湖南文艺 弹儿歌学钢琴(新版)五线谱钢琴器乐曲选集儿童演奏钢琴练习曲集适用于儿童钢琴入门

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店铺: 汇文盛科图书专营店
出版社: 湖南文艺出版社
ISBN:9787540446567
商品编码:25416701045
丛书名: 弹儿歌学钢琴(新版)
开本:16开
出版时间:2010-11-01

具体描述

目录

 

1.铃儿响叮当

2.落水天

3.鹅

4.到站了

5.打电话

6.娥眉豆

7.阿西里西

8.新年好

9.多快乐

10.保护小羊

11.太阳出来喜洋洋

12.祝您生日快乐

13.假如幸福的话拍拍手吧

14.欢乐颂

15.乃哟乃

16.玛丽有只小羊羔

17.在阿维翁大桥上

18.小蜜蜂

19.粉刷匠

20.美丽的棕眼

21.布谷

22.人人叫我好儿童

23.两只老虎

24.草原上

25.跳到我这边

26.闪烁的小星

27.布娃娃弹琴

28.真善美的小世界

29.我的家在日咯则

30.数鸭子

31.洗手绢

32.小红帽

33.上学歌

34.火车开啦

35.丢手绢

36.好孩子要诚实

37.一分钱

38.烟囱的顶上

39.牧童

40.送别

41.小小雨点

42.红蜻蜓

43.小象

44.法国号

45.红河谷

46.喀秋莎

47.在路旁

48.莫斯科郊外的晚上

49.宰了一只大鹅

50.跳绳

51.小毛驴爬山坡

52.大树妈妈

53.音乐小屋

54.大风车

55.小乌鸦爱妈妈

56.嘀哩嘀哩

57各族小朋友在一起

58.两只小象

59.同唱一首歌

60.小雨沙沙

61.时间像小马车

62.小袋鼠

63.丰收之歌

64.大鹿

65.“对不起”、“没关系”

66.我的小花园

67.不再麻烦好妈妈

68.山谷回音真好听

69.母鸡叫咯咯

70.其多列

71.采草莓

72.我爱雪莲花

73.祖国是大家的妈妈

74.洋娃娃和小熊跳舞

75.祝您生日快乐

76.剪羊毛

77.泥娃娃

78.我爱北京天安门

79.蜗牛与黄鹂鸟

80.每当我走过老师窗前

81.西伦达

82.水牛儿

83.谁在叫

84.牵牛花

85.种瓜

86.哈里

87.同坐小竹徘

88.我的小绵羊

89.这是什么

90.,真美丽

91.数蛤蟆

92.理发师

93.龙咚锵

94.娃哈哈

95.有一个人在林中

96.就是这样

97.钟声叮叮当

98.摇篮曲

99.平安夜

100.洛列莱

101.我的波尼

102.阿里郎

103.唢呐配喇叭

104.我是小星星

105.咱们从小讲礼貌

106.小路

107.小宝宝睡着了

108.月光光

109.草原就是我的家

110.拉勾勾

111.我是小小音乐家

112.小弟弟,我来教你跳舞

113.四季歌

114.轻声诉愿

115.棕色的小水壶

116.日出。日落

117.大风雪也不怕

118.比比地勃比地普

119.躲猫猫

120.小乌鸦爱妈妈

121.一只鸟仔

122.过新年

123.开火车

124.一对好朋友

125.只怕不抵抗

126.玫瑰,玫瑰我爱你

127.清晨

128.念故乡

129.噢!苏珊娜

130.卖报歌

131.小机灵的歌

132.歌声与微笑

133.小蜻蜓

134.DOReMi

135.绿袖子

136.新年好

137.希望

138.纺织姑娘

139.乘着歌声的翅膀

140.草原上的家园

141.友谊地久天长

142.小燕子

143.花仙子之歌

144.采蘑菇的小姑娘

145.蓝精灵之歌

146.小司机

147.读书郎

148.别看我只是一只羊

149.摇篮曲

150.孤独的牧羊人

内容介绍

 

《弹儿歌学钢琴》:使用蒙肯纸印刷,白度65%不含荧光增白剂,能Z大限度降低对儿童眼睛的伤害。150首好听的儿歌。附赠MP3,让孩子们坐得住的儿童简易钢琴教程。150首中国儿童熟悉喜爱的歌曲,自成体系的儿童钢琴教材。

《弹儿歌学钢琴》中150首乐曲都是作者根据孩子们和家长们所熟悉和喜爱的歌曲编配而成的钢琴曲,涵盖了从初学(零起点)至中级水平(约车尔尼299)的程度,可以伴随大多数孩子从初学开始约四、五年的使用时间。编曲以简单、规范、易弹、好听为原则,全部带有歌词,亦弹亦唱。书中乐曲是以弹奏方法作为一条线索展开的,每首乐曲之间都具有知识上的连贯性,但并非完全由简至难,因为在每一种弹奏方法中都安排了一些简单乐曲供教学使用。《弹儿歌学钢琴》采用大多数教师所熟悉的传统教学系统,融汇各常用教材的优点。以“每首乐曲都有新内容”为前提,将丰富的音乐知识融入150首乐曲中。知识性内容除了可作为教师教学的辅助备课材料外,还可作为家长和孩子们的延伸阅读。随书附赠的CD中有全部乐曲的弹奏示范。

作者介绍

 

李妍冰,讲师,黑龙江省齐齐哈尔市人。毕业于中国音乐学院作曲系。任教于北京联合大学师范学院艺术教育系。有十余年的钢琴教学经验,从事音乐理论教学与研究工作,其作品及论文曾在《音乐创作》、《儿童音乐》、《艺术教育》、《艺术探索》等杂志上发表。2008年于湖南文艺出版社出版《成年人简易钢琴教程》。


音乐之光:儿童钢琴入门与进阶精选 本书特色与内容导览 本书汇集了一系列专为儿童钢琴学习者设计的精选曲目与练习材料,旨在为初学者构建坚实的音乐基础,并逐步引导他们迈向更广阔的钢琴演奏世界。我们深知儿童学习的特点,因此内容编排注重趣味性、渐进性和实用性,力求在激发孩子学习兴趣的同时,确保技术的稳步提升。 第一部分:基础认知与指法训练 本部分是所有钢琴学习的基石,内容设计严谨且富有启发性。 1. 认识键盘与五线谱的桥梁: 我们首先从最直观的键盘布局入手,通过生动有趣的图示,帮助孩子快速熟悉白键与黑键的位置关系,理解八度的概念。随后,我们引入五线谱的基础知识,但不同于传统的枯燥讲解,我们采用“视觉联想”的方法,将音符与键盘上的实际位置一一对应。例如,中央C被设定为一个“锚点”,所有其他音符的学习都围绕这个中心点展开,降低了初学者的认知压力。 2. 节奏的律动游戏: 音乐的灵魂在于节奏。本部分精心设计了一系列节奏练习,这些练习被包装成“小游戏”的形式。例如,通过拍手、跺脚等肢体动作来感受四分音符、八分音符和全音符的时值。我们引入了简单的节拍器使用方法,但初期侧重于培养孩子“内在的节拍感”,而非僵硬的机械模仿。练习曲目大多选取节奏简单、旋律朗朗上口的短小乐句,确保孩子在游戏中掌握基础的节拍概念。 3. 手型与指法规范的艺术: 正确的演奏姿势和手型是避免未来技术瓶颈的关键。本部分详尽展示了标准的“拱形手型”,并配有大量真人手型示范图(或清晰的线条画)。练习强调手指的独立性和灵活性。初期练习多采用五指音阶练习,但我们避免使用枯燥的“哈农练习”,而是将其融入到模仿动物、模拟自然声响的旋律片段中,让孩子在扮演“小钢琴家”的过程中,自然而然地形成正确的手指触键习惯。例如,模仿小鸟的“跳跃”来练习手指的快速抬起与落下。 第二部分:初级旋律与和声感知 在掌握了基础的识谱和指法后,我们开始进入音乐的表达层面。 1. 基础五指音阶曲目精选: 本部分精选了大量只使用五个手指就能完成的简单旋律。这些曲目大多改编自世界各地的童谣和民间小调,旋律优美,易于记忆。例如,《玛丽有只小羊》、《小星星》等经典曲目,但在编排上力求更贴合儿童的音域和手指跨度。每首曲目都附带了详细的指法标记,并特别标注了换指或跨指的预备动作,让孩子清晰地知道下一步该做什么。 2. 简单的双手配合挑战: 这是许多初学者感到困难的环节。我们采取“左右声部分离练习”后“缓慢融合”的策略。首先,确保孩子能够流畅地演奏右手旋律,然后单独练习左手的简单伴奏(通常是持续音或最基础的分解和弦)。融合时,练习曲目大多采用“同向运动”或“平行运动”的简单节奏型,例如左手保持一个低音音符,右手演奏旋律,帮助孩子建立对双手协调性的初步概念。 3. 大调与小调的初次接触: 本部分会适时引入C大调和a小调的简单练习。我们通过对比两种调式,让孩子直观感受大小调带来的情绪差异——大调的明亮与小调的略带忧郁。练习曲目选择上,我们会将同一旋律用大调和小调分别呈现,让孩子“听”出不同调性的色彩。 第三部分:音乐表现力与技巧拓展 当孩子对钢琴演奏建立起信心后,本部分将引导他们关注音乐的“美感”和更精细的技巧。 1. 踏板的初步运用(概念引入): 在合适的时机,我们引入延音踏板的概念。首先,通过听觉对比,让孩子感知使用踏板前后的声音区别,理解踏板的作用是“连接”声音。练习曲目选择那些旋律连贯、和声变化不频繁的简单曲目,指导孩子在换和弦时轻轻踩下并抬起踏板,培养对踏板“呼吸感”的初步把握。 2. 动态变化(力度记号的实践): 从“轻柔地(p)”到“响亮地(f)”,力度记号是表达情感的关键。本部分设计了专门的力度练习曲,要求孩子在同一段旋律中,分段进行不同力度的演奏。这不仅锻炼了触键的控制力,也开始引导他们思考:音乐需要像说话一样,有轻有重,有强有弱。 3. 基础装饰音与琶音练习: 为了丰富演奏的色彩,我们引入了基本的装饰音(如回音、倚音)和简单的分解和弦(琶音)练习。这些练习被融入到古典小品或改编的巴洛克风格小曲中,使孩子在实际演奏中学习运用这些技巧,而非单纯地进行机械练习。例如,一个简单的上行琶音练习,可以被设计成“小瀑布”的意境,赋予练习生动的画面感。 结语 本书的宗旨是“循序渐进,乐在其中”。我们相信,每一位儿童的音乐潜能都需要合适的引导和激发。本书提供的不仅是曲谱,更是一套系统、有趣且注重实践的钢琴启蒙路径。通过本书的学习,孩子将不仅掌握基础的钢琴演奏技巧,更将培养起对音乐的持久热爱和审美能力。

用户评价

评分

不得不说,这本《湖南文艺 弹儿歌学钢琴(新版)》真是解了我一大难题。我家孩子最近迷上了弹钢琴,但总是找不到合适的入门教材。很多教材要么曲子太难,要么就是指法不清,要么就是趣味性不够,孩子很快就失去兴趣了。这本教材,从装帧到内容,都透着一股子用心。封面设计就很吸引孩子,五彩斑斓的,充满童趣。翻开来看,纸张的质感也很好,不是那种软趴趴的纸,印刷清晰,字迹也很大,方便孩子辨认。 我最看重的是它的选曲。全是孩子们耳熟能详的儿歌,这些旋律对于小孩子来说,自带亲切感和熟悉感,学习起来就不会觉得陌生和有压力。而且,这本书是按照五线谱教学的,这一点非常棒!现在很多孩子学琴都是从简谱开始,但我一直觉得,如果想系统地学习音乐,五线谱是绕不开的。这本书能让孩子从一开始就接触规范的乐谱,对培养乐感和读谱能力非常有帮助。更值得一提的是,每首曲子都配有详细的指法标记,这点对初学者来说太友好了!孩子可以根据指法提示自己尝试弹奏,大大减少了家长在指法上的指导时间,也让孩子更有成就感。孩子自己试着弹了几首,虽然还有些磕磕绊绊,但已经能弹出完整的旋律了,看到他小小的手指在琴键上跳跃,那种专注和快乐,是任何东西都替代不了的。

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这套《湖南文艺 弹儿歌学钢琴(新版)五线谱钢琴器乐曲选集儿童演奏钢琴练习曲集适用于儿童钢琴入门》简直是为我家那个“钢琴小达人”量身定做的!刚拿到书,我就被它精致的封面吸引了,色彩鲜艳,充满童趣,一下子就勾起了孩子的学习兴趣。翻开内页,纸张厚实,印刷清晰,这点我特别满意,毕竟是要给孩子用的,眼睛可是很宝贵的。 最让我惊喜的是,这本书的选曲真是太贴心了。都是孩子们耳熟能详的儿歌,像《小星星》、《两只老虎》、《玛丽有只小羊羔》这些,旋律简单明快,孩子们学起来不会觉得枯燥。而且,它采用的是五线谱,这对于初步接触钢琴的孩子来说,是学习正规乐理知识的绝佳起点。老师说,早点接触五线谱,对孩子未来的音乐学习打下坚实基础。这本书的编排也很科学,从最基础的音符、节奏开始,循序渐进,难度不断递增,但又不会一下子让孩子感到吃力。每个乐曲下面都配有详细的指法提示,这点真的太重要了!我之前也给孩子买过其他的入门教材,但指法不明确,经常需要家长自己去琢磨,或者问老师,非常费时费力。这本书在这方面做得非常出色,让孩子可以更自主地练习,家长也能省不少心。

评分

说实话,在接触这本《湖南文艺 弹儿歌学钢琴(新版)》之前,我一直觉得给孩子找一本真正适合入门的钢琴教材是个难题。市面上的书很多,但要么内容过于专业,孩子望而却步,要么就是太简单,学了没多久就觉得没意思了。这本教材,给我带来了全新的体验。打开书的那一刻,就被它充满活力的设计吸引了,色彩明亮,插图可爱,一下子就抓住了孩子的眼球,让他对接下来的学习充满了期待。 我特别喜欢它选择的曲目。都是孩子耳熟能详的儿歌,熟悉的旋律意味着更低的入门门槛和更高的学习兴趣。孩子们不用去记陌生的乐句,而是将自己喜爱的歌谣通过钢琴弹奏出来,这种连接感让他们更容易产生归属感和学习动力。更关键的是,这本书采用了五线谱教学。对于真正想让孩子打下扎实音乐基础的家长来说,这一点至关重要。五线谱是国际通用的音乐语言,尽早让孩子接触并理解它,对未来的音乐学习有着长远的积极影响。这本书的五线谱标注非常清晰,每一个音符的准确位置,每一个节奏的划分,都清晰可见。而且,它还贴心地为每一首曲子都标注了详细的指法,这真的是为初学者解了燃眉之急。有了明确的指法指导,孩子可以更自信地去尝试弹奏,减少了因为指法错误而产生的挫败感,学习过程也就更加顺畅愉快。

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我孩子最近开始迷上钢琴,作为家长,我一直在寻找一本能够激发他学习兴趣,同时又兼顾教学质量的入门教材。这本《湖南文艺 弹儿歌学钢琴(新版)》完全超出了我的预期。首先,它的外观设计就非常吸引孩子,充满童趣的插图和鲜艳的色彩,让孩子一拿到书就爱不释手。其次,这本书的内容编排非常人性化,从最基础的音符、节奏教学开始,循序渐进,难度适中,一点点地引导孩子进入钢琴的世界。 最让我欣赏的是,它选择了孩子们都熟悉的儿歌作为教学曲目。这些旋律朗朗上口,孩子们很容易就能跟着哼唱,再通过学习钢琴弹奏出来,那种成就感是无与伦比的。这本书使用的是五线谱,这一点非常重要。对于儿童钢琴启蒙来说,尽早接触五线谱,能够为孩子未来更深入的音乐学习打下坚实的基础。而且,书中的乐谱清晰易懂,每一个音符、每一个节奏都标注得很准确。更让我感到惊喜的是,每首曲子都详细标注了指法,这一点对于初学者来说简直是福音!孩子可以对照指法提示,自己尝试弹奏,大大减少了家长的指导负担,也让孩子能够更独立地学习。孩子现在每天都缠着我要弹琴,看到他认真的样子,我真的觉得这本书选对了。

评分

我家孩子对钢琴表现出了浓厚的兴趣,作为家长,我一直在积极寻找一本能够帮助他入门并保持学习热情的教材。这套《湖南文艺 弹儿歌学钢琴(新版)》让我眼前一亮。首先,它的装帧设计非常出色,封面色彩鲜艳,图案活泼,充满了童趣,一下子就吸引了孩子的目光,让他主动想要去探索书中的内容。这一点对于低龄学习者来说,至关重要。 更重要的是,这本书的内容编排非常符合儿童的学习特点。它从最基础的乐理知识入手,比如认识音符、节奏等,然后循序渐进地引入简单的乐曲。我特别欣赏它选用的都是孩子们熟悉喜爱的儿歌,这些旋律本身就具有亲和力,孩子们更容易产生共鸣,学习起来也更有动力。这本书完全采用五线谱进行教学,这一点我非常认同。虽然初期可能会让孩子觉得有些挑战,但长远来看,掌握五线谱对孩子未来的音乐发展是极其有利的,能够帮助他们更好地理解和演奏更复杂的乐曲。书中的五线谱标注清晰,字号适中,不会让孩子感到阅读困难。而且,每首曲子下面都详细地标注了演奏指法,这极大地降低了初学者在指法上的困惑,让孩子可以更专注于旋律的练习,提升学习效率。孩子现在每天都迫不及待地要坐在钢琴前,尝试弹奏书里的曲子,看到他专注的样子,我感到非常欣慰。

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