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王后雄 编，无 译

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店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500668725

商品编码：28465077678

丛书名： 王后雄学案 教材完全解读 高中思想政治 必修

开本：16开

出版时间：2014-03-01

 

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探索生活哲理，洞察社会百态——《哲学智慧的星辰》 在这瞬息万变的时代，我们身处一个充满机遇与挑战的世界，信息的洪流裹挟着我们向前，却也常常让我们感到迷茫与不安。我们如何在纷繁复杂的现象中捕捉事物的本质？如何在这个多元的价值观碰撞的时代，确立自己清晰的认知框架？《哲学智慧的星辰》一书，正是这样一部旨在引领读者穿梭于思想的海洋，点亮智慧的灯塔，帮助我们更深刻地理解生活、洞察社会、并最终找寻个体存在价值的力作。 本书并非局限于某一门派或某一学者的思想，而是以一种广阔的视野，从古希腊的理性思辨到东方哲学的辩证智慧，从近代哲学的理性主义与经验主义的交锋，到现当代哲学对存在、意义、语言、意识的深度探索，力求勾勒出一幅哲学思想发展的宏伟画卷。它不仅仅是一部知识的堆砌，更是一次思想的启蒙，一次对人类思考方式的梳理与拓展。 第一部分：世界观的奠基——理性与存在的追问 本书的开篇，我们将一同踏上对“世界”最根本的追问。究竟什么是“世界”？它是由物质构成的，还是由精神塑造的？我们身处的现实，是客观存在的，还是我们感知的集合？我们将从本体论的角度出发，审视物质与意识的关系，探讨唯物主义与唯 idealism 的不同视角，理解“存在”的意义。从古希腊哲学家德谟克利特的原子论，到柏拉图的“理型世界”，再到亚里士多德对现实世界的细致观察，我们将看到人类是如何一步步从朴素的直观认识，走向系统化的理论构建。 接着，我们将聚焦于“认识论”。我们如何获得知识？我们的感官是否可靠？理性的力量有多大？经验是否是知识的唯一来源？我们将剖析理性主义与经验主义的争论，理解笛卡尔的“我思故我在”，休谟的怀疑论，以及康德的“哥白尼式革命”如何重塑了我们对知识的理解。这本书将引导你认识到，知识的获取是一个主动建构的过程，而非被动接受。我们将探讨科学的认识方法，以及哲学在其中扮演的批判性角色，帮助我们辨别真伪，形成批判性思维。 第二部分：人生观的导航——价值、道德与意义的探索 理解了世界与认识世界的方法，我们自然会转向对“人”自身的探索。我们是谁？我们活着是为了什么？我们应该如何生活？本书将深入探讨伦理学的核心问题：什么是善？什么是恶？道德的根源在哪里？我们将回顾亚里士多德的德性伦理学，康德的道义论，以及功利主义的实践原则。我们会思考，在复杂的社会关系中，如何做出符合道德的选择？个人利益与集体利益如何平衡？本书将提供丰富的思想资源，帮助读者在迷茫中找到道德的 compass。 更进一步，我们将探讨“幸福”的哲学。幸福是物质的满足，还是精神的丰盈？它是一种状态，还是一种追求？我们将审视古希腊的快乐主义，伊壁鸠鲁的享乐哲学，以及斯多葛学派的平静生活。我们将思考，在这个消费主义盛行的时代，如何才能真正获得内心的安宁与满足？本书将鼓励读者超越外在的物欲，去发掘内在的精神力量，寻找属于自己的幸福之道。 同时，本书也将触及“人生意义”的终极问题。当面对生命的无常与有限时，我们如何赋予自己的生命以意义？虚无主义的挑战，存在主义对自由与责任的强调，都将在这里得到深入的解读。我们会探讨，通过创造、通过爱、通过奉献，我们如何在有限的生命中活出无限的价值。 第三部分：社会观的透视——政治、经济与文化的哲学思考 离开了对个体命运的关照，我们将把目光投向更广阔的社会。社会是如何形成的？政治的本质是什么？经济的运行逻辑又在哪里？本书将从政治哲学的角度，梳理不同时代的政治思想。从柏拉图的理想国，到霍布斯的“利维坦”，再到洛克的自由主义，卢梭的社会契约论，我们将理解国家权力、公民权利、自由与秩序之间的复杂关系。我们将分析民主、共和、集权等不同的政治模式，帮助读者形成对社会制度的批判性认识。 在经济领域，本书将引导读者理解经济活动的哲学基础。我们将探讨财富的来源，资本主义的内在矛盾，以及社会主义的理想。我们会分析市场经济的优势与局限，以及公平与效率的关系。通过哲学家的视角，我们可以更深刻地理解经济现象背后的权力结构与价值判断。 此外，本书还将深入探讨“文化”的哲学。文化是什么？它如何塑造我们的思维方式和行为模式？我们将审视不同文明的碰撞与融合，理解文化多样性的重要性。我们将思考，在全球化的浪潮中，我们如何保持自己的文化主体性，同时又能包容与学习异质文化。本书将鼓励读者以一种开放的心态，去理解和欣赏不同文化的美，并在多元文化的土壤中汲取养分。 第四部分：思维的革新——逻辑、语言与方法的哲学 要进行深刻的思想探索，离不开对“思维”本身的考察。本书的第四部分将专注于哲学的方法论。我们将从形式逻辑的基础出发，理解推理的规则与谬误，提升我们的逻辑思维能力。我们将探讨语言在哲学中的重要作用，理解语言如何塑造我们的思想，以及如何通过对语言的分析来澄清概念，解决哲学难题。 我们将深入研究辩证法，理解事物发展的普遍联系、矛盾的普遍性与特殊性，以及量变到质变的过程。这将帮助读者掌握一种动态的、发展的、联系的思维方式，摆脱僵化的、孤立的、形而上学的思维模式。 本书还将介绍一些重要的哲学研究方法，如现象学、解释学、批判理论等，让读者了解不同哲学流派的分析工具和研究路径。通过对思维工具的学习，读者将能够更有效地进行独立思考，更深入地理解复杂的哲学问题。 《哲学智慧的星辰》——你的思想启蒙之旅 《哲学智慧的星辰》是一本为所有渴望思考、追求真理的读者而作。无论你是否是哲学专业的学生，无论你是否对哲学有深入的了解，本书都将以其清晰的脉络、生动的语言、严谨的论证，为你打开一扇通往智慧世界的大门。 在这里，你将遇到那些挑战常识的伟大思想家，你将与他们一同思考宇宙的奥秘，人生的价值，社会的未来。你将学会如何提出问题，如何分析问题，如何构建自己的思想体系。你将明白，哲学并非遥不可及的学问，而是与我们每个人的生活息息相关的智慧。 阅读本书，你将获得： 深刻的认知能力：理解世界的本质，洞察现象背后的规律。 清晰的价值观：在多元的价值冲突中，确立自己的道德立场。 独立判断的能力：不盲从，不迷信，用理性的眼光审视信息。 积极的人生态度：理解生命的意义，寻找内心的平静与幸福。 开放的社会视野：理解不同文化与制度，为构建更美好的社会贡献智慧。 《哲学智慧的星辰》不仅仅是一本书，它是一次思想的远航，一次灵魂的洗礼。它将点燃你内在的求知欲，激发你对生活更深层的思考。让我们一同在这片星辰大海中，探索属于我们自己的哲学智慧。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习任何一门学科，最重要的是要理解其核心思想和逻辑，而不仅仅是记住表面的知识点。这本书在这一点上做得非常出色。它不仅仅是简单地重复教材的内容，而是花了大量的精力去“解读”和“阐释”，试图帮助我们真正理解教材的精髓。我特别喜欢它在处理“认识世界”这个部分时，所采用的逻辑。它从“哲学”的角度出发，探讨了认识的来源、本质和过程，然后将这些哲学理论与政治学科中的具体知识点相结合。比如，在讲解“意识的作用”时，它可能会结合一些社会现象，来分析意识是如何指导和影响人类实践的。我注意到，书中在论述“社会存在决定社会意识”的时候，会引用很多具体的社会实践的例子，来证明理论的正确性。这种“理论联系实际”的解读方式，让我觉得政治学科的学习不再是枯燥的理论灌输，而是充满了智慧和力量。而且，它提到的“完全解读”和“生活与哲学”的结合，让我觉得这本书能够帮助我构建一个完整的知识体系，并且能够将所学的知识灵活地运用到实际生活中。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对政治学科的学习有着自己独特见解的学生，我一直希望找到一本能够真正引导我思考，而不是简单灌输知识的书籍。这本书的名字很吸引我，“王后雄学案”，似乎预示着一种“以学生为中心”的教学思路，强调的是学生的学习过程和主动探究。我翻看了一下，里面有很多的案例分析和思考题，这正是我所需要的。很多时候，我们在学习政治时，会遇到一些理论上的概念，比如“矛盾的普遍性和特殊性”、“量变与质变”等等，这些概念本身是抽象的，如果只是死记硬背，很难真正理解其精髓。这本书似乎提供了非常具体的现实生活中的例子，来阐释这些理论，比如通过分析某个社会事件的发生和发展，来展现矛盾的对立统一，或者通过某个技术革新带来的社会变革，来解释量变如何引起质变。我特别期待它在“实践是认识的基础”这部分的内容，因为我一直觉得，脱离实践的认识是空洞的，而这本书的解读方式，应该会让我看到理论如何指导实践，以及实践如何反过来丰富和发展理论。总而言之，这本书给我的感觉是，它不仅仅是在讲解教材，更是在引导我们如何去观察和分析现实世界，如何将书本上的知识转化为解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，高中政治课的学习，最重要的是培养一种批判性思维和辩证的看待问题的能力，而不仅仅是掌握知识点。这本书的结构设计，似乎在刻意地引导我们进行这样的思考。它在每一章的开头，都会设置一些引人深思的问题，或者是选取一些时事热点作为切入点，这能够迅速抓住我们的注意力，并引发我们对相关知识点的兴趣。我尤其喜欢它在解读教材内容时，所采用的“由浅入深、由表及里”的方式。很多时候，教材的表述可能过于精炼，留给我们的想象空间不大，而这本书则试图把这些精炼的语言“翻译”成我们更容易理解的语言，并且挖掘出其深层的含义。比如，在讲解“认识的辩证过程”时，它可能会结合我们生活中遇到的各种情况，例如我们对一个人的初次印象，到后来通过深入了解而改变的认识过程，来阐释从感性认识到理性认识，再到实践检验的循环往复。这种贴近生活的解读方式，让我觉得政治这门学科不再遥远，而是与我们息息相关。我还注意到，它在一些地方还会引用一些哲人的名言，或者是一些历史事件，来佐证其观点，这使得整个解读过程更加生动和有说服力。

评分☆☆☆☆☆

这本书我刚拿到手，虽然我还没来得及深入阅读，但光是翻阅目录和一些章节的导读，就已经让我对它的内容充满了期待。我一直觉得政治这门学科，尤其是高中阶段的必修课程，如果不能真正理解其背后的逻辑和现实意义，就很容易变得枯燥乏味，沦为死记硬背的工具。而这本书的编排方式，似乎正是针对这一点下了功夫。它不仅仅是将教材的内容罗列出来，而是花了大量的篇幅去“解读”，从“生活与哲学”这个角度切入，试图在抽象的理论和我们日常的生活经验之间搭建一座桥梁。我尤其关注其中关于“物质与意识”、“实践的意义”等章节的解析，我希望它能帮助我理解这些看似高深的哲学概念是如何渗透到我们社会发展的方方面面的，比如新闻报道中的一些事件，或者是我们身边一些社会现象的产生，其背后是不是都有这些哲学原理的支撑。而且，它提到“完全解读”，这让我觉得它应该会比较深入，不会流于表面，能够真正帮助我理清教材中一些容易混淆的概念，并且理解它们之间的内在联系。我个人对哲学一直有着浓厚的兴趣，但往往缺乏一个清晰的脉络来梳理，这本书的出现，无疑为我提供了一个非常好的契机，让我能更系统、更深入地去认识哲学与政治的融合。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对政治学科的学习，总有一种“学了也白学”的感觉，因为感觉很多内容都比较空泛，和我的实际生活距离太远。但是，当我拿到这本书，翻开它的时候，我发现我的这种看法正在被颠覆。这本书的编排方式非常人性化，它没有一开始就抛给我们一堆理论，而是从我们熟悉的“生活”切入，然后引申到“哲学”，再与政治教材的内容相结合。我特别欣赏它在处理“人与社会”这个关系时，所采用的解读方法。它不仅仅是告诉我们社会是由人组成的，而是试图去分析人与社会之间是如何相互影响、相互制约的，以及我们作为社会的一份子，应该承担什么样的责任。我注意到，书中在讨论“社会发展”的时候，会结合一些具体的历史时期和发展模式，来阐释不同的社会形态是如何演变的，以及其中蕴含的哲学道理。这让我觉得，政治学科的学习，其实是在帮助我们理解我们所处的这个时代，以及我们未来的走向。而且，它提到的“王后雄学案”，让我觉得这套书在教学方法上应该是有创新之处的，可能更注重培养我们的独立思考能力。