正版现货 2019考研政治 徐之明考研政治红宝书逻辑图解 2019年考研思想政治理论红宝书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 三未先知图书专营店

出版社： 国家行政学院出版社

ISBN：9787515010205

商品编码：26002700470

丛书名： 思想政治理论红宝书逻辑图解

出版时间：2014-09-01

 

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2019考研政治精炼点拨：思维导图下的深度解析 前言 考研之路，征途漫漫，而政治理论作为必考科目，其庞杂的知识体系和深刻的理论内涵，常常让许多考生望而却步。如何高效地掌握考研政治的核心要点，理解其内在逻辑，并将其转化为考试中的得分优势，是每一位考生都需要面对的挑战。本书正是基于这一痛点，旨在为广大2019年考研学子提供一套系统、科学、高效的学习方案，帮助大家以更轻松、更深入的方式攻克考研政治难关。 本书的独特之处在于，我们打破了传统枯燥的知识罗列模式，将抽象的政治理论转化为具象化的“逻辑图解”。通过精心设计的思维导图，我们不仅呈现了知识点之间的层层递进关系，更揭示了理论的内在脉络与逻辑线条，让原本看似零散的知识点融会贯通，形成一个有机整体。这种“形散而神不散”的学习方法，能够极大地提升考生的理解深度和记忆效率。 我们深知，考研政治的考察不仅在于知识的记忆，更在于思维的运用和能力的体现。因此，本书在梳理知识点的同时，也着重于引导考生理解理论的时代背景、现实意义以及分析问题、解决问题的能力。我们力求让每一位读者在学习过程中，不仅能够“知其然”，更能“知其所以然”，从而在考场上游刃有余，从容应对各种题型。 本书凝结了我们团队对考研政治教学多年的深耕与探索，融合了大量教学实践经验与前沿研究成果。我们精选了考研政治大纲中最具代表性、最常考查的知识点，并以最简洁、最直观的方式呈现。我们相信，通过本书的学习，你将能够建立起一套清晰、牢固的政治理论知识体系，掌握高效的学习方法，最终在2019年的考研政治考试中取得优异的成绩。 第一部分：马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理是考研政治的基石，也是理解后续章节的关键。本部分我们将深入剖析马克思主义的科学体系，从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义四个维度，构建清晰的知识框架。 唯物论：世界的本源与本质 物质的定义与特征： 我们将从哲学的视角出发，阐释物质的唯一性、客观实在性，区分物质与意识，理解物质是意识产生和发展的基础。通过对“实践是区分唯物论与唯物主义的唯一标准”的深入解读，帮助考生掌握识别和分析相关题目的方法。 意识的能动作用： 重点在于理解意识的能动性体现在哪些方面，例如意识的创造性、认识世界的指导作用、以及意识对物质的反作用。我们将通过鲜活的案例，说明意识的积极能动性在改造客观世界中的重要作用。 规律的客观性与人的主观能动性： 考研政治中关于规律的题目经常涉及“尊重客观规律”与“发挥主观能动性”的辩证关系。本部分将详细解析这一辩证关系，强调在认识和利用规律过程中，人的主观能动性的重要性，以及如何正确处理二者之间的关系。 思维导图聚焦： “物质与意识”关系图谱；“规律与人的能动性”辩证关系模型。 辩证法：普遍联系与永恒发展 物质世界是普遍联系的： 重点在于理解“普遍联系”的含义，即任何事物都与其他事物相互联系，这种联系是客观的、多样的、有条件的。我们将通过社会现象、经济现象等具体例子，说明事物之间的相互联系。 事物是变化发展的： 学习“发展”的概念，包括发展的方向（前进性、上升性）、发展的形式（质变与量变）、以及发展的动力（内因与外因）。我们将重点分析“量变是质变的准备，质变是量变的必然结果”的辩证关系，以及“内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展的必要条件”。 矛盾的普遍性与特殊性： 这是辩证法中最核心的内容之一。我们将详细解读“矛盾的同一性与斗争性”以及“矛盾的普遍性与特殊性”这两个原理。通过对“抓重点、抓关键”等方法的分析，帮助考生理解如何在实践中运用矛盾的观点分析问题。 思维导图聚焦： “事物联系与发展”全景图；“矛盾原理”核心要素解析。 认识论：实践与认识的辩证统一 实践是认识的基础： 强调实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。我们将重点分析实践的各种形式（物质生产实践、社会生活实践、科学实验）及其对认识的决定作用。 认识的辩证过程： 揭示认识是一个由实践到认识，再由认识到实践的反复循环过程。我们将解析“感性认识”与“理性认识”的区别与联系，以及“从实践中来，到实践中去”的认识路线。 认识具有反复性、无限性、上升性： 这是关于认识过程的特点。我们将通过对“真理”的探讨，理解真理是相对的、绝对的、发展着的。 思维导图聚焦： “实践与认识”循环模型；“真理观”辨析。 历史唯物主义：社会发展规律 社会存在决定社会意识： 这是历史唯物主义的基石。我们将解析“社会存在”的含义（物质生产是基础），以及“社会意识”的能动作用，强调社会意识的相对独立性。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系： 这是理解社会形态演进的核心。我们将重点分析“生产力是人类社会发展的最终决定力量”，以及“生产关系适合生产力发展状况，生产力就发展；不适合，生产力就停滞或下降”的规律。 人民群众是历史的创造者： 强调“人民群众是历史的创造者”的观点，理解“剥削阶级也是历史的创造者”（在特定历史时期）与“人民群众是历史的创造者的根本区别”，以及“人民群众的历史作用的发挥受到历史条件和社会条件制约”。 思维导图聚焦： “社会存在与社会意识”关系图；“经济基础与上层建筑”互动模型；“人民群众是历史的创造者”论证链条。 第二部分：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 本部分是考研政治的重点和难点，我们将围绕毛泽东思想的形成、发展，以及邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论创新，构建清晰的知识体系，帮助考生准确把握中国共产党领导中国革命、建设、改革的伟大历程和理论飞跃。 毛泽东思想 毛泽东思想的形成和发展： 梳理毛泽东思想形成的历史条件、基本矛盾，以及其包含的核心内容，如新民主主义革命理论、社会主义建设理论等。 新民主主义革命理论： 重点解析“新民主主义革命的道路”、“新民主主义革命的动力”、“新民主主义革命的领导力量”等内容。理解“以俄为师”与“独立自主”的辩证关系。 社会主义改造和社会主义建设理论： 学习“一化三改”的方针，理解社会主义的性质和特点。分析“初步的社会主义建设”时期取得的成就和存在的失误。 思维导图聚焦： “毛泽东思想”体系框架；“新民主主义革命”进程图；“社会主义改造”关键步骤。 邓小平理论 邓小平理论形成的历史必然性： 理解改革开放的背景，以及邓小平理论的时代意义。 邓小平理论的主要内容： 重点学习“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，以及“解放思想，实事求是”的思想路线。理解“发展是硬道理”、“以经济建设为中心”、“改革开放”等核心观点。 社会主义市场经济理论： 这是邓小平理论的亮点。我们将详细解读“社会主义也可以搞市场经济”的理论突破，以及市场经济的优点和局限性。 思维导图聚焦： “邓小平理论”创新点；“社会主义市场经济”模式图。 “三个代表”重要思想 “三个代表”重要思想的形成背景和历史意义： 理解江泽民同志提出“三个代表”重要思想的历史必然性。 “三个代表”重要思想的主要内容： 深入解读“代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化前进方向、代表中国最广大人民根本利益”的深刻内涵。 “三个代表”重要思想对发展中国特色社会主义的贡献： 分析其如何推动了党的建设和中国特色社会主义事业的发展。 思维导图聚焦： “三个代表”核心要素；“先进生产力、先进文化、最广大人民根本利益”的关系。 科学发展观 科学发展观的提出背景和时代意义： 理解胡锦涛同志提出科学发展观的时代背景，以及其对解决中国发展中面临的突出矛盾的重要意义。 科学发展观的主要内容： 重点学习“以人为本”、“全面协调可持续”的发展观。理解“统筹兼顾”的方法论。 科学发展观对坚持和发展中国特色社会主义的指导作用： 分析其如何推动中国经济社会发展的全面进步。 思维导图聚焦： “科学发展观”六个要素；“以人为本”的内涵。 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代中国特色社会主义思想的形成和历史方位： 理解十八大以来中国社会发生的历史性变革，以及这一思想的历史地位。 新时代中国特色社会主义思想的核心要义： 重点学习“坚持和发展中国特色社会主义”的总目标，“坚持以人民为中心”的根本立场，“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等。 新时代中国特色社会主义思想的时代意义和实践要求： 理解这一思想对于解决当前中国发展面临的重大问题，实现中华民族伟大复兴的中国梦的指导作用。 思维导图聚焦： “习近平新时代中国特色社会主义思想”十大体系；“五位一体”与“四个全面”的联动。 第三部分：中国近现代史纲要 本部分是考研政治的另一重点，我们将以时间为主线，以重大历史事件和历史人物为节点，梳理中国近现代史的发展脉络，深刻理解中国人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福所进行的艰苦卓绝的斗争。 中国半殖民地半封建社会的确立和主要矛盾 鸦片战争与中国半殖民地半封建社会的开端： 分析鸦片战争的起因、经过和影响，理解中国社会性质的根本变化。 中国民族资产阶级的产生和中国工人的阶级状况： 了解中国近代民族工业的发展，以及工人阶级的形成和特点。 中国社会的主要矛盾： 区分“帝国主义与中华民族的矛盾”和“封建主义与人民大众的矛盾”及其相互关系，理解两对主要矛盾在不同历史时期的地位。 思维导图聚焦： “鸦片战争”影响图；“中国社会主要矛盾”演变。 太平天国运动、农民战争的时代特点 太平天国运动的发生、发展和失败： 分析太平天国运动的发生原因、纲领、特点，以及失败的原因。 中国早期农民战争的局限性： 理解其历史作用，也认识到其不足之处。 思维导图聚焦： “太平天国运动”核心要素。 中国旧民主主义革命的兴起 资产阶级维新运动： 学习康有为、梁启超等人的变法思想，理解维新运动的性质、历史意义和失败原因。 辛亥革命： 重点理解孙中山的三民主义，以及辛亥革命的历史功绩和历史局限性。 思维导图聚焦： “维新变法”与“辛亥革命”比较；“三民主义”内涵。 马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立 马克思主义的传播： 分析马克思主义在中国传播的早期情况，以及“五四”运动对马克思主义传播的促进作用。 中国共产党的成立： 重点理解中国共产党成立的历史必然性、历史意义，以及其初心和使命。 思维导图聚焦： “马克思主义在中国传播”历程；“中国共产党”成立的背景。 中国革命新道路的开辟 大革命的失败与中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的斗争： 理解“八七会议”的决定性作用，以及土地革命战争的开端。 遵义会议与中国共产党路线的成熟： 强调遵义会议的转折作用。 抗日战争： 重点分析抗日战争的艰苦性、曲折性，以及中国共产党在抗战中的中流砥柱作用。 思维导图聚焦： “革命根据地”建立模式；“抗日战争”胜利的关键。 中国解放战争的胜利 解放战争的战略部署和主要战役： 了解辽沈、淮海、平津三大战役的战略意义。 新中国的成立： 理解新中国成立的历史意义，以及中国人民站起来的伟大飞跃。 思维导图聚焦： “解放战争”三大战役。 中华人民共和国社会主义建设的曲折发展 社会主义改造的基本完成： 学习“一化三改”的方针，理解社会主义制度的确立。 社会主义建设道路的探索： 分析“八大”路线，以及“大跃进”和“三年困难时期”的教训。 文化大革命的十年： 认识文化大革命的发生、发展和性质，以及其造成的严重后果。 思维导图聚焦： “社会主义改造”阶段；“文化大革命”影响。 中国特色社会主义的创立和社会主义现代化建设新时期 十一届三中全会与改革开放： 强调改革开放的伟大决策，以及其历史转折意义。 建设中国特色社会主义的理论探索： 梳理邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论成果。 十八大以来中国特色社会主义的伟大成就： 重点关注习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，中国取得的举世瞩目的成就。 思维导图聚焦： “改革开放”里程碑；“中国特色社会主义”发展历程。 第四部分：思想道德修养与法律基础 本部分将从个人品德、社会公德、法律意识等多个层面，引导考生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全的人格，提高法律素养，成为合格的社会主义公民。 人生的价值与意义 人生价值的含义和基本构成： 理解人生价值的两个基本方面：一是人的价值，二是人的价值的实现。 人生价值的评价： 重点学习“人的价值的实现程度”，以及“社会性”在人生价值评价中的重要性。 创造有价值的人生： 学习如何通过劳动、奉献、创新等方式创造有价值的人生。 思维导图聚焦： “人生价值”构成要素；“创造价值”途径。 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 社会公德： 学习公民道德建设的原则和基本规范，如爱国守法、明礼诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献。 职业道德： 理解不同职业的道德要求，以及职业道德对个人发展和社会进步的重要性。 家庭美德： 学习建设和谐家庭的道德要求。 个人品德： 强调个人品德修养在社会生活中的重要性。 思维导图聚焦： “四德”体系；“公民道德建设”要点。 法律基础 法是什么： 理解法的概念、特征，以及法的运行机制。 宪法在法治体系中的地位： 学习宪法的基本原则、基本内容，以及宪法至上。 中国特色社会主义法律体系： 了解我国法律体系的构成，以及各法律部门的功能。 法律权利与法律义务： 掌握公民享有的基本权利和应尽的义务，以及二者之间的关系。 思维导图聚焦： “法”的本质；“宪法”核心地位；“法律权利与义务”辩证关系。 唯物史观与个人修养 如何认识社会历史发展规律： 结合历史唯物主义的原理，引导考生树立正确的历史观。 如何正确对待个人与社会的关系： 理解个人在社会中的作用，以及个人对社会的责任。 思维导图聚焦： “个人与社会”互动模型。 结语 “红宝书逻辑图解”系列，不仅仅是一本教材，更是一套学习工具，一种思维方式。我们希望通过本书，帮助你构建起一套清晰、牢固的考研政治知识体系，掌握高效的学习方法，点燃你的考研激情。相信你，在考研的道路上，定能披荆斩棘，金榜题名！ 祝你考研成功！

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始选择这本《2019考研政治 徐之明考研政治红宝书逻辑图解》是因为它的名字听起来比较“权威”和“实用”。拿到手之后，我最直观的感受就是它的内容编排非常用心。徐之明老师的讲解风格，通过这本书得到了很好的体现。虽然我还没有深入研读，但光是翻看目录和一些章节的示例，就能感受到一种循序渐进、由浅入深的教学思路。它不像有些参考书那样上来就讲高深的理论，而是从基础概念入手，逐步深入。而且，书中的语言风格非常接地气，没有使用过于晦涩难懂的专业术语，即使是第一次接触考研政治的学生，也能比较轻松地理解。我特别喜欢它在讲解理论时，会穿插一些现实中的例子，这样能帮助我们更好地理解和记忆，而不是把政治知识当成脱离现实的空谈。我觉得这种结合理论与实践的讲解方式，对于应对考研政治的选择题和分析题都非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本《2019考研政治 徐之明考研政治红宝书逻辑图解》真的给我带来了很多惊喜！作为一名考研政治的“小白”，一开始面对浩如烟海的知识点，我感到非常头疼。徐之明老师的这本红宝书，简直就是救星！最吸引我的地方是它独特的“逻辑图解”设计。每一章的知识点都提炼成清晰的思维导图，层层递进，脉络分明。不再是枯燥的长篇大论，而是将复杂的概念、理论之间的联系用图形化的方式呈现出来，让人一目了然。我以前背诵知识点总是死记硬背，效果很差，而且容易混淆。有了这个逻辑图解，我能快速把握整体框架，理解各部分之间的逻辑关系，再进行细节的填充，记忆起来就事半功倍了。而且，图解的表述非常精炼，没有多余的废话，直击核心。我经常在复习时，先看一遍图解，再对照课本，发现很多之前模糊不清的地方一下子就清晰了。特别是马原部分，那些抽象的概念，经过图解的梳理，变得生动形象，不再是高高在上的理论，而是能与现实联系起来。

评分☆☆☆☆☆

这本《2019考研政治 徐之明考研政治红宝书逻辑图解》在细节处理上，真的让我感到意外的惊喜。我主要是在复习近代史纲要部分，原本以为这部分内容会比较枯燥，但徐之明老师通过精炼的语言和清晰的脉络梳理，让这段历史变得生动起来。书里很多地方都用到了“图解”的方式，不仅仅是简单的思维导图，更像是对历史事件发生发展的流程图，让你能一眼看出前因后果，人物之间的关系，以及不同事件之间的相互影响。我个人认为，这种图解对于理解复杂的历史进程至关重要。比如，在讲到某个历史事件时，书中会用一个小小的流程图展示出事件的起因、发展、高潮和结局，并标注出关键人物和转折点。这比我之前看过的任何一本教材都要直观。而且，每章节后面还会提供一些精选的例题，并给出详细的解析，让你能够及时检验自己的学习效果，并从中学习解题技巧。

评分☆☆☆☆☆

我是一名基础比较薄弱的考研学子，之前对政治学科一直提不起兴趣，觉得它太空泛，难以把握。直到我看到这本《2019考研政治 徐之明考研政治红宝书逻辑图解》，情况才有了很大的改变。我最看重的是这本书的“条理清晰”和“重点突出”。徐之明老师没有把所有零散的知识点堆砌在一起，而是通过逻辑图解的方式，将它们巧妙地串联起来，形成一个完整的知识体系。每次复习，我都会先浏览一遍逻辑图，脑海中就会迅速形成一个知识的框架。然后，我再根据框架去填充具体的内容。这样一来，我就不会感到茫然，知道自己该从哪里入手，该掌握哪些重点。而且，书中的语言非常精炼，没有冗余的信息，每一个字、每一个图都直击考点。我感觉这本书真正做到了“少即是多”，帮助我用最有效率的方式掌握考研政治的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它的“可视化”和“结构化”的讲解方式。我一直在寻找一本能够帮助我理清考研政治庞杂知识体系的书籍，而这本《2019考研政治 徐之明考研政治红宝书逻辑图解》无疑是我的最佳选择。徐之明老师运用了大量的“逻辑图解”来呈现内容，这对于我这种比较依赖视觉学习的人来说，简直是福音。各种理论之间的相互关系、不同概念的层级结构，通过图形化的方式展现出来，比纯文字的描述要直观得多，也更容易理解和记忆。我尤其欣赏它在讲解国家与社会、经济与政治等宏观概念时，能够用清晰的图示来展示它们之间的作用机制和相互影响。而且，每部分的讲解都辅以精炼的总结和提炼，确保我能抓住最核心的考点。这本书让我感觉学习考研政治不再是枯燥的背诵，而是一种有条理、有逻辑的探索过程，让我对这个学科有了更深的兴趣和信心。