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出版社： 红旗出版社

ISBN：9787505133709

商品编码：26803157055

基本信息

书名:新时代党课就该这样上

：48.00元

作者:董振华 著

出版社：红旗出版社

出版日期：2018-04-01

ISBN：9787505133709

字数：230000

页码：248

版次：1

装帧：平装

开本：16

商品重量：

编辑推荐

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1.权wei性

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本书作者为中央党校教授，中央党校创新工程首席专家，中央机关党的精神宣讲团成员、并长期致力于马克思主义、中国特色社会主义及党的理论研究，先后承担了党中央布置的多项重大课题, 长期承担中央宣传部、中央组织部的相关理论研究和宣传工作。

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2、实用性强

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本书通俗易懂、语言生动、图文并茂、形式活泼，力求在讲故事中说服人，让人愿意读、读得懂、读得进，是基层党组织更好地落实“三会一课”制度、提高党课质量的重要学习参考用书，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要读本。

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3.指导性强

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指出：全体党员干部，要“不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求”。本书紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想的主要内容，阐明了新时代党课应该讲什么、学什么、怎样上、怎样学，对党员教育工作提出了具体的内容和方法，是基层党组织提高党课质量的重要学习参考用书。

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4.具有及时性

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2018年是贯彻党的精神的开局之年，本书以精神为指引，紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想的主要内容，根据党课及党员教育的需要，分别对理想信念、历史使命、历史方位、指导思想、基本路线、“四个自信”、战略布局、总体布局、党的建设、思想方法等核心内容进行了系统阐述，是全体党员干部学习贯彻党的精神的重要学习参考资料。

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内容提要

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本书以党的精神为指导，紧紧围绕新时代中国特色社会主义思想的主要内容，根据党课及党员教育的需要，共设计了十讲，分别对理想信念、历史使命、历史方位、指导思想、基本路线、“四个自信”、战略布局、总体布局、党的建设、思想方法等核心内容进行了系统阐述。

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本书政治正确、学术规范、语言生动、图文并茂、形式活泼，力求在讲故事中说服人，让人愿意读、读得懂、读得进，是基层党组织更好地落实“三会一课”制度、提高党课质量的重要学习参考用书，也是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要读本。

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目录

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讲 革命理想高于天——中国党人的初心和使命

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一、中国党人的初心就是对马克思主义的信仰

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二、中国党人的历史使命就是为中华民族谋复兴

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三、在“四个”实践中肩负起历史赋予的神圣使命

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第二讲 发展处于新的历史方位——中国特色社会主义进入新时代

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一、我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段

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二、社会主要矛盾已经转化

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三、新时代中国特色社会主义事业开辟了新境界

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四、推动科学发展，着力解决好发展不平衡不充分问题

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第三讲 同心共筑中国梦——在“四个”中实现历史使命

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一、准确把握“四个”的科学内涵

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二、“四个”对于新时代中国特色社会主义的重大意义

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三、新时代如何将“四个”落实到具体行动上

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第四讲 21世纪中国的马克思主义——新时代中国特色社会主义思想

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一、为什么要坚持马克思主义的指导地位

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二、新时代中国特色社会主义思想是21世纪中国的马克思主义

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三、发展21世纪马克思主义的方法论原则

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第五讲 党和国家的生命线、人民的幸福线——牢牢坚持党的基本路线不动摇

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一、我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段

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二、毫不动摇坚持把以经济建设为中心作为兴国之要

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三、毫不动摇坚持“两个基本点”

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第六讲 坚定“四个自信”——坚定不移走中国特色社会主义道路

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一、中国特色社会主义不是天上掉下来的

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二、鞋子合不合脚只有穿鞋的人心里*清楚

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三、增强文化自信凝聚民族力量

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第七讲 实现梦想的顶层设计——协调推进“四个全面”战略布局

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一、“四个全面”战略布局是时代发展对党和国家工作的总要求

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二、“四个全面”战略布局是科学的理论体系

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三、“四个全面”战略布局是推进中国特色社会主义事业的战略指引

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第八讲 奋力谱写社会主义现代化新篇章——统筹推进“五位一体”总体布局

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一、“五位一体”总体布局的形成过程

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二、推进“五位一体”总体布局的方法论是统筹兼顾

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三、按照“五位一体”总体布局统筹推进中国特色社会主义事业

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第九讲 打铁必须自身硬——坚定不移全面从严治党

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一、坚持党对一切工作的领导

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二、打铁必须自身硬

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三、全面从严治党永远在路上

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四、把党的政治建设摆在首位

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五、夺取败斗争压倒性胜利

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第十讲 坚持辩证唯物主义和历史唯物主义——科学的思想方法和工作方法

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一、思想方法与工作方法

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二、唯物论与实事求是

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三、价值论与人民立场

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四、实践论与实践

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五、辩证法与辩证思维

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六、系统论与系统方法

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七、战略思维与统揽全局

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八、群众观点与群众路线

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后记

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作者介绍

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董振华，现任中央党校哲学教研部副主任，教授，博士生导师，中央党校创新工程首席专家，中央机关党的精神宣讲团成员，全国应用哲学研究会会长，中国辩证唯物主义研究会常务理事、副秘书长，主要研究方向为马克思主义、中国特色社会主义及党的理论。先后承担了党中央布置的多项重大课题和多项国家社会科学基金重大项目的研究工作，长期承担中央宣传部、中央组织部的相关理论研究和宣传工作，出版《创新实践论》《治国理政思想方法十讲》《不忘初心——坚守中国党人的精神家园》等专著事多部，并在《求是》《人民日报》《光明日报》《哲学研究》等报刊发表学术论文200多篇。

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序言

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《新时代党课就该这样上》 一、 时代背景下的党课创新呼唤 进入新时代，中国特色社会主义事业蓬勃发展，国家发展面临深刻变革，社会思潮日趋多元。在这样的背景下，如何使党课更加适应时代要求，更具吸引力、感染力，切实提高党员的思想觉悟、政治站位和行动自觉，成为摆在我们面前的重大课题。传统的党课形式，有时存在内容陈旧、形式单一、与党员实际需求脱节等问题，难以有效激发党员的学习热情，更难以深刻阐释新时代党的创新理论和使命任务。 《新时代党课就该这样上》正是基于这种深刻的时代呼唤，旨在为新时代党课的创新提供一套系统、可行、富有启发性的理论指导和实践范本。本书并非空泛的理论说教，而是紧密联系新时代党建的生动实践，深入分析当前党课存在的不足，深刻剖析新时代对党课提出的新要求，从而提出了一系列具有前瞻性和操作性的创新思路和方法。它不仅仅是一本关于“如何上党课”的书，更是一本关于“如何在新时代更好地理解和践行党的思想、路线、方针、政策”的指南。 二、 全面革新党课理念，重塑党课价值 本书的核心在于重塑新时代党课的理念，跳出旧有的框架，以更加开阔的视野和更具活力的思维来审视和设计党课。 从“我说你听”到“互动共学”： 传统的党课往往是单向灌输，教师是知识的唯一传递者，党员是被动的接受者。本书强调，新时代党课应构建一种平等、开放、互动的学习氛围。党课不再是简单的知识讲解，而是思想碰撞、观点交流、实践分享的平台。教师的角色从“讲师”转变为“引导者”、“组织者”，引导党员深入思考，激发自主学习的内生动力。这要求党课的设计要充分考虑如何设计互动环节，如何引导讨论，如何让每个党员都能在参与中获得提升。 从“理论灌输”到“问题导向与实践导向”： 新时代的党员，尤其是年轻一代，他们更关注问题、更渴望解决实际困难。党课不能仅仅停留在抽象的理论层面，而应紧密结合党员在工作、生活、学习中遇到的实际问题，将党的理论转化为解决问题的思想武器。本书强调，党课内容的设计要突出问题意识，引导党员在学习理论的同时，思考如何运用党的创新理论指导实践，解决现实难题。同时，要充分汲取和总结基层党建的生动实践经验，用鲜活的案例来诠释党的理论，让党课更接地气，更具说服力。 从“内容单一”到“形式多样与手段创新”： 时代在进步，信息传播方式也在日新月异。传统的单一授课模式已难以满足新时代党员的学习需求。本书倡导党课形式的多元化和手段的创新化。这包括但不限于：利用现代信息技术，如线上直播、短视频、H5、VR/AR等技术，丰富党课的表现形式；结合情景模拟、案例分析、小组讨论、主题研讨、现场教学、红色教育基地参观等多种教学方法，增强党课的吸引力和感染力；鼓励设计辩论赛、知识竞赛、情景剧等更具趣味性的活动，让党课学习过程更加生动有趣。 从“思想控制”到“价值引领与价值认同”： 新时代的党课，更重要的使命是进行价值引领，增强党员的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。本书强调，党课要深入解读党的创新理论的科学内涵和精神实质，阐释其世界观、方法论，引导党员深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的道理。通过真挚的情感，有力的论证，感人的故事，让党员发自内心地认同党的价值理念，坚定理想信念，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者、积极实践者。 三、 聚焦党课内容创新，深耕理论与实践沃土 本书将党课的创新重点放在内容的深耕细作上，确保党课既有思想的高度，又有实践的温度。 精选核心理论，突出时代特色： 深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，将党的十九大、十九届历次全会精神，特别是党的二十大精神，以及党章党规等核心内容有机融入党课。强调党的创新理论是如何回应时代课题，引领中国发展的。 贴近党员需求，增强针对性： 针对不同领域、不同层级、不同年龄段党员的思想特点和现实需求，设计具有针对性的党课内容。例如，针对年轻党员，可以侧重阐释科技创新、青年担当等内容；针对基层党员，可以侧重解决实际问题的能力和为民服务意识的培养。 理论与实践相结合，注重案例分析： 用鲜活的案例来佐证和阐释理论，选取党的十八大以来，特别是新时代在经济、政治、文化、社会、生态文明、国防军队、祖国统一、外交、全面从严治党等方面的伟大成就，用生动的事实说话，增强党课的说服力。同时，鼓励党员分享自己的实践经验，形成理论指导实践、实践丰富理论的良性循环。 强化问题意识，引导深度思考： 针对当前党员思想上的困惑、工作中的难题、发展中的挑战，设置专题讨论，引导党员深入思考，主动寻求解决之道。例如，可以围绕如何提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，如何正确处理改革与稳定、发展与环保等关系等议题展开。 四、 创新党课形式，打造立体化学习场景 本书强调，党课的生命力在于形式的创新，在于能否吸引和留住党员的学习兴趣。 线上线下融合，构建智慧党校： 充分利用互联网的优势，打造线上学习平台，提供丰富的学习资源，实现随时随地的学习。同时，将线上学习与线下集中授课、研讨、实践活动相结合，形成线上线下互补、协同学习的模式。 多元化教学手段，增强体验感： 鼓励运用多媒体技术，如PPT、视频、音频、图表、动画等，使党课内容更加直观生动。探索运用情景模拟、角色扮演、案例教学、现场教学、体验式学习等方法，让党员在参与中体验，在体验中感悟。 突出互动性，激发参与热情： 设计小组讨论、辩论赛、问答互动、主题沙龙等环节，鼓励党员积极发言，充分交流思想。让党课真正成为党员思想的“加油站”，能力的“训练场”。 与时俱进的载体，贴近生活化传播： 鼓励利用微信公众号、微博、抖音、快手等新媒体平台，以短视频、图文、漫画等形式，传播党课内容，让党课以更灵活、更易于接受的方式触达更广泛的党员群体。 五、 建设高素质党课教师队伍，夯实创新基础 人是党课创新的关键。本书高度重视党课教师队伍的建设。 提升理论素养，夯实根基： 要求党课教师不仅要精通党的创新理论，还要有深厚的马克思主义理论功底，能够深刻理解党的理论的精髓。 掌握教学方法，提升艺术： 鼓励党课教师学习现代教育技术和教学方法，不断提升自己的教学艺术，能够用生动、形象、富有感染力的方式讲好党课。 注重实践经验，增强说服力： 鼓励党课教师深入基层，了解党员的思想和工作实际，将丰富的实践经验融入党课教学，使党课更具说服力和操作性。 鼓励开放心态，持续学习： 倡导党课教师保持开放的学习心态，不断学习新知识，了解新事物，勇于探索和创新，永不满足于现状。 六、 结语 《新时代党课就该这样上》是一本面向新时代，呼唤党课创新的重要著作。它站在时代潮头，深刻洞察新时代对党课提出的新要求，系统性地提出了党课理念的革新、内容的深耕、形式的创新以及教师队伍的建设等一系列具有前瞻性和可操作性的建议。本书的出版，必将为广大党务工作者、党课教师提供宝贵的参考和有益的启示，有力推动新时代党课的面貌发生深刻变化，从而更好地凝聚思想共识，汇聚强大力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的思想和组织保障。它是一份对新时代党课的深度思考，一份对党员教育事业的庄严承诺，一份指引我们探索和实践的地图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种朴实中透着厚重的质感，拿在手里就能感受到编者对内容的重视。封面配色沉稳大气，字体选择也很有讲究，既保持了严肃性，又不失现代感。内页的排版布局也做得非常清晰，章节划分逻辑性很强，目录的层级结构一目了然，这对于需要快速查找资料的读者来说，无疑提供了极大的便利。纸张的选取也相当考究，触感舒适，油墨清晰，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳，这在如今很多出版物中是比较少见的用心了。整体来看，从外在的视觉到内在的触觉，这本书在制作工艺上确实下了不少功夫，体现了一种对知识的尊重和对读者的关怀，让人在阅读之前就产生了一种积极的期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书在结构组织上的匠心独运，是其一大亮点。它似乎遵循了一种螺旋上升的逻辑结构，每一部分的内容都在前一部分的基础上进行了深化和拓展，而不是简单的重复堆砌。信息的密度控制得非常好，既保证了内容详实，又避免了信息过载带来的阅读焦虑。读者可以按照既定的章节顺序，逐步构建起完整的知识体系，同时，书中的交叉引用和索引设计也十分人性化，方便读者进行横向的知识关联和回顾，极大地提高了学习效率。这种精心设计的知识地图，使得学习过程不再是零散的知识点收集，而是一次系统而富有层次的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格给我留下了非常深刻的印象。作者的语言功底非常扎实，论述问题时，既有宏大的理论框架，又不失生动具体的案例支撑，这种张弛有度的叙事节奏，使得原本可能显得枯燥的理论内容变得引人入胜。尤其欣赏的是，作者在阐述一些复杂概念时，善于使用通俗易懂的比喻和类比，这极大地降低了理解门槛，即使是对相关领域了解不深的读者，也能比较顺畅地把握核心要义。有时候，读到一些精彩的论断，忍不住会停下来反复品味，那种文字的韵律感和思想的穿透力，让人不禁拍案叫绝。这种既有深度又不失温度的写作方式，使得阅读体验非常流畅愉悦。

评分☆☆☆☆☆

我特别留意了书中对历史脉络梳理的部分，感觉处理得相当到位。它没有简单地罗列时间线上的事件，而是巧妙地将不同历史阶段的背景、关键转折点以及思想演变串联起来，形成了一个有机的整体。作者似乎非常擅长捕捉那些隐藏在重大事件背后的深层逻辑和驱动力，使得读者在回顾历史时，不仅知其然，更能知其所以然。阅读这些章节时，仿佛能跟随作者的思路，穿梭于不同的历史场景之间，那种清晰的因果关系链条，极大地增强了对历史发展趋势的认知和判断能力。这种对历史深度的挖掘和精准的把握，为理解现实提供了坚实的参照系。

评分☆☆☆☆☆

从内容实用性的角度来看，这本书的价值是毋庸置疑的。它不仅仅停留在理论层面，更注重知识在实际工作和生活中的指导意义。书中提供的许多分析框架和解决问题的思路，都具有很强的可操作性，让人读完之后，会有一种“茅塞顿开”的感觉，似乎手边就多了一套应对复杂局面的工具箱。无论是用于个人职业发展中的自我提升，还是在团队协作中进行高效沟通和决策，书中的许多观点都能立即派上用场，起到举一反三的作用。这种理论与实践紧密结合的特点，使得这本书的“耐读性”和“复用价值”非常高，绝对是一本值得长期珍藏和时常翻阅的佳作。