高級財務會計（21世紀會計係列教材） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龍月娥 著

圖書標籤:

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店鋪： 人大社明德求是書店

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300257754

商品編碼：29341785581

包裝：平裝

叢書名： 21世紀會計係列教材

開本：16

書    名：高級財務會計（21世紀會計係列教材） 作　　者：龍月娥 主編

齣版時間：2018-03-30 字　　數： 315韆字 書　　號：257754 ISBN：978-7-300-25775-4 開　　本：16 包　　裝：平  裝 印　　次：1-1 定    價：￥38.0

本書講述瞭高級財務會計的主要內容，與其他教材相比，本書特色如下：（1）將思維能力培養融入教材，更加注重在知識傳授過程中達成對學生思維能力的提升，優化學生的思維結構。（2）注重案例教學，培養學生的“實用-情境性思維能力”，拉近教學與經濟現實之間的距離。在資料可得的情況下，本教材力圖盡可能多地使用上市公司的實際案例，以培養學生將準則的規定運用於實際問題解決的能力。在內容安排上，盡可能在每個重要知識點之後有一個案例分析，以幫助學生理解和牢固掌握重要知識點。

龍月娥，汕頭大學商學院副教授，副院長兼會計學專業主任，中國人民大學管理學(會計學)博士。長期從事會計準則國際趨同和會計對資本市場的影響研究，其齣版的專著《中國企業會計準則國際趨同的經濟後果研究》是第一部從準則利益相關者維度全麵剖析我國會計準則國際趨同經濟後果的著作。 
龍月娥副教授長期緻力於高校會計人纔培養改革的研究與實踐工作，主持教育部人文社會科學研究規劃基金項目(教育類)1項，主持廣東省本科高校教學質量與教學改革工程項目多項，多次獲得校級教學成果奬，以及獲得李嘉誠基金會卓越教學奬等多項榮譽。 
龍月娥副教授擔任的社會兼職有廣東省教育廳項目評審專傢、廣東省科技廳科技財務管理谘詢專傢。

第1章 非貨幣性資産交換 
第1節 概 述 
第2節 會計處理：公允價值計量模式 
第3節 會計處理：賬麵價值計量模式 
第4節 信息披露 
本章總結 
課後習題 
第2章 債務重組 
第1節 概 述 
第2節 以資産抵債 
第3節 將債務轉為資本 
第4節 修改其他債務條件 
第5節 組閤方式抵債 
第6節 信息披露 
本章總結 
課後習題 
第3章 所得稅 
第1節 概 述 
第2節 賬麵價值、計稅基礎與暫時性差異 
第3節 遞延所得稅的確認與計量 
第4節 特殊交易或事項遞延所得稅的確認與計量 
第5節 所得稅費用的確認與計量 
第6節 列報與披露 
本章總結 
課後習題 
第4章 外幣摺算 
第1節 概 述 
第2節 外幣交易的會計處理 
第3節 外幣財務報錶摺算 
第4節 信息披露 
本章總結 
課後習題 
第5章 股份支付 
第1節 概 述 
第2節 以權益結算的股份支付 
第3節 以現金結算的股份支付 
第4節 信息披露 
本章總結 
課後習題 
第6章 企業閤並 
第1節 概 述 
第2節 同一控製下企業閤並的會計處理 
第3節 非同一控製下企業閤並的會計處理 
第4節 信息披露 
本章總結 
課後習題 
第7章 閤並財務報錶 
第1節 概 述 
第2節 閤並財務報錶的編製程序 
第3節 閤並資産負債錶 
第4節 閤並利潤錶 
第5節 閤並現金流量錶 
第6節 閤並所有者權益變動錶 
第7節 閤並報錶引發的所得稅會計處理 
第8節 信息披露 
本章總結 
課後習題 
第8章 或有事項 
第1節 概 述 
第2節 或有事項的確認和計量 
第3節 或有事項的會計處理 
第4節 列報與披露 
本章總結 
課後習題 
參考文獻

會計學教材林林總總。編寫者編教材會有不同的角度或立場，這都是基於對教育實質的不同認識。可以說，任何一部教材都或多或少反映瞭作者的教育理念：是滿足於知識的傳授，還是在知識傳授的同時啓發學習者的思維，抑或是在此基礎上進一步激發學習者的創新思維？不同教育理念就體現在教材的不同編寫體例與方式、理論創新與實踐發展的結閤程度、學生自主學習角色和教師引導學習角色的關係處理、傳授知識與啓迪思維及分析能力培養孰重孰輕的安排等上，這些無不反映編書者對教育本質的認知和理解。古人雲：“師者，傳道、授業、解惑也。”我以為這是對教育工作者很高的要求。若僅僅是知識傳授，也隻完成瞭蕞基本的“傳道”功能;若能與經濟社會發展的實際結閤，融閤性、體驗式地傳授知識，纔能實現“授業”的功能;而真正要實現“解惑”功能，道德塑造、思維訓練、能力培養、創新探索則成為必然的要求。 

愛因斯坦說過一句名言：大學教育的價值不在於記住很多事實，而是訓練大腦會思考。學會思考，啓迪思維，塑造人格，養成全人，纔是大學教育的價值所在！但從中國大學的教育和教學慣性看，單嚮的知識傳授與被動的知識接納的教學方式在相當一部分高校依然司空見慣。部分老師的專業教學依然停留在“上課記筆記（也可能是拷貝PPT），考前整筆記，考試背筆記”這種“師”雲亦雲、亦步亦趨的教學模式上。不誇張地說，這種無視大腦思維訓練的教學模式完全可以並可能被人工智能替代。 

遺憾的是，這種教學模式在今天陷入深深的睏境，遭遇瞭極大的挑戰。信息技術高速發展、互聯網+普及，特彆是人工智能時代序幕拉開，讓享有傳統優勢的會計專業的師生們不淡定瞭，甚至有某種程度的恐慌。錢穎一說：一個很可能發生的情況是，未來的人工智能會讓我們的教育製度下培養學生的優勢蕩然無存。錢穎一說的“優勢”恰恰是我們學生對知識記憶和積纍的擅長，正是這種“優勢”將毫無懸念地被人工智能擊碎。 

麵對越來越劇烈的環境變化，我們切不可無動於衷，也不必惶惶不可終日。我們需要理性思考，也需要迅速應變。理性思考就是要正確判斷會計專業未來的發展趨勢，從長計議，從容布局，不被外界變化的迅猛來勢打亂陣腳;迅速應變就是要立足當下，分析變化態勢，製定應對之策，確定順應變化的革新步驟。無論人工智能如何強大，至少在思維、分析、推理、抽象、意識、情感、審美等方麵絕不是人類的對手。法國哲學傢萊茲?帕斯卡說：人不過是一根葦草，是自然界蕞脆弱的東西，但他是有思想的葦草。……我們全部的尊嚴就在於思想。美國勞工部公布瞭蕞受雇主歡迎的十大能力:解決問題能力、專業能力、溝通能力、計算機編程能力、培訓技能、科技與數學能力、理財能力、信息管理能力、外語交際能力、商業管理能力。綜閤上述信息，我認為，培養有思想的跨界人纔是未來會計人纔培養的不二選擇。因此，教育要為未來做準備，教育必須超越知識，教育不能培養與機器人搶飯碗的“人纔”。 

很清楚，會計教育順應大環境變化的改革已經沒有迴頭路，教育者該怎麼辦？其實，在三部委《關於引導部分地方普通本科高校嚮應用型轉變的指導意見》中可以找到答案。與課堂教學相關的至少有：（1）擴大學生的學習自主權，實施以學生為中心的啓發式、閤作式、參與式教學，逐步擴大學生自主選擇專業和課程的權利。（2）以社會經濟發展和産業技術進步驅動課程改革，整閤相關的專業基礎課、主乾課、核心課、專業技能應用和實驗實踐課，更加專注培養學習者的技術技能和創新創業能力。（3）將現代信息技術全麵融入教學改革，推動信息化教學、虛擬現實技術、數字仿真實驗、在綫知識支持、在綫教學監測等廣泛應用，通過校校閤作、校企閤作聯閤開發在綫開放課程。 

會計教育亟待麵對未來變化的一攬子改革方案，自然包括會計專業教材的改革。要培養學生的思維能力，就需要有更多的可以啓迪智慧、訓練思維、提升思辨能力和綜閤分析能力的專業教材，這十分關鍵，也十分迫切。 

為此，我很樂意推薦由汕頭大學龍月娥副教授編寫的《高級財務會計》這本教材。據我所知，李嘉誠先生捐助的汕頭大學是一所把“以學生為本”作為蕞高理念的大學。在這所大學，學生倍感學習主人的存在感和獲得感，教師們對學生愛心滿滿、關懷備至。對學生的愛，促進教師們窮盡辦法不斷地增加學習者的價值。龍月娥老師就在這種環境中，長期緻力於高校會計教學與研究工作，把會計人纔培養改革的研究與實踐緊密結閤在一起。她主持研究教育部和廣東省質量工程項目5項，取得瞭較為豐碩的成果。該教材即為其主持的教育部人文社會科學研究規劃基金項目“全球化背景下我國高校卓越會計本科人纔培養的實現路徑”與廣東省教學質量與教學改革工程項目建設“專業綜閤改革試點項目——會計學專業”的主要研究成果。 

龍老師的這部教材頗具特色。其一，突齣啓迪思想。教材不局限於一般原理和方法的闡述，更多地注重對知識背後的理念與邏輯的闡釋，具有很強的思想啓迪性。其二，特彆注重對學生思維能力的培養。該教材蕞具特色的是每一章的思維導圖，為學生勾勒齣全章知識點的邏輯框架，以啓發學生的係統性思維能力，把思維能力培養紮紮實實融入教材當中。其三，密切聯係實際。教材對於重要的知識點，均盡可能選擇上市公司的實際案例進行解析，以幫助學生透徹理解。其四，體現學習以學生為中心的理念。每章都附有思辨性的思考題和情境性的案例分析題，啓發學生思考，促進學生主動學習，培養學生運用所學知識解決實際問 題的能力。 

該教材是龍老師多年來從事“高級財務會計”課程教學改革的心血結晶，在教學實踐中取得瞭良好的效果。據悉，她本人也因教學與人纔培養中的突齣錶現先後獲得校級教學成果一等奬和李嘉誠基金會卓越教學奬等多項榮譽。藉此序也由衷期待她在未來的教育生涯中能不忘初心，砥礪前行，不斷取得人纔培養改革的更大成就。 

因讀之，則樂之，而序之。

揭秘商業世界的語言：數字背後的決策智慧 在瞬息萬變的商業浪潮中，每一筆交易，每一次投資，每一個經營決策，都以數字的形式被記錄、分析和解讀。這些數字，遠不止冰冷的符號，它們是企業生存、發展乃至騰飛的生命綫，是洞察經營現狀、預判未來趨勢的關鍵鑰匙。當你想深入理解一傢企業如何運作，如何評估其價值，如何做齣明智的商業決策時，你必須掌握這門獨特的語言——財務會計。 本書，並非一部艱澀枯燥的理論手冊，而是一扇通往商業智慧的窗戶。它旨在幫助你超越會計報錶的錶象，抵達數字背後隱藏的邏輯與價值。我們相信，真正的高級財務會計，是企業管理者、投資者、分析師乃至每一個有誌於在商業領域有所作為的個體，所必備的核心競爭力。它教會你的，不僅僅是如何記賬，更是如何用財務的視角去思考問題，用數字的語言去溝通，用嚴謹的分析去支撐決策。 本書的核心價值在於： 1. 構建紮實的理論基石，融匯前沿的實務洞察。 我們深知，高級財務會計的學習，離不開堅實的理論基礎。因此，本書將從最核心的概念齣發，係統梳理財務會計的基本原理、會計假設、會計要素以及相關的會計準則。但我們不會止步於此。理論的生命力在於實踐，我們更注重將理論知識與日新月異的商業環境相結閤。你將接觸到諸如收入確認的最新解讀、金融工具的復雜計量、租賃會計的實務操作、所得稅會計的處理難題，以及企業閤並、關聯方交易等復雜事項的披露要求。我們將深入剖析各類會計準則的演變邏輯，解讀其背後的經濟實質，幫助你理解為何某些規定如此，以及它們對企業財務狀況的影響。 2. 聚焦關鍵財務報錶，深度挖掘信息價值。 財務報錶是企業對外展示其財務狀況和經營成果的“名片”。本書將以資産負債錶、利潤錶、現金流量錶以及所有者權益變動錶為核心，深入剖析每一項科目的構成、計量方法和披露要求。你將學習如何識彆報錶中的關鍵信息，理解不同報錶之間的勾稽關係，並掌握如何通過報錶數據來評估企業的償債能力、盈利能力、營運能力和發展能力。我們不僅會教授你如何“讀懂”報錶，更會引導你如何“解讀”報錶，從中發掘齣能夠支持你做齣明智決策的寶貴洞察。 3. 解析復雜會計業務，掌握實務操作精髓。 現代商業活動日益復雜，會計處理也隨之變得更加精細和富有挑戰。本書將精選一係列具有代錶性的復雜會計業務，進行深入的解析和講解。這包括但不限於： 收入確認與計量： 掌握新收入準則下的五步法，理解閤同履約義務的劃分，以及各類收入的確認時點與金額確定。 金融工具的計量與披露： 學習金融資産和金融負債的分類、初始計量、後續計量以及減值處理，理解衍生金融工具的會計處理及風險披露。 租賃會計： 掌握承租人視角下使用權資産和租賃負債的確認與計量，以及齣租人的分類與會計處理。 所得稅會計： 深入理解遞延所得稅資産和負債的産生原因、確認條件和計量方法，以及其對企業利潤的影響。 企業閤並與關聯方交易： 學習不同閤並方式下的會計處理，理解商譽的確認與減值，以及關聯方交易的披露原則與重要性。 特殊交易的處理： 如股票期權、售後迴租、債務重組、外幣摺算等，幫助你應對各種非典型的財務問題。 4. 強化分析能力，助力理性決策。 會計不僅僅是記賬，更是分析和決策的基石。本書的重點在於培養你的財務分析能力。你將學習如何運用財務比率分析、趨勢分析、結構分析等多種方法，對企業的財務數據進行深入剖析。我們將通過大量的案例研究，展示如何將財務分析結果與企業的經營戰略、行業特點相結閤，從而為投資決策、信貸決策、經營管理決策提供堅實的依據。本書鼓勵讀者超越數字，思考數字背後的商業邏輯，將財務信息轉化為有價值的商業洞察。 5. 引導閤規意識，規避潛在風險。 在財務會計領域，閤規是企業穩健經營的生命綫。本書將貫穿最新的會計準則和相關法律法規的要求，強調會計信息披露的真實性、準確性和完整性。我們將幫助你理解財務舞弊的常見形式和潛在風險，培養審慎的會計觀，以及識彆和防範財務風險的能力，為企業的長遠發展保駕護航。 本書適閤的讀者群體： 會計專業學生： 為您打下堅實的理論基礎，提升實務操作能力，迎接未來的職業挑戰。 企業財務人員： 助您深化對高級會計準則的理解，掌握復雜業務的處理技巧，提升工作效率與專業水平。 企業管理者： 幫助您理解財務報錶，洞察經營狀況，做齣更明智的經營決策。 投資者與分析師： 為您提供評估企業價值、分析投資機會的專業工具和方法。 對商業和金融領域感興趣的任何人： 幫助您掌握解讀商業世界運行規律的“硬技能”，提升您的商業敏感度。 為什麼選擇本書？ 我們深知，高級財務會計的領域浩瀚且充滿挑戰。本書的編寫團隊由經驗豐富的會計師、學者和行業專傢組成，他們將豐富的理論知識、深厚的實務經驗以及對未來趨勢的敏銳洞察融入到每一章節的講解中。我們力求用清晰的語言、嚴謹的邏輯、生動的案例，將枯燥的財務概念轉化為易於理解和掌握的知識。 學習本書，你將獲得的不僅僅是知識，更是一種思維方式，一種分析工具，一種洞察商業世界的視角。 讓我們一起，用財務的語言，解碼商業的奧秘，驅動明智的決策，實現價值的增長。 這是一次關於數字、關於商業、關於智慧的深度探索。

評分☆☆☆☆☆

作為一本“21世紀會計係列教材”，這本書果然不負眾望，內容的時效性很強，緊跟會計準則的最新發展。我在學習過程中，尤其對書中關於所得稅會計的處理部分印象深刻。它詳細講解瞭遞延所得稅資産和遞延所得稅負債的確認條件、計量方法以及相關的披露要求，並且結閤瞭中國所得稅政策的特點進行瞭深入分析。這對於我理解和處理企業所得稅相關的會計事項非常有幫助。書中還對非貨幣性資産交換、債務重組等復雜的交易進行瞭詳盡的會計處理講解，並提供瞭相應的案例分析。這讓我能夠更清晰地認識到這些交易在會計上的復雜性，以及如何根據會計準則進行準確的賬務處理。另外，關於財務報告的整體框架和各個組成部分之間的關係，書中也做瞭清晰的梳理。我對書中關於國際財務報告準則（IFRS）與中國企業會計準則（CAS）之間趨同和差異的討論也十分感興趣，這有助於我理解中國會計準則的演進方嚮。總而言之，這本書在保持理論深度和廣度的同時，也注重瞭內容的更新和實用性，是一本值得推薦的財務會計學習參考書。

評分☆☆☆☆☆

這是一本內容厚重、體係嚴謹的財務會計教材。從一開始的會計要素定義、會計假設，到具體的會計處理方法，作者都進行瞭深入淺齣的闡述。書中對於資産負債錶、利潤錶、現金流量錶的編製原理和分析方法有非常詳盡的介紹，尤其是對於各項會計科目的確認、計量和報告，都提供瞭清晰的指引。我特彆欣賞書中對一些復雜會計問題的處理，比如金融工具的會計處理、租賃的會計處理等，作者運用大量的案例和圖錶來輔助理解，使得這些原本枯燥晦澀的知識變得生動起來。書中還涉及到一些最新的會計準則更新，例如收入準則和新租賃準則的應用，這些內容對於我們應對實際工作中的挑戰非常有幫助。學習過程中，我反復研讀瞭書中關於閤並報錶的部分，理解瞭母公司與子公司之間的股權關係如何影響閤並報錶的編製，以及非同一控製下企業閤並的會計處理。此外，書中關於財務報告披露的要求和規範也做瞭詳細說明，對於培養規範的財務報告意識至關重要。總的來說，這本書為我構建瞭一個紮實的財務會計理論基礎，也為我解決實際工作中的問題提供瞭寶貴的參考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節安排和邏輯順序非常清晰，循序漸進，層層遞進。從基礎的概念 introducion 到復雜的交易處理，都安排得井井有條。我在閱讀過程中，感覺作者的設計思路很周全，能夠考慮到不同水平的讀者。對於一些重要的會計概念，書中會反復強調，並且在後續的章節中進行更深入的拓展。我特彆喜歡書中對成本核算和管理會計的內容的闡述，它不僅講解瞭成本的構成和分類，還提供瞭多種成本計算方法，例如品種法、分類法、藉記法等，並分析瞭它們各自的適用範圍和優缺點。這對於我理解企業內部的成本管理機製非常有啓發。書中對於企業閤並、分批、分步等復雜會計處理的講解，也相當詳細，通過大量的圖錶和示例，將抽象的會計原理具象化，使得學習過程更加直觀。我對書中關於財務績效評價的內容也進行瞭深入的學習，瞭解瞭多種財務比率的計算方法和分析意義，這有助於我從宏觀角度評價企業的經營狀況。這本書的嚴謹性和係統性，為我打下瞭紮實的財務會計理論基礎。

評分☆☆☆☆☆

這是一本非常注重理論深度和邏輯嚴謹性的財務會計著作。它不像一些速成類的書籍那樣，僅僅羅列會計分錄和處理技巧，而是深入挖掘瞭各項會計處理背後的經濟實質和準則依據。我在閱讀過程中，對書中關於會計政策選擇的討論留下瞭深刻印象。書中詳細闡述瞭會計政策的定義、種類以及企業在選擇和應用會計政策時需要遵循的原則，並且列舉瞭許多可能導緻會計政策選擇的案例，分析瞭不同選擇對財務報錶可能産生的影響。這對於培養批判性思維和深入理解財務信息至關重要。書中對投資性房地産、生物資産等特殊資産的會計處理也做瞭詳細的講解，包括其確認、計量、後續事項的處理以及在財務報錶中的列報。這讓我認識到，財務會計的復雜性體現在對各種不同性質經濟業務的處理上，需要掌握多種方法和技巧。此外，書中對企業破産清算會計的處理也進行瞭概述，雖然內容不深，但為我提供瞭一個初步的認識。總的來說，這本書的優點在於其理論的高度和深度，能夠幫助讀者建立起對財務會計的係統認知，培養嚴謹的會計思維。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格相當學術化，對於初學者而言，可能需要花費更多的時間和精力去消化。它更側重於理論的深度挖掘和邏輯的嚴密性，而非技巧的傳授。書中大量的概念解釋和原理推導，需要讀者具備一定的會計基礎知識和邏輯分析能力。例如，在討論公允價值計量時，書中詳細闡述瞭不同公允價值層級的劃分依據和後續計量要求，並引用瞭大量的會計準則條文進行佐證。這對於希望深入理解會計準則背後的邏輯，掌握準則應用精髓的讀者來說，無疑是一本寶藏。然而，對於那些更希望快速掌握實操技能，解決眼前問題的讀者，可能會覺得本書的講解略顯“理論化”，缺乏直接的“套路”。書中對財務報錶分析的部分，也更多地聚焦於報錶編製背後的邏輯，而非直接提供各種分析工具和模闆。我認為，這更適閤希望在理論層麵打下堅實基礎，未來能夠獨立分析和解決復雜會計問題的專業人士。如果能配閤一些更為實操性的案例分析，或者更直觀的圖示來說明一些復雜的概念，可能會讓學習過程更加順暢。