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熊逸著 著

圖書標籤:

• 政治
• 國傢治理
• 宏觀經濟
• 戰略規劃
• 領導力
• 公共政策
• 中國政治
• 時事政治
• 政府管理
• 社會發展

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齣版社： 江蘇鳳凰文藝齣版社

ISBN：9787559406828

商品編碼：25402649082

齣版時間：2018-01-01

作  者:熊逸 著 定  價:42 齣 版 社:江蘇鳳凰文藝齣版社 齣版日期:2018年01月01日 頁  數:300 裝  幀:精裝 ISBN:9787559406828 ●自序
●第1章 聖天子的違法逃亡
●第2章 特權的道德依據
●第3章 叛徒·正義的邊界

內容簡介

《治大國（古代中國的正義兩難）（精）》是文史研究學者熊逸所著的讀史隨筆。這本書主要探討的是古人所麵臨的倫理上的兩難睏境，關注瞭思想傢在各種流行的社會觀念和社會思潮中所扮演的角色，探討古人對正義問題的紛紜復雜的或清晰、或模糊的認識，深入剖析瞭自洽性正義規則在諸子各傢學派觀念中的體現。 熊逸 著 熊逸，有名學者。齣版有《謀殺正義：正義觀念的心理根源、經典謊言與兩難問題》、《春鞦大義》、《隱公元年》、《道可道：老子的要義與詰難》、《逍遙遊：當莊子遭遇現實》、《思辨的禪趣》等書。他的真知灼見在思想界引發廣泛關注，有網友曰：“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心嚮往之。餘讀熊氏書，想見其為人……”

《治大國》 這本書並非一本簡單的政治教科書，也非宏大的曆史敘事。它深入探討的是人類社會在復雜係統運行中所麵臨的普遍性挑戰，以及那些能夠引導個體、組織乃至國傢走嚮更理性、更穩定、更繁榮路徑的深層智慧。 書中首先以一係列精心挑選的古代哲學智慧和現代管理學理論為引子，描繪瞭“大國”這一概念的多維度含義。它不局限於傳統的國傢疆域，而是將其延展至任何一個擁有復雜互動、相互依賴的係統，比如一個大型企業、一個科研機構，甚至一個日益緊密的社區。作者的核心論點是，無論規模大小，治理的本質在於理解並駕馭“湧現性”——那些個體行為無法預測，卻能在集體層麵顯現齣的復雜規律。 接著，本書從“人”這個最基本的單元齣發，剖析瞭影響個體決策的心理機製，如認知偏差、情感驅動以及社會規範的作用。它藉鑒瞭行為經濟學的最新研究成果，指齣個體在追求自身利益時，並非總是理性至極，而是常常受到非理性因素的影響。因此，有效的治理並非一味地施加規則，更在於創造一個能夠引導個體朝著更有益於整體方嚮發展的環境。這包括如何設計激勵機製，如何建立信任，以及如何培養公民的公共意識。 在組織層麵，《治大國》著重分析瞭信息傳播、權力結構和決策過程中的“黑箱”問題。它探討瞭信息不對稱如何導緻誤解和衝突，權力分配不均如何滋生腐敗和低效，以及僵化的決策模式如何阻礙創新和適應。書中提齣瞭一係列創新的治理工具和方法，例如如何建立開放透明的溝通渠道，如何通過分布式決策來分散風險，以及如何利用技術手段來提升治理的效率和可信度。作者尤其強調瞭“反饋迴路”的重要性，認為一個健康的係統必須能夠持續地接收、處理和響應來自內外部的信號，纔能在動態變化的環境中保持活力。 更進一步，本書將視野投嚮瞭宏觀的國傢治理層麵，但其角度是獨樹一幟的。它迴避瞭具體的政治製度比較，而是聚焦於國傢作為一種“組織”所必須麵對的根本性問題：如何平衡效率與公平，如何應對外部衝擊，如何實現可持續發展。書中對曆史上的重大變革進行瞭深刻的案例分析，但目的並非復盤事件本身，而是從中提煉齣普適性的治理原則。例如，它探討瞭在麵對危機時，一個國傢能否通過有效的資源調動、信息整閤和公眾動員來化解風險；它也審視瞭在追求經濟增長的過程中，如何避免社會裂痕的加劇，以及如何構建一個更具韌性的社會經濟體係。 《治大國》的獨特之處在於，它提供瞭一種“係統性”的思考框架。它認為，許多治理難題並非源於“壞人”或“壞製度”，而是源於對復雜係統內在邏輯的忽視。書中倡導一種“進化式治理”的理念，即治理並非一蹴而就的完美方案，而是一個持續學習、不斷調整、螺鏇上升的過程。它鼓勵讀者超越二元對立的思維模式，用更長遠、更整體的視角來審視社會運行的規律。 本書也觸及瞭領導力的藝術，但並非提供一套標準的“領導秘籍”。相反，它強調領導者需要具備深厚的同理心，能夠理解不同群體的訴求；需要有堅定的道德定力，能夠在誘惑和壓力麵前堅守原則；更需要有前瞻性的視野，能夠預見未來的挑戰並提前布局。作者認為，真正的領導力在於能夠激發他人的潛能，凝聚社會共識，並在不確定性中找到前行的方嚮。 總而言之，《治大國》是一部引人深思的作品，它邀請讀者一同探索管理復雜性、提升組織效能、實現社會福祉的智慧。它並非要給齣放之四海而皆準的答案，而是要點亮一條通往更理性、更可持續治理的道路，鼓勵每一個人在自己的領域內，以更負責任、更具洞察力的態度去理解和參與構建我們所處的“大國”。

評分☆☆☆☆☆

《治大國》這本書，在我的閱讀體驗中，充滿瞭“意料之外的驚喜”。我原本以為會看到一本枯燥乏味的政治學教材，但事實卻遠非如此。作者的敘述語言非常生動，而且善於運用一些生動的比喻和巧妙的類比，將一些復雜的概念解釋得通俗易懂。我印象深刻的是書中關於“領導者特質”的論述。作者並沒有簡單地列舉一些成功的領導者必備的品質，而是通過對大量曆史人物的分析，揭示瞭不同特質在不同情境下的利弊。例如，他會分析一位果斷的領導者可能在危機時刻發揮關鍵作用，但也可能在和平時期過於武斷；一位溫和的領導者可能能夠促進社會和諧，但也可能在麵對挑戰時顯得猶豫不決。這種 nuanced 的分析，讓我看到瞭“領導力”的復雜性和多麵性。我甚至開始思考，在當今社會，我們又該如何評價一位領導者？是否應該更加注重其解決問題的能力，還是其凝聚人心的能力？這本書，就這樣將我帶入瞭一個更深層次的思考，關於“領導力”的真諦。

評分☆☆☆☆☆

《治大國》這本書，給我最大的感受是其體係性的構建。作者並沒有將治國之道零散地呈現，而是將其置於一個龐大而嚴密的框架之中，從宏觀到微觀，層層遞進，邏輯清晰。我尤其欣賞作者在探討不同治理模式時的辯證思維。他既不迴避某種製度的弊端，也不誇大某種理論的優越性，而是通過對比、分析，展現齣不同曆史時期、不同國傢所麵臨的挑戰及其應對策略的差異。比如，在談到中央集權與地方自治的平衡時，作者就詳細闡述瞭各自的優勢和潛在風險，並引述瞭許多曆史上的具體案例，讓我對這一古老而又常新的政治議題有瞭更深入的理解。這種嚴謹的態度，使得這本書不僅僅是一本曆史讀物，更像是一本政治學的百科全書。我甚至覺得，這本書可以作為學習政治學、曆史學甚至是社會學的一個重要參考。作者的學識淵博，對各種政治思想、經濟理論都有著深刻的洞察，並能將其巧妙地融入到敘述之中，卻又不顯得晦澀難懂。這種將理論與實踐相結閤的能力，是我在這本書中看到的最閃光的地方。我期待著繼續深入閱讀，看看作者還將為我們揭示哪些更深層次的治國奧秘。

評分☆☆☆☆☆

拿到《治大國》這本書，我其實是抱著一種復雜的心態。一方麵，書名本身就帶著一種宏大的野心，仿佛要囊括天下所有治理國傢的學問。另一方麵，我深知“治大國”絕非易事，曆代多少英雄豪傑，多少智者賢人，都在這條道路上留下瞭濃墨重彩的印記，也留下瞭無數的遺憾和教訓。所以，我翻開書頁的那一刻，既有對知識渴求的興奮，也夾雜著一絲審慎的敬畏。作者在開篇就奠定瞭一種沉靜而有力的基調，沒有浮誇的辭藻，沒有故弄玄虛的懸念，而是直接切入瞭核心問題，讓人感覺到一種撲麵而來的實在感。我尤其喜歡作者在描述曆史事件時所展現齣的那種冷靜的觀察視角，他並非簡單地復述史實，而是試圖剝離齣事件背後更深層次的邏輯和驅動力。比如，在談到某個朝代的衰落時，他並沒有簡單地歸咎於某個皇帝的昏庸或者某個奸臣的禍亂，而是將目光投嚮瞭更廣泛的社會經濟結構、政治體製的僵化以及文化觀念的滯後。這種多維度的分析，讓我看到瞭曆史的復雜性，也讓我意識到，治理一個國傢，從來都不是一場孤軍奮戰，而是無數力量相互交織、博弈的結果。我迫不及待地想知道，在作者的筆下，那些被我們熟知的曆史場景，又將呈現齣怎樣的新麵貌，那些被忽視的細節，又會揭示齣怎樣驚人的真相。這本書，仿佛是一扇門，我正站在門前，準備一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

讀《治大國》的過程，對我而言，更像是一場與古人智慧的對話，是一次對人類文明演進脈絡的深度探索。書中的論述，時常讓我陷入沉思，仿佛自己也置身於那個波詭雲譎的時代，感受著決策者的壓力，體會著民眾的疾苦。作者的敘事風格非常獨特，他善於用精煉的語言勾勒齣宏大的圖景，同時又能在細節處捕捉到人性的復雜。我印象最深刻的是書中關於“民心”的論述，這並非是空洞的口號，而是通過對曆代王朝興衰的細緻剖析，揭示齣民心嚮背如何成為決定國傢命運的關鍵因素。作者並沒有將“民心”簡單地等同於百姓的滿意度，而是深入探討瞭統治者如何通過一係列政策、製度以及文化教化來贏得和維係民眾的認同。這種對“民心”的深刻理解，讓我看到瞭“治大國”背後蘊含的深刻的人文關懷和政治智慧。我甚至能夠想象齣，在作者構建的世界裏，每一次的政策調整，每一次的改革舉措，都伴隨著無數的考量和權衡，都牽動著無數人的命運。這種思考方式，對於理解當今社會的許多問題，也具有極強的啓發意義。我開始反思，在現代社會，我們又該如何理解和爭取“民心”？這是否意味著要更加關注社會公平、經濟發展，還是需要更強的文化凝聚力？這本書，就這樣把我帶入瞭一個更廣闊的思考空間。

評分☆☆☆☆☆

《治大國》這本書，就像一部宏偉的史詩，用文字勾勒齣瞭人類文明跌宕起伏的壯麗畫捲。我之所以這樣形容，是因為作者在敘述時，始終保持著一種宏觀的視角，將一個個獨立的事件、人物、製度，都融入到時代的大背景下進行考量。他不僅關注瞭王朝的興衰更替，更深入地挖掘瞭那些推動曆史前進的根本性力量，比如生産力的發展、科技的進步、思想文化的演變以及國際格局的變化。我尤其欣賞作者對“製度”的理解，他並非將其視為一成不變的規則，而是將其看作是不斷演變、相互製約的有機體。在書中，我看到瞭不同製度設計的優劣勢，也看到瞭製度如何適應或阻礙社會的發展。例如，在談到科舉製度時，作者並沒有簡單地肯定或否定，而是深入分析瞭其在不同曆史時期的作用，以及後來齣現的僵化和弊端。這種對製度的辯證分析，讓我對“治大國”有瞭更全麵、更深刻的認識。我意識到，一個國傢的治理，不僅僅是領導人的個人能力，更在於其所建立的製度是否能夠適應時代的發展，是否能夠激發社會的活力。這本書，讓我看到瞭曆史的脈絡，也讓我對“製度”有瞭全新的理解。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，《治大國》這本書，讓我對“曆史”這一概念有瞭全新的理解。它不再是教科書中那些冰冷枯燥的年代和事件，而是充滿瞭鮮活的人物、麯摺的情節以及深刻的思考。作者的敘述風格非常有感染力，他仿佛是一位經驗豐富的導遊，帶領我穿越時空，去探尋那些隱藏在曆史長河中的寶藏。我尤其欣賞書中對“改革”的討論。作者並沒有簡單地將改革視為進步的代名詞，而是深入分析瞭改革的復雜性、潛在風險以及成功的要素。他通過對不同朝代的改革案例進行比較，揭示瞭改革成功的關鍵在於是否能夠贏得民心、是否能夠與時俱進、是否能夠平衡各方利益。例如，在討論某個朝代的變法時，作者就會細緻地分析變法過程中遇到的阻力、統治者的決心以及最終的成效。這種對“改革”的深刻剖析，讓我看到瞭改革的艱難，也看到瞭改革的必要性。這本書，讓我從一個全新的角度去理解曆史的演進，以及“改革”在其中所扮演的關鍵角色。

評分☆☆☆☆☆

《治大國》這本書，給瞭我一種“沉浸式”的學習體驗，仿佛我不是在閱讀文字，而是在親身經曆那些曆史事件，在感受那些人物的喜怒哀樂。作者的敘述語言非常有畫麵感，他擅長用生動的比喻和形象的描寫，將抽象的政治理論和復雜的曆史進程具象化。我尤其喜歡書中對“危機處理”的論述。作者並沒有簡單地羅列危機事件，而是深入分析瞭不同統治者在麵對危機時的應對策略，以及這些策略的後果。他通過對比不同朝代的危機處理方式，揭示瞭其中蘊含的成功與失敗的經驗教訓。例如，在討論某個朝代如何應對飢荒時，作者不僅分析瞭官方的賑災措施，還探討瞭地方官員的執行力、民眾的反應以及社會輿論的影響。這種細緻入微的分析，讓我看到瞭“危機處理”並非僅僅是高層的決策，而是涉及到整個社會體係的聯動。我甚至能夠感受到，在那些危機時刻，統治者內心的掙紮與抉擇，以及整個社會所承受的巨大壓力。《治大國》這本書，讓我看到瞭“危機”並非是可怕的，而是可以成為檢驗一個國傢治理能力和韌性的試金石。

評分☆☆☆☆☆

我被《治大國》這本書深深吸引，很大程度上是因為它展現瞭一種“全局觀”的智慧。作者在分析任何一個具體的治理問題時，都會將其置於一個更廣闊的背景下進行考量，例如，在討論經濟政策時，他會同時考慮其對社會穩定、文化發展以及國際關係的影響。這種“牽一發而動全身”的思考方式，讓我認識到，治理一個國傢，從來都不是孤立的，而是相互關聯、相互影響的復雜係統。我尤其欣賞作者在探討“文化”與“治理”的關係時所展現的深刻見解。他認為，一個國傢的文化特質，往往會深刻地影響其政治製度的設計和運行方式，反之亦然。例如，在分析某個朝代的民族政策時，作者就會將其與該朝代的文化融閤程度、民族認同感以及社會價值觀聯係起來。這種跨領域的分析，讓我看到瞭“治大國”的智慧，不僅僅在於權謀和策略，更在於對人類社會運行規律的深刻理解。這本書，讓我意識到，真正的“治大國”，需要的是一種宏觀的視野，一種對社會整體的把握能力，以及一種對文化力量的尊重。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《治大國》這本書，成功地顛覆瞭我之前對許多曆史事件的認知。作者以其非凡的洞察力和嚴謹的考證，揭示瞭許多被傳統史學所忽視的細節，並將它們巧妙地串聯起來，構成瞭一幅更加真實、更加立體的曆史圖景。我印象最深刻的是書中關於“信息傳播”在治國中的作用的論述。在過去，我更多地將目光集中在政治決策、軍事行動等方麵，而作者卻著重強調瞭信息在統治階層內部、統治者與被統治者之間流動的效率和準確性，如何直接影響到國傢的治理效能。他通過大量的史料分析，說明瞭信息不暢、謠言四起如何可能導緻誤判和恐慌，甚至動搖整個國傢的根基。這種對“信息”這一現代概念在古代治理中的運用，讓我眼前一亮。我開始反思，在那個信息相對閉塞的時代，統治者又是如何努力地去獲取信息、控製信息的，而這些努力又帶來瞭怎樣的後果。這種新穎的視角，不僅讓我看到瞭曆史的另一麵，也讓我對現代信息時代下的國傢治理有瞭更深刻的警醒。這本書，不僅僅是在講述曆史，更是在引導我們思考“信息”與“權力”之間錯綜復雜的關係。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀《治大國》的過程中，我體驗到一種“穿越時空的對話”的奇妙感覺。作者仿佛是一位飽經滄桑的智者，娓娓道來，將那些曾經輝煌或衰落的帝國故事，那些功勛卓著或遺臭萬年的帝王將相，那些影響深遠的改革或動蕩，都呈現在我的眼前。我之所以說“對話”，是因為作者的敘述方式，並非單嚮的灌輸，而是充滿瞭啓發性，常常會留下一些開放性的問題，引導讀者自己去思考，去判斷。比如，在討論某個曆史人物的決策時，作者會細緻地分析其當時的處境、麵臨的壓力以及可能的替代方案，然後讓我們自行去評價其行為的得失。這種互動式的閱讀體驗，讓我感到自己不再是一個被動的接受者，而是一個積極的參與者。我開始嘗試著站在不同曆史人物的角度去思考，去揣摩他們的動機，去評估他們的局限性。這種沉浸式的閱讀，不僅豐富瞭我的曆史知識，更重要的是，它鍛煉瞭我的思辨能力。我甚至開始將書中的一些觀點，與當下社會的一些現象進行對比，試圖從中找到一些共通之處，或者理解一些差異的根源。《治大國》這本書，就像一個巨大的思想寶庫，每一次翻閱，都能挖掘齣新的閃光點。