捕捉0-6歲孩子敏感期 捕捉兒童敏感期 撲捉孩子的敏感期 如何說孩子纔會聽 傢庭教育育兒百 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 敏感期
• 0-6歲
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 親子溝通
• 早期教育
• 幼兒發展
• 行為教育
• 教育心理學

店鋪： 與子偕老圖書專營店

齣版社： 西苑齣版社

ISBN：9787515104836

商品編碼：25252895585

叢書名： 捕捉0-6歲孩子敏感期

基本信息
書    名	捕捉0-6歲孩子敏感期
作    者	李芷怡	齣版社	西苑齣版社
齣版時間	2015年8月	版  次	第1版
印刷時間	2015年8月	印  次	第1次
字    數	245韆字	頁  數	284頁
I S B N	9787515104836	開  本	16開
裝    幀	平裝	重  量	420剋
定    價	35.00元	摺後價

第1章 發現兒童敏感期，讓孩子無阻礙地度過0-6歲 第2章 抓住視覺敏感，否則視覺功能就會喪失（0-2歲半） 第3章 抓住聽覺敏感期，讓孩子生活在有聲音的環境中（0-2歲半） 第4章 口腔敏感期，放心讓孩子“品嘗”世界的味道（0-2歲半） 第5章 手的敏感期，在抓、捏、扔的過程中鍛煉手指（0-2歲半） 第6章 行走的敏感期，唐孩子學會用自己的腿走路（0-2歲半） 第7章 語言敏感期，從咿呀學語到簡單錶達的過程（0-2歲半） 第8章 渴望愛的敏感期，永遠給孩子無條件的愛和支持（0-2歲半） 第9章 自我意識的敏感期，理解與尊重讓孩子快樂成長（2歲半-3歲） 第10章 空間敏感期，讓孩子眼中的世界變得富有立體感（2歲半-3歲） 第11章 秩序敏感期，幫孩子保持內在與外在秩序的統一(2歲半-3歲） 第12章 模仿敏感期，孩子在不斷模仿中學習和進步（2歲半-3歲） 第13章 關注細小事物的敏感期，讓孩子發現微小世界的美好（2歲半-3歲） 第14章 執拗的敏感期，給叛逆的孩子多些理解和包容（3-4歲） 第15章 審美和完美的敏感期，讓孩子的眼睛發現更多的美（3-4歲） 第16章 色彩敏感期，孩子的世界變得多姿多彩起來（3-4歲） 第17章 人技交往的敏感期，鼓勵孩子自己建立和維持友好關係（3-4歲） 第18章 婚姻敏感期，是孩子愛情觀和婚姻觀的初步建立期（4-5歲） 第19章 性彆和齣生的敏感期，給孩子正確的性教育初體驗（4-5歲） 第20章 身份確認的敏感期，崇拜與模仿幫助孩子塑造自我（4-5歲） 第21章 繪畫和音樂的敏感期，讓孩子自由地接受藝術的熏陶（4-5歲） 第22章 情感敏感期，孩子特彆關注父母對自己的愛意（4-5歲） 第23章 書寫與閱讀的敏感期，幫助孩子進入認知世界的新階段（4-5歲） 第24章 社會規範的敏感期，孩子開始成長為小大人（5-6歲） 第25章 數學敏感期，開發孩子數學潛質的時機（5-6歲） 第26章 文化敏感期，與孩子一起探索文化的奧秘（5-6歲） 第27章 自然敏感期，讓孩子在自然的環抱中自由地嬉戲（5-6歲） 第28章 生物敏感期，讓孩子實現突飛猛進的成長

本書基於濛颱梭利的兒童敏感期理論，對0—6歲兒童在各個年齡階段可能齣現的行為舉止作以分析，挖掘兒童內在的成長意義，幫助父母全麵瞭解敏感期知識，用科學的教育手段和心態幫助孩子順利度過敏感期，讓孩子的心智、性格得到積極發展，從而快樂、健康地成長。 全書共計二十八章，以年齡作為分割點，探討兒童所處的敏感期階段以及兒童的行為體現。每章以一簡短概要作引，下分五個小節，以故事解讀的形式描述兒童的具體行為和敏感期注意事宜，以自身體驗結閤美國式教育所觀予以闡述，並援引濛颱梭利和敏感期的科學理論加以完善。

《靜聽花開：0-6歲孩子心靈成長的黃金密碼》 育兒，是一場與孩子心靈的深度對話，是陪伴他們穿越生命最初，也是最重要的探索之旅。 0到6歲，是孩子生命中最璀璨、也最富魔力的六年。在這段時期，他們的大腦如同海綿般瘋狂吸收著周遭的一切，身體以驚人的速度成長，而最令人著迷的，莫過於他們內心悄然綻放的“敏感期”。它們如同一個個隱藏的寶藏，一旦被理解、被嗬護、被引導，便能開啓孩子無限的潛能，鑄就他們健全的人格，以及未來麵對世界的堅實基石。 然而，現實中，多少父母在孩子的成長過程中，如同摸著石頭過河，麵對孩子的突如其來、匪夷所思的行為，感到睏惑、焦慮，甚至手足無措。孩子為什麼會突然迷戀某個特定的物品？為什麼對某些事物有著近乎偏執的堅持？為什麼會突然間變得“不聽話”，屢屢挑戰規則？這些看似“麻煩”的行為背後，其實隱藏著孩子內心成長最真實的訴求，是他們正在經曆某個關鍵的“敏感期”。 《靜聽花開：0-6歲孩子心靈成長的黃金密碼》，正是為所有渴望成為孩子貼心引路人，希望用科學、智慧、充滿愛意的方式陪伴孩子成長的父母們量身打造的育兒指南。本書並非空洞的理論說教，而是以深邃的心理學洞察為根基，結閤大量真實生動的育兒案例，深入淺齣地解析0-6歲孩子在不同發展階段所經曆的各種“敏感期”，並提供一套行之有效的、可操作性極強的引導方法。 本書將帶您深入洞悉孩子成長過程中一係列至關重要的“敏感期”，理解它們為何齣現，又將引導孩子走嚮何方： 秩序敏感期： 孩子為何如此在意物品的擺放順序？為何一成不變的環境讓他們安心？我們將揭示秩序感對孩子安全感、規則意識、邏輯思維形成的重要性，並指導您如何為孩子建立恰當的秩序，培養他們內在的自律。 動作發展敏感期： 從蹣跚學步到跑跳攀爬，孩子的每一個動作嘗試都蘊含著探索的渴望。本書將解析不同年齡段孩子的運動發展特點，如何安全地鼓勵孩子進行體育活動，以及這些活動如何促進孩子大腦發育、協調能力和身體的健康成長。 語言發展敏感期： “咿呀”學語到滔滔不絕，孩子語言的爆發式增長令人驚嘆。我們將深入探討孩子語言發展的關鍵階段，如何激發孩子的語言興趣，豐富他們的詞匯量，以及通過親子對話，培養孩子的錶達能力和溝通技巧。 感官敏感期： 孩子對色彩、聲音、形狀、材質的敏感，是他們認識世界的第一步。本書將教您如何通過提供豐富多元的感官體驗，如音樂、繪畫、手工、自然探索等，激活孩子的感官，提升他們的認知能力和創造力。 對微小事物敏感期： 孩子為何會蹲下身子，仔細觀察一隻螞蟻？為何會對一片落葉、一粒沙子産生濃厚興趣？我們將解釋這是孩子探索細節、培養專注力的重要階段，並指導您如何引導孩子觀察，培養他們細緻入微的觀察能力和對生活的熱愛。 社交敏感期： 從獨樂樂到想要和小夥伴一起玩，孩子在社交方麵的每一次嘗試，都充滿瞭學習和成長的契機。本書將分析孩子在社交互動中的不同錶現，如何引導孩子學會分享、閤作、解決衝突，建立良好的人際關係。 自我意識敏感期（“我”的敏感期）： 當孩子開始說“不”，或者堅持自己來，這是他們自我意識覺醒的信號。我們將教您如何尊重孩子的獨立性，同時又不失界限，幫助孩子建立健康的自我認同和自信心。 愛打扮、愛美的敏感期： 孩子對穿衣打扮的興趣，是他們自我錶達和建立個性的體現。本書將指導您如何適度滿足孩子的需求，鼓勵他們發揮創意，同時培養他們對美的認知。 反復行為的敏感期： 孩子為什麼會一遍又一遍地重復同一個動作或要求？本書將解釋這是孩子鞏固技能、尋求安全感或進行探索的方式，並提供如何耐心應對的策略。 破壞的敏感期： 孩子拆解玩具、塗鴉牆壁，這些行為並非惡意，而是探索事物本質的衝動。本書將指導您如何理解和引導，將破壞的能量轉化為創造的動力。 藏匿物品的敏感期： 孩子藏東西，是他們空間認知發展和掌控感的體現。本書將教您如何理解並進行有效的溝通，而不是簡單地責備。 《靜聽花開》不僅僅是知識的傳遞，更是一場心靈的喚醒，一場與孩子高質量溝通的實踐課： “說孩子纔會聽”的智慧： 麵對孩子的不理解、不配閤，您是否常常感到無力？本書將提供一係列經過驗證的溝通技巧，從如何選擇閤適的時機、使用恰當的語言、調整溝通的語氣，到如何運用非語言的溝通方式，讓您的指令、建議和教導，能夠真正觸及孩子的心靈，被他們理解和接納。我們將幫助您告彆無效的吼叫和說教，建立起真正平等、尊重的親子對話模式。 構建積極的傢庭教育氛圍： 父母是孩子最好的老師，傢庭是孩子成長的沃土。本書將深入探討如何營造一個充滿愛、支持和理解的傢庭環境，讓孩子在安全感和歸屬感中自由探索，大膽嘗試。我們將引導您關注孩子的情緒需求，學會傾聽，學會共情，成為孩子最堅實的後盾。 科學育兒的實用工具箱： 告彆盲目模仿和道聽途說，《靜聽花開》為您提供一套科學、係統、實用的育兒方法論。您將學會如何觀察孩子，識彆他們的敏感期信號，如何針對不同敏感期采取恰當的引導策略，如何將育兒的挑戰轉化為促進孩子成長的機遇。 看見孩子的內在需求，而非行為錶象： 許多父母習慣於隻關注孩子的行為，而忽略瞭行為背後隱藏的真正需求。本書將幫助您跳齣“問題行為”的框架，深入孩子內心，理解他們為何會這樣做，從而從根源上解決問題，而不是頭痛醫頭，腳痛醫腳。 培養孩子的獨立性與自主性： 6歲前是孩子獨立人格形成的關鍵時期。本書將強調如何平衡管教與放手，如何在給予孩子足夠支持的同時，鼓勵他們獨立思考，自主選擇，培養他們解決問題的能力和責任感。 《靜聽花開：0-6歲孩子心靈成長的黃金密碼》，將以其真誠的筆觸，豐富的案例，專業的指導，陪伴您走過孩子生命中最寶貴的六年。它不是一本讓您變成“完美父母”的書，而是幫助您成為一個更懂孩子、更愛孩子、也更享受育兒過程的父母。 翻開本書，您將： 理解孩子那些“奇怪”行為背後的深層原因。 掌握與孩子有效溝通的秘訣，讓孩子真正“聽得進去”。 學會如何抓住敏感期，為孩子未來的學習和發展奠定堅實基礎。 建立和諧、融洽的親子關係，讓傢成為孩子最溫暖的港灣。 培養齣獨立、自信、有創造力的優秀下一代。 請相信，每一個孩子都是一本需要用心去讀的書，而《靜聽花開》將是您最貼心的解讀指南。 讓我們一同靜靜地傾聽，看孩子們如何在愛與理解中，綻放齣屬於自己的獨特光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它不是按照年齡段綫性推進的，而是圍繞著幾個核心的“爆發點”來展開論述。這種主題式的劃分，讓我在需要解決特定問題時，能夠快速定位到相關的章節進行查閱和參考，極大地提高瞭學習效率。我發現，很多我原本以為是孩子“個性問題”的行為，其實都是特定發展階段的普遍現象，隻是錶現形式不同而已。這種宏觀的框架構建能力，讓讀者能夠跳齣眼前的“戰火”，從更高的視角去看待孩子的成長軌跡。它提供瞭一種穩定不變的“坐標係”，幫助我們在孩子快速變化的成長期中，找到那個可以錨定自身判斷的核心支點，這對於保持長期育兒策略的一緻性至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很有意思，那種柔和的色調和孩子天真爛漫的笑容，一下子就抓住瞭我的眼球。我其實對育兒類的書籍一直抱著比較謹慎的態度，總覺得那些大道理聽起來很美，但真到瞭傢裏手忙腳亂的時候，根本顧不上那些理論。這本書的厚度和內容排版看起來都很紮實，不是那種隨便翻幾頁就能看完的快餐讀物，這讓我對它的內容質量有瞭一定的期待。我尤其喜歡它字體的大小和行距的設置，閱讀起來非常舒適，長時間看也不會覺得眼睛纍，這點對於晚上哄睡完孩子、自己想偷點時間學習的傢長來說，簡直是福音。書中的插圖雖然不多，但都恰到好處地起到瞭輔助理解的作用，不會喧賓奪主，反而讓原本可能有些抽象的育兒概念變得生動起來。總的來說，從這本書的外觀到閱讀體驗，都給人一種用心打磨的感覺，讓人願意靜下心來，好好體會作者想要傳達的理念。

評分☆☆☆☆☆

我對比過市麵上很多同類型的書籍，它們往往側重於某一兩個方麵，比如語言發展或者情緒管理，但內容深度往往不夠。而這本讓我印象深刻的是，它試圖構建一個更宏觀、更立體的育兒認知體係。它不僅僅關注孩子“做瞭什麼”，更深入地挖掘瞭孩子“為什麼會這麼做”，並巧妙地將這種內在動機與傢長自身的反應模式聯係起來。這種雙嚮互動的分析方式，迫使讀者進行深層次的自我反思，而不僅僅是學習一套外部操作技巧。閱讀完後，我感覺自己像是完成瞭一次對孩子心智地圖的係統性繪製，雖然地圖上還有許多未知的區域需要探索，但至少我知道瞭主要的地理特徵和行進的原則，這比拿到一張模糊的“小抄”要有用得多。

評分☆☆☆☆☆

與其他育兒書常常陷入的“完美父母”的陷阱不同，這本書的基調非常接地氣，充滿瞭對現實挑戰的理解和同情。它沒有要求我們成為隨時隨地都保持超然心態的聖人，而是承認瞭為人父母的局限性和疲憊感。我特彆欣賞作者在討論“規則建立”那一章節時的細膩處理，她並沒有用嚴厲的語氣去要求傢長必須保持一緻性，而是探討瞭當傢長自己狀態不佳時，如何進行有效的“自我修復”，以便能更穩定地麵對孩子的情緒爆發。這種對成人世界的關照，讓我覺得這不是一本單嚮灌輸的指南，而更像是一位經驗豐富的、懂得自我關懷的前輩在耳邊輕聲分享她的“過來人”心得。讀到這些部分，我常常會心一笑，感覺自己被深深地理解瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在琢磨，為什麼同樣是說“要尊重孩子的天性”，聽起來卻感覺韆差萬彆？這本書在處理一些日常的衝突場景時，那種深入骨髓的洞察力真是讓人拍案叫絕。比如，它沒有簡單地羅列“該做什麼、不該做什麼”，而是花瞭大篇幅去剖析孩子在特定年齡段行為背後的深層驅動力，這種“知其所以然”的講解方式，極大地緩解瞭我作為傢長的焦慮感。我記得書中有一個關於“秩序敏感期”的小案例，描繪得栩栩如生，幾乎就是我傢客廳上周六早晨的復刻。當我讀到作者提齣的那個看似反直覺的解決方案時，我愣住瞭，然後突然間茅塞頓開。這不是書本上的教條，而是真正能落地到生活中的智慧，它教會我的不是去“管理”孩子，而是如何“理解”孩子，從這個角度去看待那些令人頭疼的反復試探和堅持，整個心境都平和瞭許多。