6g 黄金阅读季 外研社丽声拼读故事会(第3级)(英汉双语)(套装共7册)自然拼读 pho pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 煦和致远图书专营店

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513509251

商品编码：25532664498

丛书名： 外研社丽声拼读故事会第3级(点读版)

出版时间：2011-08-01

 

 

 

 

 

 

 

外研社丽声拼读故事会(第3级)(英汉双语)(套装共7册)

书名：外研社丽声拼读故事会(第3级)(英汉双语)(套装共7册)

定价：58.00元

出版社: 外语教学与研究出版社; 第1版 (2011年6月1日) 外文书名: The Big Match 丛书名: 外研社丽声拼读故事会(第3级) 平装: 154页 语种： 简体中文 开本: 24 ISBN: 9787513509251 条形码: 9787513509251 商品尺寸: 20.4 x 18.8 x 1.4 cm 商品重量: 522 g

 

 

 

 

 

 

 

学习大纲  The Big Match足球大赛  The Shopping List购物单  Gran Is Cross奶奶生气了  The Trunk and the Skunk象鼻和臭鼬  The Scrap Rocket破烂火箭  Splash and Squelch噼里啪啦，吧唧吧唧 

 《外研社丽声拼读故事会(第3级)(英汉双语)(套装共7册)》包含六册故事书，一册学习指导和一张多媒体互动光盘，供孩子练习、游戏。适合多个年龄段的儿童，现在看不懂书上英语的孩子可以先看绘画，家长对照图画讲故事，引起孩子学习的兴趣，再慢慢学英语。配CD-ROM是多媒体互动光盘，精选多多种互动小游戏，并配有练习测试。

 

《奇妙的自然拼读世界：Phonics Adventure》系列丛书（适合小学阶段学习者） 内容概要： 本系列丛书旨在通过引人入胜的故事、丰富的图画和系统化的自然拼读教学法，构建儿童坚实的英语语音基础，为他们的自主阅读能力打下坚实根基。全套共设五个级别，层层递进，难度设计精准贴合小学低、中年级学生认知发展规律。每一册书都聚焦于特定的音素组合、字母组合或高频词汇，并巧妙地融入到故事情节中，确保学习过程既高效又充满乐趣。 第一级：字母与基础音素探索 (The Alphabet & Basic Sounds Exploration) 本级别主要面向初次接触英语自然拼读的学习者。内容侧重于26个英文字母的形状识别、名称记忆以及它们最基础、最常见的声音（Short Vowels /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ 和一些高频辅音 /b/, /m/, /t/, /s/ 等）。 核心单元： 字母歌谣、大小写字母描红练习、基础“人机对话”练习（通过APP或配套音频实现声音与图像的即时匹配）。 故事特色： 故事主题围绕校园生活、家庭成员和常见动物展开，词汇量极少，句子结构简单，几乎所有单词都符合“辅音-元音-辅音”（CVC）结构，便于孩子立即尝试拼读。例如，一个故事可能围绕“A Cat Sat on a Mat”（一只猫坐在垫子上）展开，重点巩固短/a/音。 互动环节： 每单元后附有“声音识别小游戏”，帮助孩子区分相似音素，如 /b/ 和 /d/ 的区别。 第二级：短元音家族与CVC词汇精进 (Short Vowel Families & CVC Mastery) 在掌握了基础音素后，第二级深入挖掘短元音的运用，并开始引入一些基础的辅音组合（Blends，如 /st/, /bl/, /fr/）。 核心单元： 系统学习所有五个短元音（a, e, i, o, u）在不同CVC单词中的应用。开始介绍简单的双辅音组合（Blends）。 故事特色： 故事场景扩展到户外探险、农场生活等，词汇多样性增加。例如，故事中将大量出现“frog”、“trip”、“spin”等带有辅音组合的词汇，让孩子理解这些组合如何共同影响发音。 阅读能力培养： 鼓励孩子尝试“拼读”出包含新学音素的整句，培养初步的阅读流畅性。 第三级：长元音的奥秘与元音组合入门 (Long Vowels & Introduction to Vowel Teams) 第三级是自然拼读学习中的一个重要转折点，重点转向长元音的发音规则，并引入元音字母组合（Vowel Digraphs/Teams，如 /ee/, /oo/, /ai/）。 核心单元： 重点解析“Magic E”（不发音的e，如在make, like中），以及常见的元音组合如 /ee/ (tree) 和 /oo/ (moon)。 故事特色： 故事情节复杂度有所提升，角色互动增多。例如，一个关于“The Brave Knight”的故事中，会自然地嵌入“make a wish”、“sleep deep”等包含长元音和组合的短语。 拼写关联： 开始强调“听音辨形”，即听到长元音时，知道需要使用不同的字母组合来拼写。 第四级：复杂的辅音组合与特殊发音规则 (Complex Consonant Clusters & Special Rules) 本级别着重于巩固和扩展更复杂的拼读知识点，包括更多的辅音组合（如/thr/, /shr/）以及以特定辅音结尾的单词发音变化。 核心单元： 学习“r”控制元音（r-controlled vowels，如 /ar/, /or/, /er/），以及“ou/ow”、“oy/oi”等双元音组合。同时，系统学习辅音组合（Digraphs，如 /sh/, /ch/, /th/）。 故事特色： 故事内容更贴近现实生活中的挑战与解决，例如关于科学实验或解决社区难题的情节。这些故事要求孩子能够快速识别和解码较长的词汇。 阅读流畅性训练： 故事段落加长，句子结构更加丰富，开始挑战一些不完全遵循拼读规则的“Sight Words”（高频常用词）。 第五级：多音节词汇与阅读进阶 (Multisyllabic Words & Reading Advancement) 最高级别旨在为孩子向章节书过渡做准备。重点是学习如何将多音节词汇拆分成音节，并应对不规则发音。 核心单元： 音节划分规则（如开放音节、封闭音节），以 /tion/, /sion/, /ture/ 等常见词尾的处理。系统梳理和记忆常见的“不规则词”（Irregular Words）和“例外词”（Tricky Words）。 故事特色： 引入历史小片段、神话传说或小百科知识，词汇和句式复杂度达到小学中高年级的要求。故事的叙事节奏加快，要求孩子在阅读时减少“拼读停顿”。 评估目标： 达到看到一个陌生但符合拼读规则的词汇，能够迅速、准确地将其读出，并理解其含义。 全系列配套特色： 1. 图文并茂的设计： 采用高对比度、色彩明快的插图，图画不仅美观，更关键的是它们是学习“语音-语义”关联的视觉提示。 2. 结构化复习： 每隔两册书会有一个综合复习单元，以游戏、谜题形式巩固之前学过所有音素和词汇。 3. 家庭共读指导： 附带详细的家长指导手册，清晰说明每种发音规则的发音口型要点和亲子互动技巧，确保家庭学习环境的有效性。 本系列丛书致力于将枯燥的语音规则转化为充满探索乐趣的阅读体验，真正做到让孩子“看到字母就能读，听到声音就能写”，从而自信地迈入英语阅读的广阔天地。

评分☆☆☆☆☆

我一直很关注那些能巧妙融入非虚构知识或跨学科概念的儿童读物，因为阅读不该仅仅是故事的堆砌，更应该是知识的渗透。从我初步翻阅的几册来看，这套书在叙事结构上似乎非常注重循序渐进地引导孩子去观察生活中的小现象，并且用非常具象化的情节来解释这些现象背后的逻辑。举个例子，有一册故事似乎涉及到了关于光影或者简单的物理现象，它不是枯燥地说教，而是通过角色们的冒险或者游戏活动来自然而然地展现，让孩子在“玩”的过程中就接受了信息。这种将科学概念“生活化”的处理手法，我个人认为比那种直接抛出概念要有效得多，它避免了枯燥感，同时也培养了孩子主动思考“为什么”的好奇心。此外，故事中角色的对话设计也十分自然流畅，没有那种为了教育而教育的生硬感，更贴近孩子们日常交流的语境，这对于提升他们的口语理解和模仿能力，也是大有裨益的。总而言之，它在故事性与知识性之间找到了一个非常微妙且成功的平衡点。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想谈谈从一个家长的角度，对这套书在亲子互动方面的潜能的评估。很多时候，亲子阅读的效果好坏，很大程度上取决于读物本身是否能激发双方的对话欲望。这套书的某些章节设计，似乎有意留出了可以讨论和提问的空间。比如，在某个情节点上，故事可能故意设置了一个开放式的选择，或者一个需要孩子发表自己看法的场景。这时候，大人就可以顺势引导孩子：“你觉得他当时应该怎么做呢？”或者“如果你遇到这样的情况，会感到害怕吗？”这种设计，极大地促进了书本内容与孩子真实生活体验的连接。此外，如果它配套了一些可以延伸的活动或讨论点（我尚未深入探索，但基于其风格推测），那无疑会锦上添花。即便没有官方的活动指引，故事的代入感已经足够强，能够让孩子在读完后还久久不能忘怀，甚至会模仿书中的角色扮演，这才是阅读真正“活”起来的标志。一套能让孩子主动复述、表演并产生自我思考的读物，其价值是远远超出书本本身的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧工艺，说句实在话，真的让我有点小小的惊喜。现在的童书市场，很多为了控制成本，封面的覆膜或者纸张的厚度总感觉差那么一点意思，一不留神就容易被活泼好动的孩子弄得边角卷曲或者折痕累累。但这一套摸上去质感就比较扎实，特别是内页的纸张选择，既保证了色彩印刷的饱和度和清晰度，又不会因为太光滑而导致反光过度，让孩子长时间盯着看的时候眼睛不舒服。我注意到一个细节，就是书脊的处理，它似乎采用了某种比较灵活的装订方式，使得即便是新书，也能够轻松地完全摊平在桌面上，这对于孩子自己操作翻页或者大人进行亲子共读时，都是一个非常人性化的设计，不用担心强行掰开导致书本损坏。而且，如果仔细观察每一册的侧边，它们的色彩过渡或者图案连续性设计得很有巧思，虽然是独立成册，但放在一起看又形成一个整体的视觉效果，这对于激发孩子收集和完整阅读的欲望，也是一种潜在的推动力。这种对细节的关注，往往是区分“普通”童书和“精品”童书的关键所在，它体现了出版方对使用者体验的深度考量，而非仅仅停留在内容层面。

评分☆☆☆☆☆

关于阅读节奏和难度梯度的设置，这是我衡量一套系列丛书是否成功的重要标准之一。一套好的分级读物，应该像攀登一座平缓的台阶，每一步的提升都恰到好处，既不会让孩子感到吃力而放弃，也不会因为过于简单而失去挑战性。从我目前看到的几本来看，这套书的难度递进是设计得比较精心的。初期的故事可能更侧重于简单的词汇和重复性的句式结构，帮助建立阅读信心和熟悉基本场景。随着册数的推进，我感觉在句子的复杂程度上开始有意识地增加一些从句或者更具描述性的词语，这对于扩展孩子的词汇量和理解复杂句子的能力是一种有效的“拉伸”。这种潜移默化的难度提升，对于那些已经掌握了基础认读能力，但需要进一步巩固和提升阅读广度的孩子来说，是尤其宝贵的。它不像有些分级读物那样，界限划分得过于生硬，而是更像一个平滑的曲线，让孩子在不知不觉中就完成了能力上的跃升，这种细致的规划，体现了编辑团队的专业性。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，说实话，我对它的期望值是挺高的，毕竟“黄金阅读季”这个名头听起来就很有分量，再加上是外研社出品，总觉得应该在内容和装帧上都能让人眼前一亮。初翻阅这几本，最直观的感受就是色彩运用的大胆和鲜明，对于吸引小读者的注意力方面做得相当到位，那几个主人公的形象设计得活泼又讨喜，一看就是精心打磨过的。故事本身的情节设计，我认为它在保持趣味性的同时，也潜藏着一些值得探讨的教育点，比如关于友谊、勇气和解决问题的能力，这些都是当下阅读材料中非常重要的元素。我特别留意了它的排版和字体大小，对于正在培养独立阅读习惯的孩子来说，适中的字号和清晰的行距是减轻阅读疲劳的关键，这套书在这方面做得比较用心，没有那种密密麻麻让人望而生畏的感觉。而且，每一页的插图都与文字内容高度贴合，甚至有些地方，插图本身就在讲述故事的侧面细节，这种图文并茂的处理方式，无疑大大增强了阅读的沉浸感。我试着让孩子自己去“读”那些图片，发现他居然能根据图示大致猜出一些情节走向，这说明视觉引导作用做得非常成功，为他真正读懂文字打下了很好的基础。总的来说，第一印象是，这是一套兼顾了视觉吸引力和早期阅读引导的优秀作品，很期待接下来的深度阅读体验能带来更多惊喜。