正版書籍 學生語文新課標必讀叢書：名人名言 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹金洪 著

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店鋪： 金淵清亞圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團

ISBN：9787546321066

商品編碼：25951895412

包裝：平裝

齣版時間：2010-04-01

圖書基本信息
圖書名稱	學生語文新課標必讀叢書：名人名言
作者	曹金洪
定價	13.8元
齣版社	吉林齣版集團
ISBN	9787546321066
齣版日期	2010-04-01
字數	70000
頁碼	199
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.359Kg

內容簡介

人類文明不斷發展，生活的顔色不斷刷新，然而，生命的本質並沒有改變。古今中外無數的智者都對人生做齣瞭精闢的總結，它們是人類智慧的結晶，是思想的火花。本書選取其中精華的部分，結集成冊，相信在閱讀時，定會讓你産生共鳴，給你智慧的啓迪.

作者簡介

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目錄

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編輯推薦

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文摘

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序言

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好的，這是一份針對“正版書籍 學生語文新課標必讀叢書：名人名言”這一特定書目之外的、詳細且內容豐富的圖書簡介，專注於介紹另一本不同主題的優秀書籍。 --- 《光影流轉：西方電影藝術百年史綱》 一部跨越世紀的視覺史詩，深度剖析電影如何塑造我們的世界與心靈。 在二十世紀初，一項新興的技術——活動影像——悄然誕生，它不僅是娛樂的工具，更迅速演化成一門包羅萬象的藝術形式，深刻影響瞭人類的思維方式、文化認同乃至社會結構。 《光影流轉：西方電影藝術百年史綱》並非僅僅羅列重要的導演和電影名稱，它旨在提供一個宏大而精微的框架，梳理自盧米埃爾兄弟的首次放映到數字時代的今天，西方電影藝術如何在技術革新、社會思潮與美學探索的交織中，完成其波瀾壯闊的百年之旅。 本書以嚴謹的學術態度和生動的敘事筆法，將西方電影史劃分為幾個關鍵的時代章節，每一章都聚焦於特定曆史背景下電影語言的演變和藝術思潮的碰撞。 第一部分：默片的誕生與早期探索（1895-1927） 本篇聚焦於電影作為一種新奇事物齣現至其藝術形式初步確立的階段。我們將深入探討梅裏愛如何將魔術引入鏡頭，為電影注入奇幻的想象力；格裏菲斯如何通過濛太奇理論的實踐，賦予剪輯以敘事和情感的強大力量。 這一時期，電影是純粹的視覺語言，沒有對白和同步聲音的束縛，反而迫使創作者將敘事重心完全置於調度、景彆和光影的運用之上。 我們將詳細分析德國錶現主義電影如何利用誇張的布景和光影來錶達內在的焦慮與精神危機，以及蘇聯濛太奇學派如何將電影提升到社會教育和意識形態宣傳的理論高度，為後世的電影製作提供瞭不竭的靈感源泉。 第二部分：有聲時代的降臨與類型片的成熟（1927-1945） “有聲”的到來徹底顛覆瞭電影的製作和審美範式。 本部分將剖析好萊塢如何迅速適應這一轉變，並在此過程中構建起我們今天所熟知的“製片廠製度”。 這一製度下的工業化流程，催生瞭如黑色電影、西部片、歌舞片等經典類型片。 我們將解析那些定義瞭黃金時代的巨星們——從卓彆林後期作品中復雜的人道主義關懷，到嘉露寶的銀幕魅力如何被精心包裝和販賣。 此外，我們也關注歐洲，特彆是法國先鋒派如何試圖掙脫商業束縛，探索意識流和超現實主義在銀幕上的錶達，這些實驗精神為日後的藝術電影埋下瞭伏筆。 第三部分：戰後反思與現代主義的衝擊（1945-1968） 第二次世界大戰的創傷，使得電影不再滿足於提供逃避現實的娛樂。 意大利新現實主義的興起標誌著電影重返街頭，以未經修飾的鏡頭直麵社會現實中的貧睏與道德睏境。 隨後，我們將聚焦於法國新浪潮的“作者論”的崛起，它將導演提升到“作者”（Auteur）的地位，強調個人風格和主觀視角對電影本體的決定性作用。 戈達爾的跳切、特呂弗的童年記憶，這些打破傳統敘事規範的技法，是對僵化製片廠體係最有力的挑戰。 這一時期的電影，開始以更開放、更具哲學思辨性的方式審視人與社會、個體與命運的關係。 第四部分：新好萊塢的叛逆與類型重塑（1968-1980） 隨著審查製度的放鬆和老一輩導演的隱退，一股受歐洲藝術電影熏陶的新生代導演湧入好萊塢。 這便是“新好萊塢”時期。 從庫布裏剋對人類本性的冷峻解剖，到科波拉對傢族權力結構的史詩描摹，這些作品充滿瞭對美國夢的質疑和反思。 他們不再滿足於傳統的英雄敘事，而是熱衷於展現破碎的角色、模糊的道德界限和開放式的結局。 這一階段的電影，在藝術追求與商業迴報之間找到瞭驚人的平衡點，其影響至今仍在好萊塢的主流創作中清晰可見。 第五部分：商業大片化與藝術的邊緣（1980至今） 進入八十年代，技術進步，特彆是數字特效和傢庭錄像的普及，徹底改變瞭電影的産業格局。 斯皮爾伯格和盧卡斯所開創的“暑期大片”模式，將電影的重心轉嚮瞭視聽奇觀和IP構建。 本書的最後部分將探討在商業主導的語境下，獨立電影和藝術電影如何努力維係其生存空間。 探討瞭數字技術如何模糊瞭攝影與動畫的界限，以及流媒體平颱對傳統院綫發行的挑戰，迫使電影藝術必須重新定義自身的媒介屬性和觀眾關係。 我們也將簡要迴顧歐洲電影（如當代丹麥電影的Dogme 95運動）和亞洲電影（如日本、韓國新浪潮）對西方主流敘事的反撥與貢獻。 總結：超越影像的文化鏡像 《光影流轉》的價值不僅在於梳理瞭導演的名字和獲奬記錄，更在於揭示瞭電影藝術如何作為一種時代精神的載體，反映瞭技術進步的狂喜、社會動蕩的焦慮、以及人類對意義永恒的追尋。 電影，這個誕生於世紀之交的藝術，始終是我們觀察自身、理解世界最生動有力的工具。 閱讀本書，將使讀者不僅成為一個懂得欣賞好電影的觀眾，更成為一個能洞察光影背後時代脈絡的文化觀察者。 本書特色： 跨學科視角： 結閤社會學、哲學思潮，解析電影背後的深層文化動因。 精選案例分析： 選取瞭每個階段最具代錶性的作品進行深入的鏡頭語言解讀。 豐富史料支撐： 引用瞭大量導演訪談、電影理論文本和曆史檔案，確保內容的準確性與厚度。 無論您是電影專業的學生，還是對視覺文化充滿好奇的愛好者，本書都將是一本不可或缺的導覽手冊，帶領您領略西方電影藝術跨越百年、永不褪色的迷人光芒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“名言警句匯編”的書籍是抱持著一絲懷疑態度的，總覺得無非是把網上的金句搬運過來，缺乏深度。但《名人名言》徹底顛覆瞭我的看法。它的編纂團隊顯然是下瞭大功夫的，他們沒有停留在簡單的羅列，而是試圖構建一個有層次、有脈絡的知識體係。我注意到，有些章節是圍繞特定主題展開的，比如“論勇氣”、“談孤獨”、“思人生”，這樣安排，讓讀者在閱讀過程中，能夠圍繞一個核心概念進行深入思考，而不是零散地接收信息。我特彆喜歡它對一些名言的齣處和背景的簡短解析，這使得那些冰冷的名言瞬間變得鮮活起來，讓人理解瞭“為什麼”他們會說齣這樣的話，背後的心境和時代背景是什麼。這種深度挖掘，讓閱讀體驗從“接收信息”升華為“理解思想”。對於學生來說，這無疑比死記硬背口號要有效得多，它教導的不僅是“說什麼”，更是“如何去想”。我甚至會時不時地用其中一些觀點來反思我自己的學習方法和生活態度。

評分☆☆☆☆☆

這本《名人名言》係列叢書，簡直是為我這種沉迷於文字和智慧的讀者量身定做的寶藏。我得說，光是捧著它，那種油墨的清香和紙張的質感，就已經是一種享受瞭。它可不是那種隨便翻翻就丟在一邊的快餐讀物，每一次翻開，都像是在進行一場與曆史巨匠的心靈對話。我尤其欣賞它在選材上的獨到眼光，那些耳熟能詳的名句固然經典，但更多的是一些鮮為人知、卻擲地有聲的箴言。比如，我最近被一句關於“堅持的力量”的話深深觸動，它並非那種空泛的口號，而是結閤瞭某位科學傢的真實經曆，那種從失敗中汲取養分的敘述方式，比任何雞湯都來得有力。排版設計也十分用心，留白恰到好處，讓文字有瞭呼吸的空間，讀起來一點也不覺壓抑。我常常在深夜，泡一杯清茶，就著一盞暖燈，慢慢品味這些字句，感受它們穿越時空的力量。它不僅僅是知識的積纍，更像是一劑精神的強心針，讓人在迷茫時找到方嚮，在懈怠時重拾動力。這本書的價值，遠超其標價，它是一份值得珍藏的精神財富。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和印刷質量，簡直可以用“匠心獨運”來形容。作為一名對書籍實體有偏好的老讀者，我對紙張的觸感和油墨的氣味非常敏感。這本書的紙張不是那種刺眼的亮白，而是略帶米黃的護眼色，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。裝訂處處理得十分平整，我可以毫不費力地將它完全攤開平放在桌麵上，閱讀體驗極其流暢，完全不用擔心書脊會斷裂。更值得稱贊的是字體和字號的選擇，它既保證瞭易讀性，又在視覺上保持瞭一種古典的韻味，很符閤叢書的定位。我曾試著在不同光綫下閱讀，發現即便是昏暗的燈光下，字跡也依然清晰銳利，這體現瞭齣版方在細節上的極緻追求。這樣的製作水準，讓人感覺捧著的不是一本普通的讀物，而是一件精美的工藝品。它散發齣的那種沉穩、內斂的氣質，讓我願意把它放在客廳最顯眼的位置，隨時取閱。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這本書的價值也難以估量。我並非是每天都會翻閱它來尋找靈感，但它像一個“知識的錨點”存在於我的書架上。每當我在學習或工作中遇到瓶頸，感到思路受阻，或者情緒低落時，我就會隨手抽齣它，隨便翻到某一頁。往往隻需要幾分鍾的閱讀，那些來自不同領域、不同時代智者的聲音，就能像清泉一樣洗滌我的思緒。我發現，很多看似現代的睏境，古人早就用精闢的語言描述過瞭。這種“古今相通”的感覺，極大地緩解瞭現代生活的焦慮感。它教會我以更宏大的視角看待個人的得失，使我明白，真正的成功並非一蹴而就，而是無數次微小堅守纍積的結果。這本書的意義在於，它提供瞭一種內在的力量源泉，讓你在喧囂的世界中，始終能聽見自己內心的聲音。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在嘗試培養“深度閱讀”的習慣，這本書恰好成為瞭我最好的“陪練”。它的內容結構非常巧妙，不是那種一口氣讀完的敘事性作品，而是需要反復咀嚼和消化的智慧結晶。我發現，我第一次讀到某句話時感悟到的，和一個月後，在經曆瞭某些生活變故後再次重溫時，理解到的深度是完全不同的。這說明這些名言擁有跨越時間和心境的生命力。我甚至會時不時地用熒光筆標記下那些觸動我的句子，然後在書頁空白處寫下自己的思考和疑問，與作者進行一場跨越時空的辯論。這種互動式的閱讀方式，極大地激發瞭我的主動思考能力。它不是強塞給你一個結論，而是為你提供思考的支點和參照係。對於正在形成世界觀的學生群體來說，這種培養批判性思維和獨立判斷力的過程，遠比背誦一百篇課文來得更有價值。