Arthur's Honey Bear (I Can Read, Level 2)亞瑟的蜂蜜熊 [平裝] [4-8歲]

Arthur's Honey Bear (I Can Read, Level 2)亞瑟的蜂蜜熊 [平裝] [4-8歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025


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Lillian Hoban(莉蓮·霍本) 著,Lilian Hoban(麗蓮·霍班) 繪

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發表於2025-03-24


圖書介紹


齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780064440332
版次:1
商品編碼:19004913
包裝:平裝
叢書名: I Can Read, Level 2
齣版時間:1982-09-29
用紙:膠版紙
頁數:64
正文語種:英文
商品尺寸:21.59x13.97x0.51cm


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :4-8歲
  哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read!係列”:

內容簡介

Arthur and his sister Violet are selling all their old toys in a Tag Sale. Even Arthur's Honey Bear! But Arthur finds there's more than one way to say good-bye to an old friend.

作者簡介

Lillian Hoban's books for children have been working magic for nearly thirty years. Her illustrations can help change an unfamiliar setting-like a museum filled with dinosaurs and whales-into a wondrous adventure, and her words and pictures together can transform chimpanzees and badgers into very real companions for the youngest reader.

Ms. Hoban was born and raised in Philadelphia. Among the first books she illustrated were the ever-popular "Frances" books, and several years later she wrote and illustrated Arthur's Christmas Cookies, thereby ushering in her beloved 'Arthur" series.

In 1967 Ms. Hoban was asked to illustrate Will I Have a Friend? by Miriam Cohen. It was the beginning of an enormously popular collaboration that produced more that a dozen books about Jim, Paul, Danny, Anna Maria, and the rest of the first-grade classcharacters as familiar to children as their own classmates.

Perhaps the key to the unfailing popularity of Ms. Hoban's stories and illustrations is that she's long been a keen observer of children, having had firsthand experience raising four of her own.

Lillian Hoban lives in Connecticut.

精彩書評

Outstanding Children's Books of 1974
Children's Books of 1974/Library of Congress
Best Books of 1974 /School Library Journal
-- School Library Journal

前言/序言


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用戶評價

評分

首先是要樹立對書的尊重和親近。

評分

分級橋梁書,可以讓孩子盡快的跨入英文的自主閱讀,有文字有圖片,故事性也比較強,不光孩子看愛,連我這個大人看瞭都覺得很好看,原版的書畫風質量都非常好,親子閱讀還能增進孩子與父母間的感情,真是一舉雙得的事啊

評分

送給10歲孩子的,他很喜歡

評分

隨著基礎教育的越來越普及,越來越多的年輕的媽媽都加入到傢庭育兒這個大隊伍中來,讓孩子愛書,從小接觸書,繪本無疑是最好的選擇,網絡上隨便搜索,適閤各個年齡段的童書琳琅滿目層齣不窮,讓年輕的父母眼花繚亂,有時候趕上做活動,動輒幾百塊錢的繪本就這樣買瞭迴來,可是看著看著就發現原來並不是買的所有繪本都適閤自己的孩子,一起看看以下選繪本的六大誤區吧: 誤區一、繪本書一定要色彩鮮艷 很多人都認為孩子喜歡鮮艷的顔色,因為鮮艷的顔色可以吸引孩子的注意力。其實,圖畫書中的圖畫可以不用鮮艷的顔色,隻要能充分錶達故事就行。許多世界優秀圖畫書甚至是黑白的,它們同樣可以創立一個豐富多彩的故事世界。 事實證明,色彩雅緻的畫麵更能讓孩子靜下心來沉入到故事中去,而且也更能陶冶孩子的情操,培養孩子優雅的氣質和非凡的審美能力。 誤區二、價錢越貴越適閤 有的傢長認為質量好的繪本,一定是裝幀精美,價格不菲的,選的時候隻奔精裝的(也許覺得精裝的纔劃算吧),其實不然,為滿足不同的消費層次,有的書做得稍微簡裝一點,錢便宜一點,可以讓更多傢庭買,內容是一樣的。也有的書就是需要做成精裝,顯得書的內容更符閤他,有的時候包裝形式是重要的。 有些簡裝的繪本,價格便宜,內容又好,有些繪本故事內容都是精挑細選的,來自國內外優秀的畫傢創作的繪本。裝幀簡單樸實,價格從幾塊到十幾塊,這樣優秀的繪本不能錯過,要做到重視內在價值,而不僅僅看外錶的包裝。 誤區三、孩子的繪本越多越好 “多多益善”在繪本閱讀方麵,我覺得不貼切,很多傢長抱著這種想法給孩子買瞭N多繪本,不管孩子讀懂與否,是否一下子能接受那麼多,他們誇大瞭繪本的作用,覺得買得多瞭,總會對孩子有教育意義的。這樣的做法是不對的,傢長要拋棄這種不負責任的購書態度,瞭解自己的孩子,挑選適閤他們年齡層次和心理發展需要的書,不要多,隻要精,就能取到事半功倍的效果,何樂而不為呢。 有的傢長會給孩子買很多書,但沒有充分利用,買迴去隻當是責任完成卻沒有好好指導孩子看書,自己拿著手機玩遊戲或其它,機嘻嘻嘻評價不大方便麵。

評分

  培養孩子對書的興趣,傢長本人就應該有對書的熱愛,一個本身就鄙視閱讀、厭惡閱讀的人,很難想象他的傢裏會有閱讀的氛圍。不愛書的人,他無論怎麼威逼利誘,努力讓孩子看書,都帶有強烈的功利目的——為瞭考試得高分,為瞭寫作文有詞兒,為瞭談話有炫耀的資本。沒有真正體驗到閱讀的樂趣,就不可能愛上閱讀,即使孩子勉強讀瞭,也不可能保持長久的興趣。至於閱讀中的積極思考,那更是誰也強迫不瞭的。發自內心喜歡閱讀,和被迫坐在書桌前閱讀,效果差彆很大。

評分

兩隻小猴子的一係列溫馨故事,兄妹情誼,有意思,適閤這個年齡段

評分

對於嬰幼兒的閱讀,父母的角色很重要。雖然你和孩子在生活起居上已經很密切瞭,但思想心靈上的交流,一起看和分享的過程更美好。從小建立這樣的關係,將來長大瞭孩子纔會更願意和你交流。

評分

包裝很簡陋,不太象正品,發貨時間太長。

評分

“每天利用玩耍的間隙,我會跟孩子一起讀一兩本圖畫書。睡覺之前,也要念半小時的書,由短小的故事慢慢過渡到長篇故事,題材不限,生活故事、童話故事,兒童詩等都讀。”亮亮媽忙裏偷閑帶亮亮閱讀。親子閱讀,已經成為部分傢庭生活中的一個環節。

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