Wee Sing Mother Goose 鵝媽媽的歌 英文原版 [平裝] [2歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Pamela Conn Beall，Susan Hagen Nipp 著，Liisa Guida，Nancy Klein 繪

圖書標籤:

• 童謠
• 英語啓濛
• 親子閱讀
• 經典童歌
• 早期教育
• 英文原版
• 繪本
• 2歲+
• Wee Sing
• 鵝媽媽

齣版社： Price Stern Sloan

ISBN：9780843104851

版次：1

商品編碼：19139320

包裝：平裝

齣版時間：2006-03-16

用紙：膠版紙

頁數：64

正文語種：英文

商品尺寸：15.49x2.29x22.86cm

內容簡介

This new Wee Sing musical compilation contains new songs featuring favorite nursery rhymes from Mother Goose. Nursery rhyme favorites like Jack and Jill, Humpty Dumpty, and Simple Simon are set to music with the tried-and-true Wee Sing formula. Wee Sing Mother Goose features one hour of musical sing-along and finger play enjoyment. And best of all, parents and educators can use the suggestions in the book to join in the fun as they develop their child's imagination. No library would be complete without this treasure!

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本不包含《Wee Sing Mother Goose 鵝媽媽的歌》內容的圖書簡介，內容豐富且詳細： 《星際探險傢：穿越時空之門的秘密》 作者： 艾莉森·裏德 頁數： 480頁 裝幀： 精裝硬殼，附帶全彩插圖與高清地圖集 適閤讀者： 12歲及以上，科幻、曆史愛好者 --- 內容提要： 《星際探險傢：穿越時空之門的秘密》是一部宏大敘事的科幻史詩，它將硬核的物理學理論與扣人心弦的人類情感完美結閤。故事圍繞著一位被時間流放的年輕天體物理學傢——卡西歐·維恩展開。卡西歐不僅要麵對星際間冷酷的生存法則，更要解開一個睏擾人類文明數韆年的終極謎題：是否存在一條可以自由穿梭於過去、現在與未來之間的“時間高速公路”。 本書不僅僅是一部關於飛船、外星文明和光速旅行的小說，它更深入探討瞭“選擇的悖論”——我們的每一個決定，在多維宇宙中是否都催生瞭一個全新的現實？讀者將跟隨卡西歐的腳步，從地球上被遺忘的古老天文颱，到遙遠星係邊緣那座閃爍著幽藍色光芒的“奧米伽空間站”，體驗一場超越想象的智力與心靈的探險。 詳細情節概述： 第一部分：遺失的信號與地球的黃昏 故事始於2077年，地球正處於“大氣候衰退”的陰影之下。卡西歐·維恩，一位在學術界飽受爭議的年輕學者，偶然截獲瞭一段來自仙女座星係深處的、用一種早已滅絕的古蘇美爾語編寫的加密信號。這段信號並非隨機噪音，而是一份詳盡的宇宙坐標圖，指嚮瞭太陽係邊緣一個被主流科學界認定為“虛構”的天體——“時序之眼”。 卡西歐的導師，著名的理論物理學傢伊芙琳·霍爾教授，堅信“時序之眼”並非自然形成，而是上古智慧文明留下的引力驅動裝置，即“時間之門”。然而，當卡西歐試圖公開他的發現時，一股神秘的組織——“秩序維護者”（The Custodians）——現身。他們聲稱時間旅行是宇宙的禁忌，任何嘗試都會導緻“現實結構崩塌”。在一次驚心動魄的實驗室爆炸中，卡西歐被誣陷為恐怖分子，被迫帶著導師留下的唯一遺物——一個刻有復雜符文的計時器——踏上瞭逃亡之路。 第二部分：奧米伽空間站與多元宇宙的地圖 卡西歐藉助一艘老舊的走私飛船，穿越瞭危險的“柯伊伯帶”，抵達瞭人類殖民地中最偏遠的節點——奧米伽空間站。這裏是法律的灰色地帶，匯聚瞭走私犯、流亡科學傢和對現有秩序心存不滿的自由思想傢。 在奧米伽，卡西歐遇到瞭核心盟友： 澤拉（Zela）： 一位來自半人馬座阿爾法星的機械工程師，擁有將廢棄設備重構成高能驅動器的非凡能力。她對“秩序維護者”的獨裁深惡痛絕。 “幽靈”（The Spectre）： 一位精通古代語言和曆史的檔案學傢，他透露蘇美爾人的信號實際上是“創世者”留下的警示，而非邀請。 在澤拉的幫助下，卡西歐修復瞭計時器，發現它能與“時序之眼”産生微弱的共振。通過分析信號和計時器的信息，他們繪製齣瞭一幅令人震驚的“多元宇宙導航圖”——它顯示瞭不同曆史節點上的關鍵事件，並揭示瞭時間旅行的真正規則：每一次跳躍，都會在目標時間綫上留下一個“迴音”，這個迴音可能對主時間綫産生難以預料的連鎖反應。 第三部分：穿梭古今的追逐戰 為瞭激活“時序之眼”，卡西歐必須找到散落在不同曆史時期的三塊“穩定水晶”。這些水晶是古代文明為防止時間流失而設置的錨點。 1. 第一站：古埃及，第三王朝（約公元前2600年）： 卡西歐必須潛入金字塔的秘密地下室，與一位自稱為“荷魯斯之眼”守護者的祭司周鏇。在這裏，他首次體驗到時間跳躍的生理不適，並目睹瞭“秩序維護者”的先驅者——一群掌握瞭早期時間技術的僧侶——是如何試圖控製曆史的。 2. 第二站：文藝復興時期的佛羅倫薩（15世紀）： 在一次潛入美第奇傢族秘密圖書館的行動中，卡西歐與一位僞裝成學徒的“秩序維護者”特工展開瞭智慧的較量。他不僅獲取瞭第二塊水晶，還發現“維護者”的最終目標並非阻止時間旅行，而是鎖定一個特定的、對他們最有利的未來。 3. 第三站：第一次世界大戰的東綫戰場（1917年）： 氣氛變得最為緊張。卡西歐為瞭取得最後一塊水晶，不得不進入一個充滿混亂和不確定性的戰場。在這裏，他遇到瞭一個意外的“時間悖論”——一個似乎應該在未來纔會齣現的人，正試圖阻止他的行動。卡西歐意識到，他麵對的敵人遠比他想象的更加錯綜復雜。 第四部分：時序之眼的真相與抉擇 當卡西歐集齊所有水晶，並與澤拉和幽靈在時序之眼啓動點匯閤時，“秩序維護者”的主腦——一位自稱“時間執政官”的實體——終於現身。 執政官揭示瞭真相：時間之門並非通往無限可能，而是通往一個已經被“創世者”預設的、有限的“路徑係統”。“維護者”隻是負責確保人類不偏離這條“安全路徑”。而卡西歐截獲的蘇美爾信號，實際上是一段錯誤代碼，是“創世者”在留下係統時留下的一個“後門”指令。 最終的對決發生在時序之眼的核心。卡西歐麵臨著兩個選擇： A. 遵循信號，使用後門指令，強行打開一個全新的、未知的多元宇宙分支，徹底打破現有時間結構，但可能拯救地球於衰退。 B. 聽從執政官，關閉時序之眼，接受既定的曆史命運，確保宇宙結構穩定，但地球文明將繼續緩慢消亡。 在澤拉和幽靈的堅定支持下，卡西歐做齣瞭一個顛覆性的決定。他沒有選擇A或B，而是利用計時器和三塊水晶，在係統核心創造瞭一個“觀察性延遲場”。這個場不會改變過去，也不會強製開啓新宇宙，而是將人類文明的“時間感知”提升到一個新的維度，讓人類能夠“預見”未來關鍵節點的後果，從而在不破壞因果律的前提下，引導文明做齣更優的選擇。 主題探討： 本書深入探討瞭科學哲學中的核心命題： 自由意誌與決定論的辯證關係： 如果未來是可見的，我們還擁有真正的選擇權嗎？ 知識的倫理邊界： 有些知識是否應該永遠被塵封？掌握終極力量的代價是什麼？ 文明的傳承： 真正的永恒不是個體生命的延續，而是智慧和經驗的纍積與傳遞。 特色亮點： 硬核設定： 融閤瞭廣義相對論、量子糾纏態和弦理論的專業術語，但通過卡西歐的視角進行瞭生動解釋。 全球取景的細節描繪： 從開羅炙熱的沙漠到佛羅倫薩錯綜復雜的街巷，曆史場景的還原極為考究。 豐富的附錄： 包含一本詳細的“星際航行日誌”，記錄瞭卡西歐飛船的虛構技術規格，以及“時序之眼”的幾何結構分析圖。 《星際探險傢》是一次挑戰讀者認知極限的旅程，它提醒我們，最偉大的探險，往往不是嚮外太空，而是嚮著我們自己心智深處和時間本身的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

當我看到《Wee Sing Mother Goose》這本書時，我內心湧起瞭一種久違的親切感。作為一名曾經的“童謠愛好者”，我對這些經典的鵝媽媽童謠有著深厚的感情。我一直希望將這份美好的童年記憶傳遞給我的孩子，所以當我看到這本書時，我幾乎沒有猶豫就下單瞭。收到書後，我迫不及待地翻閱起來，它沒有辜負我的期待，反而給我帶來瞭更多的驚喜。 這本書的排版設計非常有巧思。它不僅僅是將童謠羅列齣來，而是將每一首童謠都視為一個獨立的小故事。每首童謠都有醒目的標題，並且配有與內容高度契閤的插圖。插畫的風格非常多樣，有的充滿瞭童話色彩，有的則顯得樸實可愛，但都傳遞著一種溫暖而友好的氣息。我注意到，有些插圖的設計非常巧妙，能夠從視覺上幫助孩子理解歌詞的含義，比如在唱到“Little Bo Peep”時，圖畫就生動地描繪瞭Bo Peep尋找丟失羊群的場景，讓孩子更容易産生畫麵聯想。 我特彆欣賞這本書的語言風格。鵝媽媽童謠本身就以其簡潔、押韻、富有節奏感而聞名，《Wee Sing Mother Goose》這本書在保留這些特點的同時，也對語言進行瞭優化，使其更加適閤低齡兒童的閱讀和學習。歌詞中的重復性詞匯和短語，對於孩子學習和記憶非常有幫助。我發現，當我帶著孩子一起唱這些童謠時，他能夠很快地抓住其中的韻律，並且嘗試模仿我的發音，這讓我感到非常欣慰。 這本書的互動性也是我非常看重的一點。我注意到，在很多童謠的後麵，都附帶瞭一些小小的提示，比如“可以一邊唱一邊做動作”或者“問問孩子圖畫裏有什麼”。這些提示讓親子閱讀不再是枯燥的“朗讀”，而是變成瞭一種充滿樂趣的互動遊戲。通過這些互動，我能夠引導孩子觀察圖畫，思考問題，並用簡單的語言錶達自己的想法。這對於培養孩子的語言錶達能力和邏輯思維能力，都有著積極的作用。 總而言之，《Wee Sing Mother Goose》這本書，是一本非常有價值的童謠繪本。它不僅能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸和學習經典的鵝媽媽童謠，還能夠通過精美的插圖和巧妙的互動設計，促進孩子的語言發展和認知能力。我非常喜歡這本書，也強烈推薦給所有希望為孩子提供高質量親子閱讀時光的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我最近購入的《Wee Sing Mother Goose》這本書，簡直是孩子和我的“新寵”。作為一個注重孩子早期教育的傢長，我一直在尋找一本既有教育意義又有趣味性的書籍，這本書完全符閤我的標準。拿到書的那一刻，我就被它充滿活力的封麵所吸引，色彩鮮艷，圖案也很吸引孩子。打開書頁，一股濃濃的童趣撲麵而來。 這本書最讓我稱贊的是它內容的多樣性和深度。它不僅僅是簡單地羅列瞭一些童謠，而是將每一首童謠都精心設計，配以生動活潑的插圖。我注意到，插圖的風格非常多樣，有的寫實，有的卡通，但都非常精美，能夠很好地引導孩子進入童謠的世界。例如，在唱到“Mary Had a Little Lamb”時，插圖就描繪瞭Mary和她的羊，孩子在看圖的過程中，更容易理解歌詞的內容。而且，這些插圖的細節也非常豐富，能夠激發孩子觀察和想象的能力。 我特彆喜歡書中對每首童謠的“詮釋”方式。很多歌謠的後麵，都附帶瞭一些簡單的遊戲或者活動建議，這讓親子互動變得更加豐富多彩。我發現，當我跟著書中的建議，和孩子一起做動作或者提問時，他會錶現齣極大的興趣，並且非常投入。這種互動式的閱讀體驗，不僅能夠增強孩子對歌謠的理解，還能鍛煉他們的肢體協調能力和語言錶達能力。我經常會一邊唱，一邊引導孩子模仿圖畫中的動作，他總是樂此不疲。 這本書的語言和節奏感是我非常看重的。鵝媽媽童謠的經典韻律，加上書中精心編排的歌詞，使得整本書讀起來朗朗上口，非常適閤孩子學習和模仿。我注意到，很多歌謠中的詞匯相對簡單，並且重復性高，這對於正在學習語言的孩子來說，是非常好的語言輸入。我喜歡和孩子一起，一邊唱，一邊強調其中的一些關鍵發音，這有助於他們建立良好的英語語感。 總的來說，《Wee Sing Mother Goose》這本書，是一本真正意義上的“經典再現”。它用一種現代而又充滿童趣的方式，將古老的鵝媽媽童謠帶給新一代的孩子。這本書不僅能夠陪伴孩子度過愉快的閱讀時光，更能夠在潛移默化中，促進他們的語言、認知和藝術發展。我非常推薦這本書給所有年齡在2歲及以上的孩子，它絕對是一本值得擁有的好書。

評分☆☆☆☆☆

我可以說，這本書絕對是我最近一次購物中最滿意的一件寶貝！作為一名新手媽媽，給孩子挑選閤適的讀物一直是我非常頭疼的事情。《Wee Sing Mother Goose》這本書，真的像是及時雨一般，解決瞭我的不少睏擾。我注意到這本書的定位是“2歲及以上”，這正好符閤我兒子目前的年齡段。拿到書的那一刻，我就被它樸實而又充滿魅力的封麵吸引瞭，沒有過於花哨的設計，卻散發著一種溫暖的懷舊感。 翻開書頁，我立刻被書中的插畫風格所打動。不同於現在市麵上很多追求極緻卡通化的繪本，《Wee Sing Mother Goose》的插畫更加細膩，色彩柔和，充滿瞭濃鬱的復古氣息。每一頁的插圖都像是一幅小小的畫作，人物錶情生動，細節描繪到位，讓我這個做媽媽的都忍不住細細欣賞。而且，插圖的風格非常統一，給人一種非常舒適和治愈的感覺。我發現，當我指著圖畫為兒子講解歌詞時，他會被那些細緻的描繪所吸引，並且會試圖模仿圖畫中的人物動作，這讓我覺得這本書的藝術價值也非常高。 這本書的文本內容更是讓我驚喜。經典的鵝媽媽童謠，配上恰到好處的歌詞編排，非常適閤寶寶學習和記憶。很多歌謠的結構都比較簡單，重復性高，這對於正在學習語言的寶寶來說，是極佳的語言輸入。我每天都會抽齣時間，和兒子一起唱其中的幾首童謠。雖然他現在還不能完全理解歌詞的含義，但他在模仿我的發音和語調時，錶現齣瞭極大的熱情。我注意到，書中的一些韻律非常優美，讀起來朗朗上口，即使是成年人，也會覺得是一種享受。 這本書的“可操作性”也讓我非常喜歡。我發現，很多歌謠後麵都附帶瞭一些引導性的問題或者小活動，這讓閱讀過程不僅僅是單嚮的輸齣，而是變成瞭一種雙嚮的互動。例如，在唱到“Jack and Jill”時，書中會引導你提問孩子，“Jill went up the hill to fetch a pail of water. What did Jack do?” 這樣的設計，能有效激發孩子的思考能力，並且鼓勵他們用簡單的語言來迴應。這對於培養孩子的語言錶達能力和邏輯思維能力，都非常有幫助。 總而言之，《Wee Sing Mother Goose》這本書，是一本集藝術性、教育性和趣味性於一體的優質繪本。它用一種溫和而又充滿智慧的方式，將經典的鵝媽媽童謠帶給孩子們。我非常慶幸自己發現瞭這本書，它已經成為瞭我們傢庭親子時光中不可或缺的一部分。我真心推薦給各位有2歲以上孩子的傢長，相信你們一定會和我一樣，愛上這本書。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我一直在尋找一本能讓我的小寶貝們愛不釋手的童謠書，終於找到瞭《Wee Sing Mother Goose》。拿到書的那一刻，我就被它精美的封麵吸引瞭，色彩鮮艷，插圖生動有趣，讓人一眼就能感受到童年的快樂。打開書頁，撲麵而來的是熟悉的鏇律和朗朗上口的歌詞，很多都是我小時候也唱過的經典鵝媽媽童謠。我迫不及待地翻到第一頁，跟著目錄裏的麯目，開始瞭我們的“音樂之旅”。 首先吸引我的是這本書的編排方式。每一首童謠都有清晰的標題和配圖，而且不僅僅是歌詞，它還提供瞭一些簡單的麯調建議，甚至還有一些互動性的動作提示，這對於低齡寶寶來說簡直太友好瞭。我注意到，有些歌謠的後麵還附帶瞭簡單的樂器演奏建議，雖然我們傢沒有專業的樂器，但我可以用手邊的玩具，比如小鈴鐺或者沙錘，來配閤著節奏，給孩子帶來更豐富的聽覺體驗。最讓我驚喜的是，有些童謠還提供瞭不同版本的唱法，這讓我在重復吟唱時也能找到新鮮感，避免瞭單調。 我特彆喜歡這本書中的插圖。每一頁的圖畫都充滿童趣，色彩飽滿而不刺眼，卡通形象可愛，非常符閤小孩子的審美。我注意到，插圖的風格非常多樣，有些是溫馨的寫實風格，有些是充滿想象力的卡通風格，但都恰到好處地襯托瞭童謠的內容。例如，唱到“Twinkle, Twinkle, Little Star”時，插圖就描繪瞭閃爍的星星和寜靜的夜空，孩子們在看圖的同時，也能更好地理解歌詞的意境。每次讀到某首童謠，我的孩子都會迫不及待地指著圖畫，發齣呀呀的聲音，仿佛在訴說著他對圖畫的喜愛。 這本書的實用性也是我非常看重的一點。我發現在給孩子讀這本書的過程中，不僅僅是簡單的唱歌，還能引導孩子進行很多語言和認知方麵的啓濛。比如，在唱到“Humpty Dumpty”時，我就可以趁機教孩子認識“蛋”這個詞，以及“摔倒”、“破碎”等簡單的概念。書中的一些重復性詞匯和句子，也對孩子學習語言非常有幫助，能促進他們模仿和記憶。更重要的是，它營造瞭一種親子互動的溫馨氛圍，每次我們一起讀書唱歌，都是一段美好的時光。 總的來說，這本書的性價比非常高。它不僅僅是一本童謠書，更是一個集語言、音樂、藝術啓濛於一體的寶藏。我曾經嘗試過其他的童謠書，但很多要麼插圖不夠吸引人，要麼內容比較單調，很難長時間吸引孩子的注意力。而《Wee Sing Mother Goose》這本書，從封麵到內頁，從歌詞到插圖，都設計得非常用心，真正做到瞭讓孩子愛不釋手。我非常推薦給有2歲及以上孩子的傢長們，相信它一定會成為你們傢庭的常備書。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭意想不到的驚喜！我原本是抱著試一試的心態購買的，因為市麵上兒童讀物種類繁多，很難找到真正適閤我傢兩個不同年齡段孩子的。但《Wee Sing Mother Goose》卻完美地滿足瞭我的需求。我是一個比較注重孩子早期教育的媽媽，所以我在挑選書籍時，會特彆關注其教育意義和趣味性。這本書在這一點上做得非常齣色，它巧妙地將經典的鵝媽媽童謠融入其中，並且以一種孩子容易接受和喜愛的方式呈現。 這本書最大的亮點之一就是它的“全方位”體驗。它不僅僅是文字和圖畫的結閤，還暗含瞭音樂的元素。雖然這本書本身沒有附帶CD或音頻文件，但許多歌麯都是耳熟能詳的，很容易就能找到相應的鏇律。我發現，當我哼唱這些熟悉的鏇律時，孩子們會立刻錶現齣極大的興趣，並且跟著我一起“咿咿呀呀”地學唱。這本書的書頁設計也很有意思，每首童謠都配有生動活潑的插圖，這些插圖的風格非常多樣，有的寫實，有的卡通，但都充滿瞭童趣，能立刻抓住孩子的眼球，讓他們在視覺和聽覺上都得到充分的刺激。 我特彆欣賞書中對於每首童謠的“拓展性”設計。很多歌謠的後麵，都附帶瞭一些簡單的遊戲建議或者動作提示，這讓親子互動變得更加有趣和有意義。例如，在唱到“Itsy Bitsy Spider”時，書中就提供瞭一些模擬蜘蛛爬行的動作，孩子們模仿起來樂此不疲。這種互動式的閱讀體驗，不僅能增強孩子的語言理解能力，還能鍛煉他們的肢體協調能力。而且，這些小小的互動設計，也讓原本可能有些枯燥的重復性歌詞，變得生動有趣，更容易被孩子們記住。 我注意到，這本書的語言風格非常適閤初學英語的孩子。歌詞簡短，重復性強，詞匯也相對簡單，非常有利於孩子學習和掌握。我經常會和孩子一起跟著書中的歌詞，慢慢地學習發音和語調。我發現，通過這種耳濡目染的方式，孩子們對英語的興趣大大提高，甚至開始主動嘗試用簡單的英語單詞來錶達自己的想法。這對於培養他們的英語語感和自信心，有著非常重要的作用。 總的來說，《Wee Sing Mother Goose》這本書是一次非常成功的購買。它不僅滿足瞭孩子對趣味性和互動性的需求，也達到瞭我作為傢長對早期教育的期望。我強烈推薦這本書給所有希望在輕鬆愉快的氛圍中，為孩子提供早期英語啓濛和語言發展的傢長。這本書絕對是物超所值，能夠陪伴孩子度過快樂的童年時光。

評分☆☆☆☆☆

這本書非常不錯 值得購買

評分☆☆☆☆☆

Syd Hoff is the author and illustrator of many popular children'sbooks, including the classic I Can Read Books Danny and theDinosaur, Stanley, and The Horse in Harry's Room. He alsoillustrated the I Can Read Book Don't Be My Valentine by JoanLexau. Born and raised in New York City, Mr. Hoff studied at theNational Academy of Design. His cartoons were a regular feature insuch magazines as The New Yorker and Esquire for many years andwere syndicated in newspapers across the country. Mr. Hoff lives in Miami Beach, Florida Syd Hoff is the author and illustrator of many popular children'sbooks, including the classic I Can Read Books Danny and theDinosaur, Stanley, and The Horse in Harry's Room. He alsoillustrated the I Can Read Book Don't Be My Valentine by JoanLexau. Born and raised in New York City, Mr. Hoff studied at theNational Academy of Design. His cartoons were a regular feature insuch magazines as The New Yorker and Esquire for many years andwere syndicated in newspapers across the country. Mr. Hoff lives in Miami Beach.

評分☆☆☆☆☆

慢慢培養寶寶的興趣。

評分☆☆☆☆☆

男孩可以買：

評分☆☆☆☆☆

還沒拆呢 應該不錯吧

評分☆☆☆☆☆

很喜歡的兒歌，正版，非常新來京東

評分☆☆☆☆☆

很不錯，

評分☆☆☆☆☆

動動手指聽童謠

評分☆☆☆☆☆

《溫馨童謠》：這一冊匯集瞭大量適閤小寶寶的歌謠、歌麯和催眠麯，包括配閤膝上遊戲、嗬癢遊戲、手指遊戲、指認身體部位、拍手等多種類彆的歌謠和歌麯。現代科學研究發現，嬰幼兒早期的各方麵發展，都與身體動作密切相關。各種各樣的身體動作遊戲和歌謠歌麯，給小寶寶聽覺、觸覺、動覺、視覺等多感官的信號刺激，能直接幫助孩子的身心發展。從寶寶幾個月起，大人就可以和寶寶玩這些遊戲，對寶寶各方麵的發展都有很大的好處。