新看图说话写话作业本一年级 少年儿童新闻出版社 1年级 义务教育语文课标 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 少年儿童新闻出版社
• 义务教育
• 练习册
• 基础训练

店铺： 翰林书苑图书专营店

出版社： 中国少年儿童出版社

ISBN：9787514833928

商品编码：29442158354

丛书名： 看图说话写话作业本一年级

《新看图说话写话作业本 一年级》 本书亮点： 紧扣课标，衔接教材： 本书严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的最新要求，与部编版、苏教版、北师大版等主流一年级上、下册语文教材的教学内容和进度紧密衔接，帮助孩子巩固课堂所学，轻松消化吸收。 图文并茂，趣味盎然： 精心选取了一百余幅高品质、富有童趣和教育意义的插图，涵盖了动物、植物、节日、生活场景、情感故事等丰富的主题。每幅图画都经过精心设计，色彩鲜艳，造型生动，能够迅速吸引孩子的注意力，激发他们的观察力和想象力。 情境导入，激发表达： 在每组练习前，都设置了有趣的情境导入，或是一个简短的故事，或是一个引人入胜的问题，引导孩子走进图画所描绘的世界，理解图画背后的故事和情感，为后续的观察和表达奠定基础。 由易到孙，循序渐进： 练习设计从最基础的看图描述入手，逐步引导孩子学会抓住画面主要内容，用准确的词语和简单的句子表达。再过渡到看图写短句、看图写几句话，直至根据图意编织成完整的小故事。层层递进，确保每一个孩子都能找到适合自己的起点，并在练习中不断进步。 专项训练，突破难点： 针对一年级学生在看图说话写话过程中容易遇到的困难，如词汇量不足、句子组织不流畅、缺乏想象力等，本书设计了专项训练。例如，词语积累练习，帮助孩子丰富词汇；句子仿写练习，指导孩子掌握基本句式；拓展想象练习，鼓励孩子大胆发挥创意。 多种题型，丰富练习： 除了基础的看图写话，还融入了多种题型，如看图填空、看图连线、看图选择、图文搭配等，形式活泼多样，有效避免了枯燥乏味，让孩子的练习过程充满新鲜感和挑战性。 范文借鉴，示范引领： 每单元或每几课后，都提供了精心编写的看图说话写话范文，这些范文语言生动、结构清晰、想象丰富，为孩子提供了学习的榜样，让他们在模仿中学习优秀的表达方式和写作技巧。 写作指导，能力提升： 书中穿插了简洁明了的写作小贴士，从如何观察画面、如何寻找中心、如何组织语言、如何遣词造句等方面给予孩子实用的指导，帮助他们掌握看图说话写话的基本方法和技巧，逐步提升语言表达和书面写作能力。 家长参考，亲子共学： 书后附有部分练习题的参考答案和简要的指导建议，方便家长了解孩子的学习情况，并能在家庭教育中给予有效引导，与孩子共同进步，营造良好的学习氛围。 精美设计，阅读舒适： 采用环保油墨印刷，纸张柔和不伤眼，版式设计清晰大方，插图色彩饱满，整体阅读体验舒适愉悦。 内容概述： 《新看图说话写话作业本 一年级》是一本专为一年级小学生量身打造的看图说话写话辅助教材。本书以激发儿童的语言潜能，培养他们的观察能力、想象能力和表达能力为核心目标，通过生动有趣的图画和循序渐进的练习，帮助孩子们迈出看图说话写话的第一步，并为将来的写作打下坚实基础。 本书的编写遵循了儿童认知发展的规律，从一年级学生的身心特点出发，力求让枯燥的写作练习变得生动有趣，充满吸引力。全书围绕着与一年级学生生活经验密切相关的各类主题展开，如： 认识世界： 描绘了丰富的自然风光（如四季变化、花草树木、小动物的家）、可爱的动物朋友（如小猫小狗、小兔子、小鸟、小鱼），引导孩子细致观察，用语言描述眼前所见，体会大自然的美好。 生活百态： 涵盖了丰富多彩的校园生活（如上课、玩耍、交朋友）、家庭日常（如吃饭、睡觉、帮助家人）、节假日庆祝（如春节、国庆节）、以及各种有趣的活动（如去公园、去游乐场）。这些贴近生活的场景，让孩子能够轻松找到共鸣，运用已有的生活经验进行表达。 情感体验： 通过一些富有情感的图画，如小狗和小主人的依恋、小朋友之间的互助、节日里的快乐团聚等，引导孩子学会用语言表达自己的感受，理解他人的情感，培养同理心。 想象与创造： 部分练习鼓励孩子发挥想象，在已有图画的基础上进行延展，例如，为图画中的人物加上对话，猜测故事的后续发展，甚至根据零散的图画组合创作新的故事。 练习设计理念： 本书的练习设计并非简单的“看图填空”或“照猫画虎”，而是强调“引导”与“启发”。 从“说”到“写”的自然过渡： 许多练习都鼓励孩子先用嘴巴说出来，熟练掌握了口头表达后，再尝试将说出来的内容写下来。这样的设计，避免了孩子一开始面对文字的畏难情绪，让写作成为一件水到渠成的事情。 词汇的积累与运用： 在看图描述的过程中，书中会引导孩子注意画面中的人物、动物、景物、动作、颜色、形状等，并鼓励他们学习和使用相应的词语。例如，看到一只小猫，可能会引导孩子说出“毛茸茸的”、“可爱”、“喵喵叫”等词汇。 句子的组织与构建： 随着练习的深入，孩子会从说简单的短语，到尝试说完整的句子。书中会提供一些例句，帮助孩子学习如何将词语串联成意思连贯的句子，例如“小猫在睡觉”、“我爱我的小猫”。 段落的初步构成： 对于稍微复杂的图画，本书会引导孩子观察多幅图画，将零散的信息组织起来，形成一个简单的小故事，学会初步的段落构成。例如，几幅图画讲述了小明帮助老奶奶过马路的过程，孩子需要按照事情的先后顺序，用几句话将这个过程连贯起来。 图意理解的深度挖掘： 每一幅图画都不仅仅是一个简单的画面，它可能蕴含着更深层的信息，如人物的情绪、事件的起因和结果、作者想要传达的道理等。本书的练习会引导孩子去思考这些问题，从而提升他们对图画的理解能力。 如何使用本书： 1. 亲子共读，氛围营造： 家长可以和孩子一起阅读本书，先欣赏图画，然后引导孩子描述画面内容。在这个过程中，家长要注意鼓励和肯定，让孩子感受到表达的乐趣。 2. 引导观察，抓住重点： 在孩子看图时，家长可以提问，例如：“你看到了什么？”“图中有什么特别的地方？”“这是什么时候、什么地方？”“人物在做什么？”“他们看起来高兴还是难过？”通过提问，引导孩子更细致地观察。 3. 鼓励表达，不怕犯错： 鼓励孩子大胆说，即使说得不够完整或有错误，也不要立刻否定，而是用恰当的方式引导他们纠正。例如，孩子说“狗跑”，家长可以引导说“小狗在草地上跑”。 4. 循序渐进，巩固提升： 按照书中的练习顺序，由易到难，逐步进行。对于一些难度较大的练习，可以反复练习，直到孩子掌握。 5. 联系生活，学以致用： 将书中的练习内容与孩子的生活经历相结合，鼓励孩子用学到的方法去观察生活，描述生活。 6. 利用范文，模仿借鉴： 阅读书中的范文，学习其遣词造句和叙事方式，但要注意引导孩子理解范文的精髓，而不是机械地模仿。 《新看图说话写话作业本 一年级》以其科学的编写体系、丰富的内容、多样的练习形式和贴心的指导，定能成为一年级小学生在看图说话写话学习路上的得力助手，帮助他们快乐学习，自信表达，为语文学习奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，《新看图说话写话作业本一年级》是一本非常实用且富有教育意义的学习材料。它的内容设计巧妙，形式活泼有趣，能够极大地激发孩子的学习兴趣。更重要的是，它在培养孩子的观察力、想象力以及基础的写话能力方面，都起到了积极的推动作用，而且与课标紧密结合。我强烈推荐给其他有一年级孩子的家长，相信它也能够成为您孩子学习路上的得力助手，让孩子在快乐中掌握写话的本领。

评分☆☆☆☆☆

这套作业本在培养孩子的观察力和想象力方面，也功不可没。很多图画都充满了故事性，有些场景甚至会留给孩子很大的想象空间。这让孩子不仅仅是被动地去描述他们看到的，而是主动地去“脑补”和“创造”。我常常看到孩子在写话时，会加入一些我没有想到的细节，或者编排出一些出乎意料的情节，这说明他们的想象力得到了充分的发挥。而且，通过反复地看图、思考、表达，孩子的观察力也变得越来越敏锐，能够发现画面中那些容易被忽略的小细节，这些都为他们日后的写作打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套《新看图说话写话作业本一年级》简直是孩子写话启蒙的“宝藏”！我当初选择它，也是抱着试试看的心态，毕竟一年级刚开始接触写话，家长也希望能找到一本既有趣又能真正帮到孩子的工具。收到书后，我惊喜地发现，它完全超出了我的预期。首先，它的设计非常吸引人。色彩鲜艳，插图精美，每一页都好像在跟孩子讲一个有趣的故事。很多时候，孩子看到图画就已经很兴奋了，自然而然地就想去描述图中的内容。这种“图中有话，话中有图”的设计，极大地激发了孩子对写话的兴趣，让他们觉得写话不是枯燥的任务，而是一件充满乐趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

最值得称赞的一点是，这套作业本非常贴合义务教育语文课标的要求。作为家长，我最关心的是孩子学习的内容是否符合教学大纲，是否能够有效地帮助孩子提升语文能力。这本作业本正是如此，它在一年级的这个关键时期，很好地衔接了图画与文字，帮助孩子从“听”、“说”逐渐过渡到“写”。它所设计的练习，能够帮助孩子理解句子结构，学习运用简单的词语和句式来表达意思，这些都是一年级孩子学习写话的重点和难点。看到孩子能够独立地写出句子，并且句子还越来越流畅，我心里真的感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深刻的是，这本作业本在引导孩子进行看图说话写话方面，真的做到了循序渐进。它不是简单地给几张图让孩子随便写，而是有很强的引导性。比如，它会针对一幅图提出一些问题，引导孩子去观察细节，去思考图中的人物在做什么，他们可能在想什么，发生了什么事情，以及接下来会发生什么。这些问题设计得非常巧妙，能够帮助孩子理清思路，由浅入深地组织语言。我发现，通过解答这些问题，孩子不仅能够更准确地描述图画，还能逐渐学会表达自己的想法和感受，这是非常宝贵的学习过程。