【中商原版】大腦科學的教養常識父母應該把握的幼兒發展關鍵大脑科学的教养常识父母应该把握的幼儿发下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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洪兰洪蘭著

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发表于2024-11-27

图书介绍

店铺：中华商务进口图书旗舰店

出版社：遠流

ISBN：9789573276074

商品编码：26600600451

包装：平装

外文名称：大脑科学的教养常识父母应该把握的幼儿发展关键

开本：大25开

用纸：轻型纸

页数：256

正文语种：繁体中文

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图书描述

大腦科學的教養常識父母應該把握的幼兒發展關鍵大脑科学的教养常识父母应该把握的幼儿发展关键
作者：洪蘭出版社：遠流出版書系：洪蘭作品集出版日期：2015-03-30ISBN：9789573276074規格：平裝 / 單色 / 256頁 / 14.8cm×21cm
内容简介
洪蘭老師想說，爸媽一定要懂──智慧來自愛的臂彎，重要的教育從家庭開始。順其天性自然發展，才是決定孩子未來的成功起步！
在強調競爭、變動快速的社會，似是而非、道聽塗說的教養理論假借各種樣貌，挑動父母的焦慮神經。身為台灣具影響力的教育與神經科學專家，洪蘭透過發展心理學與大腦科學的研究成果，釐清幼兒教育的本質，導正父母的觀念同時也提供教養方法——阻止不理性的瘋狂追求之舉，杜絕「不要輸在起跑點」的謬論氾濫，傳遞愛的訊息：教養的初衷在培育一個有用的人，讓孩子勇於發揮天賦做自己。
大腦的發展不是「刺激越多越好」，主動學習，遠比被動訓練對大腦的發展更有助益；如果大腦還沒有準備好，教了也是枉然，甚至可能因為挫折感而打擊日後學習的信心。因此，不論是從懷孕起就給孩子「胎教」，或生下來就努力幫他「開發潛能」，都只是揠苗助長，既苦了父母，又害了孩子。
相對地，品德的教育不但比才智更重要，而且從孩子一出生就可以開始，因為習慣會成自然，成自然後就變成習性，讓孩子終生受用不盡。所以，寶寶就學前，重要的是以良好的家庭教育養成他的生活習慣，不是逼他去學以後可以慢慢學的東西。
好的校，是充滿愛心的家庭；好的老師，是懂得孩子需要的父母。
龍生九子，九子不同，每個人都有他自己獨特的能力，順其自然，放對地方，使這個能力發展出來就是天才。如何教好你的孩子？柳宗元一千多年前就說過的：「其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其築欲密。」
作者介绍
洪蘭
加州大學河濱校區實驗心理學博士，曾在加州大學爾灣醫學院神經科作博士後研究，於沙克生物研究所任研究員，並於加州大學擔任研究。一九九二年回台，先後在中正大學、陽明大學任教，目前為大學認知神經科學研究所所長。近年來有感於教育是國家的根本，而閱讀是教育的根本，前後到台灣大大小小超過一千所的中小學作推廣閱讀的演講。除積極投身科學生根及閱讀推廣工作，十多年來致力於譯介心理學、生命科學等領域書籍，已翻譯五十本書，並於各大報章雜誌發表文章，相關寫作專欄集結成十八本書，曾獲選為金石堂書店年度出版風雲人物。
洪蘭，致力於大腦科學的研究，多年來透過深入淺出的文字與上千場的演講，將腦科學的知識運用於教育、學習與親子教養。洪蘭有感於教育是國家的根本，而閱讀是教育的根本，更致力於閱讀習慣的推廣，足跡遍及台灣各縣市城鄉及離島的上千所、中小學，透過演講推廣閱讀不遺餘力。
著作繁多，包含《講理就好》、《打開科學書》、《知書達理》、《理應外合》與《良書亦友》、《通情達理》、《順理成章》、《理直氣平》、《理所當為》（以上為遠流出版）；《讓孩子的大腦動起來》、《科學教養與學習》（以上為信誼出版）；《歡樂學習，理所當然》、《見人見智》（以上為天下文化出版）；《大腦的主張》、《洪蘭開講》、《請問洪蘭老師》、《洪蘭老師開書單》一、二冊（以上為天下雜誌出版），以及譯作五十餘本等。
书籍目录
自序／縮短科學與教養的距離
一篇妳健康，他就好
盡信胎教，不如不教媽媽健康是好的胎教想當媽媽，就要菸酒不沾別光想讓孩子「變好」小心產後憂鬱症嬰兒大腦發育急不得孩子一哭就抱他？寶寶的感覺很重要定時餵奶請三思訓練寶寶夜睡別勉強孩子是天生的科學家
二篇好頭腦，有方法
沒有「右腦開發」這回事「腦力開發」只是揠苗助長錄音帶不如游戲場塗色有助於孩子的學習嗎？小心發掘孩子的天賦孩子心中大的恐懼兩歲的孩子可怕？別讓孩子畏懼失敗親子共讀好處多多孩子淘氣該不該管？別做「不要媽媽」大欺小，媽媽煩惱
三篇教孩子，慢慢來
父母的態度決定孩子的命運拋開焦慮，陪孩子遊戲「錯中學」的孩子健康幾歲開始學外語好？母語是學習雙語的基石運動真的可以改造大腦用音樂陶冶孩子的性情會說故事的孩子ＥＱ高看得多，孩子自然就會數鼓勵孩子養成好習慣電視是糟糕的老師壞人沒有你想的那麼多
四篇講紀律，重品德
家庭是早的學習場所從小養成好紀律管教孩子不嫌早品格教育越早越好怎麼教，孩子才會有品德？幼時的紀律比知識更重要品德是耳濡目染的歷程儘早教導同理心讓孩子愛上做家事小故事更勝大道理當後媽才能教出好孩子？空洞的讚美有害無益同學講髒話，怎麼辦？
五篇不一樣，別緊張
孩子為什麼「左右不分」？「工作記憶」有缺失的孩子「注意力缺失」的孩子不愛讀書不是他的錯失讀症者的優勢用哪隻手吃飯、寫字有關係嗎？不愛聽故事的孩子你的孩子有沒有「運動」？江山易改，本性也可移早早訓練孩子情緒調節為什麼孩子要說謊？你是孩子好的老師
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