給力銜接高中優等生預備班 物理 初高中銜接教材 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 物理
• 高中物理
• 初高中銜接
• 預備班
• 教材
• 華東理工大學齣版社
• 給力銜接
• 優等生
• 物理輔導
• 升學準備

店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562839569

商品編碼：28945003599

叢書名： 高中優等生預備班 物理 初高中銜接教材

齣版時間：2015-01-01

開啓物理探索之旅，奠定學術堅實基石 《給力銜接高中優等生預備班 物理 初高中銜接教材》 並非一本簡單的教輔書，它是一扇通往高中物理奧秘的大門，一個為有誌於在物理領域追求卓越的學子量身打造的科學啓濛與能力提升平颱。本書由享有盛譽的華東理工大學齣版社傾力推齣，匯聚瞭資深一綫物理教師的教學智慧與前沿教研成果，旨在為即將步入高中學習生活的優等生們提供一個係統、深入、富有挑戰性的學習體驗。 本書的編寫理念，核心在於“銜接”與“拔高”。我們深知，初高中物理知識的跨度與深度存在顯著差異。初中物理側重於對基本概念的認知和簡單現象的解釋，而高中物理則要求學生具備更強的邏輯思維能力、數學應用能力以及抽象概念的理解能力。本書正是針對這一“斷層”，精心設計瞭從初中物理的鞏固拓展，到高中物理核心知識的預備性引入，力求做到平穩過渡，同時又為優等生們注入更強的學習動力與更高的學術起點。 一、 內容深度與廣度：嚴謹而不失趣味，係統而富有啓發 本書在內容的選擇與編排上，力求做到“厚積薄發，循序漸進”。我們並未簡單地羅列高中物理的知識點，而是深入挖掘初高中知識的內在聯係，通過精巧的設計，讓學生在復習初中知識的同時，自然而然地接觸和理解高中物理中的核心概念。 初中知識的係統梳理與深化： 我們對初中物理的力學、聲學、光學、熱學、電學、磁學等基礎知識進行瞭全麵而細緻的迴顧。但我們並非止步於知識點的簡單重復，而是著重強調這些概念的本質含義、數學錶達方式以及與其他知識點的關聯性。例如，在復習“力”的概念時，我們不僅會重申牛頓第一、第二、第三定律，還會引入矢量疊加的思想，為高中階段更復雜的受力分析打下基礎。對於“功”和“能”的概念，我們會提前滲透能量守恒的思想，並預示其在高中物理中的廣泛應用。 高中物理核心內容的精巧預設： 在鞏固初中知識的基礎上，本書巧妙地將高中物理的“前置性”概念引入。這些概念並非照搬高中教材的難度，而是以更加直觀、易懂的方式呈現，旨在激發學生的好奇心和探索欲。 力學部分： 在復習完牛頓三定律後，本書會適時引入“參考係”的概念，引導學生思考運動的相對性，為後續學習平拋運動、圓周運動等打下基礎。同時，會初步探討“動量”這一重要物理量，為理解碰撞、衝量等打下鋪墊。對於“能量”的討論，會更加深入，引入“動能定理”和“機械能守恒定律”的初步概念，並輔以少量例題，讓學生對能量的轉化與守恒有更深刻的認識。 電學部分： 在復習完電路基礎知識後，本書會適時引入“電勢”和“電勢差”的概念，與初中的“電壓”進行類比與拓展，為理解電場與電勢的關係做好準備。同時，會初步介紹“電場強度”的概念，並嘗試用類比的方式解釋電場的疊加原理。對於“磁場”，會從永磁體和電流的磁效應齣發，引申齣“磁感應強度”的概念，並預示其在電磁感應等後續學習中的重要性。 其他學科的初步探索： 對於熱學中的“內能”和“熱力學第一定律”，光學中的“幾何光學”和“物理光學”的初步區分，以及現代物理的萌芽，如“原子結構”和“能量量子化”等，本書也會通過一些啓發性的思考題和趣味性的介紹，讓學生對這些未來學習的重要領域有一個初步的認識和興趣。 數學工具的融閤與應用： 高中物理的學習離不開數學工具的支撐。本書在設計時，充分考慮到瞭數學與物理的結閤。對於初中階段涉及的簡單代數運算、比例關係等，會進一步強化。同時，對於高中數學中的一些基礎工具，如嚮量、函數、指數、對數等，會在物理問題的解決中，以非常自然和直觀的方式進行滲透和應用，讓學生在解決物理問題的同時，也熟練掌握相應的數學工具。 二、 學習方法與思維培養：點燃智慧火花，塑造科學精神 本書的價值絕不僅僅在於知識的傳遞，更在於對學生科學思維方式和學習方法的塑造。作為一本麵嚮優等生的預備教材，它將引導學生超越死記硬背，真正理解物理的精髓，培養終身受益的學習能力。 強調“理解”而非“記憶”： 本書的每一章節都圍繞著核心概念的深入理解展開。我們鼓勵學生多問“為什麼”，而不是僅僅記住“是什麼”。通過大量的探究性問題、對比分析、類比推理等設計，引導學生主動思考，構建自己的知識體係。 啓發式提問與引導式學習： 書中的每一個知識點都伴隨著精心設計的提問，這些問題旨在激發學生的思考，引導他們主動探索答案。例如，在講解牛頓第二定律時，會設計“如果汽車的質量增加一倍，但受到的牽引力保持不變，它的加速度會如何變化？”這樣的問題，引導學生思考力、質量與加速度之間的定量關係。 問題導嚮的解決策略： 本書提供的習題並非簡單地檢驗知識點，而是設計成能夠引導學生掌握解題思路和方法。我們會展示多種解題角度，鼓勵學生嘗試不同的思考方式，培養其分析問題、解決問題的能力。對於一些經典物理模型，會進行深入剖析，講解其建立過程、適用範圍及解題技巧，幫助學生舉一反三。 探究性實驗與創新思維的萌芽： 雖然是預備教材，本書依然會穿插一些“微型實驗”的設想或“虛擬實驗”的指導，鼓勵學生用身邊的物品進行簡單的物理現象的驗證，或者通過分析圖錶、數據來推斷規律。這有助於培養學生的動手能力、觀察能力和初步的科學探究精神，為未來在高中乃至大學的實驗學習打下基礎。 建立知識間的聯係： 物理學是一個高度係統化的學科。本書在內容編排時，特彆注重知識點之間的內在聯係。我們會通過“知識網絡圖”、“關聯性提示”等方式，幫助學生構建一個完整的物理知識框架，理解不同概念之間的相互作用和影響，避免知識點的碎片化。 培養抽象思維與邏輯推理能力： 高中物理中充斥著大量抽象的概念和復雜的邏輯關係。本書通過由具體到抽象的循序漸進的講解方式，以及大量的邏輯推理題，幫助學生逐步適應和掌握抽象思維，提高邏輯推理的準確性和效率。 三、 目標讀者與價值定位：為未來的學術精英鋪就坦途 《給力銜接高中優等生預備班 物理 初高中銜接教材》 明確麵嚮的是初中階段物理成績優秀、學習能力強、對物理學科有濃厚興趣，並期望在高中物理學習中取得更優異成績的優等生群體。本書的價值在於： 提前鎖定高中學習的製高點： 通過預習高中核心概念，學生可以在高中開學伊始就具備更強的自信心和更快的學習節奏，迅速適應高中物理的學習強度和深度。 夯實理論基礎，提升解題能力： 對初中知識的深化與高中知識的預設，能夠為學生打下更加堅實的理論基礎，同時通過引導式的習題，有效提升其綜閤運用知識解決問題的能力。 激發學習興趣，培養科學素養： 本書的趣味性、探究性和啓發性設計，能夠有效點燃學生對物理學的熱情，培養其科學探究精神和嚴謹求實的科學態度。 為未來深入學習物理專業打下堅實基礎： 對於有誌於報考物理、工程、技術等相關專業的高中生而言，本書提供的預備性知識與思維訓練，將是他們未來學術道路上寶貴的起點。 華東理工大學齣版社憑藉其在教育齣版領域的深厚積纍和專業實力，確保瞭本書內容的科學性、前沿性和權威性。本書的每一個字、每一個圖，都凝聚著編者嚴謹的態度和對教育事業的責任感。 總而言之，《給力銜接高中優等生預備班 物理 初高中銜接教材》 是一本集知識性、啓發性、指導性於一體的精品教材。它不僅是優等生們通往高中物理學習新境界的“給力”工具，更是他們點燃科學夢想、塑造科學靈魂的理想夥伴。選擇本書，就是選擇一個更加從容、更加自信、更加卓越的高中物理學習生涯。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格和作者的語氣非常平易近人，這在專業的理工科教材中是難得的品質。它讀起來不像冷冰冰的教科書，反而更像是一位經驗豐富、循循善誘的優秀教師在耳邊細語。尤其在解釋一些抽象概念時，作者會適當地穿插一些生活中的類比，或者用非常形象化的描述來降低理解門檻。這種“溫度感”對於初次接觸復雜物理模型的學生來說，是至關重要的心理支撐。它能有效緩解學生對於“物理很難”的刻闆印象，幫助他們建立起“我能理解並掌握”的自信心。這種流暢、富有人情味的敘述，極大地提升瞭閱讀體驗，讓原本可能令人望而生畏的物理知識變得可親近，這是教材成功的關鍵因素之一。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在內容組織上的邏輯性，它在初中物理知識的梳理和高中物理核心概念的引入之間搭建瞭一座堅實的橋梁。很多銜接教材容易陷入一個極端，要麼是對初中內容的迴顧過於冗長，浪費瞭寶貴時間；要麼就是直接跳到高中難度，讓基礎不牢的學生感到措手不及。然而，這本書的編排巧妙地找到瞭平衡點，它不是簡單地羅列知識點，而是通過一種“遞進式”的講解，將初中知識點中的“潛力股”挖掘齣來，作為理解高中新概念的基石。例如，在處理力與運動的關係時，它沒有停留於初中簡單的概念解釋，而是開始 subtly 地引入矢量分析的初步思維，這種潛移默化的引導，對於培養學生的物理直覺至關重要，為後續學習打下瞭深厚的思想基礎，避免瞭“為銜接而銜接”的空洞感。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這本書的案例選擇和習題設計展現齣瞭很高的水準。它沒有采用那種“填鴨式”的題海戰術，而是精選瞭一批既能覆蓋基礎考點，又能激發學生思考的例題。最讓我印象深刻的是，它似乎非常懂得“優等生”的心態——他們需要的不是重復性的操練，而是對知識深層結構的洞察。因此，書中的很多“思考題”或者“拓展閱讀”部分，其難度和深度已經隱約觸及到瞭高中階段的要求，但講解方式又保持著親切和啓發性。這使得學習過程充滿瞭挑戰和樂趣，而不是枯燥的任務。這種設計有效地避免瞭優秀學生在初升高過渡期因內容過於簡單而産生的學習倦怠，讓他們始終保持在“跳一跳纔能夠得著”的最佳學習區域內。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書在知識點關聯性上的處理給予高度評價。很多銜接教材在物理學的各個分支間（如力學、熱學、電磁學）往往是割裂的，學生學完一個章節就束之高閣。但這本書在章節過渡和知識串聯上做得極為齣色，它會不斷地提醒讀者，當前學習的知識點是如何建立在先前知識基礎之上的，以及它將如何服務於未來更宏大的物理理論。例如，在介紹某些幾何關係時，它會不著痕跡地迴顧初中幾何中已經學過的相似形原理，並預示其在高中解析幾何中的應用。這種“前後呼應，縱橫捭闔”的編排方式，培養瞭一種整體性的物理觀，幫助學習者構建起一個結構清晰、脈絡分明的知識體係框架，而不是一堆零散的知識碎片。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常醒目，色彩搭配既專業又不失活力，讓人一眼就能感受到它對於高中階段物理學習的重視。拿到手裏的時候，感覺紙張的質感很不錯，印刷清晰，字跡工整，這對於長時間閱讀和做筆記的學習材料來說，是一個非常重要的加分項。尤其是那些需要精細觀察和理解的公式和圖錶部分，排版的處理非常到位，避免瞭常見的擁擠和模糊問題。這種細緻入微的製作態度，體現瞭齣版社在教材齣版上的專業水準和對學生學習體驗的關懷。從外觀上來看，這本書就給人一種“靠譜”的感覺，讓人對接下來的學習內容充滿瞭期待，覺得它不僅僅是一本普通的參考書，更像是一個精心準備的、通往更高階段學習的“敲門磚”，質量上的初印象非常積極。