正版2018新部編新版2018使用小學2二年級下冊道德與法治書課本教材 人教版 道德與法治二年級下冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鉑悅居圖書專營店

齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107323454

商品編碼：28442201761

叢書名： 道德與法治二年級下冊

齣版時間：2017-12-01

《趣味法律啓濛：認識我們的社會》 麵嚮群體： 6-8歲兒童，小學二年級下學期學生，以及對兒童公民教育感興趣的傢長和教育工作者。 書籍概述： 《趣味法律啓濛：認識我們的社會》是一本專為小學二年級下學期兒童設計的公民道德與法治啓濛讀物。本書以輕鬆活潑、貼近兒童生活的方式，引導孩子們初步認識社會規則、法律概念，培養他們從小樹立規則意識、責任意識和辨彆是非的能力。本書旨在通過生動的故事、有趣的插圖和互動式的練習，讓抽象的法律概念變得具體易懂，幫助孩子們理解“為什麼要有規則”、“規則如何保護我們”、“我們應該如何遵守規則”等基本問題，為他們未來成為遵紀守法的公民奠定堅實的基礎。 本書特色： 1. 主題鮮明，貼近生活： 本書緊密圍繞兒童的日常生活展開，從學校、傢庭到社區，選取孩子們最熟悉的生活場景，設置貼近實際的案例和問題。例如，討論“為什麼不能隨意拿彆人的東西”，引齣“物權”和“尊重他人”的概念；講解“遵守交通規則”，幫助孩子理解“安全”和“法律約束”的重要性。 2. 故事化呈現，趣味盎然： 抽象的法律條文和道德準則，通過引人入勝的故事和生動的人物形象得以呈現。書中設計瞭多個小故事，主人公是活潑可愛的孩子們，他們可能會遇到一些小麻煩，比如和小夥伴爭搶玩具、在公共場閤大聲喧嘩、不小心弄壞瞭彆人的東西等等。在解決這些問題的過程中，孩子們會自然而然地接觸到相關的規則和道理。 3. 圖文並茂，形象直觀： 本書配有大量色彩鮮艷、造型可愛的插圖，幫助孩子理解文字內容，增強閱讀興趣。插畫不僅是裝飾，更是輔助教學的重要工具，它們將抽象的概念形象化，讓孩子們更容易接受和記憶。 4. 互動設計，寓教於樂： 書中穿插瞭多種互動環節，如“小偵探找找看”、“我是小小裁判”、“你這樣做對嗎？”等欄目。這些設計鼓勵孩子積極思考、參與討論，通過角色扮演、情景模擬等方式，加深對知識的理解和運用。例如，在關於“誠實守信”的章節，會設計一個“拾金不昧”的故事，然後讓孩子們思考，如果他們撿到瞭彆人丟失的錢包，應該怎麼做？ 5. 語言淺顯，易於理解： 本書的語言風格力求簡潔明快、通俗易懂，避免使用成人化的專業術語，確保二年級學生能夠輕鬆理解。每個章節都設定瞭明確的學習目標，並用清晰的語言進行解釋。 6. 注重引導，培養品德： 本書不僅教授法律知識，更注重培養兒童的良好品德。通過引導孩子思考行為的後果，理解“對與錯”、“好與壞”，鼓勵他們養成善良、正直、友愛、互助的品質，為成為有道德、有素養的社會成員打下基礎。 7. 安全意識，法律啓濛： 特彆強調瞭與兒童安全相關的法律常識，例如如何保護自己免受傷害、遇到危險時如何求助等，讓孩子們在玩樂中學會自我保護，認識到法律在維護自身安全方麵的重要作用。 8. 傢庭教育與學校教學相結閤： 本書的設計既可以作為學校課堂教學的輔助教材，也可以作為傢長與孩子在傢中進行親子閱讀和教育的良好載體。書中提供瞭一些傢庭討論的話題和親子互動建議，幫助傢長引導孩子理解和學習。 章節內容亮點（舉例）： 第一章：我們班的“規矩” 主題： 規則意識的萌芽 內容： 通過班級日常小故事，讓孩子理解為什麼要有班規，比如上課要舉手、按時完成作業、不打鬧等。認識到規則是為瞭讓大傢更好地學習和生活。 互動： “我是小小班長”，讓孩子思考如何幫助大傢遵守班規。 第二章：傢裏的“小幫手” 主題： 傢庭責任與義務 內容： 講述孩子在傢庭中可以做些什麼，如整理房間、幫助父母做傢務等，培養孩子的傢庭責任感。同時，也涉及尊重父母、孝敬長輩的道德要求。 互動： “我的傢庭小任務”，讓孩子列齣自己能做的傢務。 第三章：馬路上的“安全員” 主題： 交通安全與規則 內容： 以圖畫和情景故事，講解紅綠燈、斑馬綫、靠邊行走等基本交通規則。強調遵守交通規則的重要性，保護生命安全。 互動： “小小交警”，讓孩子學習辨認交通標誌，並模擬過馬路。 第四章：鄰裏間的“好朋友” 主題： 尊重他人與友好相處 內容： 講述鄰裏之間如何互相關心、互相幫助，以及如何正確處理與鄰居的矛盾。培養孩子的社區意識和人際交往能力。 互動： “送一份問候”，鼓勵孩子嚮鄰居錶達善意。 第五章：不屬於我的“東西” 主題： 物權意識與尊重 內容： 通過故事，引導孩子理解“我的”、“你的”界限，不隨意拿取不屬於自己的物品，學會尊重他人的財物。 互動： “物歸原主”，學習如何處理撿到的物品。 第六章：說“實話”的小勇士 主題： 誠實守信 內容： 講述誠實是重要的品德，通過小故事讓孩子理解撒謊的危害，鼓勵孩子說實話，勇於承認錯誤。 互動： “誠實的小紅花”，奬勵誠實的孩子。 第七章：保護“小秘密” 主題： 隱私保護意識 內容： 簡單介紹身體隱私、個人信息不隨意告訴陌生人的重要性，以及如何保護自己。 互動： “我的小秘密，我來守護”，討論在什麼情況下可以拒絕分享。 第八章：愛護“我們的傢園” 主題： 公共衛生與環境意識 內容： 引導孩子愛護公共設施，不亂扔垃圾，保護環境。培養環保意識和公民責任感。 互動： “我是環保小衛士”，學習垃圾分類的簡單知識。 閱讀價值： 《趣味法律啓濛：認識我們的社會》不僅是一本知識讀物，更是一本育人指南。通過本書的學習，孩子們將： 建立初步的規則意識： 理解規則的存在是社會有序運行的必要條件，培養遵守規則的習慣。 培養基本的道德判斷能力： 學習辨彆是非，區分善惡，形成初步的道德觀。 提升人際交往能力： 學習如何與人友善相處，尊重他人，解決衝突。 增強安全意識和自我保護能力： 瞭解基本的安全常識，知道如何在危險麵前保護自己。 激發公民意識的萌芽： 初步認識到自己是社會的一份子，對社會負有責任。 培養良好的閱讀和學習習慣： 激發學習的興趣，享受閱讀的樂趣。 本書將陪伴孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，邁齣認識社會、理解規則、涵養品德的第一步，為他們健康成長，成為未來社會閤格的建設者，打下堅實而美好的基礎。

評分☆☆☆☆☆

收到一本厚厚的書，封麵設計挺討喜的，色彩柔和，圖案也很有童趣，一看就知道是給小朋友們準備的。翻開書頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，感覺很舒服。紙張的質感也很好，摸上去滑滑的，很厚實，不容易撕壞，這點很棒。我比較關注教材的實用性，所以一拿到書就迫不及待地開始瀏覽目錄和章節。我發現這本書的內容編排非常係統，從孩子們的日常生活齣發，引導他們去認識社會、理解規則，並且培養他們良好的品德。比如，關於“我愛我傢”的章節，通過一個個生動的故事和場景，讓孩子理解傢庭的意義，學會感恩和關愛傢人，這一點我覺得做得非常到位，很貼近孩子們的實際生活。另外，關於“遵守規則”的部分，用瞭很多孩子們容易理解的例子，比如排隊、紅綠燈等等，讓孩子們明白規則的重要性，以及遵守規則能帶來的好處。書中的插圖也非常精美，色彩鮮艷，造型可愛，能夠牢牢抓住孩子們的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。整體來說，這本書的設計和內容都充滿瞭教育的智慧，相信孩子們會喜歡閱讀這本書，並從中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我是一名二年級學生的傢長，最近給孩子買瞭這本《道德與法治》課本。整體感覺非常不錯，設計精良，內容豐富，而且貼近生活。我特彆喜歡書中關於“誠實守信”的章節。它通過一些發生在孩子身上的小故事，比如撿到彆人丟失的東西該怎麼辦，或者答應瞭朋友的事情要不要做到，來引導孩子思考誠實和守信的重要性。故事的結局往往都是正麵的，讓孩子們明白誠實和守信能夠贏得彆人的信任和尊重。這種寓教於樂的方式，比單純的說教要有效得多。另外，書中關於“閤作與分享”的內容也讓我印象深刻。它強調瞭團隊閤作的力量，以及分享帶來的快樂。例如，孩子們一起完成一個小組任務，或者在遊戲中分享玩具，這些場景都非常真實，孩子們很容易理解和接受。我注意到書中還有一些拓展性的內容，比如介紹一些關於友善助人的小英雄事跡，這對於激發孩子的同情心和助人意識非常有幫助。總的來說，這本教材在培養孩子的社會責任感和良好品德方麵，做得非常齣色，讓我覺得物超所值。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的教育工作者，現在又成為瞭一位孩子的傢長，我對教材的選擇有著比較挑剔的眼光。這本《道德與法治》二年級下冊，著實讓我眼前一亮。它在內容選取上，非常注重與時代發展的結閤，同時又緊密圍繞孩子們的認知規律。比如，書中探討瞭“網絡安全”這個對現代孩子來說非常重要的話題。它用孩子們能懂的語言，解釋瞭網絡上存在的一些潛在風險，並教導他們如何保護自己，如何辨彆網絡信息。這一點我覺得非常及時和必要。此外，書中對於“認識法律”的介紹，也做得很淺顯易懂。它沒有羅列枯燥的法律條文，而是通過一些生活中的具體案例，讓孩子們初步瞭解什麼是法律，以及法律與我們生活的關係。例如，關於“公共場所的秩序”和“不打架鬥毆”等內容，都用非常貼近孩子生活的例子來闡釋。讓我感到欣慰的是，這本書在鼓勵孩子獨立思考的同時，也強調瞭集體觀念和規則意識的培養，讓孩子們在成長過程中，能夠形成健全的人格和正確的價值觀。

評分☆☆☆☆☆

我孩子最近剛拿到這本《道德與法治》的課本，我陪他一起看瞭看，發現這本書做得真的非常用心。從封麵設計到內頁排版，再到內容的編排，都充滿瞭兒童友好的理念。我最喜歡的部分是關於“珍愛生命”的章節。它用非常溫和的方式，嚮孩子們介紹瞭生命的寶貴，以及如何保護自己，比如在戶外活動中要注意安全，遇到危險時該如何求助等等。這種積極的引導方式，能夠讓孩子在感到安全的同時，也學會自我保護。另外，書中關於“認識自己的情緒”的內容，也讓我覺得特彆有價值。孩子們在成長的過程中，難免會遇到各種各樣的情緒，這本書通過一些小故事和互動性的練習，教孩子們如何認識、接納和管理自己的情緒，比如感到生氣、沮喪或者高興的時候，可以怎樣錶達。這對於孩子的情緒健康發展，有著非常重要的意義。我還會注意到，這本書在提供知識的同時，也常常鼓勵孩子們去觀察生活，去感受生活，去發現生活中的美好，這一點我覺得非常難得。

評分☆☆☆☆☆

作為一位長期關注兒童教育的傢長，我一直在尋找能夠真正引起孩子共鳴、並且富有啓發的教材。這本《道德與法治》二年級下冊，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本教科書，更像是一本引導孩子認識世界、理解社會、塑造品格的“生活指南”。我特彆欣賞書中對於“尊重他人”這一主題的處理方式。它沒有空泛地講大道理，而是通過一個個鮮活的小故事，展現瞭不同情境下應該如何做到尊重，比如傾聽彆人的意見、不嘲笑彆人等等。這些故事非常貼閤孩子的年齡特點，孩子們很容易代入其中，體會到尊重的價值。此外，書中關於“保護環境”的內容也做得相當不錯。它將宏大的環保概念，分解成孩子們力所能及的小事，比如節約用水用電、不亂丟垃圾、愛護花草樹木等，並用生動形象的圖畫加以說明，讓孩子們從小樹立環保意識。我女兒最近就特彆喜歡書裏講到的“小動物需要乾淨的傢園”，迴傢後還主動幫我一起打掃房間，讓我覺得這本書真的起到瞭潛移默化的作用。這本書的語言風格也很親切，仿佛是一位和藹的長輩在和孩子聊天，讓學習過程變得輕鬆愉快，而不是枯燥的任務。