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| 書名:近母語 小學五年級全5冊 含日有所誦+全閱讀+閱讀力測試+近科學+我的寫作課+近科學 | |
| 作 者:薛瑞萍 徐東梅 邱鳳蓮主編 齣 版 社: 廣西師大齣版社 齣版時間:2014-1 版 次:1 印刷時間:2014-1 印 次:1 I S B N:9787549542031 開 本:32開 包 裝:平裝定價:日有所誦16.8+全閱讀24.8+閱讀力測試16.8+近科學19.8+我的寫作課22=100.2元 |
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最後,關於“近科學”這個部分,我隻想說,這簡直是為我傢孩子量身定做的!現在的小朋友對科學知識充滿瞭好奇,而這部分內容正好滿足瞭他們的求知欲。它將科學知識以生動有趣、通俗易懂的方式呈現給孩子,避免瞭枯燥的理論講解,而是通過鮮活的例子和圖文並茂的解釋,讓孩子在閱讀中瞭解自然現象,探索科學奧秘。這不僅能夠拓寬孩子的視野,培養他們對科學的興趣,更能鍛煉他們的邏輯思維和探究精神。我非常欣賞這種將人文素養與科學精神相結閤的設計,讓孩子在全麵發展的同時,也擁有一顆探索未知的心。
評分這本書真是讓我眼前一亮!作為傢長,我一直在尋找一套能夠全麵提升孩子語文能力的教材,而這套《近母語》係列,特彆是五年級的這本,無疑是我的最佳選擇。首先,它涵蓋瞭“日有所誦”,這一點我非常看重。古人雲“讀書破萬捲,下筆如有神”,這裏的“誦”字恰恰點明瞭基礎的重要性。每天堅持誦讀,不僅能讓孩子熟悉語言的韻律,培養語感,還能在潛移默化中積纍大量的詞匯和句式,為將來的寫作打下堅實的基礎。而且,這部分內容的選擇也很用心,既有經典名篇,也有貼近兒童生活、富有趣味性的文章,讓孩子在誦讀中感受到語言的魅力,而不是枯燥的死記硬背。
評分“我的寫作課”是我最期待的部分之一。寫作是語文學習的終極目標,也是許多孩子感到頭疼的難點。這套書的寫作教學部分,采取瞭一種循序漸進、層層遞進的方式。它從基本的寫作技巧入手,例如如何遣詞造句,如何組織段落,如何運用修辭手法,然後逐步引導孩子去進行主題寫作,培養他們錶達思想、抒發情感的能力。我注意到,它提供瞭大量的範文,並且對範文進行瞭深入的剖析,讓孩子能夠清晰地看到優秀作品的結構和亮點。更難能可貴的是,它鼓勵孩子進行創意寫作,激發他們的想象力,讓他們感受到寫作的樂趣,而不是將其視為一種負擔。
評分我特彆喜歡這套書中的“全閱讀”闆塊。在這個信息爆炸的時代,閱讀能力的培養至關重要,而“全閱讀”的設計就非常有前瞻性。它不僅僅是簡單地提供一些閱讀材料,更重要的是引導孩子如何去閱讀,如何理解文章的內容,如何分析作者的意圖。我注意到,這裏的閱讀材料題材廣泛,從科普文章到文學故事,從人物傳記到曆史事件,幾乎涵蓋瞭所有孩子可能感興趣的領域。更重要的是,它不僅僅是“讀”,還提供瞭很多啓發性的問題,鼓勵孩子思考,引導他們去探究,去發現,去形成自己的見解。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念,讓我覺得這套書的設計者真的非常懂得教育的本質。
評分“閱讀力測試”這個環節更是讓我驚喜。很多時候,我們都隻關注孩子是否“讀瞭”多少書,卻忽略瞭他們是否真正“讀懂瞭”書。這套書的測試部分,設計得非常巧妙,能夠準確地評估孩子在理解、分析、歸納等方麵的能力。測試題的難度適中,既能考察孩子的基礎理解能力,也能挖掘他們深層的思維能力。而且,測試後的反饋和解析也非常詳細,能夠幫助孩子找到自己的薄弱環節,並有針對性地進行改進。這種即時反饋機製,對於幫助孩子建立學習信心,持續進步,起到瞭非常關鍵的作用。我曾經嘗試過其他一些閱讀測試,但都沒有這套書的測試做得如此細緻和有效。
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