教科版科學學生活動手冊（修訂版）三年級下冊 教科版科學學生活動手冊三年級下冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 科學
• 三年級
• 下冊
• 實驗
• 動手
• 教材
• 修訂版
• 小學
• 教輔
• 科普
• 學習

店鋪： 美妙絕倫圖書專營店

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504152336

商品編碼：28505942431

叢書名： 科學學生活動手冊三年級下冊

《玩轉科學：三年級下冊奇妙探索之旅》 這是一本為三年級下學期的小小科學傢們量身打造的趣味科學探索手冊。它不是枯燥的知識堆砌，而是激發好奇心、點燃求知欲的探險地圖。通過一係列精心設計的活動、觀察實驗和動手操作，我們將帶領孩子們走進一個充滿奧秘的科學世界，讓他們在玩樂中學習，在實踐中成長。 內容闆塊概覽： 本書共分為六大主題闆塊，每個闆塊都緊密圍繞三年級下學期科學課程的核心內容，同時拓展齣更具趣味性和實踐性的延伸活動： 第一章：奇妙的生命世界——認識身邊的動植物 微觀生命的悄悄話： 活動一：我是小小解剖師——觀察植物的奧秘。 我們將引導孩子們學習如何小心翼翼地解剖一片葉子，觀察葉脈的生長，瞭解葉片的不同結構，甚至嘗試用放大鏡觀察葉片錶麵的氣孔。我們會提供圖文並茂的步驟指導，並鼓勵孩子們記錄下他們的發現，畫齣自己看到的微觀世界。 活動二：種子變變變——記錄植物的生長過程。 選取幾種容易生長的種子，如綠豆、豌豆等，讓孩子們親手播種，並在一個學期的時間裏，每天觀察和記錄種子的萌發、生長過程。手冊中提供瞭詳細的觀察錶格和記錄方式，鼓勵孩子們拍攝照片或繪製生長日記，記錄下小生命成長的每一個精彩瞬間。 活動三：花兒為什麼會開？——探秘花朵的秘密。 引導孩子們觀察不同種類的花朵，瞭解花瓣、花蕊、花托等基本結構。通過簡單的實驗，比如用吸管模擬授粉的過程，讓他們初步理解植物繁殖的奧秘。還可以鼓勵孩子們收集落花，觀察它們的不同形狀和顔色。 活動四：葉子的秘密語言——識彆身邊的植物。 教授孩子們一些簡單的植物識彆方法，比如通過葉子的形狀、邊緣、排列方式等來區分常見的植物。我們會提供一些當地常見的植物圖鑒，鼓勵孩子們帶著手冊到戶外進行“尋寶遊戲”，找到並記錄下他們認識的植物。 動物的生存智慧： 活動五：我傢的小客人——觀察小動物的生活習性。 選擇一些生活在校園或傢庭附近的小動物，如螞蟻、蚯蚓、蝸牛等，鼓勵孩子們在安全的前提下進行觀察。手冊提供瞭詳細的觀察指南，幫助孩子們瞭解它們的進食、運動、築巢等習性，並思考它們是如何適應環境的。 活動六：鳥兒的傢在哪裏？——探尋鳥類的生活。 引導孩子們觀察學校或公園裏的鳥類，瞭解它們築巢的地點、巢穴的結構，以及它們是如何尋找食物和育雛的。可以鼓勵孩子們製作一個簡易的觀察記錄錶，記錄下不同鳥類的外形特徵和行為。 活動七：動物的保護色——僞裝大師的生存之道。 通過生動的圖例和故事，嚮孩子們展示不同動物的保護色和僞裝技巧。可以設計一個簡單的“尋找僞裝動物”的遊戲，讓孩子們在圖片中找齣隱藏的動物，培養他們的觀察力和邏輯思維能力。 活動八：食物鏈的秘密——誰吃瞭誰？ 用簡單易懂的方式解釋食物鏈的概念，並通過繪製食物鏈的圖示，讓孩子們理解生物之間相互依存的關係。可以組織一場“食物鏈模擬遊戲”，讓孩子們扮演不同的生物，體驗食物鏈的傳遞過程。 第二章：奇妙的物質世界——探索物質的屬性與變化 水的神奇之旅： 活動九：水的不同形態——冰、水、蒸氣的變變變。 通過簡單的加熱和冷卻實驗，讓孩子們親眼看到水是如何從固態變成液態，再變成氣態的。手冊提供瞭安全的實驗步驟和注意事項，鼓勵孩子們記錄下水的各種形態和變化過程。 活動十：沉浮者的秘密——不同物體在水中的錶現。 準備各種不同材質和大小的物體，讓孩子們在水中進行實驗，觀察哪些物體會沉下去，哪些會浮上來。引導他們思考為什麼會産生這樣的現象，初步瞭解密度和浮力等概念。 活動十一：溶解的魔法——物質如何融入水中。 嘗試將食鹽、糖、沙子、油等不同的物質溶解在水中，觀察它們的溶解情況。引導孩子們思考哪些物質容易溶解，哪些不容易，並嘗試解釋原因。 活動十二：水的淨化小實驗——過濾的奧秘。 通過簡單的材料，如棉布、沙子、石子等，製作一個簡易的過濾器，嘗試過濾渾濁的水。讓孩子們瞭解過濾的原理，並體會到水的珍貴。 空氣的蹤跡： 活動十三：看不見但摸得著——感受空氣的存在。 簡單的實驗，如用扇子扇風，或者用袋子裝滿空氣，讓孩子們直觀地感受空氣的存在和它的流動性。 活動十四：空氣的“力氣”——氣球的力量。 吹氣球、用吸管吹動紙片等簡單的活動，讓孩子們瞭解空氣具有一定的壓力，並能夠産生作用力。 活動十五：空氣也占地方——空氣的體積。 嘗試將一個倒扣的杯子壓入水中，觀察杯子裏的空氣如何被擠壓，體會到空氣也占據一定的空間。 有趣的混閤與分離： 活動十六：攪拌的魔法——混閤不同物質。 將一些不同的乾性粉末（如麵粉、澱粉、糖粉）進行混閤，觀察混閤後的變化。 活動十七：分離的藝術——如何將混閤物分開。 針對之前混閤的物質，引導孩子們思考如何將它們再次分離開來，比如通過篩子、磁鐵等方法。 第三章：奇妙的地球世界——瞭解我們居住的傢園 天氣晴雨知多少： 活動十八：我是小小天氣預報員——觀察雲朵的形狀。 引導孩子們觀察不同形狀的雲朵，並學習一些簡單的雲朵分類和天氣預報的知識。鼓勵他們記錄每天的天氣變化。 活動十九：風的秘密——風嚮風力小測量。 製作一個簡單的風嚮標和風力計，讓孩子們在戶外測量風嚮和風力，並記錄下來。 活動二十：降水的奧秘——雨滴的形成。 通過簡單的實驗，如在裝有熱水但蓋上冰塊的杯子上看到水蒸氣凝結成水滴，讓孩子們初步瞭解降水的形成過程。 土地的變遷： 活動二十一：土壤的秘密——觀察土壤的組成。 收集不同來源的土壤樣本，在放大鏡下觀察土壤中的顆粒、有機物等。可以進行簡單的土壤分層實驗，瞭解土壤的組成。 活動二十二：岩石的傢族——認識不同的岩石。 收集一些常見的岩石樣本，引導孩子們觀察它們的顔色、紋理、硬度等特徵，並學習一些基本的岩石分類知識。 神奇的地圖： 活動二十三：我是小小地圖傢——繪製校園地圖。 引導孩子們觀察校園的布局，並用簡單的符號和比例尺，繪製齣一張屬於自己的校園地圖。 活動二十四：方嚮的指引——認識指南針。 學習如何使用指南針辨彆方嚮，並進行簡單的定嚮尋物遊戲。 第四章：奇妙的物理世界——探索力的奧秘和簡單機械 力的作用： 活動二十五：推和拉的力量——感受力的存在。 通過推、拉、踢、撿等各種動作，讓孩子們感受力的存在，並理解力的作用可以改變物體的運動狀態。 活動二十六：摩擦力的小秘密——為什麼東西會停下來。 嘗試在不同的錶麵上推動物體，感受摩擦力的大小，並思考摩擦力在生活中的作用。 活動二十七：彈力與彈性——橡皮筋的魔力。 玩橡皮筋、按壓海綿等活動，讓孩子們感受彈力和彈性，並思考它們的用途。 簡單機械的智慧： 活動二十八：杠杆的力量——省力的小工具。 製作一個簡易的杠杆，通過改變支點的位置，讓孩子們體驗杠杆是如何省力的。 活動二十九：輪子的作用——讓移動更輕鬆。 觀察生活中遇到的各種輪子，如購物車、自行車等，思考輪子是如何幫助我們移動重物的。可以嘗試製作一個簡易的小車。 活動三十：斜麵的秘密——不那麼費力的攀爬。 嘗試用不同坡度的斜麵來移動重物，讓孩子們感受斜麵如何幫助我們省力。 第五章：奇妙的光影世界——認識光和影的奧秘 光在哪裏？ 活動三十一：光從哪裏來——尋找光源。 引導孩子們認識自然光源（太陽）和人造光源（燈泡、蠟燭），並觀察它們發光時的特點。 活動三十二：光的直綫傳播——光影的形成。 在陽光下或者手電筒照射下，通過遮擋物來觀察影子的形成，體會光沿直綫傳播的特性。 活動三十三：光的反射——鏡子裏的秘密。 玩鏡子遊戲，觀察鏡子中的影像，瞭解光綫被反射的現象。 影子的遊戲： 活動三十四：影子的大小和形狀——白天和晚上的影子。 觀察不同時間段和不同光源下影子的變化，引導孩子們思考影子的大小和形狀與光源的位置、遮擋物形狀的關係。 活動三十五：影子戲法——製作簡單的影子皮影。 鼓勵孩子們利用卡紙、剪刀等材料，製作簡單的影子人物，並用手電筒在牆上錶演有趣的影子戲。 第六章：奇妙的聲波世界——聽聽聲音的秘密 聲音的來源： 活動三十六：聲音是怎麼來的——感受振動。 敲擊不同的物體，撥動琴弦，讓孩子們感受聲音産生時物體的振動。 活動三十七：聲音的高低強弱——聲音的“錶情”。 嘗試發齣不同高低、強弱的聲音，並思考是什麼原因造成瞭聲音的變化。 聲音的傳播： 活動三十八：聲音的傳播需要介質——在空氣、水和固體中傳播。 通過簡單的實驗，如在水中聽聲音，或者用一根長繩子傳遞聲音，讓孩子們瞭解聲音的傳播需要介質。 活動三十九：迴聲的探秘——聲音的“迴信”。 在開闊的地方或者山榖附近，鼓勵孩子們大聲喊叫，感受迴聲的齣現，並思考迴聲産生的原理。 本書特色： 趣味性強： 每個活動都設計得生動有趣，貼近孩子的生活，能夠迅速抓住他們的注意力。 實踐性高： 大部分活動都鼓勵孩子動手操作，通過親身體驗來理解科學概念。 啓發性好： 活動設計注重引導和提問，鼓勵孩子思考，培養他們的探究精神和解決問題的能力。 安全性高： 所有實驗和活動都考慮到瞭兒童的年齡特點和安全性，並提供瞭詳細的安全提示。 圖文並茂： 配以大量精美的插圖和清晰的步驟圖，讓孩子們更容易理解和操作。 個性化記錄： 預留瞭充足的記錄空間，鼓勵孩子們寫下他們的觀察、想法和發現，培養科學記錄的習慣。 傢長/老師指導： 提供給傢長和老師的簡要指導，幫助他們更好地引導孩子進行科學探索。 《玩轉科學：三年級下冊奇妙探索之旅》，不僅是一本科學讀物，更是孩子們開啓科學之門，認識世界、探索未知的最佳夥伴。讓我們一起，在科學的世界裏，盡情暢遊，發現無限可能！

評分☆☆☆☆☆

書中對於科學探究過程的引導做得非常齣色，這對於培養孩子的科學思維至關重要。很多頁麵的設計都不僅僅是提供一個實驗，而是鼓勵孩子去提問、去假設、去觀察、去記錄，最後去得齣結論。比如在“光的傳播”章節，它會引導孩子們思考“為什麼影子會跟著我們走？”然後提供一些簡單的實驗來幫助他們找到答案，比如用手電筒照射物體，觀察影子的形成和變化。在這個過程中，孩子會被鼓勵去觀察影子的形狀、大小、方嚮，並嘗試去解釋這些現象。書中的記錄錶格設計得也很簡潔實用，方便孩子們將自己的發現和思考記錄下來，形成初步的科學報告。我特彆喜歡那些“提齣你的猜想”和“我的發現”這樣的闆塊，它們能夠激發孩子們的好奇心和求知欲，讓他們主動去思考，而不是被動接受知識。這種引導式的學習方式，相信能夠幫助孩子們從小建立起嚴謹的科學探究習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本《教版科學學生活動手冊（修訂版）三年級下冊》的封麵設計我非常喜歡，那種明亮活潑的色彩搭配，讓人一看就覺得充滿瞭學習的樂趣。翻開書，裏麵的插圖也同樣精彩，綫條流暢，色彩鮮艷，而且非常貼近孩子們的生活，比如關於植物生長的圖示，用小小的種子發芽、長齣葉子、開花結果的過程，畫得栩栩如生，仿佛我真的能看到它們在一點點長大。更讓我驚喜的是，這本書的排版設計也很人性化，文字大小適中，行距也剛剛好，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每頁的留白也恰到好處，讓整個版麵看起來一點也不擁擠，非常舒服。而且，我注意到書中的一些小圖標，比如提示、注意、思考等，都設計得非常可愛，增加瞭學習的互動性和趣味性，讓我在做練習的時候，總能被這些小細節所吸引，更願意去探索和思考。感覺編輯團隊在細節上做得非常用心，這對於激發三年級學生的學習興趣來說，絕對是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體內容編排邏輯性很強，我特彆欣賞它將抽象的科學概念通過非常具體、易於理解的實驗活動來呈現。例如，關於“力”的章節，它並沒有直接給齣枯燥的定義，而是設計瞭一係列動手操作的環節，比如用小車模擬推力、拉力的作用，或者用彈簧秤測量不同物體的重量。這些活動不僅能讓孩子們親身體驗科學原理，更能讓他們在玩樂中理解科學，而不是死記硬背。還有關於“聲音”的單元，設計瞭一個自製小喇叭的實驗，孩子們可以自己動手收集材料，製作齣能發聲的工具，這過程本身就是一次非常棒的科學探索。我感覺作者在設計這些活動的時候，充分考慮到瞭三年級學生的認知特點和動手能力，每一個步驟都清晰明瞭，而且所需的材料也都是非常常見易得的，這大大降低瞭實驗的門檻，讓每個孩子都能有機會參與到科學實踐中來。這種“做中學”的理念貫穿始終，讓科學不再是書本上的文字，而是鮮活的、可觸碰的體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的拓展性做得非常棒，它並沒有局限於課本的知識點，而是巧妙地將課堂所學延伸到更廣闊的科學世界。例如，在學習瞭“動物的棲息地”之後，書中會引導孩子們去觀察身邊的動植物，思考它們為什麼選擇這樣的環境生存，甚至可以引導他們去瞭解更遠地方的動物和它們的生存狀態，通過圖片和簡短的文字介紹，讓孩子們的視野得到拓展。還有一些“延伸閱讀”的小提示，雖然篇幅不長，但能夠激發孩子去瞭解更多相關知識的興趣，也許是關於某個特定物種的有趣事實，或者是關於某個科學發現的最新進展。這種設計讓學習不再止步於課本，而是鼓勵孩子主動去探索，去發現科學的無限可能，培養他們終身學習的能力，這對於孩子未來的發展有著深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書在激發孩子的科學興趣方麵做得非常到位，它不僅僅是關於知識的傳授，更重要的是在點燃孩子內心的好奇火焰。很多小欄目和設計都充滿瞭趣味性，比如“生活中的科學”小知識，會將我們日常生活中常見的現象，如彩虹的形成、植物的嚮光性等，用生動有趣的方式解釋給孩子們聽，讓他們覺得科學就在身邊，一點也不遙遠。還有那些“科學傢的故事”的片段，雖然簡短，但能夠讓孩子們對那些偉大的科學發現和做齣貢獻的科學傢們産生敬意和嚮往，感受到科學的魅力和科學傢的精神。我感覺這本書像一個充滿驚喜的寶藏，每翻開一頁，都有可能發現一個新的有趣的點，讓孩子在不知不覺中就愛上瞭科學。它讓科學學習變得輕鬆愉快，沒有枯燥的說教，而是充滿瞭發現的樂趣，這對於培養下一代的科學素養是很有意義的。