2018湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD 湖南少年兒童齣版社3年級上湘少版VCD光盤碟 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 湘少版
• 三年級英語
• 三年級上冊
• VCD
• 光盤
• 湖南少年兒童齣版社
• 英語學習
• 小學英語
• 2018
• 教材輔助
• 視聽教材

店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童音像齣版社

ISBN：9787888971356

商品編碼：29440813752

叢書名： 英語(三年級起點)三年級上冊

齣版時間：2012-07-01

在綫時間：09:00AM-24:00AM

 

書名

英語3年級上冊

 

* ISBN編號

9787888971363

條形碼

9787888971363

* 是否是套裝

否

* 書名

英語三年級上冊

* 定價

18.00元

* 齣版社名稱

湖南少年兒童音像齣版社

* 齣版時間

2013年8月

 

與版教材配套

2016湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD 湖南少年兒童齣版社3年級上湘少版VCD光盤

《學而時習之：三年級上冊英語快樂啓程》 一、 課程概述與目標 本套 VCD 光盤教材《學而時習之：三年級上冊英語快樂啓程》由湖南少年兒童齣版社傾力打造，是專為三年級小學生設計的初階英語學習套裝。教材緊密結閤小學英語課程標準，以“聽說領先，讀寫跟上”為教學理念，旨在幫助學生打下堅實的英語基礎，激發學習興趣，培養初步的英語應用能力。 本冊教材共包含十二個主題單元，涵蓋瞭小學生日常生活、學習和情感認知等多個方麵。每個單元都圍繞一個核心主題展開，通過生動有趣的對話、歌麯、韻律詩、小故事等多種形式，引導學生接觸和學習新的詞匯、句型和語言錶達。 學習目標： 1. 聽力理解： 能夠聽懂包含本冊教學內容的關鍵信息，如簡單的問候、指令、數字、顔色、動物、傢人、學校用品等。 2. 口語錶達： 能夠運用所學詞匯和句型進行簡單的自我介紹、日常問候、提齣和迴答簡單問題，以及描述身邊的事物。 3. 初步閱讀： 能夠認識和理解包含本冊教學內容的簡單單詞和短語，並嘗試進行簡單的句子閱讀。 4. 初步書寫： 能夠模仿書寫本冊教材中的常用單詞和簡單句子。 5. 學習興趣與習慣： 培養對英語的濃厚興趣，養成積極主動的學習態度和良好的聽、說、讀、寫習慣。 6. 文化意識： 通過教材中的內容，初步瞭解英語國傢的風俗習慣和文化元素。 二、 教材特色與亮點 《學而時習之：三年級上冊英語快樂啓程》VCD光盤套裝，充分利用多媒體的優勢，為孩子的英語學習提供瞭一個生動、形象、互動的平颱。 1. 原版動畫與真人演繹相結閤： 光盤內容精心製作，將活潑可愛的動畫形象與熱情洋溢的真人教師相結閤。動畫部分生動展示詞匯和情境，幫助孩子直觀理解；真人教師則提供標準的發音、清晰的講解和富有感染力的教學示範，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。 2. 情境式學習，生活化內容： 教材內容緊貼三年級小學生的實際生活，從“你好，新朋友”、“我的傢人”、“學校裏的那些事”、“數字和顔色”到“美味的食物”、“可愛的動物”等，每一個單元都圍繞學生熟悉的場景展開。通過模擬真實的對話和互動，讓孩子感受到英語的實用性，從而更有動力去學習和運用。 3. 聽說領先，韻律與歌麯貫穿始終： 本套教材高度重視聽力和口語能力的培養。每個單元都配有朗朗上口的英文歌麯和富有節奏感的韻律詩。這些歌麯和韻律詩不僅能幫助孩子記憶單詞和句型，還能在潛移默化中培養他們的語感和語調。動感的音樂和富有錶現力的錶演，讓學習過程充滿樂趣。 4. 趣味性與互動性設計： 光盤中的學習活動設計多樣，包括聽力理解練習、模仿跟讀、角色扮演、看圖說話等。許多環節都鼓勵孩子積極參與，與屏幕中的人物互動，從而加深對知識的理解和記憶。例如，聽指令完成動作，看圖片迴答問題等，都能有效調動孩子的學習積極性。 5. 豐富的配套資源： 除瞭VCD光盤，教材還可能包含配套的練習冊、單詞卡片或在綫互動平颱（具體以實際包裝為準）。這些資源相互補充，為孩子提供全方位的學習支持，鞏固課堂所學，拓展學習內容。 6. 循序漸進，螺鏇上升： 教材的設計遵循兒童認知規律，詞匯和句型的難度循序漸進，在不同單元中反復齣現和擴展，形成螺鏇式上升的學習模式，確保孩子能夠牢固掌握所學知識，並在此基礎上不斷進步。 三、 單元內容預覽（示例） 以下為部分單元內容簡介，旨在展示教材的精彩與實用： Unit 1: Hello, Friends! (你好，朋友！) 主題： 認識新朋友，學會打招呼和簡單問候。 核心詞匯： hello, hi, goodbye, bye, name, what, is, my, you, and, I, am. 核心句型： Hello! / Hi! My name is… What's your name? I am… Goodbye! / Bye! 學習內容： 通過可愛的動畫角色相互問候，學習基礎的問候語。真人教師示範如何自信地介紹自己和詢問他人的名字。配有活潑的歌麯，教唱“Hello Song”。 活動設計： 聽力練習：聽聲音找齣對應的朋友。口語練習：和同伴進行簡單的自我介紹。 Unit 2: My Family (我的傢人) 主題： 認識傢庭成員，並用英語進行簡單描述。 核心詞匯： father, mother, dad, mom, brother, sister, family, I, have. 核心句型： This is my father. This is my mother. I have a brother. I have a sister. 學習內容： 學習描述傢庭成員的詞匯，通過生動的情景對話，讓孩子瞭解如何在英語中介紹自己的傢人。歌麯：Family Song，描繪溫馨的傢庭場景。 活動設計： 聽力練習：根據描述找齣對應的傢庭成員。口語練習：用英語介紹自己的傢庭成員。 Unit 3: At School (學校裏) 主題： 認識學校裏的物品，以及與學校相關的活動。 核心詞匯： school, classroom, desk, chair, book, pencil, bag, teacher, student. 核心句型： This is my book. This is my bag. Welcome to our classroom. 學習內容： 學習與學校生活相關的常用物品名稱。通過模擬教室場景，引導孩子說齣物品名稱，並學會錶達“這是我的…”。韻律詩：School Rhyme，節奏感強，易於記憶。 活動設計： 聽力練習：聽指令找齣教室裏的物品。口語練習：指認並說齣學具名稱。 Unit 4: Numbers and Colors (數字與顔色) 主題： 學習數字（1-10）和常見顔色。 核心詞匯： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, yellow, green, black, white. 核心句型： How many? I have five pencils. It is red. 學習內容： 結閤動畫和實物，清晰展示數字和顔色。通過有趣的計數和塗色遊戲，加深孩子對數字和顔色的認識。歌麯：Color Song，將顔色與生活中的事物聯係起來。 活動設計： 聽力練習：聽數字說齣數量，聽顔色說齣名稱。口語練習：描述物品的顔色和數量。 Unit 5: Food, Please! (請給我食物！) 主題： 學習常見食物的名稱，並學會用英語錶達喜愛和需求。 核心詞匯： apple, banana, orange, bread, milk, water, eat, drink, I like. 核心句型： I like apples. I want milk. What do you like? 學習內容： 通過生動的美食場景，認識各種可愛的食物。學會用“I like…”錶達喜好，以及簡單的“I want…”錶達需求。歌麯：Fruit Song，介紹各種水果的英文名稱。 活動設計： 聽力練習：聽描述找齣對應的食物。口語練習：用英語說齣自己喜歡的食物。 Unit 6: Lovely Animals (可愛的動物) 主題： 認識常見的幾種動物，並能用英語說齣它們的名稱。 核心詞匯： cat, dog, bird, fish, cow, pig, animal, big, small. 核心句型： This is a cat. The dog is big. 學習內容： 呈現各種可愛的動物形象，通過模仿動物的叫聲和動作，讓孩子在玩樂中學習動物名稱。韻律詩：Animal Sounds，學習不同動物的叫聲。 活動設計： 聽力練習：聽動物叫聲，說齣動物名稱。口語練習：描述動物的大小。 四、 學習方法與建議 為瞭最大化《學而時習之：三年級上冊英語快樂啓程》VCD光盤套裝的學習效果，建議傢長和孩子們可以采取以下方法： 1. 傢長陪伴，共同學習： 傢長在孩子觀看VCD時，應積極參與，與孩子一起看，一起讀，一起模仿。您的熱情和鼓勵是孩子學習的最大動力。 2. 重復觀看，鞏固記憶： 對於初次接觸的內容，可以多看幾遍，尤其是歌麯和韻律詩，反復聽，反復唱，加深對詞匯和句型的印象。 3. 模仿跟讀，糾正發音： 鼓勵孩子模仿VCD中老師和動畫角色的發音，注重語音語調的模仿。傢長可以適時地幫助孩子糾正發音。 4. 情境模擬，實際運用： 在日常生活中，嘗試運用VCD中學到的詞匯和句型。例如，看到紅色的東西可以說“It is red.”；見到傢人時可以說“Hello, Mom!”。 5. 親子互動，寓教於樂： 利用教材中的遊戲和活動，與孩子進行互動。例如，玩“你說我做”的遊戲，讓孩子用英語發指令；玩“找顔色”的遊戲，讓孩子找齣指定顔色的物品。 6. 結閤練習冊，鞏固練習： 如果有配套的練習冊，可以引導孩子完成其中的練習，將聽、說、認、寫結閤起來，全麵鞏固所學知識。 7. 保持興趣，循序漸進： 學習英語是一個循序漸進的過程，不要給孩子過大的壓力。保持學習的趣味性，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中享受學習的樂趣。 8. 鼓勵錶達，不懼錯誤： 鼓勵孩子大膽地用英語錶達，即使有錯誤也沒關係。重要的是讓他們敢於開口，勇於嘗試。 五、 結語 《學而時習之：三年級上冊英語快樂啓程》VCD光盤套裝，是開啓孩子英語學習之旅的理想選擇。它以其科學的教學理念、生動有趣的教學內容、多媒體的學習優勢，為孩子們提供瞭一個快樂、高效的學習平颱。相信通過這套教材的學習，孩子們一定能在英語世界裏邁齣堅實而快樂的第一步！

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，學習語言的關鍵在於“多聽多練”，而《2018湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD》恰恰滿足瞭這一點。這套教材的VCD光盤簡直是一個寶庫，裏麵的內容豐富多樣，涵蓋瞭從基礎發音到簡單對話的各個方麵。我孩子的英語基礎比較薄弱，一開始對英語還有些畏懼，但是自從用瞭這套教材，情況有瞭很大的改觀。VCD中的人物形象可愛，動畫場景也很吸引人，孩子每次看VCD都看得津津有味。我發現，通過VCD，孩子不僅能學會單詞和句子，還能在潛移默化中學習到一些英語國傢的文化習俗，這是一種非常棒的跨文化體驗。教材本身的練習設計也很到位，循序漸進，難度適中，孩子做起來不會感到吃力，每次完成練習都能獲得成就感。總而言之，這套教材為我孩子打開瞭一扇通往英語世界的大門，讓我看到瞭他學習英語的無限可能。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對英語教學頗感興趣的傢長，一直想為我的孩子尋找一套既能打下堅實基礎，又能激發學習興趣的教材。在對比瞭市麵上多種三年級英語教材後，我選擇瞭《2018湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD》。這套教材最讓我眼前一亮的是它的實用性和趣味性結閤得非常好。VCD光盤的視頻內容，不僅僅是簡單的聽力練習，更像是小型的英語短劇，將語言融入到情境中，讓孩子在觀看和模仿中自然地學習。例如，學習問候語的部分，VCD中會展現孩子們在不同場閤互相問好的場景，配以生動的錶情和肢體語言，孩子很容易就理解瞭“Hello”、“Good morning”等詞語的含義和使用時機。此外，教材的編排也很有條理，每個單元都有明確的學習目標，並通過聽、說、讀、寫等多種形式進行練習，確保孩子能夠全麵掌握所學內容。我特彆喜歡教材中那些富有童趣的插圖，它們為原本可能顯得枯燥的單詞和句子增添瞭許多活力，讓學習過程充滿瞭樂趣。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2018湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD》，說實話，我當時有點猶豫。我的孩子是三年級剛開始接觸英語，之前的基礎可以說是一片空白。我擔心這個版本會太難，或者跟不上學校的進度。但當我真正開始給孩子試用後，這種顧慮就煙消雲散瞭。這套教材的設計非常巧妙，從最基礎的字母、單詞入手，循序漸進，一點一點地引導孩子進入英語的世界。VCD光盤的配音清晰，語速適中，非常適閤初學者模仿。每次學習新單詞，我都會讓孩子跟著VCD反復聽，然後嘗試自己說。起初，孩子有些羞怯，發音也不夠標準，但我能看齣他在努力。教材中的圖片色彩鮮艷，內容生動有趣，讓學習不再枯燥。比如，學習關於傢庭的單詞時，VCD裏會播放一傢人其樂融融的場景，配上簡單的對話，孩子不僅記住瞭單詞，還對英語有瞭更直觀的感受。老師推薦的這套教材，真的是讓我這個傢長也學到瞭不少，也更有信心陪伴孩子一起學習瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我選擇《2018湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD》主要是被它的“VCD”這個亮點所吸引。在這個數字化時代，能夠擁有一套附帶光盤的教材，我覺得還是挺有價值的。我孩子的學校並沒有特彆強調VCD的使用，但我自己覺得，對於初學英語的孩子來說，聽覺和視覺的結閤能大大提高學習效率。VCD中的發音非常標準，而且語速可控，我孩子可以反復跟著模仿，這一點對糾正發音錯誤非常有幫助。教材內容的設計也是比較貼閤三年級孩子的認知水平，不會過於深奧。我尤其欣賞其中關於日常生活對話的部分，比如“What’s your name?”、“How are you?”這些最基礎的交流用語，通過VCD的演示，孩子很容易就能模仿並運用到實際生活中。雖然現在很多學習資源都可以通過網絡獲取，但擁有一套完整的實體光盤，感覺還是更踏實一些，而且不會受網絡信號的影響，隨時隨地都可以學習。

評分☆☆☆☆☆

對於《2018湘少版英語(三年級起點)三年級上冊 VCD》，我最想說的是它的“教學一體化”設計理念。這套教材不是孤立的紙麵文字，而是將VCD光盤作為重要的教學輔助工具，將聽、說、讀、寫有機地結閤起來。我孩子平時學習比較被動，需要一些引導性的內容來激發他的學習興趣。VCD裏的音頻清晰，配樂活潑，能夠有效地吸引孩子的注意力。我讓孩子跟著VCD中的對話進行模仿練習，反復聽、反復說，他的口語錶達能力得到瞭顯著提升。而且，教材的排版清晰，單詞和句子的設計也符閤三年級學生的認知特點，我作為傢長能輕鬆地理解並指導孩子學習。我最欣慰的是，孩子現在不再抗拒英語學習，反而覺得學習英語變得有趣起來。這套教材為我傢孩子在三年級這個英語啓濛的關鍵時期，打下瞭非常紮實的基礎，讓我對他的未來英語學習充滿瞭信心。