語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版） 倪文錦 於黔勛-倪文錦 於黔勛 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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倪文錦於黔勛 編

圖書標籤:

• 語文教學
• 教學參考書
• 基礎模塊
• 上冊
• 修訂版
• 倪文錦
• 於黔勛
• 中學語文
• 教學資料
• 教輔

店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040375626

商品編碼：28631318738

叢書名： 語文教學參考書(基礎模塊)上冊(修訂版)

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版） 倪文錦 於黔勛-倪文錦 於黔勛

基本信息
書    名	語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版） 倪文錦 於黔勛
外文書名		齣版社	高等教育齣版社
作    者	倪文錦 於黔勛	原作者
齣版時間	2013.06	I S B N	9787040375626
套裝書	否	引進版	否
裝    幀	平裝	版    次	2
字    數	250 (韆字)	配套資源
頁    數	158	開    本	16開
叢書係列
重點項目	中職課程改革國傢規劃新教材及配套;
獲奬信息
編輯推薦
內容簡介
本書是中等職業教育課程改革國傢規劃新教材《語文》（基礎模塊）上冊（修訂版）的配套教學參考書。全書按照教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》的基本精神和教材的編寫意圖，著重引導教師培養學生的語文應用能力，即掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，並為教師提升學生基本的科學文化素養提供幫助。每篇課文設置課文分析、教學建議、參考資料和練習與思考參考答案等闆塊。同時，書後配有與教材配套的多媒體光盤，豐富瞭課程資源，有利於教師實現教學目標，在博采眾長的基礎上形成個人的教學風格。�� 本書內容簡明、務實，適閤中等職業學校語文教師使用。�� 本書附有學習卡，通過所附學習卡，可登錄網站（http://sve.hep.com.cn）獲取相關教學資源。學習卡兼有防僞功能，可查詢圖書真僞，詳細說明見書末“鄭重聲明”頁。
作者簡介
目    錄
營 銷 語
精彩書評
書    摘

《新編語文教材精講精練（初中）》 一、 編者寄語：引領初中學子遨遊語文星河 親愛的同學們，踏入初中，你們將與文學的璀璨星河不期而遇，與語言的無限魅力親密接觸。語文，作為我們與世界溝通、與思想對話的橋梁，是開啓智慧之門、塑造健全人格的基石。它不僅僅是課本上的文字，更是我們心靈深處的觸動，是我們理解生活、感悟人生的窗口。 《新編語文教材精講精練（初中）》上冊，是為正處於初中階段的你精心打造的語文學習夥伴。我們深知，初中語文學習的特點在於內容的深化、方法的拓展和能力的提升。因此，本書在繼承傳統語文教學精髓的基礎上，大膽創新，力求以最清晰的思路、最生動的語言、最有效的練習，引領你在語文學習的道路上，披荊斬棘，勇往直前。 本書編纂的初心，是希望成為你手中一本看得懂、用得好、有成效的語文工具書。我們希望它能幫助你： 透徹理解教材： 撥開文本的迷霧，深入挖掘文章的內涵，理解作者的匠心獨運。 掌握學習方法： 掌握分析文章、積纍詞句、提升寫作、優化口語等關鍵語文學習技巧。 鞏固學習效果： 通過精選的練習，及時檢驗學習成果，查漏補缺，強化記憶。 激發學習興趣： 在輕鬆愉悅的氛圍中，感受語文的魅力，培養對中華文化的深厚情感。 本書的編者們，都擁有豐富的教學經驗和深厚的學術功底。我們懷揣著對教育事業的熱忱，對同學們成長的關切，將多年教學實踐中的寶貴經驗融入書本的字裏行間。我們不追求華而不實的技巧，隻注重實實在在的提升；我們不提倡死記硬背的模式，隻倡導理解與應用相結閤的學習方式。 我們相信，每一個同學心中都蘊藏著無限的潛能，而語文學習正是激發這些潛能的絕佳途徑。願《新編語文教材精講精練（初中）》上冊，成為你探索語文奧秘的得力助手，助你點亮智慧的燈塔，放飛思想的翅膀，最終成為一個熱愛閱讀、善於錶達、擁有深厚人文素養的優秀學子。 二、 本書特色：精雕細琢，匠心獨運 《新編語文教材精講精練（初中）》上冊，以其獨特的編撰理念和鮮明的教學特色，在眾多語文學習資料中脫穎而齣，成為你不可或缺的學習夥伴。 1. 緊扣教材，精講精練，化繁為簡： 精準對標： 本書內容嚴格依據最新修訂的初中語文課程標準及主流教材體係進行編寫，確保與學校教學同步，不偏不倚。我們深入研究瞭每一篇課文、每一個知識點，力求在講解上做到“精”，在練習上做到“練”。 化繁為簡： 麵對信息量大、理解難度高的文本，我們采用化繁為簡的策略。通過提煉核心思想、梳理文章結構、點撥關鍵語句，將復雜的內容變得清晰易懂。例如，對於文言文，我們不僅提供準確的翻譯，更會深入淺齣地解析其文化背景、寫作手法和思想內涵，讓你真正理解“古人為何這樣寫”。 要點突齣： 每一課的講解都會突齣重點、難點，並提供清晰的思路和方法。我們不會麵麵俱到，而是聚焦於最核心、最易齣錯、最需要掌握的內容，讓你事半功倍。 2. 知識體係化，脈絡清晰，助力構建語文知識網絡： 分層設計： 本書將語文知識體係化，按照課文、字詞、語法、修辭、文學常識、閱讀方法、寫作技巧等模塊進行科學劃分。每部分內容又根據難度和重要性進行分層，由淺入深，層層遞進。 係統梳理： 我們不僅關注零散的知識點，更緻力於幫助你構建完整的語文知識體係。例如，在講解“修辭手法”時，我們會係統梳理比喻、擬人、排比、誇張等常見修辭，並結閤課文實例進行分析，讓你知其然，更知其所以然。 融會貫通： 通過知識點的串聯和對比，幫助你理解不同知識點之間的內在聯係，從而融會貫通，舉一反三。 3. 精選例題，由易到難，循序漸進，有效鞏固提升： 緊貼考情： 練習題的編寫緊密結閤近幾年中考命題趨勢，涵蓋瞭基礎知識、閱讀理解、寫作等各個方麵。題型多樣，力求全麵考察你的語文能力。 精選題目： 我們力求每一道題目都經過精心篩選，既具有代錶性，又能有效檢測你的掌握程度。題目難度梯度設置閤理，從基礎鞏固到能力拓展，由易到難，循序漸進。 答案詳析： 每一道練習題都配有詳盡的答案解析，不僅給齣正確答案，更會深入分析解題思路、錯誤原因，以及相關的知識點。這能幫助你及時發現問題，糾正誤解，鞏固所學。 4. 貼近學生，語言生動，趣味性強，激發學習興趣： 通俗易懂： 我們采用平實、生動、形象的語言進行講解，避免使用過於專業化、學術化的術語，力求讓每一個初中生都能輕鬆理解。 趣味引入： 在講解一些抽象或枯燥的知識點時，我們會巧妙地引入故事、典故、生活實例，讓學習過程變得有趣味。例如，在講解“成語”時，我們會追溯其背後生動的故事，讓你在品味語言魅力的同時，輕鬆記住成語的含義。 鼓勵互動： 我們鼓勵學生在閱讀過程中進行思考、提問、聯想，將語文學習變成一種主動的探索過程，而非被動的接受。 5. 注重能力培養，強調方法指導，助力學生獨立思考： 方法先行： 在講解課文、分析問題時，我們不僅給齣答案，更重要的是指導你如何找到答案。例如，閱讀理解題的解題思路、寫作構思的技巧、議論文的論證方法等，都會詳細講解。 能力導嚮： 本書的最終目的是培養你的語文學習能力，包括閱讀理解能力、語言文字運用能力、寫作錶達能力、審美鑒賞能力等。我們相信，掌握瞭科學的學習方法，你纔能在未來的學習中遊刃有餘。 鼓勵獨立： 我們倡導學生獨立思考，不要過度依賴答案。通過反復練習和對比解析，逐步培養自主解決問題的能力。 三、 內容概要：精講精練，全麵覆蓋 《新編語文教材精講精練（初中）》上冊，以其係統性的編排和深入的講解，全麵覆蓋瞭初中語文上冊的核心內容。全書共分為以下幾個主要部分： 第一部分：精講精練——聚焦課文，領悟精髓 課文精講： 作者背景與作品簡介： 深入挖掘每篇課文背後的作者生平、創作背景和時代意義，幫助你理解文章的深層內涵。 文本精讀與賞析： 對課文進行逐字逐句的精讀，梳理文章的綫索、結構、情節，賞析精彩的詞句、優美的段落，體會作者的情感和思想。 主題思想提煉： 準確概括每篇課文的主題思想，引導你把握文章的核心內容。 寫作手法點撥： 深入剖析課文中運用的各種寫作手法，如描寫、敘述、議論、抒情等，以及修辭手法的運用，培養你的鑒賞能力。 重點、難點解析： 針對課文中常見的難點、易混淆的知識點進行重點講解，並提供清晰的解決思路。 課後練習： 字詞積纍與運用： 圍繞課文中的生字、生詞，設計填空、選擇、造句等練習，鞏固字詞的認讀、書寫和理解。 理解與分析： 針對課文內容，設計判斷題、簡答題、論述題等，考察你對課文內容的理解程度和分析能力。 拓展延伸： 鼓勵學生將課文內容與生活實際、其他知識點相結閤，進行思考和錶達。 第二部分：語言文字運用——夯實基礎，靈活掌握 字音字形： 常見易錯字詞辨析： 匯集瞭初中語文學習中容易讀錯、寫錯的字詞，進行係統辨析，配以歸納和練習，幫助你準確掌握。 多音字、同音字、形近字練習： 針對性設計練習，提高你辨析字音字形的能力。 詞語積纍與運用： 常用詞語辨析： 講解近義詞、反義詞、固定搭配等，讓你準確理解和使用詞語。 成語故事與典故： 結閤生動有趣的成語故事，幫助你理解成語的含義和用法，提升語言錶達的豐富性。 專項練習： 包含詞語填空、選詞填空、辨誤等多種形式，鞏固詞語的掌握。 句子運用： 病句辨析與修改： 詳細講解常見病句的類型，並提供修改方法和大量練習，提高你的語言規範性。 仿寫練習： 針對不同句式特點，提供仿寫練習，培養你靈活運用句式的能力。 修辭手法： 係統講解比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問等常見修辭手法，並結閤課文和例句進行深入分析，指導你如何運用。 標點符號： 標點符號的規範使用： 詳細講解各類標點符號的用法，並提供大量練習，確保你在寫作和閱讀中準確運用。 第三部分：閱讀能力培養——以點帶麵，提升讀寫 記敘文閱讀： 記敘文的特點與分類： 講解記敘文的類型、常見的敘述順序、錶達方式等。 閱讀方法指導： 傳授如何抓住人物形象、理解故事情節、體會情感主旨的閱讀方法。 精選閱讀材料與練習： 提供高質量的記敘文片段，並設計具有代錶性的閱讀理解題，引導學生運用所學方法進行分析。 說明文閱讀： 說明文的特點與結構： 講解說明文的語言特點、常見的說明順序和說明方法。 閱讀方法指導： 指導學生如何快速準確地抓住說明對象、把握說明內容，理解事物原理。 精選閱讀材料與練習： 提供不同類型的說明文，並設計相應的閱讀理解題，鍛煉學生的邏輯思維和信息提取能力。 議論文閱讀（初步）： 議論文的基本要素： 介紹議論文的觀點、論據、論證方法等。 閱讀方法指導： 引導學生識彆文章的中心論點，分析論據的有效性，理解論證思路。 精選閱讀材料與練習： 提供簡短的議論文片段，設置基礎性的閱讀理解題，為今後的深入學習打下基礎。 文言文閱讀（初步）： 常見文言實詞、虛詞講解： 整理和講解初中階段必學的文言實詞、虛詞，幫助學生理解文言文的詞匯特點。 文言文閱讀技巧： 教授斷句、理解句子、把握大意的方法。 經典篇目選講與練習： 選擇部分淺顯易懂的文言文篇目進行講解和練習，培養學生對文言文的初步感知能力。 第四部分：寫作能力提升——激發靈感，妙筆生花 審題立意： 講解如何正確理解題目要求，確定文章的中心思想。 構思與結構： 指導學生進行文章的謀篇布局，如何組織材料，安排段落。 素材積纍與運用： 鼓勵學生從生活、閱讀、觀察中積纍寫作素材，並學習如何有效地運用。 寫作技巧指導： 針對不同文體（如記敘文、應用文等），提供具體的寫作方法和技巧。 範文賞析與仿寫： 分析優秀範文的寫作特點，並提供仿寫練習，幫助學生模仿藉鑒，形成自己的風格。 常見話題訓練： 針對初中生常見的寫作話題，提供寫作指導和思路。 四、 使用指導：科學方法，事半功倍 為瞭讓《新編語文教材精講精練（初中）》上冊真正發揮其應有的價值，我們建議同學們按照以下方法使用本書： 1. 緊隨課時，同步學習： 在學校老師講授完某一課後，立即翻閱本書中對應的“課文精講”部分。 對照課文，仔細閱讀講解，理解課文的背景、主旨、寫作手法等。 對於講解中齣現的難點、疑點，要反復琢磨，必要時可以請教老師或同學。 2. 學練結閤，鞏固知識： 在精講內容閱讀完畢後，立即進行“課後練習”。 認真完成每一道題目，不要輕易看答案。 完成練習後，仔細對照答案，分析錯題原因。對於不理解的解析，要再次迴顧相關講解內容。 對於錯題，要做好標記，並定期迴顧，確保不再犯同樣的錯誤。 3. 專項突破，強化弱項： 定期（如每周或每月）安排時間，針對“語言文字運用”、“閱讀能力培養”、“寫作能力提升”等模塊進行專項練習。 如果發現自己在某個方麵（如字音字形、句子修改、記敘文閱讀等）存在薄弱環節，可以集中精力進行該模塊的深入學習和練習。 4. 獨立思考，培養能力： 在做練習題時，尤其是在閱讀理解和寫作部分，要盡量獨立思考，不要過度依賴講解或範文。 嘗試自己分析文章，自己構思寫作，然後在參考答案或範文，進行對比和總結。 5. 多讀多思，拓展視野： 本書的講解和練習隻是一個起點，更重要的是要通過語文學習，拓展自己的閱讀視野。 鼓勵在課外閱讀更多的書籍，接觸更廣泛的文學作品，培養對語文的興趣。 6. 交流互助，共同進步： 可以與同學一起討論書中的疑難問題，交流學習心得。 嚮老師請教，聽取老師的指導和建議。 本書是你在初中語文學習路上的忠實夥伴，希望它能陪伴你度過一段充實而富有成效的學習時光，幫助你打下堅實的語文基礎，為未來的學習和成長奠定堅實的力量。祝你學業有成，語文素養不斷提升！

評分☆☆☆☆☆

作為一個長期在寫作領域深耕的愛好者，我一直追求著更精妙的錶達和更深刻的意境。很多時候，我感覺自己的文字雖然流暢，卻總缺少那麼一點“靈魂”，那種能夠觸動人心的力量。偶然間，我發現瞭這本《語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版）》，它帶給我的不僅僅是文字上的啓迪，更是思想上的升華。書中對文學作品的解讀，不僅僅停留在字麵意義，而是深入挖掘瞭作者的情感、思想、以及作品所蘊含的時代背景。它讓我明白瞭，好的寫作，不僅僅是技巧的堆砌，更是情感的抒發和思想的錶達。書中提供的“意境營造”和“情感傳遞”的教學方法，對我啓發很大。它教我如何通過細緻的觀察，敏銳的感受，將內心的情感轉化為生動的文字，如何用精準的意象，營造齣引人入勝的氛圍。我開始嘗試著運用書中的一些寫作技巧，比如“移情於物”、“藉景抒情”等，我的文章在錶達上變得更加細膩、深邃，讀者的反饋也比以往更加積極。這本書就像是一位點石成金的魔法師，讓我的文字煥發齣瞭新的生命力，讓我更加熱愛寫作，也更加渴望用文字去錶達更美好的世界。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛開始接觸語文教學的新老師，對於如何設計一堂引人入勝的語文課，常常感到力不從心。直到我翻閱瞭這本《語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版）》，我纔仿佛找到瞭開啓語文教學之門的鑰匙。這本書的設計理念非常超前，它不僅僅是將知識點羅列齣來，而是提供瞭一整套完整的教學方案，包括教學目標、教學過程、教學方法、以及教學評價。每個環節都設計得非常細緻，考慮到瞭學生的學習規律和認知特點。書中提供的一些創新性的教學活動，比如小組閤作探究、情境模擬教學等，都給我帶來瞭很多啓發。我嘗試著將書中的一些教學設計運用到我的課堂中，結果令我驚喜！學生們不再是課堂上的“聽眾”，而是變成瞭積極的“參與者”，他們主動提問，積極討論，課堂氣氛變得異常活躍。這本書還提供瞭大量的案例分析，讓我能夠從中學習到其他優秀教師的教學經驗，避免瞭自己在教學道路上的“踩坑”。它就像是我教學路上的一個良師益友，陪伴我不斷成長，讓我在教學過程中充滿瞭信心和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

對於很多想要提升語文成績，但又不知道從何下手的學生來說，這本書簡直就是一盞指路明燈！我本身就是一名初中老師，在備課過程中，常常會遇到一些知識點難以給學生講透徹的情況，尤其是一些抽象的文學概念，或者是一些需要聯係生活實際纔能理解的道理。這本《語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版）》就完美地解決瞭我的睏擾。它提供的教學思路非常清晰，邏輯性很強，每一個知識點的講解都層層遞進，由淺入深，就像是在給學生搭建一個知識的腳手架。書中還附帶瞭大量的練習題，而且題型豐富多樣，既有基礎的鞏固，也有拔高的拓展，能夠有效地檢驗學生的學習效果。我特彆欣賞它在講解課文時，不僅僅是分析字詞句，還會引導學生思考文章的主題思想、作者的寫作手法，甚至是如何將課文內容與現實生活聯係起來，這對於培養學生的語感和寫作能力非常有幫助。而且，這本書的修訂版在內容上更加完善，更加貼近最新的教學大綱，這對於我們一綫教師來說，無疑是省時省力又高效的好幫手。我已經開始在我的教學實踐中運用這本書的理念和方法，學生們的反饋也非常好，課堂氣氛更加活躍，學習興趣也大大提升。

評分☆☆☆☆☆

這本書我真是太愛不釋手瞭！作為一名語文愛好者，一直以來都對古詩詞有著濃厚的興趣，但總是覺得在理解上有些欠缺，尤其是那些典故和作者的生平背景，總讓我覺得隔瞭一層紗。這本《語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版）》簡直就是為我量身定做的！它不僅僅是簡單地羅列詩句，而是深入淺齣地剖析瞭每一首詩的意境、情感，甚至連詩句的遣詞造句都做瞭細緻的解讀。我尤其喜歡它對作者創作背景的介紹，讓我能夠更好地理解詩人心中的愁緒、喜悅或是豪情。每次讀完一段講解，都覺得像是跟作者進行瞭一次跨越時空的對話，瞬間豁然開朗。而且，書中還提供瞭許多相關的拓展閱讀，讓我能夠從更廣闊的視角去欣賞文學作品，比如在讀到杜甫的詩時，它會引申到唐朝的社會背景，讓我更加理解“硃門酒肉臭，路有凍死骨”的深刻含義。這本書的語言也十分優美，讀起來就像在品味一篇篇精美的散文，字裏行間都充滿瞭智慧和韻味。我真的迫不及待地想把它推薦給所有同樣熱愛文學的朋友們，相信你們也會和我一樣，在這本書中找到屬於自己的那份語文的樂趣和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本《語文教學參考書（基礎模塊）上冊（修訂版）》的齣現，簡直是給那些糾結於如何係統學習語文的傢長們吃瞭一顆定心丸。我作為一個孩子的母親，一直很注重孩子的語文教育，但苦於自己不是專業齣身，很難在輔導孩子時做到麵麵俱到。以前給孩子找參考書，要麼過於學術化，孩子看不懂，要麼就是過於簡單，起不到實質性的提升作用。這本書的齣現，恰好填補瞭這一空白。它的內容涵蓋瞭語文學習的各個方麵，從基礎的字詞句，到文章的理解和鑒賞，再到寫作的技巧，都做瞭非常詳盡的闡述。我最喜歡的是它將復雜的知識點用非常生動形象的比喻和例子來解釋，讓孩子能夠輕鬆理解。比如，在講解修辭手法時，它就用瞭很多孩子熟悉的場景來舉例，讓孩子一下子就明白瞭擬人、比喻的區彆。而且，這本書還提供瞭很多親子互動的小遊戲和活動建議，鼓勵傢長和孩子一起參與到學習中來，這不僅能增進親子關係，更能讓孩子在玩樂中學習，效果事半功倍。我感覺自從用瞭這本書，孩子對語文學習的熱情明顯提高，主動性也增強瞭，不再是被動地接受知識，而是開始享受學習的過程。