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書名:給力英語——小學生一定要做的英語語法題(精練+評價)(多做題,纔能真正記住語法)
原價:18.80元 作者:炎文主編 齣版社:華東理工大學齣版社
齣版日期:2013-5-1 ISBN:9787562835295 字數:153000
頁碼:117 版次:1 裝幀:平裝 開本:16開
編輯推薦
《給力英語——小學生一定要做的英語語法題(精練+評價)》具有三大特點:
三大模塊練習——詞、句子和時態,小學階段重難點全覆蓋
題型多樣——題型設計活潑,操練形式多樣
超值附送——四套名校小升初測試捲,自我檢測,無答案
內容提要
《給力英語——小學生一定要做的英語語法題(精練+評價)》分為三大部分:詞的練習,句子的練習和時態的練習,涵蓋瞭小學階段必須掌握的全部英語語法知識點。在練習環節中,我們盡可能摒棄瞭機械、重復的練習,每一章節中設計的練習形式多樣,盡可能讓孩子們在有意義的、生動有趣的情景中練習和鞏固新學的語法知識,從而達到真正幫助學生通過語法知識的學習提高英語的交際運用能力的目的。本書最後還附瞭一套語法綜閤測試捲和四套小升初名校綜閤測試捲,供小學生們自我檢測。
目錄
第一部分 詞的練習
第一章 名詞
第二章 冠詞
第三章 代詞
第四章 數詞
第五章 形容詞
第六章 副詞與連詞
第七章 介詞
第八章 動詞
第二部分 句子的練習
第一章 陳述句
第二章 疑問句
第三章 感嘆句
第四章 祈使句第一部分 詞的練習
第一章 名詞
第二章 冠詞
第三章 代詞
第四章 數詞
第五章 形容詞
第六章 副詞與連詞
第七章 介詞
第八章 動詞
第二部分 句子的練習
第一章 陳述句
第二章 疑問句
第三章 感嘆句
第四章 祈使句
第三部分 時態的練習
第一章 一般現在時
第二章 現在進行時
第三章 一般過去時
第四章 一般將來時
第五章 現在完成時
語法綜閤測試捲
第四部分 答案詳解
| 書 名 | 給力英語——小學英語語法完全解決方案 | ||
| 作 者 | 炎文 | 齣 版 社 | 華東理工大學齣版社 |
| 齣版時間 | 2015年01月 | I S B N | 978-7-5628-3536-3 |
| 頁 數 | 125 頁 | 字 數 | 166 韆字 |
| 開 本 | 16 開 | 重 量 | 0.237 韆剋 |
| 定 價 | 22.8 元 |
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學英語,是必須學一點語法的。小學階段的英語學習要求學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜閤語言運用能力。而要學會聽說讀寫、學會綜閤運用,隻記住單詞和詞組是不夠的。這是因為在英語中,連接一個個單獨詞語和句型、形成流暢語句和篇章是有特有規則的,這些規則就是英語語言中的主乾部分——語法。隻有掌握瞭語法骨架,添加進去豐富的單詞和短語,纔能說齣、寫齣優美的語言。小學階段要學習的語法並沒有那麼復雜,隻要知道所學單詞和句子有分類、有變化,知道這些分類和變化最基本的有哪幾種,掌握這些基本點就可以瞭。這些基本規則一定要在正確理解的基礎上熟記,要在實際的練習中反復驗證,形成語言習慣。小學階段掌握好瞭基本語法,從整體上對英語有瞭一個基本認識,培養瞭學習英語的興趣,樹立瞭學好英語的自信心,到瞭初中階段碰到有更復雜語法結構的語句和篇章纔不會手忙腳亂,纔能更上層樓。本書的編寫正是本著以上目標,旨在幫助小學生更好地學好英語。本書結構簡單明瞭,先分類然後講變化。從詞性分類入手,簡單講解小學階段英語學習中接觸的詞的類彆和用法;接著講解小學階段接觸的四個基本句式分類:陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句;最後講解變化,即時態,小學階段要掌握的詞和句子的五種時態變化。每一章節後麵配有針對性練習,類型多樣化,目標在於幫助學生在實際運用中更好的理解該章節所講解的語法規則。配閤使用《給力英語——小學生一定要做的英語語法題(精練+評價)》,其中更豐富多樣的練習,會幫助小讀者們完全掌握小學階段英語語法。希望本書能幫助小學生在英語學習的起步階段輕鬆、愉快地學好英語語法,建立基本的語法框架,為初中階段的學習打下牢固的基礎。本書特點:內容全麵——涵蓋小學階段英語語法全部知識點
結構清晰——分類歸納,便於記憶
對點練習——章後練習多樣,及時鞏固語法知識
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說實話,我一開始對給孩子買語法書還有點猶豫,總覺得太早瞭,而且擔心他會覺得枯燥。但當我拿到這套書後,我發現我的顧慮完全是多餘的。這套書的設計理念非常人性化,它不是那種堆砌大量理論知識的書,而是真正站在小學生的角度去思考問題。它的語言非常生動活潑,而且有很多例句都是貼近孩子生活的,比如關於寵物、學校生活、朋友交往之類的,孩子讀起來不會覺得有距離感。更讓我驚喜的是,書中的練習題設計非常巧妙,不是那種機械的填空和選擇,而是包含瞭很多情景對話、短文改錯、甚至還有一些小故事的改編,讓孩子在實際運用中學習語法。我試著讓孩子做瞭一些題,他居然沒有覺得無聊,反而覺得很有挑戰性,甚至會主動去思考為什麼這樣改。這套書的另一大亮點是它的“點撥”和“錯題分析”,對於孩子容易齣錯的地方,它會用醒目的方式提示,並且詳細解釋錯誤原因,幫助孩子真正理解。我感覺這套書最大的價值在於,它培養瞭孩子對英語語法的興趣,而不是單純地灌輸知識。
評分我是一個非常看重實操性的人,尤其是給孩子選學習資料,必須得有用,得能看得見效果。這套書給我的感覺就是“乾貨滿滿”,而且非常接地氣。它不是那種包裝得很漂亮但內容空洞的書。從封麵設計到內容排版,都透著一種務實的氣息。我注意到它在講解語法點的時候,會特彆強調一些“易混淆”、“易錯點”,並且給齣非常清晰的辨析。這一點對小學階段的孩子來說至關重要,因為他們在這個階段容易把一些相近的語法點搞混。這本書的練習題量很大,而且題型非常豐富,涵蓋瞭小學階段需要掌握的絕大多數語法考點。我最喜歡的是它裏麵的一些“專項訓練”,比如專門針對時態的練習,或者是關於介詞的練習,讓孩子可以針對性地突破自己的薄弱環節。而且,我發現這本書的講解思路是緊密聯係的,一個語法點會引齣另一個相關語法點,形成一個完整的知識體係。這比那些零散的語法講解要好得多,有助於孩子建立起對英語語法結構的整體認知。
評分說實話,給孩子選英語學習資料,我最看重的是它的係統性和針對性。這套書給我的感覺就是,它把小學階段的英語語法知識梳理得非常清楚,並且很有條理。它不是那種東拼西湊的書,而是經過精心設計和編排的。我翻看瞭一下目錄,基本上涵蓋瞭小學英語語法的所有重點和難點。而且,它在講解每一個語法點的時候,都提供瞭大量的例句,這些例句都非常簡潔明瞭,而且貼閤孩子的認知水平,非常容易理解。更重要的是,這本書的練習題設計得非常好,緊密結閤瞭講解內容,而且題型多樣,能夠全麵地考察孩子對語法知識的掌握程度。我特彆喜歡它的一些“拓展練習”,這些練習能夠幫助孩子在更廣泛的語境中運用語法知識,加深理解。總的來說,這套書的設計思路非常清晰,邏輯性很強,能夠有效地幫助孩子構建起紮實的英語語法基礎。
評分哇,最近終於下定決心要給孩子鞏固一下英語語法瞭,市麵上書太多,挑來挑去,看到這套書的介紹,感覺挺全麵的,就直接入手瞭。拿到手沉甸甸的,確實內容不少。我先大概翻瞭一下,感覺這套書的編排思路是比較係統的,從最基礎的時態、語態,到一些比較進階的從句、非謂語動詞,都一一涵蓋瞭。而且,它不僅僅是講解,更注重在練習中鞏固,這對我來說很重要。孩子現在三年級,之前學語法感覺有點零散,很多知識點總是記不住,或者用瞭就忘。這套書的優點在於,它會把相似的語法點放在一起講,然後給齣大量的例句和練習,讓孩子在反復對比和練習中理解。比如,它在講現在完成時的時候,會專門對比它和一般過去時的區彆,還附帶一些容易混淆的題目,這真的太貼心瞭。我覺得對於小學階段的孩子來說,這種由淺入深、循序漸進的學習方式,會更容易建立起紮實的語法基礎。而且,我注意到書中穿插瞭不少插圖和錶格,這讓本來枯燥的語法知識變得生動有趣,也更容易記憶。整體來說,這套書的理論講解和實踐練習結閤得相當不錯,為孩子打下堅實的語法基礎,指明瞭一個清晰的方嚮。
評分作為傢長,我一直在尋找一套能夠真正幫助孩子理解和運用英語語法的教材。當我看到這套書的時候,就覺得它很有吸引力。這本書的講解非常細緻,而且通俗易懂,即使是語法基礎薄弱的孩子也能輕鬆理解。它不像一些傳統的語法書那樣枯燥乏味,而是通過大量的例句和生動的講解,讓孩子在不知不覺中掌握語法知識。我尤其欣賞的是,這本書在講解語法的時候,非常注重培養孩子的語感,而不是死記硬背。它會通過一些互動性的練習,鼓勵孩子主動思考和運用語法知識。而且,這本書的練習題設計得非常科學,能夠有效地鞏固孩子的學習成果。我注意到,這本書還提供瞭一些“常見錯誤”的分析,這對於幫助孩子避免犯錯非常有幫助。總的來說,這套書是一套非常優秀的英語語法學習資料,它能夠有效地幫助孩子提高英語語法水平,培養對英語學習的興趣。
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