2018湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD 湖南少年儿童出版社3年级上湘少版VCD光盘碟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 湖南少年儿童音像出版社

ISBN：9787888971356

商品编码：29440813752

丛书名： 英语(三年级起点)三年级上册

出版时间：2012-07-01

在线时间：09:00AM-24:00AM

 

书名

英语3年级上册

 

* ISBN编号

9787888971363

条形码

9787888971363

* 是否是套装

否

* 书名

英语三年级上册

* 定价

18.00元

* 出版社名称

湖南少年儿童音像出版社

* 出版时间

2013年8月

 

与版教材配套

2016湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD 湖南少年儿童出版社3年级上湘少版VCD光盘

《学而时习之：三年级上册英语快乐启程》 一、 课程概述与目标 本套 VCD 光盘教材《学而时习之：三年级上册英语快乐启程》由湖南少年儿童出版社倾力打造，是专为三年级小学生设计的初阶英语学习套装。教材紧密结合小学英语课程标准，以“听说领先，读写跟上”为教学理念，旨在帮助学生打下坚实的英语基础，激发学习兴趣，培养初步的英语应用能力。 本册教材共包含十二个主题单元，涵盖了小学生日常生活、学习和情感认知等多个方面。每个单元都围绕一个核心主题展开，通过生动有趣的对话、歌曲、韵律诗、小故事等多种形式，引导学生接触和学习新的词汇、句型和语言表达。 学习目标： 1. 听力理解： 能够听懂包含本册教学内容的关键信息，如简单的问候、指令、数字、颜色、动物、家人、学校用品等。 2. 口语表达： 能够运用所学词汇和句型进行简单的自我介绍、日常问候、提出和回答简单问题，以及描述身边的事物。 3. 初步阅读： 能够认识和理解包含本册教学内容的简单单词和短语，并尝试进行简单的句子阅读。 4. 初步书写： 能够模仿书写本册教材中的常用单词和简单句子。 5. 学习兴趣与习惯： 培养对英语的浓厚兴趣，养成积极主动的学习态度和良好的听、说、读、写习惯。 6. 文化意识： 通过教材中的内容，初步了解英语国家的风俗习惯和文化元素。 二、 教材特色与亮点 《学而时习之：三年级上册英语快乐启程》VCD光盘套装，充分利用多媒体的优势，为孩子的英语学习提供了一个生动、形象、互动的平台。 1. 原版动画与真人演绎相结合： 光盘内容精心制作，将活泼可爱的动画形象与热情洋溢的真人教师相结合。动画部分生动展示词汇和情境，帮助孩子直观理解；真人教师则提供标准的发音、清晰的讲解和富有感染力的教学示范，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 2. 情境式学习，生活化内容： 教材内容紧贴三年级小学生的实际生活，从“你好，新朋友”、“我的家人”、“学校里的那些事”、“数字和颜色”到“美味的食物”、“可爱的动物”等，每一个单元都围绕学生熟悉的场景展开。通过模拟真实的对话和互动，让孩子感受到英语的实用性，从而更有动力去学习和运用。 3. 听说领先，韵律与歌曲贯穿始终： 本套教材高度重视听力和口语能力的培养。每个单元都配有朗朗上口的英文歌曲和富有节奏感的韵律诗。这些歌曲和韵律诗不仅能帮助孩子记忆单词和句型，还能在潜移默化中培养他们的语感和语调。动感的音乐和富有表现力的表演，让学习过程充满乐趣。 4. 趣味性与互动性设计： 光盘中的学习活动设计多样，包括听力理解练习、模仿跟读、角色扮演、看图说话等。许多环节都鼓励孩子积极参与，与屏幕中的人物互动，从而加深对知识的理解和记忆。例如，听指令完成动作，看图片回答问题等，都能有效调动孩子的学习积极性。 5. 丰富的配套资源： 除了VCD光盘，教材还可能包含配套的练习册、单词卡片或在线互动平台（具体以实际包装为准）。这些资源相互补充，为孩子提供全方位的学习支持，巩固课堂所学，拓展学习内容。 6. 循序渐进，螺旋上升： 教材的设计遵循儿童认知规律，词汇和句型的难度循序渐进，在不同单元中反复出现和扩展，形成螺旋式上升的学习模式，确保孩子能够牢固掌握所学知识，并在此基础上不断进步。 三、 单元内容预览（示例） 以下为部分单元内容简介，旨在展示教材的精彩与实用： Unit 1: Hello, Friends! (你好，朋友！) 主题： 认识新朋友，学会打招呼和简单问候。 核心词汇： hello, hi, goodbye, bye, name, what, is, my, you, and, I, am. 核心句型： Hello! / Hi! My name is… What's your name? I am… Goodbye! / Bye! 学习内容： 通过可爱的动画角色相互问候，学习基础的问候语。真人教师示范如何自信地介绍自己和询问他人的名字。配有活泼的歌曲，教唱“Hello Song”。 活动设计： 听力练习：听声音找出对应的朋友。口语练习：和同伴进行简单的自我介绍。 Unit 2: My Family (我的家人) 主题： 认识家庭成员，并用英语进行简单描述。 核心词汇： father, mother, dad, mom, brother, sister, family, I, have. 核心句型： This is my father. This is my mother. I have a brother. I have a sister. 学习内容： 学习描述家庭成员的词汇，通过生动的情景对话，让孩子了解如何在英语中介绍自己的家人。歌曲：Family Song，描绘温馨的家庭场景。 活动设计： 听力练习：根据描述找出对应的家庭成员。口语练习：用英语介绍自己的家庭成员。 Unit 3: At School (学校里) 主题： 认识学校里的物品，以及与学校相关的活动。 核心词汇： school, classroom, desk, chair, book, pencil, bag, teacher, student. 核心句型： This is my book. This is my bag. Welcome to our classroom. 学习内容： 学习与学校生活相关的常用物品名称。通过模拟教室场景，引导孩子说出物品名称，并学会表达“这是我的…”。韵律诗：School Rhyme，节奏感强，易于记忆。 活动设计： 听力练习：听指令找出教室里的物品。口语练习：指认并说出学具名称。 Unit 4: Numbers and Colors (数字与颜色) 主题： 学习数字（1-10）和常见颜色。 核心词汇： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, red, blue, yellow, green, black, white. 核心句型： How many? I have five pencils. It is red. 学习内容： 结合动画和实物，清晰展示数字和颜色。通过有趣的计数和涂色游戏，加深孩子对数字和颜色的认识。歌曲：Color Song，将颜色与生活中的事物联系起来。 活动设计： 听力练习：听数字说出数量，听颜色说出名称。口语练习：描述物品的颜色和数量。 Unit 5: Food, Please! (请给我食物！) 主题： 学习常见食物的名称，并学会用英语表达喜爱和需求。 核心词汇： apple, banana, orange, bread, milk, water, eat, drink, I like. 核心句型： I like apples. I want milk. What do you like? 学习内容： 通过生动的美食场景，认识各种可爱的食物。学会用“I like…”表达喜好，以及简单的“I want…”表达需求。歌曲：Fruit Song，介绍各种水果的英文名称。 活动设计： 听力练习：听描述找出对应的食物。口语练习：用英语说出自己喜欢的食物。 Unit 6: Lovely Animals (可爱的动物) 主题： 认识常见的几种动物，并能用英语说出它们的名称。 核心词汇： cat, dog, bird, fish, cow, pig, animal, big, small. 核心句型： This is a cat. The dog is big. 学习内容： 呈现各种可爱的动物形象，通过模仿动物的叫声和动作，让孩子在玩乐中学习动物名称。韵律诗：Animal Sounds，学习不同动物的叫声。 活动设计： 听力练习：听动物叫声，说出动物名称。口语练习：描述动物的大小。 四、 学习方法与建议 为了最大化《学而时习之：三年级上册英语快乐启程》VCD光盘套装的学习效果，建议家长和孩子们可以采取以下方法： 1. 家长陪伴，共同学习： 家长在孩子观看VCD时，应积极参与，与孩子一起看，一起读，一起模仿。您的热情和鼓励是孩子学习的最大动力。 2. 重复观看，巩固记忆： 对于初次接触的内容，可以多看几遍，尤其是歌曲和韵律诗，反复听，反复唱，加深对词汇和句型的印象。 3. 模仿跟读，纠正发音： 鼓励孩子模仿VCD中老师和动画角色的发音，注重语音语调的模仿。家长可以适时地帮助孩子纠正发音。 4. 情境模拟，实际运用： 在日常生活中，尝试运用VCD中学到的词汇和句型。例如，看到红色的东西可以说“It is red.”；见到家人时可以说“Hello, Mom!”。 5. 亲子互动，寓教于乐： 利用教材中的游戏和活动，与孩子进行互动。例如，玩“你说我做”的游戏，让孩子用英语发指令；玩“找颜色”的游戏，让孩子找出指定颜色的物品。 6. 结合练习册，巩固练习： 如果有配套的练习册，可以引导孩子完成其中的练习，将听、说、认、写结合起来，全面巩固所学知识。 7. 保持兴趣，循序渐进： 学习英语是一个循序渐进的过程，不要给孩子过大的压力。保持学习的趣味性，让孩子在轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣。 8. 鼓励表达，不惧错误： 鼓励孩子大胆地用英语表达，即使有错误也没关系。重要的是让他们敢于开口，勇于尝试。 五、 结语 《学而时习之：三年级上册英语快乐启程》VCD光盘套装，是开启孩子英语学习之旅的理想选择。它以其科学的教学理念、生动有趣的教学内容、多媒体的学习优势，为孩子们提供了一个快乐、高效的学习平台。相信通过这套教材的学习，孩子们一定能在英语世界里迈出坚实而快乐的第一步！

评分☆☆☆☆☆

对于《2018湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD》，我最想说的是它的“教学一体化”设计理念。这套教材不是孤立的纸面文字，而是将VCD光盘作为重要的教学辅助工具，将听、说、读、写有机地结合起来。我孩子平时学习比较被动，需要一些引导性的内容来激发他的学习兴趣。VCD里的音频清晰，配乐活泼，能够有效地吸引孩子的注意力。我让孩子跟着VCD中的对话进行模仿练习，反复听、反复说，他的口语表达能力得到了显著提升。而且，教材的排版清晰，单词和句子的设计也符合三年级学生的认知特点，我作为家长能轻松地理解并指导孩子学习。我最欣慰的是，孩子现在不再抗拒英语学习，反而觉得学习英语变得有趣起来。这套教材为我家孩子在三年级这个英语启蒙的关键时期，打下了非常扎实的基础，让我对他的未来英语学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我选择《2018湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD》主要是被它的“VCD”这个亮点所吸引。在这个数字化时代，能够拥有一套附带光盘的教材，我觉得还是挺有价值的。我孩子的学校并没有特别强调VCD的使用，但我自己觉得，对于初学英语的孩子来说，听觉和视觉的结合能大大提高学习效率。VCD中的发音非常标准，而且语速可控，我孩子可以反复跟着模仿，这一点对纠正发音错误非常有帮助。教材内容的设计也是比较贴合三年级孩子的认知水平，不会过于深奥。我尤其欣赏其中关于日常生活对话的部分，比如“What’s your name?”、“How are you?”这些最基础的交流用语，通过VCD的演示，孩子很容易就能模仿并运用到实际生活中。虽然现在很多学习资源都可以通过网络获取，但拥有一套完整的实体光盘，感觉还是更踏实一些，而且不会受网络信号的影响，随时随地都可以学习。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，学习语言的关键在于“多听多练”，而《2018湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD》恰恰满足了这一点。这套教材的VCD光盘简直是一个宝库，里面的内容丰富多样，涵盖了从基础发音到简单对话的各个方面。我孩子的英语基础比较薄弱，一开始对英语还有些畏惧，但是自从用了这套教材，情况有了很大的改观。VCD中的人物形象可爱，动画场景也很吸引人，孩子每次看VCD都看得津津有味。我发现，通过VCD，孩子不仅能学会单词和句子，还能在潜移默化中学习到一些英语国家的文化习俗，这是一种非常棒的跨文化体验。教材本身的练习设计也很到位，循序渐进，难度适中，孩子做起来不会感到吃力，每次完成练习都能获得成就感。总而言之，这套教材为我孩子打开了一扇通往英语世界的大门，让我看到了他学习英语的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《2018湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD》，说实话，我当时有点犹豫。我的孩子是三年级刚开始接触英语，之前的基础可以说是一片空白。我担心这个版本会太难，或者跟不上学校的进度。但当我真正开始给孩子试用后，这种顾虑就烟消云散了。这套教材的设计非常巧妙，从最基础的字母、单词入手，循序渐进，一点一点地引导孩子进入英语的世界。VCD光盘的配音清晰，语速适中，非常适合初学者模仿。每次学习新单词，我都会让孩子跟着VCD反复听，然后尝试自己说。起初，孩子有些羞怯，发音也不够标准，但我能看出他在努力。教材中的图片色彩鲜艳，内容生动有趣，让学习不再枯燥。比如，学习关于家庭的单词时，VCD里会播放一家人其乐融融的场景，配上简单的对话，孩子不仅记住了单词，还对英语有了更直观的感受。老师推荐的这套教材，真的是让我这个家长也学到了不少，也更有信心陪伴孩子一起学习了。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对英语教学颇感兴趣的家长，一直想为我的孩子寻找一套既能打下坚实基础，又能激发学习兴趣的教材。在对比了市面上多种三年级英语教材后，我选择了《2018湘少版英语(三年级起点)三年级上册 VCD》。这套教材最让我眼前一亮的是它的实用性和趣味性结合得非常好。VCD光盘的视频内容，不仅仅是简单的听力练习，更像是小型的英语短剧，将语言融入到情境中，让孩子在观看和模仿中自然地学习。例如，学习问候语的部分，VCD中会展现孩子们在不同场合互相问好的场景，配以生动的表情和肢体语言，孩子很容易就理解了“Hello”、“Good morning”等词语的含义和使用时机。此外，教材的编排也很有条理，每个单元都有明确的学习目标，并通过听、说、读、写等多种形式进行练习，确保孩子能够全面掌握所学内容。我特别喜欢教材中那些富有童趣的插图，它们为原本可能显得枯燥的单词和句子增添了许多活力，让学习过程充满了乐趣。