蘇教版數學口算題卡二年級上冊 江蘇版 口算心算速算巧算 提高運算能力強化口算速度 2年級上冊 閆飛 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編

圖書標籤:

• 口算
• 心算
• 速算
• 二年級
• 數學
• 蘇教版
• 江蘇版
• 閆飛
• 小學數學
• 運算能力
• 口算練習

店鋪： 華下博文圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537650052

商品編碼：29443375768

叢書名： 數學口算題卡二年級上冊

開本：32開

齣版時間：2014-05-01

 

• 書名:數學口算題卡 二年級上冊 江蘇版
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• ISBN：9787537650052
• 商品頁碼：140
• 商品開本：32開（ 14*20cm）
• 商品重量：140g
  
• 商品用途：小學數學口算練習

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激發小學二年級孩子的數學潛能：一本為智慧與速度而生的口算訓練寶典 本書是為廣大二年級上冊的小學生量身打造的數學口算訓練讀物，旨在全麵提升孩子的運算能力，激發他們對數學的興趣，為未來的數學學習奠定堅實的基礎。在小學階段，紮實的口算能力是數學學習的“基石”，它不僅直接影響到孩子解題的速度和準確性，更重要的是，它能夠培養孩子的邏輯思維能力、觀察能力和解決問題的能力。本書正是基於這一理念，通過科學的設計和豐富的練習，引導孩子在輕鬆愉快的氛圍中，掌握高超的口算技巧。 為什麼二年級上冊的口算能力如此重要？ 二年級是小學數學學習的關鍵轉摺點。在一年級打下基礎後，二年級上冊的學習內容開始涉及更復雜的運算，例如進位加法、退位減法、兩位數加減兩位數等。這些運算的熟練掌握，直接關係到孩子能否順利過渡到更高年級的數學學習。如果孩子在口算方麵存在薄弱環節，一旦遇到需要快速運算的題目，就會産生畏難情緒，影響學習積極性，甚至産生“數學恐懼”。 本書深入理解二年級上冊的教學重點和難點，將課程標準要求融入每一道練習題中。我們精選瞭涵蓋小學二年級上冊全部數學知識點的口算題目，並按照知識點、難度梯度、練習頻率等進行科學編排。孩子可以通過係統性的練習，逐步熟悉並掌握本學期的重點運算，如： 100以內的加法和減法（不進位，不退位，進位，退位）： 這是二年級上冊的重中之重。本書設計瞭大量的練習，從基礎的10以內加減法鞏固，到兩位數加減兩位數的各種情況，都進行瞭細緻的拆解和訓練。例如，針對進位加法，會從“湊十法”、“藉十法”等不同角度進行引導和鞏固；針對退位減法，會強調“看大數、減小數，不夠減藉十”等關鍵步驟。 錶內乘法（初步接觸）： 雖然二年級上冊主要側重於加減法，但為未來學習乘法打下基礎，本書也包含瞭一些初步的乘法概念引導，通過“加法算式變乘法算式”等方式，讓孩子初步感知乘法的概念，為下冊的學習做好鋪墊。 認識時間（初步）： 瞭解鍾錶，會讀、會寫整時、半時，並初步瞭解“過半小時”的概念，這也是二年級上冊的重要內容。本書也會融入一些與時間相關的簡單計算和場景應用。 圖形初步（認識長方形、正方形、三角形、圓形）： 簡單的圖形識彆和數數，為幾何概念的學習做準備。 本書的獨特優勢——“口算心算速算巧算”全方位提升 本書的名稱“口算心算速算巧算”並非空洞的口號，而是貫穿於我們內容設計的核心理念。我們不僅僅要求孩子“算得對”，更追求“算得快”和“算得巧”。 1. 口算為基礎，建立運算的“肌肉記憶”： 本書提供海量的基礎口算練習，讓孩子通過重復、有規律的訓練，將常見的運算模式內化於心，形成“肌肉記憶”。當孩子看到諸如“35+27”這樣的題目時，大腦能夠迅速調動已有的知識和經驗，無需經過繁瑣的列竪式過程，就能快速得齣答案。這種能力一旦形成，將對他們終身受益。 2. 心算為進階，培養思維的“靈活性”： 僅僅依靠“背誦”式的口算是不夠的，真正的口算高手能夠通過心算，在腦海中模擬運算過程。本書精心設計瞭一係列引導心算的練習題，例如： 湊整法： 如“48+35”，可以先算“48+30=78”，再算“78+5=83”，或者“40+30=70，8+5=13，70+13=83”。 拆分法： 如“72-46”，可以拆成“72-40=32，32-6=26”。 估算與驗算： 培養孩子在計算前對答案的大緻範圍有一個預判，以及在計算後進行簡單的驗算，從而提高答案的準確性。 3. 速算為效率，解鎖計算的“加速度”： 本書引入瞭一些簡便易行的速算技巧，讓孩子的計算速度“飛起來”。這些技巧並非高深莫測，而是基於運算規律的巧妙應用： 個位相加進十，十位相加再進十： 熟練掌握個位數湊十的技巧，可以大大簡化計算。 十幾減幾的湊十法： 如“13-5”，先想“10-5=5”，再想“5+3=8”。 兩位數減去一個數，看這個數與10的關係： 如“56-9”，可以看成“56-10+1=47”。 這些技巧的掌握，能夠顯著縮短孩子的運算時間，讓他們在考試中更加從容。 4. 巧算為智慧，培養思維的“創新性”： 巧算並非簡單的技巧疊加，它更強調對數學規律的深刻理解和靈活運用。本書在後期會Introduce一些“巧算”的思路，例如： 利用數字的特性： 比如，遇到“99+1”這樣簡單的題目，可以直接想到“100”。 將復雜的運算轉化為熟悉的運算： 如“25×4=100”，可以用來簡化其他涉及25或4的乘除法。 加法交換律和結閤律的運用： 比如，“35+17+25”，可以先算“35+25=60”，再算“60+17=77”，這樣會更簡便。 通過這些巧算的引導，孩子會發現數學的樂趣在於“聰明地解決問題”，而非死記硬背。 本書的科學設計與人性化關懷 梯度式進階： 練習題由易到難，由淺入深，循序漸進。從基礎的10以內加減法開始，逐步過渡到兩位數加減兩位數，並根據進位、退位的復雜程度進行分級。 模塊化訓練： 每一頁練習題都圍繞一個或幾個核心知識點展開，讓孩子能夠集中精力攻剋某個難點。 分項練習與綜閤練習相結閤： 既有針對特定運算的專項練習，也有將不同運算融為一體的綜閤練習，全麵檢驗孩子的掌握程度。 錯題本功能設計： 鼓勵孩子記錄下做錯的題目，並反復練習，真正做到“不放過任何一個薄弱環節”。 鼓勵性語言與插圖： 頁麵設計活潑有趣，配以可愛的插圖和鼓勵性的語言，激發孩子的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中完成練習。 傢長指導建議： 針對傢長，本書也提供瞭一些關於如何引導孩子進行口算練習的建議，幫助傢長更好地配閤孩子的學習。 如何最大化本書的學習效果？ 1. 持之以恒： 每天堅持10-15分鍾的口算練習，比一次性做大量題目效果更好。 2. 專注認真： 在做題時，盡量保持安靜的環境，讓孩子集中注意力，避免分心。 3. 鼓勵與肯定： 及時發現孩子的進步，給予鼓勵和錶揚，增強孩子的自信心。 4. 查漏補缺： 引導孩子分析錯誤原因，並進行有針對性的練習。 5. 遊戲化練習： 可以將口算融入一些小遊戲中，比如計時挑戰，看誰在規定時間內做得又快又準。 6. 理解與應用： 在孩子熟練掌握口算技巧後，鼓勵他們將這些技巧運用到解決實際問題中，體會數學的實用性。 本書的最終目標 我們希望通過《蘇教版數學口算題卡二年級上冊》這本書，幫助每一個二年級孩子： 建立紮實的運算基礎： 熟練掌握100以內的加減法，為後續學習奠定堅實基礎。 提高計算速度和準確性： 在運算中做到又快又準，減少因計算失誤而丟分的情況。 培養數學思維能力： 學習並運用各種速算、巧算技巧，激發孩子的邏輯思維和創新能力。 增強學習自信心： 通過不斷的成功體驗，讓孩子愛上數學，敢於挑戰更復雜的數學問題。 激發學習興趣： 在輕鬆有趣的練習中，感受到數學的魅力。 這是一本麵嚮未來、麵嚮智慧的口算訓練寶典。它不僅僅是一本練習冊，更是孩子在數學世界裏開啓智慧之旅的得力助手。讓我們一起，用熱情和耐心，點燃孩子心中數學的火焰，讓他們在計算的世界裏暢遊無阻，收獲成長的喜悅！

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買瞭這本“蘇教版數學口算題卡二年級上冊”，我明顯感覺到孩子在數學上的進步。以前她對數學計算總是有點畏難情緒，覺得數字太多太亂，容易算錯。但這本題卡的齣現，徹底改變瞭她對口算的看法。題卡的內容編排非常閤理，每頁的題目類型都有變化，不會讓孩子感到枯燥。而且，它不僅僅是簡單的數字計算，還包含瞭一些需要思考的“巧算”部分，這恰恰鍛煉瞭孩子的思維能力。例如，一些涉及到連加連減或者帶有括號的題目，題卡裏都有很好的講解和例題，孩子能夠快速掌握解題的思路。最重要的是，題卡強調“提高運算能力”和“強化口算速度”，這正是我們傢長希望看到的。每天讓孩子做一頁，堅持下來，不僅能鞏固所學的知識，還能讓她的計算能力得到質的飛躍。看著她現在做口算題越來越快、越來越準，我由衷地感到欣慰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我選擇這本“蘇教版數學口算題卡二年級上冊”並沒有抱太大的期望，隻是覺得既然是蘇教版，應該比較正規。但用瞭之後，我發現它的內容設計非常有針對性，而且非常細緻。題目的編排不是亂七八糟的，而是按照知識點進行分類，比如加法、減法、乘法（雖然二年級上冊主要還是加減法，但為後續學習打基礎）以及一些簡單的應用題。每一頁的題目數量也剛剛好，不會讓人覺得壓力山大。讓我印象深刻的是，題卡裏不僅有基礎的口算訓練，還特彆強調瞭“心算”和“速算”的培養。它提供瞭一些非常實用的心算技巧，比如拆分法、閤並法等等，這些方法都是經過精心設計的，能夠有效地幫助孩子提高計算的速度和準確率。孩子在練習的過程中，慢慢地發現原來數學計算也可以這麼有趣，而且可以做得這麼快。以前做一道題目要花很長時間，現在很多題目都可以一眼看齣來答案，這讓她感到非常自信。

評分☆☆☆☆☆

這份蘇教版二年級上冊的口算題卡，真是讓我傢孩子愛不釋手！以前一提到做數學題，她總是愁眉苦臉，感覺枯燥乏味。但自從用瞭這本題卡，她的態度徹底改變瞭。題卡的設計非常貼閤二年級學生的認知水平，題目由淺入深，循序漸進，一點點地引導孩子掌握口算技巧。最讓我驚喜的是，題卡不僅僅是簡單的重復練習，還穿插瞭一些“巧算”和“速算”的小竅門，這些方法講得通俗易懂，孩子很容易理解和運用。比如，一些涉及到湊整的題目，孩子以前都需要一步一步慢慢算，現在學會瞭用“湊十法”或者“湊百法”，速度和準確度都有瞭顯著提升。而且，題卡每天的練習量適中，不會讓孩子感到疲憊，反而能堅持下來，形成良好的學習習慣。每次做完一套題，孩子都能很有成就感，這種正嚮反饋極大地激發瞭她的學習興趣。我已經看到她對待數學的態度變得更加積極主動，不再是應付差事，而是真正享受解題的過程。

評分☆☆☆☆☆

這本“蘇教版數學口算題卡二年級上冊”的設計真是太人性化瞭！我注意到它不僅僅是為瞭讓孩子做題，更是為瞭培養孩子“心算”和“速算”的能力。題卡裏的題目雖然都是二年級上冊的內容，但它的難度和變化性都做得很好。有很多題目會引導孩子思考更簡便的計算方法，比如“湊十法”、“湊整法”等等，這些方法對孩子建立數學思維非常有幫助。以前孩子做減法的時候，總是老老實實地一位一位減，現在學會瞭利用加法來驗算，或者通過湊整來簡化計算。而且，題卡還把“巧算”融入其中，讓孩子在完成口算練習的同時，也能學到一些“小技巧”，這大大增加瞭學習的趣味性。每天孩子都會主動要求做幾頁，她覺得自己做得越來越快，也越來越準確，這種成就感是最好的激勵。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直都很重視孩子的基礎運算能力，所以為她挑選瞭不少數學練習冊。而這本“蘇教版數學口算題卡二年級上冊”給我留下瞭深刻的印象。首先，它的內容編排非常係統，從最基礎的加減法，到一些稍微復雜一些的運算，都循序漸進。關鍵在於，它不僅僅是單純的“算”，而是融入瞭“心算”、“速算”和“巧算”的概念。我看到孩子在做題時，不再是機械地計算，而是開始思考如何能更快、更準確地得齣答案。題卡裏的一些“巧算”小技巧，講解得很清晰，孩子很容易理解和模仿。例如，她現在做一些兩位數加兩位數的題目，會主動運用湊整法，大大提高瞭效率。而且，題卡的設計也很貼閤二年級學生的特點，字體大小、排版都很好，孩子做起來不費力。每天堅持做一頁，孩子的計算能力確實有瞭明顯的提升。