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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 大象出版社

ISBN：9787534794568

商品编码：28440044982

丛书名： 学生活动手册一年级上册

版次：2017年8月第1版

印次：进货批次不同，印次可能不同；以收到的书为准

《奇妙的科学世界：一年级上册学生活动手册》 这是一本专为一年级小学生量身打造的科学探索手册，旨在点燃孩子们对科学的好奇心，培养他们的动手能力和观察能力，让他们在玩中学，在学中乐。手册紧密围绕一年级上册科学课程标准，内容生动有趣，形式多样，力求让每一个孩子都能轻松愉快地走进科学的奇妙世界。 一、 探索身边的自然现象 本册手册的核心在于引导孩子们观察和认识他们日常生活中最熟悉的自然现象。 “我的家在哪里？”——认识方向与方位： 通过绘制自己家的地图，孩子们学习辨认东南西北，理解“上”、“下”、“前”、“后”等方位词。 设计有趣的“寻宝游戏”，让孩子们根据指示找到藏在教室或家中的“宝藏”，进一步巩固方向感。 引导观察太阳的东升西落，初步认识太阳与方向的关系，培养对天文现象的初步兴趣。 “天上的云彩是什么样？”——观察天气变化： 手册提供丰富的云彩图片，引导孩子们辨认不同的云，如积云、卷云、雨云等，了解它们可能预示的天气。 鼓励孩子们每天记录天气变化，绘制天气图，学习使用简单的天气符号（如晴、多云、雨、雪）。 设计“制作自己的天气仪”活动，利用简单材料制作风向标或雨量筒，直观感受天气变化。 “小草为什么是绿色的？”——认识植物的奥秘： 引导孩子们观察不同植物的叶子、茎、根，学习辨认常见的植物。 通过种植绿豆或花生等易于观察的植物，让孩子们亲身体验植物生长的过程，了解阳光、水和土壤对植物生长的影响。 设计“制作叶子拓印画”的活动，让孩子们在认识不同叶子形状的同时，体验艺术与科学的结合。 “动物是怎样生活的？”——走进奇妙的动物世界： 手册通过精美的图片和有趣的文字，介绍一年级学生熟悉的常见动物，如小鸟、鱼、猫、狗等，了解它们的生活习性、食物和栖息地。 鼓励孩子们饲养小宠物（如金鱼、仓鼠）或观察社区中的小动物，记录它们的行为，培养爱护动物的情感。 设计“制作动物模型”或“动物脚印猜谜”等游戏，激发孩子们对动物多样性的兴趣。 二、 动手实践，体验科学的乐趣 本册手册强调“做中学”，设计了一系列简单易行的科学小实验和手工制作活动，让孩子们在动手操作中巩固知识，激发创造力。 “光和影的魔术”——光学小实验： 通过“影子游戏”，让孩子们利用身体或物体在光线下投射出不同的影子，了解光沿直线传播的原理。 尝试利用手电筒和不同材质的物体，探索影子的大小和形状变化，观察透明、半透明和不透明物体的不同。 设计“制作彩虹”的实验，利用棱镜或肥皂泡，让孩子们亲眼看到光的折射和色散现象。 “水的旅行”——水的性质探索： “水往哪里流？”：通过倾倒不同容器中的水，观察水的流动性，了解水会向下流动。 “冰与水”：观察冰块融化成水，以及水结成冰的过程，初步认识水的不同形态。 “漂浮与下沉”：利用各种小物品，如树叶、石头、塑料玩具等，让孩子们动手尝试，观察哪些物体会在水中漂浮，哪些会下沉，思考其中的原因。 “声音的秘密”——声学初步认知： “自己做乐器”：利用纸筒、橡皮筋、米粒等材料，制作简单的打击乐器或弦乐器，感受不同材料和结构发出的声音。 “传声筒游戏”：用两个纸杯和一根线制作简易传声筒，体验声音的传播。 “声音的大小与高低”：通过敲击不同大小的物体，或改变橡皮筋的松紧程度，感受声音大小和高低的变化。 “磁铁的魔法”——磁性探索： “磁铁能吸什么？”：提供各种材料，让孩子们用磁铁一一尝试，找出能被磁铁吸引的物品，认识磁铁的吸引力。 “磁铁的南北极”：让孩子们通过磁铁的相互作用，观察同极相斥、异极相吸的现象，初步认识磁铁的两极。 “用磁铁玩游戏”：设计“磁铁钓鱼”或“磁铁寻宝”等趣味游戏，巩固对磁铁性质的认识。 三、 培养科学思维与习惯 本册手册不仅传授科学知识，更注重培养孩子们的科学思维方式和良好的科学探究习惯。 提问与猜想： 鼓励孩子们在观察现象时多提问“为什么？”，并引导他们根据已有的知识进行合理的猜想。 观察与记录： 强调细致入微的观察，鼓励孩子们用绘画、文字或符号记录下自己的发现。 动手与验证： 通过设计实验来验证自己的猜想，理解科学探究的循环过程。 合作与交流： 鼓励孩子们与同伴分享自己的发现和想法，在交流中共同进步。 爱护环境： 在认识自然的过程中，渗透爱护环境、保护生物的教育理念。 四、 精美插图与趣味设计 手册采用色彩鲜艳、生动活泼的插图，吸引孩子们的注意力，增强学习的趣味性。每页设计都力求简洁明了，重点突出，方便低年级学生阅读和理解。 《奇妙的科学世界：一年级上册学生活动手册》，不仅仅是一本教科书的辅助读物，更是孩子们开启科学探索之旅的钥匙，是培养他们创新精神和实践能力的重要伙伴。通过这本手册，我们希望让科学的种子在孩子们心中生根发芽，让他们从小就拥有一双发现科学奥秘的眼睛，一颗热爱探索的心。

评分☆☆☆☆☆

这次为我家闺女挑选《大象出版社科学一年级上册学生活动手册》，我主要是看中了其内容的趣味性和实践性。一年级是孩子建立学科认知和学习兴趣的关键时期，一本好的教辅读物能够起到事半功倍的效果。这本书给我留下了深刻的印象，它在科学知识的呈现上，打破了传统教材的刻板模式。比如，在讲解“水的形态变化”时，它不是直接给出固态、液态、气态的定义，而是设计了让孩子观察冰融化成水，水蒸发成蒸汽的小实验，通过亲身体验来理解水的变化。这种“引导式”的学习方法，让我觉得非常高明。书中的插图和漫画元素的使用，也让整个学习过程变得轻松愉快，孩子一点也不觉得枯燥。我注意到，书中还包含了一些小故事和科学趣闻，这些内容能够拓展孩子的视野，激发他们对科学的好奇心。练习题的设计也非常多样化，有需要孩子动笔画的，有需要孩子剪贴的，还有需要孩子外出观察的，这些活动都能够让孩子在不同的维度上去运用和巩固所学知识。我闺女现在非常喜欢做书里的“科学侦探”任务，每次完成都会很有成就感。而且，书的纸张质量也很好，厚实不易破损，细节处理也很到位。总的来说，这本书在培养孩子的科学思维和动手能力方面，做得非常出色，是一本值得家长信赖的优质教辅。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一年级学生的家长，我一直非常关注孩子在科学学习上的启蒙。这次选择的《大象出版社科学一年级上册学生活动手册》给了我很大的惊喜。这本书的编排思路非常清晰，知识点由浅入深，而且紧密结合孩子的生活经验。我看到，在介绍“身体的奥秘”时，它不是罗列人体器官名称，而是引导孩子观察自己的身体，比如数手指、感受心跳，然后联系到身体的各个部分是如何工作的。这种从“我”出发的学习方式，让孩子觉得科学就存在于他们身边，非常亲切。书中的图文结合非常完美，图片清晰生动，文字简洁易懂，让孩子在轻松的阅读中就能吸收知识。我尤其欣赏它在练习设计上所体现的“探究性”。很多题目都需要孩子自己去观察、去思考，甚至设计简单的实验来验证。比如，书中有一个关于“如何让小球滚得更远”的挑战，需要孩子尝试不同的坡度和球体，然后在记录本上画出自己的发现。这种鼓励孩子主动探究的学习方式，对于培养他们的科学精神和创新能力非常有帮助。我儿子现在做这些练习的时候，都充满了热情，而且他经常会主动提出一些问题，希望能在书中找到答案。这本书的印刷质量也很高，页面设计合理，字号适中，非常适合一年级学生使用。总而言之，这是一本非常优秀的科学启蒙读物，它不仅传授知识，更重要的是点燃了孩子对科学的探索热情。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子买的这本《大象出版社科学一年级上册学生活动手册》，真的是太惊喜了！本来是抱着试一试的心态，想着毕竟是孩子一年级，学习内容也不会太难，没想到打开之后，眼前一亮。首先，书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图画生动有趣，一下子就抓住了孩子的注意力。翻开内页，更是让我赞叹不已。每页的设计都非常有条理，知识点讲解清晰明了，而且配有大量插图，这些插图不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解抽象概念的绝佳工具。孩子平时对科学有些畏难情绪，但这本书里的图画，比如介绍植物生长、小动物习性的部分，都画得特别可爱，让孩子觉得科学学习其实很有趣。而且，书中的练习题设计得也非常巧妙，不是那种死记硬背的题目，而是鼓励孩子去观察、去思考、去动手操作。比如，有一些需要孩子在生活中寻找特定物品的任务，或者要求孩子画出观察到的现象，这些都极大地激发了孩子的学习兴趣和动手能力。我注意到，有些练习还鼓励孩子和家长一起完成，这为我们亲子互动提供了一个很好的平台。孩子现在每天都主动翻看这本书，还会兴致勃勃地跟我分享他学到的新知识，这比我督促他学习要有效得多。这本书的印刷质量也很好，纸张厚实，不易破损，字迹清晰，很适合小孩子使用。总的来说，这是一本非常优秀的学前科学启蒙读物，强烈推荐给所有一年级家长！

评分☆☆☆☆☆

我给儿子买的这本《大象出版社科学一年级上册学生活动手册》，完全超出了我的预期。作为一个家长，我一直希望孩子能够对科学产生浓厚的兴趣，而不是把科学当成枯燥的学科。这本书在这方面做得非常到位。它从一年级孩子的认知特点出发，将复杂的科学知识以非常生动形象的方式呈现出来。我特别喜欢它关于“声音的传播”那一章节的设计，它没有直接讲解声波的原理，而是通过让孩子敲击不同的物体，听听声音有什么不同，然后引导他们思考声音是如何传播的。这种循序渐进的引导方式，让孩子在玩乐中就掌握了知识。而且，书中的插图和图片非常高质量，色彩鲜艳，细节丰富，让抽象的概念变得具体可见。比如，在介绍“植物的生长”时，配图非常精美，从种子发芽到开花结果，整个过程都清晰呈现，孩子看得津津有味。练习题的设计也很有趣，我看到有让孩子制作简易风车的，有让孩子观察天空云朵变化的，还有让孩子在家制作简易显微镜（当然是引导性的）。这些动手实践的活动，不仅能加深孩子对知识的理解，更能培养他们的观察力、动手能力和创新思维。我儿子现在做这些练习的时候，就像在玩游戏一样，一点都不觉得是负担。而且，书的排版也非常人性化，每一页都显得很活泼，不沉闷。总而言之，这本书不仅仅是一本教辅，更是一本能够点燃孩子科学兴趣，激发他们探索欲的优秀启蒙读物，非常值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

我孩子现在读一年级，学业压力虽然不大，但我们作为家长，还是希望他能建立起扎实的学习基础，并且培养良好的学习习惯。这次选择了《大象出版社科学一年级上册学生活动手册》，老实说，最初是被“大象出版社”这个品牌吸引的，感觉比较有信誉。拿到书后，我仔细翻阅了一下，发现这本书的编排确实有它的独到之处。它的内容紧密结合课本，但又不仅仅是课本知识的简单复述。在引入概念时，它用了许多贴近生活的小故事和小场景，让孩子更容易理解。例如，在讲到“物体和影子”时，不是直接给出定义，而是让孩子观察自己和影子在不同时间、不同光照下的变化，引导他们自己去发现规律。这一点做得非常棒！而且，这本书的版式设计也很合理，留白充足，字体大小适中，孩子阅读起来不会感到疲劳。最让我满意的是，它在练习设计上，非常注重培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。很多题目都不是简单的选择填空，而是需要孩子进行观察、分析，甚至需要动手实验来得出结论。这种“做中学”的方式，我觉得对于一年级的孩子来说，比单纯的知识灌输要重要得多。孩子现在做这些练习题时，都表现得很有兴致，即使遇到难题，也愿意动脑筋去想，而不是轻易放弃。而且，书中的一些小提示和鼓励语，也给了孩子很大的信心。总的来说，这本书在培养孩子的科学素养和学习兴趣方面，做得相当出色，值得肯定。