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出版社： 华中师范大学出版社

ISBN：9787562267386

商品编码：29440807219

丛书名： 考点同步解读高中生物2必修

 

基本信息
书 名：考点同步解读 高中生物2 必修 第三版
出版社：华中师范大学出版社
版 次：2014年8月第3版	印 次：2015年10 月第7次印刷（以实物为准）
定 价：28.00元	开 本：16开
ISBN：9787562267386	页 数：178

 

《高中生物（必修）第三版 考点同步解读》内容简介 本书旨在为广大高中生提供一套系统、深入、实用的生物学学习辅导方案，紧密对接新课标要求，全面覆盖高中生物必修教材（第三版）的核心考点，致力于帮助同学们夯实基础，理解精髓，提升能力，最终在考试中取得优异成绩。 一、 深度解读教材，构建知识体系 本书的首要目标是帮助学生透彻理解教材内容。不同于简单的知识罗列，本书对新课标高中生物必修教材（第三版）的每一章节、每一知识点都进行了深入的解读。我们梳理了教材的逻辑脉络，揭示了知识点之间的内在联系，帮助学生构建起完整、清晰的生物学知识体系。 核心概念解析： 对于如“细胞的分子基础”、“组成生物体的化合物”、“细胞的结构和功能”、“新陈代谢”、“遗传调节”、“生命活动的调节”、“生态环境及其相互关系”等核心概念，本书不仅会清晰阐述其定义和内涵，更会从不同维度进行剖析，例如： 细胞的分子基础： 深入讲解了构成细胞的四大基本有机物（糖类、脂质、蛋白质、核酸）的种类、结构特点、化学组成、功能以及它们之间的相互关系。特别是在蛋白质部分，会详细分析其一级、二级、三级、四级结构与功能的关系，并结合实例阐述酶、抗体的作用。核酸部分则会深入探讨DNA的结构与复制、RNA的种类与功能（mRNA、tRNA、rRNA）以及基因的表达过程。 组成生物体的化合物： 除了四大有机物，还会涉及水、无机盐等在生命活动中的重要作用。例如，水的极性与氢键如何影响其作为溶剂和参与化学反应的功能；无机盐（如Mg²⁺、Fe²⁺、Ca²⁺）在生命活动中的具体作用，如Mg²⁺在叶绿素中的作用，Fe²⁺在血红蛋白中的作用。 细胞的结构和功能： 全面梳理了原核细胞和真核细胞的结构特点，并重点解析了真核细胞的各种细胞器（线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、核糖体、中心体等）的形态、结构、功能以及它们之间的协调合作。例如，线粒体和叶绿体是如何通过结构特点实现能量转换的；内质网和高尔基体如何协同完成蛋白质的合成、加工和运输。 新陈代谢： 详细阐述了新陈代谢的两个基本过程——同化作用（合成代谢）和异化作用（分解代谢），并将其置于具体的生命活动中进行理解。例如，光合作用的暗反应如何将CO₂转化为有机物；细胞呼吸的不同阶段如何分解有机物释放能量。书中会强调新陈代谢是生命活动的基础，是细胞保持活力的根本。 遗传调节： 深入解读了基因的本质、基因的复制、转录和翻译过程，以及基因突变、染色体变异等遗传信息传递和变异的规律。会详细讲解DNA双螺旋结构、半保留复制机制；转录和翻译过程中涉及的关键酶、RNA聚合酶、核糖体等；基因突变的影响以及染色体结构和数目变异的类型与后果。 生命活动的调节： 重点讲解了神经调节和激素调节。神经调节部分会深入分析反射弧的结构和功能，兴奋的产生和传导机制，以及神经递质的作用。激素调节部分会详细介绍内分泌腺体的组成、各种激素的化学本质、作用特点、调控机制（如反馈调节）以及它们在生长发育、生殖、代谢等方面的作用。 生态环境及其相互关系： 探讨了种群、群落、生态系统及其演替等概念，重点分析了生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系（如捕食、竞争、共生、寄生），以及生态系统的组成成分、功能（物质循环、能量流动、信息传递）和稳定性。 知识点精炼与拓展： 在对教材内容进行深入解读的基础上，本书进一步对每个知识点进行了精炼，提炼出最核心的考查要素。同时，针对新课标对能力的要求，书中还适当进行了知识的拓展，引入了一些课外资料和前沿的生物学研究动态，开阔学生的视野，培养科学探究精神。 二、 精准把握考点，强化应试能力 本书的另一大特色是其强大的考点把握能力。我们充分研究了近年来高考和各地模拟考试的命题趋势和热点，精准提炼出高中生物必修第三版教材中的高频考点、易错考点和难点考点。 考点梳理与归纳： 针对每个章节，本书都进行了系统性的考点梳理，将分散在教材各处的考点进行归纳和整合。例如，在“细胞膜的结构和功能”这一知识点下，会梳理出与其相关的考点，如细胞膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式（自由扩散、协助扩散、主动运输）、细胞膜在细胞识别、信息传递等方面的作用。 难点攻克与疑点解析： 对于一些学生普遍感到困惑和难以理解的知识点，本书提供了详细的解析和易于理解的比喻，帮助学生突破学习瓶颈。例如，对于DNA复制、转录、翻译过程中的细节，或者神经冲动的产生与传递的电化学变化，都会通过图解、流程图或类比的方式进行清晰的阐释。 典型例题分析： 理论知识的掌握离不开实践应用。本书精选了大量覆盖各类题型的典型例题，并对解题思路、解题方法和关键步骤进行了详细的分析。通过对例题的剖析，学生可以学习如何将抽象的知识转化为具体的解题策略，提高解题的准确性和效率。 思维导图与知识网络： 为了帮助学生更好地理解和记忆知识，本书在关键章节和知识体系构建部分，设计了清晰的思维导图和知识网络图。这些图示能够直观地展示知识点之间的层级关系和逻辑联系，有助于学生形成系统性的认知。 三、 创新学习方法，培养科学素养 本书不仅仅是知识的传授者，更是学生学习方法的引导者和科学素养的培养者。 问题导向式学习： 在解读知识点时，本书常常以问题为导向，引导学生思考“为什么会这样？”、“它有什么意义？”、“与其他知识点有什么联系？”，激发学生的主动学习意识。 探究性学习的体现： 针对教材中的实验部分，本书会详细解读实验原理、实验步骤、实验器材、实验现象的预测以及实验结论的得出。更重要的是，会引导学生理解实验设计的巧妙之处，学习如何进行科学探究，培养学生的观察能力、分析能力和逻辑推理能力。例如，在“光合作用的探究”实验中，会引导学生分析叶绿素的提取与分离，以及影响光合作用因素的探究方法。 联系生活实际： 生物学知识并非枯燥的理论，而是与我们的生活息息相关。本书会适时地将生物学知识与生活中的现象联系起来，例如，讲解基因与遗传病的关系，食物链与食品安全，激素与健康等，让学生感受到生物学的应用价值和魅力。 跨学科的视角： 在某些章节，会适当引入一些化学、物理、信息技术等相关学科的知识，帮助学生从更广阔的视角理解生物学问题，培养跨学科的思维能力。 四、 完善的配套资源（隐含） 虽然简介中不直接提及，但本书的设计充分考虑了学生学习的整体需求，暗示了其可能具备的完善配套资源，例如： 清晰的排版与精美的插图： 保证阅读的舒适度和理解的直观性。 适度的练习题： 在知识点讲解后或章节末尾，提供适量的巩固练习，帮助学生及时检验学习效果。 总而言之， 《高中生物（必修）第三版 考点同步解读》是一本集知识性、指导性、实践性于一体的学习辅导用书。它以新课标为指引，以教材为根本，以考点为核心，以能力培养为目标，力求成为高中生物学习过程中不可或缺的得力助手，帮助每一位同学在生物学的世界里探索未知，收获成长，在考场上自信飞扬。

评分☆☆☆☆☆

作为一名追求效率的学生，我非常看重资料的“即时反馈”能力。这本“全新正版”的教材在结构设计上，体现了对学习节奏的深刻理解。在每个章节的末尾，它都设置了一个“模块自测”单元，这个自测题目的难度设置得非常巧妙，既有对基础概念的快速检验，也有一些需要综合运用知识的稍难题型。而且，我听说它的配套资源里，对于这些测试题都有详细的参考答案和解析——虽然我手里只有书本本身，但光是这种设计理念就让人觉得非常贴心。它鼓励学习者在学完一个知识点后，能立即停下来，检验自己的掌握程度，避免了知识点积压到最后一起复习的混乱局面。这种“小步快跑，即时修正”的学习模式，对于即将面临大考的学生来说，是管理时间和提升学习效率的利器。它让你时刻保持在“学习-检验-巩固”的良性循环中。

评分☆☆☆☆☆

我平时学习生物最大的困扰就是，理论知识学完了，一到做题就卡壳，感觉知识点都懂，但就是不知道如何运用到具体的题目情境中去。这本“考点同步解读”似乎就是为解决这个问题而生的。它对每一个核心考点的讲解后面，都紧跟着一系列精心挑选的例题分析。这些例题的选择非常具有代表性，涵盖了从基础概念辨析到复杂实验分析的各个层面。最让我印象深刻的是它对“解析过程”的详尽描述。它不会只给出一个最终答案，而是会一步步拆解出“审题关键点”、“知识链接点”、“逻辑推理链条”，让人清晰地看到，是从哪些基础知识点推导出这个结论的。这种“把做题过程透明化”的做法，极大地增强了我的信心。我不再害怕那些看似复杂的综合题，因为我知道，拆解开来，它们终究还是由一个个我们学过的基础知识点构成的。对于那些习惯于“死记硬背”知识点的同学来说，这本书提供的“应用型学习路径”绝对是一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计风格，实在是太让人眼前一亮了。很多教辅资料为了塞进更多内容，常常搞得密密麻麻，阅读体验极差，但这个“高中生物2 必修 第三版”在这一点上做得相当到位。它大量运用了高质量的插图和流程图，色彩搭配既专业又不失活泼，完全符合高中生的审美习惯。我注意到，那些关键的生物学过程，比如光合作用和细胞呼吸的能量转换路径，都被绘制成了非常直观的示意图，那些原本需要反复阅读才能理解的细节，通过图形的辅助，一下子就“可视化”了。更赞的是，它似乎非常注重“考点”和“能力”的区分。在知识点解析旁边，经常会有一个小小的“能力提升”或者“易错点辨析”的版块，这些地方的文字虽然不多，但句句珠玑，精准地指出了学生在解题时容易掉进去的陷阱。这说明编写者非常了解高考的命题思路，他们提供的不仅仅是知识，更是一种解题的“思维框架”。这本书与其说是一本工具书，不如说是一位经验丰富的老教师，在旁边耐心而精准地为你做导航。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手里，那种厚重感和扎实的纸质立刻给了人信心。虽然我手头上的教材是旧版的，但还是忍不住想看看这本“全新正版 新课标 考点同步解读 高中生物2 必修 第三版”到底有哪些革新。光是翻开目录，就能感受到编者在内容组织上的精细考量。他们似乎真的深入研究了新课标的要求，每一个章节的安排都紧密围绕着核心概念和能力培养。我特别关注了关于遗传和细胞工程的那几个模块，感觉讲解的深度和广度都有所提升，不再是那种浮于表面的概念罗列，而是真正尝试去搭建知识的内在逻辑网。尤其是一些实验设计和探究部分的阐述，比起我以前用的资料要详尽得多，对于我这种喜欢刨根问底的学生来说，简直是福音。很多复杂的概念，比如基因表达的调控机制，通过图示和步骤分解，变得清晰易懂，这大概就是“同步解读”的精髓所在吧，它不是简单地重复课本，而是帮你把课本里的“为什么”和“怎么做”都给捋顺了。如果能配合着这套书来系统复习，我相信我对生物学的理解会上升到一个新的层次。

评分☆☆☆☆☆

从版本更新的角度来看，这本“高中生物2 必修 第三版”显然是紧跟时代脉搏的。生物学作为一门发展迅速的学科，课标的调整和新研究成果的纳入是必然趋势。我能感受到编者在力求“同步”上付出的努力。他们不仅仅是简单地替换了几个名词，而是对整个知识体系进行了结构性的微调，以适应新的教学导向——比如，可能更侧重于对生命科学前沿技术的介绍，或者对生态学原理的宏观把握。这种与时俱进的更新，使得这本书具有更长远的参考价值，不至于买了马上就过时。对于追求“一步到位”学习资料的家长和学生而言，选择这样一个紧扣最新课标和考纲的版本，无疑是最稳妥的投资。它保证了我们所学习和掌握的知识点，是当前教育体系所倡导和侧重的方向，这对于后续的备考，有着至关重要的指导意义。