杯茶》《石頭變學校》《在天涯的盡頭，歸零》《親愛的小王子》《旅行箱的故事》《我們》
影片/香料共和國

[追夢]
五月天，改變世界的搖滾樂
──音樂，是心靈流浪與獨白的媒介！
【浪漫生活清單】
音樂/五月天專輯、披頭四、ABBA合唱團、古典音樂
影片/屋頂上的提琴手、台灣演義五月天專訪（電視節目）

[實踐]
雖然傻，但是活得興高采烈
──真正的熱情是要一頭栽進去的，苦與樂都是享受！
【浪漫生活清單】
旅遊/墾丁國家公園、梅花鹿復育區

[志向]
記者，獨行者的時代視野
──生命志向需要機緣、磨練與信心才會發光！
【浪漫生活清單】
書/《失去非洲的犀牛》《追獵藍色巴爾幹》
影片/大特寫、頂尖女主播（日劇）

[挫折]
卓別林，在搞笑中深思！
──笑中帶淚、迎向燦爛明天的摩登時代
【浪漫生活清單】
影片/摩登時代

[勇氣]
比放棄更困難的選擇
──找到堅持的動力，跨越苦難與障礙
【浪漫生活清單】
書/《手斧男孩套書》、《星星婆婆的雪鞋》
影片/為愛活下去、楢山節考、正負二度C（紀錄片）、百戰天龍（美國影集）

[價值觀]
做自己人生的英雄
──勝利是一時的，成為有用的人更重要
【浪漫生活清單】
書/《教育應該不一樣》《做自己與別人生命中的天使》《總裁獅子心》《御風而上》
影片/英雄教育

[真實與虛偽]
真與假的界線
【浪漫生活清單】
書/《一九八四》《認識隱私》
影片/楚門的世界、全民公敵

[謊言]
真實的與善意的謊言
【浪漫生活清單】
書/《發癢的天賦》《紅樓夢》
影片/王牌大騙子

[自我]
不趕時尚做自己
──穿著prada的人生選擇題
【浪漫閱讀生活清單】
影片/穿著PRADA的惡魔

[氣度]
破解不可能的通天神探
──真相是時間的女兒，比歷史課本還精采的推理小說
【浪漫閱讀生活清單】
書/《狄公案系列》《福爾摩斯》《時間的女兒》《昆蟲偵探》《生態小偵探套書》歷史課本：武則天、〈為徐敬業討武曌檄〉（文章）
影片/通天神探狄仁傑

[反省]
審判自己比審判別人難
【浪漫生活清單】
影片/12怒漢大審判、司法研習八人組（日劇）

[品德]
動機不同，態度與品格也不相同
──「願意聆聽的心」與「微笑」是最好的靈藥！
【浪漫生活清單】
書/《守護4141個心跳》《小孤島大醫生》
影片/心靈點滴、急診室的春天（美國影集）、救命病樓24小時（日劇）、CodeBlue救護直升機醫生（日劇）
新聞/醫師A健保

[缺陷]
失敗也是生命的禮物
──「他們」用不完美的身體證明擁抱生命的態度！
【浪漫生活清單】
書/《汪洋中的一條船》《人生不設限》《最美的奉獻》《五體不滿足完全版》
影片/力克胡哲演講、賀特二人組（TeamHoyt）。

[正面看待]
他不是沒教養，只是大腦生病了！
──當特殊的孩子被貼上「壞孩子」標籤
【浪漫生活清單】
書/《看我的眼睛》《星期三是藍色的》《運動改造大腦》
影片/Mr.Brain腦科學先生（日劇）、馬拉松小子（韓片）

[理想]
孔子，一位幽默寬厚的老師
──忙碌一輩子，心願竟如此簡單！
【浪漫閱讀生活清單】
書/《一次讀完論語最精華的智慧》《孔子的生活智慧》《論語別裁》
影片/孔子

[歷史]
你願意生在那個時代？
──閱讀歷史必備的武功祕笈
【浪漫閱讀生活清單】
書/《我是宋朝人》《宋詞是一朵情花》、春秋：《最美不過詩經》、隋唐：《隋亂》《開國功賊》《最風流醉唐詩》、明：《明朝那些事兒》、元：《最是元曲銷魂》

[地球的未來]
假如人類消失了？
──這不是恐嚇！人類、地球究竟該如何共存共榮？
【浪漫生活清單】
書/《沒有我們的世界》《從搖籃到搖籃》《群》《塑膠：有毒的愛情故事》《失控的進步》
影片/人類消失後－重生的地球、瓦力
新聞/2011/3/11日本大地震

[城市的未來]
什麼樣的城市可以讓生活更美好？
──參觀世博＝三天環遊世界，看館、看物、看人都是學習
【浪漫生活清單】
書/《好城市，怎樣都要住下來！》
旅遊/上海世界博覽會
[跋]

岁月如歌：一部关于生命、成长与传承的编年史 书名：《岁月如歌：一部关于生命、传承与寻根的编年史》 内容简介： 这是一部横跨近百年历史的家族史诗，以细腻入微的笔触，勾勒出一个普通华人家庭在时代洪流中的跌宕起伏。全书以时间为轴线，串联起三代人的爱恨情仇、挣扎与坚守，探讨了“家”的真正含义，以及如何在变迁的世界中，寻回并锚定自我。 第一部：故土的记忆与远方的召唤（1920s - 1950s） 故事始于二十世纪二十年代江南水乡的一个书香门第——林家。主人公林文远，一个深受传统文化熏陶的青年，他的童年充满了对田园牧歌式生活的向往与对传统家族伦理的恪守。然而，时代巨轮的碾压，使这份宁静变得脆弱不堪。 文远目睹了家族产业在动荡时期的衰败，以及父辈在理想与现实间的艰难抉择。他从一个懵懂的少年，被迫成长为支撑家庭的中流砥柱。书中细致描绘了旧式家庭内部的复杂人际关系：祖母的威严、伯父的精明、以及母亲温婉下的坚韧。这些人物群像，共同构成了那个特定时代背景下，个体命运的缩影。 随着局势日益紧张，文远被迫踏上了南迁的漫漫长路。这段旅程并非简单的地理位移，而是精神上的剥离与重塑。他告别了熟悉的烟火气，带着祖辈留下的几件旧物——一把断了弦的古琴、一本泛黄的医书——开始了在异乡的漂泊。饥饿、疾病、对故土的思念，如同藤蔓般缠绕着他的心绪。书中对于这段迁徙的描写，充满了感官细节，读者仿佛能闻到船舱内的霉味，感受到异地寒风的凛冽。 在南方的港口城市，文远遇到了他生命中的另一半——苏婉清。婉清是一位受过新式教育的女性，她身上散发着独立自主的光芒，与文远内敛沉稳的性格形成鲜明对比。他们的结合，是传统与现代、东方与部分西方思想的交融。他们的爱情，没有宏大的誓言，却体现在战乱时期互相搀扶、共同面对困境的日常点滴中。 第二部：新世界的奠基与代际的鸿沟（1960s - 1980s） 文远和婉清在新的土地上艰苦创业。他们从零开始，以坚韧的毅力，逐渐建立起属于自己的小事业。这一部分着重描写了“构建”的过程——如何用汗水和智慧，将一片荒芜之地变为安身立命之所。 然而，随着物质基础的改善，新的挑战随之而来：代际之间的思想冲突。他们的长子林之恒，在全新的社会思潮中成长，对父辈的“吃苦耐劳”哲学感到不解甚至抵触。之恒渴望探索未知的领域，他认为父辈的经验已无法适应快速变化的社会。 书中精彩地刻画了父子间的“沉默之战”。文远希望之恒能够继承家业，过上安稳的生活；而之恒的心却飞向了遥远的大洋彼岸，追求他认为更具价值的学术研究。这种代沟，不仅是代际的差异，更是两种世界观的碰撞。母亲婉清，在这场冲突中扮演了重要的缓冲角色，她理解丈夫的保守，也理解儿子的渴望。 书中详细记录了之恒留学前夜，与文远在书房里最后一次长谈的场景。那次谈话，没有争吵，只有对彼此选择的尊重与隐忍的爱。文远将那把断了弦的古琴，郑重地交给了之恒，他没有多言，只是说：“弦断了，但音韵仍在，带着它，别忘了声音从哪里来。” 第三部：回归与和解的乡愁（1990s - 21世纪初） 时间快进到二十世纪九十年代，全球化浪潮席卷而来。林之恒学成归国，他带着先进的理念和技术，试图将家族事业推向新的高度，但也面临着如何将现代管理与家族文化相结合的难题。 与此同时，林家的第三代，之恒的女儿林晓月，登场。晓月是完全在信息时代成长的孩子，她对祖辈的艰辛历史充满了好奇，却也常常感到疏离。她通过整理祖父遗留下来的大量信件和日记，开始了一场与历史的对话。 本书的高潮部分，便是晓月带着这份家族记忆，重返遥远的故土。她发现，故乡的建筑早已面目全非，但那份深埋于土地之下的家族精神，却以另一种形式传承了下来。 《岁月如歌》最终落脚于“传承”的辩证法：真正的传承并非简单的复制过去，而是带着过去的重量，勇敢地迈向未来。文远的坚韧、婉清的智慧、之恒的开拓，最终汇聚成一股力量，指引着晓月。 全书的结尾，晓月站在祖宅的旧址上，她没有试图重建过去，而是用现代的视角，为家族的这段历史，谱写下了新的篇章。她明白了，生命如同河流，源头不变，但河道不断延伸，每一次转弯，都是新的风景。这部编年史，不仅是对逝去岁月的深情回望，更是对未来生命意义的深刻叩问。它细腻地展现了家族成员如何在历史的打磨下，完成个体的成长，并最终达成一种超越时间的心灵和解。书中对环境的描摹，对人物内心世界的剖析，以及对传统符号（如古琴、旧信件）的象征性运用，都力求达到一种深沉而富有韵味的美学高度。

评分☆☆☆☆☆

阅读这套书，就像是打开了一扇通往美好心灵世界的窗户。我之前一直以为，教养孩子就得一本正经，要讲道理，要立规矩。但AB宝的日记，让我看到了孩子眼中世界的样子，而父母的回应，又让我看到了成人内心深处的温柔和智慧。他们没有把“教养”当成一项任务，而是将其融入到生活的点滴之中，让它成为一种自然而然的流淌。我特别喜欢他们处理孩子负面情绪的方式。当AB宝表达不满或者沮丧时，父母不是简单地否定，而是先共情，然后引导孩子去分析原因，寻找解决办法。这种处理方式，让孩子学会了如何面对自己的情绪，如何健康地成长。这本书的魅力在于它的真实和细腻。它没有华丽的辞藻，也没有复杂的理论，而是用最朴实的语言，记录下了最动人的亲子互动。AB宝的日记，就像是一幅幅生动的画卷，描绘着孩子成长的轨迹；而父母的回应，则像是一首首温暖的歌谣，吟唱着爱的旋律。这本书让我看到了，原来教育可以如此有趣，如此有爱，如此“浪漫”。它不是要培养一个“书呆子”，而是要培养一个懂得爱，懂得分享，懂得如何去感受生活中的美好的“完整的人”。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，更像是一场心灵的洗礼。我常常在想，当孩子长大成人，回想起自己的童年，他们会记得什么？是父母严厉的管教，还是那些充满欢声笑语的时光？AB宝的日记，记录的就是那些珍贵的时光。他们写下对新玩具的喜爱，对一次旅行的期待，对一个好朋友的珍惜。而父母的回应，就像在用温暖的笔触，为这些美好的回忆添上一层色彩。我看到他们用鼓励的话语，支持孩子去尝试新鲜事物；用耐心的解答，化解孩子心中的疑惑；用幽默的互动，让日常的琐碎变得有趣。这种“浪漫的教养”，让我看到了教育的另一种可能性。它不是一场“战役”，不是一场“考核”，而是一场关于爱的“艺术”。AB宝的日记里，我看到了孩子纯真的想法，而父母的回应，却让我看到了父母智慧的沉淀。这种“交换”，不仅仅是信息的传递，更是情感的连接，是心灵的碰撞。它让我反思，自己是否过于关注孩子的学业成绩，而忽略了他们内心的需求？是否过于追求“严父慈母”的形象，而忘记了与孩子平等地交流？这本书让我明白，真正的教养，是让孩子在被爱和被尊重中，找到自己的价值，找到属于自己的那份“浪漫”。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书完全是出于一个偶然。当时在书店里，封面设计就很吸引我，那种温暖的色调和手写体的标题，总给人一种亲切感。我拿起来随意翻了翻，看到里面的对话形式，觉得挺新颖的，于是就带回家了。读完之后，我发现它带来的启发是潜移默化的。我最欣赏的一点是，这本书并没有给出一个“完美父母”的模板，而是展现了真实生活中，亲子之间可能出现的各种情况。AB宝虽然是故事里的角色，但他们的提问、他们的烦恼、他们的喜悦，都那么像我自己的孩子。而父母的回应，也不是那种教科书式的标准答案，而是充满了父母的智慧、耐心，有时也会有一点小小的无奈，但总体上都是积极向上的。我尤其喜欢他们记录下孩子那些看似“无厘头”的问题，然后认真地去解答，或者引导孩子自己去思考。这让我意识到，我们大人常常会把很多事情想得太复杂，而孩子们的视角却可以很单纯，也很直接。通过AB宝的日记，我看到了孩子是如何看待世界的，他们对生活的好奇心有多么强烈。而父母的回应，就像在给这份好奇心浇水，让它不断生长。这本书让我开始反思自己在日常与孩子沟通时的姿态。我是否太急于给出答案，而忽略了倾听？我是否太在意结果，而忽视了过程的重要性？它就像一面镜子，照出了我的一些不足，也给了我一些新的方向。这是一种温和的改变，没有强制，只有启发。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太出乎我的意料了！一开始我以为这只是又一本关于亲子关系的育儿书，可能讲讲道理，提供一些方法。但当我真正翻开它，读进AB宝和他们父母的对话里，我才发现，哇，这完全是一个全新的视角。我尤其喜欢他们记录的那些小细节，比如AB宝第一次尝试自己做早餐，虽然最后弄得一团糟，但那种认真的劲儿，以及爸爸妈妈没有责备，而是鼓励他们下次改进的态度，真的太有感染力了。我常常在想，我们家孩子现在也到了可以开始表达自己想法的年纪，我总是在想怎么引导，怎么“教”，但这本书让我意识到，有时候“交换”和“倾听”比“教”更重要。AB宝的日记里有很多他们自己对世界的观察和理解，有时候很天真，有时候又出人意料地深刻。父母的回应也不是居高临下的说教，而是带着好奇心去理解，去探讨，去一起成长。这种感觉特别真实，特别接地气。我记得有一段，AB宝问为什么星星会发光，父母没有直接给一个科学答案，而是从宇宙的神奇和生命的奥秘讲起，让孩子在想象中去感受。这种“浪漫的教养”，不是不讲规则，而是让规则的建立充满了爱和尊重。读这本书，我感觉自己好像也加入了这个家庭的对话，也学到了很多，不仅仅是育儿方法，更多的是一种对待孩子、对待生活的心态。它让我重新思考，什么是真正的“教养”，原来它不只关乎知识的传授，更在于心灵的连接，在于让孩子在被理解和尊重的氛围中，自由地探索和闪耀。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育孩子最核心的东西，是爱和理解。但如何将爱和理解转化为具体的行动，在日常生活中真正做到，却是一门学问。这本书，恰恰就是一本关于如何“实践”爱与理解的绝佳范本。它以“交换日记”的形式，创造了一个特别的空间，让父母和孩子可以坦诚地交流想法，分享感受。我看到AB宝在日记里记录下学校里发生的事情，他们的喜怒哀乐，他们的困惑与期待。而父母的回应，也不是简单地告诉他们“应该怎么做”，而是先肯定孩子的情绪，然后引导他们从不同的角度去看待问题。这种“引导”的方式，比直接的“命令”或“说教”要有效得多。我印象最深刻的是，AB宝有一次写日记，说自己因为没有完成某个任务而感到很沮丧。父母的回应，不是批评他们的拖延，而是分享了自己小时候也曾有过的类似经历，并且告诉AB宝，每个人都会犯错，重要的是从错误中学习，下次做得更好。这种分享，瞬间拉近了父母与孩子之间的距离，让孩子感受到自己是被理解的，是被支持的。这让我明白，父母的“教养”，不应该仅仅是责任，更应该是一种陪伴，一种共同成长的过程。这本书让我看到了，原来教育可以如此轻松，如此充满趣味，如此“浪漫”。它不是要培养一个“完美”的孩子，而是要培养一个“真实”的，懂得爱，懂得分享，懂得如何与世界和谐相处的人。