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店铺： 华彩图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558026577

商品编码：26600022001

丛书名： 阅读与写话 一年级

教 材 名 称	响当*当阅读与写话一年级彩绘版
主          编		版        次	2017年6月
出   版   社	江苏凤凰美术出版社	开        本	16开
I   S   B   N	9787558026577	页        数	115页
定          价	25.80	重        量	书名

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《快乐启蒙：一年级阅读与写话基础训练》 开启智慧之门，点燃语言火花 亲爱的小读者们、尊敬的老师们、家长们： 欢迎来到《快乐启蒙：一年级阅读与写话基础训练》的世界！这不仅仅是一本教科书，更是我们送给每一位一年级小朋友的“智慧钥匙”和“语言魔法棒”。在这个充满奇思妙想和缤纷色彩的年纪，我们渴望用最有趣、最生动的方式，引导孩子们走进阅读的广阔天地，同时掌握写话的基本技能。这本书正是为实现这一目标而精心设计的。 【设计理念：寓教于乐，循序渐进，全面发展】 我们深知，一年级是孩子们学习生涯的起点，也是他们养成良好学习习惯的关键时期。因此，《快乐启蒙》在设计之初，就秉持了“寓教于乐、循序渐进、全面发展”的核心理念。 寓教于乐： 我们相信，兴趣是最好的老师。本书通过大量生动有趣的彩绘插图、朗朗上口的儿歌、引人入胜的小故事，以及形式多样的互动练习，将枯燥的识字、认读、仿写过程转化为一次次充满惊喜的“游戏”。孩子们在玩乐中学习，在笑声中成长，自然而然地爱上阅读和写话。 循序渐进： 学习的道路需要一步一个脚印。本书从最基础的汉字认读、偏旁部首到简单的词语搭配、句子模仿，再到段落的组织和主题的表达，层层递进，难度逐渐升级。每一阶段的学习都紧密衔接，确保孩子们能够扎实掌握前一个知识点，为学习新内容打下坚实基础，避免“拔苗助长”。 全面发展： 阅读与写话并非孤立的技能。本书在培养孩子识字、认读能力的同时，也注重培养他们的观察力、想象力、逻辑思维能力以及语言表达能力。我们鼓励孩子大胆想象，勇于表达，将内心的奇思妙想通过文字呈现出来。 【内容亮点：多元化设计，全方位提升】 《快乐启蒙》的内容设计，力求做到丰富多彩，能够全面激发孩子的学习潜能。 第一部分：识字与认读的奇妙旅程 海量识字资源： 我们精选了小学一年级教材中最核心、最常用的汉字，并将其融入到精心绘制的图画中。每一个字都配有形象的插图，帮助孩子建立字形与意义之间的直观联系，让识字过程不再是死记硬背，而是充满趣味的“寻宝游戏”。 部首与偏旁： 认识部首是掌握汉字结构、理解字义的重要途径。本书系统地介绍了常用部首，并展示了含有这些部首的字，帮助孩子从“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画出发，理解汉字的构造规律，为自主识字打下坚实基础。 多感官体验： 除了视觉学习，本书还鼓励孩子通过听读、描摹、组词等多种方式来巩固识字成果。生动有趣的朗读提示，以及描红练习，都旨在调动孩子的多种感官，加深记忆。 趣味认读： 我们设计了许多与生活场景紧密相关的认读单元，例如“校园里的我”、“家有宝贝”、“水果王国”等。通过这些主题，孩子们不仅认识了生字，更将所学知识与现实生活联系起来，增加了学习的实用性和趣味性。 第二部分：词语与句子的魔法棒 词语搭配的乐趣： 学习词语不仅仅是认识它们，更重要的是学会如何运用。本书提供了丰富的词语搭配练习，例如“形容词+名词”、“动词+名词”等，引导孩子理解词语之间的关系，学会用词语描绘事物。 简单的句子仿写： 从模仿开始，是掌握句式结构最有效的方法。本书提供了大量结构简单、意义清晰的例句，配以直观的图画，引导孩子根据例句的模式，进行仿写，逐步学会组合词语，构成完整的句子。 句子理解与拓展： 我们不仅教孩子写句子，更重要的是让他们理解句子所表达的意思。通过对例句的解读，以及引导孩子思考“为什么这么写”，来培养他们的语感和句子理解能力。 看图说词语、说句子： 丰富的插图是孩子表达的天然素材。本书提供了大量精美的图画，引导孩子观察画面，说出图中的事物，并尝试用完整的句子来描述所见所闻，这是从“说”到“写”的完美过渡。 第三部分：写话的初体验：从“想”到“写” 基础写话训练： 孩子们在这一阶段，已经具备了一定的词语和句子基础。本书开始引导他们进行简单的写话练习，例如“写一写我喜欢的小动物”、“写一写我的好朋友”等。 主题引导与启发： 每一个写话练习都配有明确的主题，并提供一些引导性的问题，帮助孩子梳理思路，思考要写的内容。例如，“它长什么样子？”“它喜欢吃什么？”“它和你玩的时候开不开心？”这些问题能够有效地激发孩子的表达欲。 描绘与叙述： 我们鼓励孩子用文字描绘他们看到的、感受到的。通过“写一写”的练习，让他们尝试用简单的词语和句子，将脑海中的画面呈现出来。 看图写话： 这是培养孩子观察和表达能力的重要环节。本书提供了多幅富有故事情节的图画，引导孩子根据图画的顺序，想象图中的人物在做什么，发生了什么，然后用文字将故事写下来。 【特色创新：让学习更高效，更有趣】 彩绘美学： 全书采用大量高品质、富有童趣的彩绘插图，色彩鲜艳，形象可爱，能够瞬间抓住孩子的注意力，营造轻松愉快的学习氛围。插图不仅是装饰，更是重要的教学辅助，帮助孩子理解字词和句子。 趣味互动练习： 告别单调的填空和抄写。本书设计了多种形式的互动练习，如连线题、选择题、涂色题、小游戏等，让孩子在“玩”中巩固知识，提高学习效率。 名师智慧结晶（暗示性，不直接提及）： 本书的编写团队汇聚了经验丰富的教育专家和一线教师，他们的教学智慧与对儿童认知规律的深刻理解，贯穿于本书的每一个环节，确保了内容的科学性、系统性和有效性。 贴近生活，拓展视野： 本书内容取材于儿童的日常生活、自然环境和奇幻想象，旨在激发孩子对周围世界的好奇心，培养他们细致的观察能力和丰富的想象力。 【本书的价值与意义】 《快乐启蒙：一年级阅读与写话基础训练》的价值，体现在以下几个方面： 奠定坚实基础： 帮助一年级学生建立起扎实的识字、认读、组词、造句能力，为他们今后的语文学习打下坚实的基础。 培养学习兴趣： 通过生动有趣的内容和形式，点燃孩子对阅读和写话的热情，让他们在快乐中学习，爱上学习。 提升语言能力： 引导孩子从“会认”到“会读”，从“会说”到“会写”，逐步提升他们的口语表达和书面表达能力。 发展思维能力： 在阅读和写话的过程中，潜移默化地培养孩子的观察力、想象力、逻辑思维能力和解决问题的能力。 增强自信心： 当孩子们能够用自己的语言表达想法，能够写出属于自己的文字时，他们的自信心将得到极大的提升。 【给家长和老师的建议】 陪伴与引导： 在孩子学习本书的过程中，家长的陪伴和老师的引导至关重要。请多鼓励孩子，与他们一起阅读，一起完成练习，共同体验学习的乐趣。 鼓励大胆尝试： 允许孩子犯错，鼓励他们大胆尝试。即使写出的句子不完美，也要给予肯定和指导，激发他们的创作热情。 结合生活实践： 将书中的知识与日常生活相结合，鼓励孩子观察身边的景物，记录自己的生活点滴，将所学应用到实践中。 享受过程： 最重要的是，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，享受阅读与写话带来的乐趣。 《快乐启蒙：一年级阅读与写话基础训练》是我们送给孩子的一份珍贵的礼物，一份通往广阔知识海洋的船票。我们期待它能陪伴孩子们度过一个快乐而充实的启蒙阶段，为他们未来的学习之路，播下希望的种子，点燃智慧的火花！ 让我们一同走进《快乐启蒙》，共同见证孩子们在阅读与写话中的点滴成长与闪耀！

评分☆☆☆☆☆

我是一位对孩子教育比较重视的家长，一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的教材。这套《百校名师推荐小学语文阅读与写话响当当小学1年级趣味阅读作文起步小学》无疑是我的一个重大发现。它的内容编排非常科学，从一年级孩子的基础出发，循序渐进地引导他们掌握阅读和写话的技巧。我特别欣赏它在“阅读”部分的设计，不仅仅是简单的识字和朗读，而是通过精选的短文，让孩子在理解故事的同时，潜移默化地学习遣词造句，体会文字的魅力。每一篇课文都配有精美的彩绘，这一点对于低年级的孩子来说至关重要，视觉化的引导能够帮助他们更好地理解文字内容，并且更容易产生共鸣。而“写话”部分，更是亮点十足。它并没有一开始就要求孩子写复杂的句子，而是从模仿、改写、续写等小步骤入手，让孩子在玩耍中学习写话，大大降低了写话的难度。比如，它会提供一些简单的词语，让孩子根据图片来组词造句；或者给出故事的开头，让孩子自己想象结尾。这种循序渐进的方式，让孩子对写话不再感到恐惧，反而充满了好奇和尝试的欲望。我家孩子自从用了这套书，主动阅读的意愿增强了，平时也会 me me me 些小句子，虽然稚嫩，但能看出他对写话的兴趣正在被点燃。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的太给力了！我家孩子刚上一年级，对识字和写话都还有点懵懵懂懂的，之前也试过几本，但总觉得要么太枯燥，要么太难，孩子提不起兴趣。直到我发现了这套《一年级阅读与写话彩绘版》，简直是救星！首先，它的封面设计就很吸引人，色彩鲜艳，图案生动，我孩子一眼就喜欢上了。翻开书，里面的插画更是精美，简直就像一本绘本，把每个故事都讲得活灵活ました，一下子就把孩子的注意力牢牢抓住了。文字方面，排版清晰，字体大小适中，对一年级孩子来说非常友好。而且，它选取的课文内容都是贴近孩子生活，充满童趣的，比如那些小动物的故事、小朋友们玩耍的情景，孩子读起来一点都不费力，还能从中感受到快乐。最让我惊喜的是，书里还穿插了一些小小的互动环节，比如“找找看”、“我说你说”这样的设计，鼓励孩子去观察、去思考，甚至能引导他们主动去表达自己的想法。孩子刚开始还不太愿意开口，但有了这些引导，慢慢地就变得敢于尝试了。读完一篇小故事，有时候还能引导他讲讲自己的感受，或者模仿里面的小句子说两句。虽然刚起步，但进步真的肉眼可见！

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学教师，我接触过市面上很多一年级的阅读写话教材，但真正能让我眼前一亮的并不多。这套《小学1年级趣味阅读作文起步小学》却让我感到惊喜。首先，它的内容选材非常贴合一年级学生的认知水平和兴趣点。它不是简单地堆砌识字量，而是将识字、阅读、写话有机地结合起来，让孩子在快乐的阅读中不知不觉地掌握语言能力。书中有很多非常有趣的绘本式故事，色彩鲜艳，卡通形象可爱，能迅速吸引孩子的注意力。更重要的是，它在阅读理解的引导上下了功夫，每一篇阅读材料后面都会有一些引导性的问题，鼓励孩子思考故事的情节、人物的情感，培养他们的初步的阅读理解能力。而写话部分，我更是觉得它做得非常棒。它不是一上来就让孩子写完整的段落，而是从仿写、看图写话、给句子添词等非常基础的环节入手，让孩子从模仿开始，逐步建立起写话的信心。比如，它会提供一些例句，让孩子尝试替换其中的词语，或者根据图片提示写一两句话。这种“小步快跑”的学习方式，对于一年级孩子来说非常有效，能够让他们在轻松愉快的氛围中，逐渐爱上写话。

评分☆☆☆☆☆

这套书的出版，真的是给所有一年级家长送来了一份厚礼。我家孩子上学期刚开始接触阅读和写话，真是让我操碎了心。之前的书，不是文字太少，孩子觉得不过瘾，就是文字太多，孩子读起来有畏难情绪。这套《一年级阅读与写话彩绘版》的出现，彻底改变了我的看法。它的排版真的是太用心了，每一个页面都设计得非常精美，彩色的插画简直是点睛之笔，让枯燥的文字变得生动有趣。我孩子每次翻开这本书，都会被里面的图画吸引，然后主动去读上面的字。而且，它的故事内容非常贴近孩子的生活，语言也简单易懂，孩子读起来没有压力，还能学到不少新词汇。我最看重的是它在写话部分的训练。它不是生硬地讲解语法或者句式，而是通过一些趣味性的练习，比如看图说话、续写故事、角色扮演等方式，来激发孩子的表达欲望。孩子从一开始的不愿意写，到现在能主动 me me me 些小句子，甚至是 me me me 些简单的小故事，这进步让我感到非常欣慰。这本书真的帮助孩子建立起了对阅读和写话的兴趣，为他们日后的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对一年级的阅读写话教材并没有抱太高的期望，觉得这个阶段的孩子，主要就是认识字，能简单读读就可以了。但偶然间翻到这套《百校名师推荐小学语文阅读与写话响当当小学1年级趣味阅读作文起步小学》，我才意识到自己的想法有多么片面。这套书最大的亮点在于它将“趣味性”和“实操性”完美结合。它不像传统的教材那样一本正经，而是用一种孩子能接受、喜欢的方式来引导他们学习。比如，它会设计一些小故事，故事里有可爱的动物，有小朋友们之间的趣事，让孩子在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地积累词汇，理解句子。而且，它非常注重“写话”的启蒙。它没有直接要求孩子写作文，而是从最基础的“说”和“写”开始，通过看图填空、仿写句子、给图片配文字等方式，让孩子一点点地建立起写话的信心。我注意到，书中有很多鼓励孩子“动手”的练习，比如让孩子画出自己喜欢的场景，然后尝试用几句话来描述。这种形式，既锻炼了孩子的观察能力，又激发了他们的创作灵感，让写话不再是件困难的事情。我家孩子现在对这套书爱不释手，每天都要 me me me 读上几篇， me me me me 些小句子，看得出来，他真的爱上了阅读和写话。