Wild Cats [平装] [7岁及以上] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024
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Mary Batten(玛丽·巴特恩) 著,Michael Langham Rowe(迈克尔·朗廷·罗伊) 绘
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发表于2024-11-26
图书介绍
出版社: Random House
ISBN:9780375825514
商品编码:19016266
包装:平装
丛书名: Step into Reading Series
出版时间:2004-04-01
用纸:胶版纸
页数:48
正文语种:英文
商品尺寸:15.24x0.51x22.86cm;0.16kg
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图书描述
内容简介
They roar. They claw. They stalk. They pounce. The wild cats of the world are beautiful, but also deadly. From ferocious lions, speedy cheetahs, and cagey tigers to unusual sand cats and clouded leopards, Wild Cats takes you into the wild.
作者简介
Mary Batten (1937, in Smithfield, Virginia, United States) is an American writer of science books for children and adults. She is also known for writing television productions, films, and magazines, and has won several awards concerning her work in these areas.
精彩书评
"Can you imagine eating 200 hamburgers at one time? That is the amount that a tiger can eat in one sitting. Did you know that wearing a mask with a face on the back of your head reduces the chance of a tiger attacking you? Did you know that cheetahs can sprint at 70 miles per hour? This book of interesting facts about lions, tigers, leopards, and many other types of wild cats is designed to help children catch a better grasp at reading. The book is step 4 of the "Step into Reading" series, and is full of interesting facts and challenging words to capture the attention of a young child. The paragraphs and chapters with fewer pictures is designed for a newly independent reader who can master simple sentences with confidence. This book is another step toward the goal of helping children to be solid and confident in their reading abilities."
--Nicole Peterson, Children's Literature
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用户评价
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给孩子买的,看看原版书,开开眼界,学学地道美语。
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多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采,美感。
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好几本书皮短一截,还有书脊折断的,无语
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很好的,4级词语比较多!
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多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。
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挺好的! 谢谢! 很划算!
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很经典的原版童书, 孩子学英语,不是在学一种道理,也不必长期参加培训班,而是生活在英语的生活里。 换句话说,家长、老师要尽量帮助孩子,养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子,很喜欢看书,只不过原版书是英文写的,孩子暂时还不能“心领神会 ”,所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书, 但是孩子没看几天就不看了,因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候,最需要的是帮助 ,而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决,就永远是障碍。况且,孩子是能把 这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前,香港第一任行政长官董建华先生,在 2001 年《政府施政报告》第5部分,向市民承诺“从 2002 年开始,政府将采取措施,加强 小学的英语教学”。怎么加强呢?有一种做法,就是督促学校在课外开展广泛的英语阅 读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气,他们下发给小学的指导文件里,反复提到 :“英语阅读能力,是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学,每天放学之后,有一个小时英语阅读活动,他们称之为 reading workshop ,有点类似咱们的托管班,放学后的孩子,聚在老师身边读英语书。在香港 著名的圣保罗学校附属小学,有一位老师,给2年级孩子分别用英语和粤语,讲读 Charlotte's Web,老师带着学生从头讲到尾,一边讲,一边让学生用荧光笔在原版书 上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语,也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔,利 用孩子天生对色彩的敏感,把重要的英语结构,自然而然印在孩子心里,让孩子不知不 觉,学到很多东西。 老师把整整一本书,给孩子认认真真讲一遍,从头到尾,没有一句遗漏,这很关键。如 果老师只是简单串讲一个故事梗概,意义就不大了。我们有的孩子看英语书,就有一点 走马观花,碰到文字稍微困难的地方,就跳过去不看了;还有的孩子看英语,碰到不懂 的地方,就直接去看中文翻译,这实际上是在读故事,英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书,不是为了讲故事。老师的教学意图,是让孩子以后能够独立阅 读;是让孩子掌握阅读策略,提高阅读速度;是借用各种色彩,帮孩子熟悉英文语法; 是以附带习得的方式,扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生,每天自己看原版书,并非孩子聪明过人,而是老师已经带着 孩子们认认真真读过几本原版书了,经过细水长流的教学铺垫,孩子的英语才能飞跃。 学英语,不能断断续续,孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子,近些年台 湾教育当局强调英语学习与国际接轨,台湾一些重点小学,开家长会的时候,英语老师 会给家长推荐一份原版书的书单,并对家长说:“英语学习与国际接轨不是一句口号, 而是具体的生活方式,让孩子每天睡觉前,读半小时原版书。” 让英文原版书,成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子,学英语所收获的,不是 一朵小花,而是一个春天。
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