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小学生必背古诗词鉴赏辞典编写组 编

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店铺： 学贯中西图书专营店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500093992

商品编码：28733260058

丛书名： 小学生必背古诗词鉴赏辞典 彩色版 百科版

开本：32开

出版时间：2014-07-01

小学生必背古诗词鉴赏辞典(彩色版,百科版)

作  者: 无 著作 《小学生必背古诗词鉴赏辞典》编写组 编者 [编者]《小学生必背古诗词鉴赏辞典》编写组 定  价: 15.8 出?版?社: 中国大百科全书出版社 出版日期: 2014-07-01 页  数: 307 装  帧: 精装 ISBN: 9787500093992 ●语文课程标准推荐篇目

●江南/汉乐府

●长歌行/汉乐府

●敕勒歌/北朝民歌

●咏鹅/骆宾王

●风/李峤

●咏柳/贺知章

●回乡偶书/贺知章

●凉州词/王之渙

●登鹳雀楼/王之涣

●春晓/孟浩然

●凉州词/王翰

●出塞/王昌龄

●芙蓉楼送辛渐/王昌龄

●鹿柴/王维

●……

内容简介

为了帮助小学生们更好地学习和掌握很好诗词，我们结合了国家教育部*新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》提出的背诵古诗词的要求，不仅收录了小学生必背的75首推荐篇目，也参考各种通用版本的小学语文教材中出现的古诗词篇目，收录了一些经典诗歌名篇和大师作品。希望这本《小学生必背古诗词鉴赏词典》能对广大小学生、小学语文教师、学生家长 以及古诗词爱好者有所帮助

《小学生背古诗词鉴赏辞典》—— 开启中华文化千年之韵 引言：古诗词的魅力与传承 古诗词，如同璀璨的星辰，闪耀在中华文明的长河中。它们是古人情感的寄托，是智慧的结晶，更是我们民族精神的瑰宝。从“床前明月光，疑是地上霜”的纯真稚语，到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪情壮慨，每一首诗词都承载着丰富的文化内涵和深刻的人生哲理。对于小学生而言，接触古诗词不仅是识字、积累词汇的过程，更是涵养情操、提升人文素养的绝佳途径。 然而，面对浩如烟海的古诗词，许多小学生常常感到茫然和无从下手。诗词的语言古雅，意境深远，缺乏必要的引导和赏析，孩子们的理解很容易停留在字面，难以体会其真正的韵味和价值。传统的诗词教学往往侧重于死记硬背，忽略了对诗词背后故事、作者生平、创作背景以及文学手法的深入解读，这极大地削弱了古诗词的学习兴趣，也让孩子们错失了与古人“对话”的宝贵机会。 正是在这样的背景下，《小学生背古诗词鉴赏辞典》应运而生。它并非一本简单的古诗词集，而是一本精心打磨、专为小学生量身打造的古诗词学习 companion。本书旨在以最易懂、最有趣、最科学的方式，引领小读者们走进古诗词的奇妙世界，让他们在轻松愉快的氛围中，体会中华传统文化的博大精深，从而播下热爱古典文学的种子，为他们今后的成长奠定坚实的文化根基。 本书特色：让古诗词“活”起来 《小学生背古诗词鉴赏辞典》的核心目标是让古诗词的学习不再枯燥乏味，而是充满探索的乐趣和智慧的启迪。本书在内容编排、文字解读、版式设计等方面，都力求做到精益求精，充分考虑了小学生的认知特点和学习需求。 一、海纳百川，精选经典： 本书精选了小学阶段最为经典、最为重要的古诗词篇目，涵盖了从春秋战国到清代各个时期的代表性作品。我们严格依照国家课程标准，并参考了历年来的重要考纲，确保所选诗词既具有代表性，又能满足学习和考试的基本要求。这些诗词不仅是文学史上的瑰宝，更是许多人童年时期最温暖的记忆。 收录的诗词类别广泛，包括山水田园诗、边塞怀古诗、咏物抒情诗、送别思乡诗、写景状物诗等等，力求让小读者们接触到不同风格、不同主题的优秀作品，拓宽他们的文学视野。无论是李白的飘逸浪漫，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗易懂，还是苏轼的旷达豪放，都将在本书中得到精彩呈现。 二、解读深入浅出，拨云见日： 本书最核心的价值在于其“鉴赏”二字。对于每一首诗词，我们都提供了详尽而生动的解读。 原文与注释： 准确的原文是基础，清晰准确的注释是理解的桥梁。本书对诗词中的生僻字、古义词、典故进行了逐字逐句的注释，力求通俗易懂，避免使用过于专业的术语，让孩子们能够轻松理解诗词的字面意思。 赏析精炼生动： 这部分是本书的灵魂所在。我们不仅仅是解释字面意思，更注重挖掘诗词背后的深层含义。赏析部分将从以下几个方面展开： 作者简介与创作背景： 了解作者的生平经历，以及诗词创作时的时代背景和社会环境，有助于理解诗词中情感的缘由和表达的深度。例如，在讲解杜甫的诗歌时，会提及安史之乱带给他的深重苦难，从而理解其“国破山河在，城春草木深”的悲痛。 诗词意境描绘： 赏析诗词所描绘的画面，感受其中所蕴含的情感，如同身临其境。例如，讲解“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”时，会引导孩子想象出一幅宁静而略带萧瑟的黄昏图景。 艺术手法分析： 适当地点明诗词中运用的修辞手法，如比喻、拟人、排比、对仗等，让孩子们初步认识到诗词的艺术魅力，培养初步的文学鉴赏能力。例如，在讲解“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，会点出“疑是”的设喻手法，展现瀑布的壮丽。 主题思想提炼： 概括诗词的核心思想和作者想要表达的情感，帮助孩子提炼出诗词的精髓。 “诗词故事”与“名句趣闻”： 为了增加趣味性，本书特别设置了“诗词故事”和“名句趣闻”栏目。这些栏目用生动有趣的语言讲述与诗词相关的历史典故、名人轶事，或者揭示名句背后的有趣故事，让学习过程充满新奇感和吸引力，将知识点融入引人入胜的情境之中。 三、朗读示范与记忆辅助： 古诗词的韵律美是其重要组成部分。本书特别提供了朗读指导，鼓励孩子们大声朗读，感受诗词的节奏和韵味。虽然本书是纸质出版物，无法直接提供音频，但我们将通过文字描述，引导孩子们如何体会诗词的声韵美，并推荐配合高质量的朗读资源进行学习。 同时，本书的编排也考虑了记忆需求。通过精心设计的版式，重点突出诗句，并配合辅助性的记忆提示，帮助孩子们更有效地记忆诗词。 四、版式精美，图文并茂： 我们深知，对于小学生而言，视觉体验同样重要。本书采用精美的版式设计，图文并茂。精选的中国传统水墨画、写意山水、人物画像等，与诗词内容相呼应，营造出浓郁的古典文化氛围。优美而不失活力的插图，能够帮助孩子更好地理解诗词的意境，激发他们的想象力。 五、适用人群与学习方法： 本书主要面向小学阶段的学生，尤其适合： 小学低年级学生： 家长可以为孩子朗读，引导他们理解诗词的大意，感受诗词的韵律美，并从“诗词故事”中获得乐趣。 小学中高年级学生： 可以独立阅读，学习注释和赏析，逐渐培养自主学习和鉴赏能力。 对古诗词感兴趣的学生： 本书将是他们深入了解古诗词的绝佳入门读物。 备战小学古诗词考试的学生： 本书的内容涵盖了考试要求，赏析部分有助于他们更深刻地理解诗词，并能举一反三。 如何使用本书，最大化学习效果： 1. 诵读为先： 无论何时，请鼓励孩子多朗读。大声、有感情地朗读，是体会诗词韵律和情感的最佳方式。可以先模仿录音朗读，再尝试自己来。 2. 理解为重： 读懂字面意思，理解诗词的情感是关键。可以先看注释，再阅读赏析，将字面意思与深层含义结合起来。 3. 融入生活： 尝试将诗词中的意境与生活中的场景联系起来。看到月亮时，想起“举头望明月，低头思故乡”；看到壮丽的山河，会想到“飞流直下三千尺”。 4. 兴趣驱动： 读读“诗词故事”和“名句趣闻”，让学习变得有趣。从兴趣出发，才能持久地爱上古诗词。 5. 反复品味： 古诗词值得反复品味。随着年龄和阅历的增长，对同一首诗词的理解也会有新的体会。 结语：与古人同行，感受千年之韵 《小学生背古诗词鉴赏辞典》不仅仅是一本书，它更是开启孩子们心智、滋养他们心灵的宝贵之匙。通过阅读本书，小读者们将有机会与古代伟大的诗人进行跨越时空的对话，感受他们丰富的情感世界，领略他们超凡的智慧。他们将学会用诗意的眼光去看待世界，用细腻的情感去体会生活。 古诗词是中华民族宝贵的精神财富，传承和弘扬古诗词文化，是我们义不容辞的责任。本书希望能成为孩子们学习古诗词道路上的良师益友，陪伴他们一起感受中华文化的千年之韵，让他们在文学的熏陶中茁壮成长，成为热爱中华文化、具有人文情怀的优秀一代。 愿每一位翻开本书的孩子，都能在字里行间，遇见那些闪耀着智慧光芒的古人，都能在诗词的海洋里，找到属于自己的那份宁静与力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子全面发展的家长，认为学习古诗词不仅仅是语文成绩的提升，更是对孩子品格和情操的塑造。这本书在这方面也给我带来了很多启发。它不仅仅是对诗词的字面解读，更重要的是挖掘了诗词背后所蕴含的中国传统文化精神。例如，在讲解一些描绘山水风光的诗句时，它会引导孩子去体会诗人对自然的热爱，对隐逸生活的向往，这些都能够潜移默化地影响孩子的价值观。 我特别喜欢书中关于“爱国情怀”和“人生哲理”的解读。对于一些表达思乡之情、忧国忧民之情的诗词，这本书会用孩子能够理解的方式，去解释其中的深意，让他们明白，这些千古流传的诗句，不仅仅是文字，更是古人情感的寄托和智慧的结晶。它还会通过一些小故事，来阐述一些蕴含在诗词中的人生道理，比如“勤能补拙”、“持之以恒”等等。这些内容，让孩子在学习古诗词的过程中，也能够获得人生的启迪，这绝对是一本超越了课本的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习古诗词不仅仅是为了应付考试，更重要的是让孩子在潜移默化中感受中华文化的博大精深。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是一本“背诵”的工具书，更是一本“理解”的启蒙书。我喜欢它提供的“拓展阅读”部分，有时候会介绍一些与当首诗词相关的其他诗句，或者是一些与作者生平相关的趣闻轶事。这些内容让学习过程变得生动有趣，不再是枯燥的文字堆砌。 举个例子，在学习李白的《静夜思》时，它不仅解释了“床前明月光”的意境，还顺带介绍了李白是一个多么热爱自由、多么喜欢游历山河的诗人，以及他一生中写下过多少脍炙人口的诗篇。这种“知识串联”的方式，让孩子觉得学习古诗词就像是在听故事，一点点地拼凑出一个个鲜活的历史人物和时代画面。而且，书中还会引导孩子思考，比如“你觉得诗人当时的心情是怎样的？”，或者“这首诗让你想到了什么？”这些问题，能够激发孩子的想象力和共情能力，让他们真正地走进诗人的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是我 homeschooling 的一大助力。我一直觉得，让孩子爱上古诗词，比让他们死记硬背更重要。这本《小学生背古诗词鉴赏辞典》就做到了这一点。它不是那种让你翻几下就扔在一边的书，而是会让你愿意反复去翻阅、去品味。书中的一些“小贴士”和“小故事”，设计得非常巧妙，能够吸引孩子的注意力，让他们在不知不觉中就爱上了古诗词。 比如说，有些诗词后面会有一个“猜一猜”环节，让孩子根据诗句的内容去猜测可能发生的故事，或者猜测作者当时的心情。这种互动式的设计，让学习不再是被动的接受，而是主动的探索。还有一些“词语游戏”，通过玩游戏的方式来加深孩子对词语的理解和记忆，非常有趣。我发现，自从有了这本书，孩子不再害怕背诵古诗词了，甚至有时候还会主动要求我陪他一起读，一起理解。这对我来说，就是最大的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

老实说，作为家长，我最看重的还是这本书的“鉴赏”功能。很多时候，我们自己都未必能真正理解古诗词的妙处，更别说教给孩子了。这本书的鉴赏部分，就像一位经验丰富的老师，一步步地带领读者去体会诗词的韵味。它会分析诗词的结构，讲解修辞手法，甚至还会引用一些名家对这首诗的评价。这些分析既有深度又不失趣味性，对于培养孩子的文学鉴赏能力，绝对是事半功倍。 我尤其欣赏它对意境的解读。很多时候，古诗词的美，就在于那些含蓄的情感和留白。这本书不会生硬地把所有东西都解释出来，而是通过一些巧妙的比喻和联想，引导读者自己去体会其中的韵味。比如，在解读“枯藤老树昏鸦”时，它会描述出一种萧瑟、孤寂的画面感，让孩子感受到秋天的凄冷和作者内心的愁绪。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育方式，让我觉得这本书真的很有价值。它不仅教会孩子“是什么”，更重要的是教会孩子“为什么”和“怎么去感受”。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生背古诗词鉴赏辞典》真是太及时了！我家孩子今年刚上小学，每次语文课上到古诗词部分，我就头疼。不是自己记不住，而是不知道怎么教他。市面上很多古诗词类的书籍，要么太深奥，要么太枯燥，孩子根本没法看进去。偶然的机会看到了这本书，封面设计就挺吸引人的，比较活泼，不是那种老气横秋的感觉。拿到手后，翻开一看，立刻被它的内容吸引了。 首先，它的排版设计非常适合小学生。字迹清晰，而且每首诗词的旁边都有很有趣的插图，这些插图不仅仅是装饰，而是能够帮助孩子理解诗词意境的。比如，讲解“床前明月光”的时候，就配了一幅温馨的月夜图，旁边还有小兔子在月光下玩耍，一下子就把孩子带入了那个场景。其次，它的释义部分做得非常到位。语言通俗易懂，完全避开了艰深的文言文词汇，就像大人在给孩子讲故事一样，很容易理解。而且，它还不是简单地解释字面意思，还会讲解诗词背后的故事、作者的心情，甚至是一些相关的典故，这让孩子在学习诗词的同时，还能了解到更多的历史文化知识，打开了他的眼界。