全新正版 英纔小靈通 快速反應能力訓練 口算心算速算 一年級/1年級上 人數 主編詹昌斌 新疆青少年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 一年級
• 口算
• 心算
• 速算
• 數學
• 思維訓練
• 教育
• 詹昌斌
• 英纔小靈通
• 新疆青少年

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 新疆青少年齣版社

ISBN：9787537106832

商品編碼：29443063190

叢書名： 英纔小靈通 一年級 上 人數

齣版時間：2013-06-01

《數學思維與計算能力提升（一年級上冊）》 麵嚮六年小學生活，點亮數學啓濛之路 數學，是構建思維大廈的基石，是探索未知世界的鑰匙。在孩子的早期教育階段，尤其是一年級，培養良好的數學思維習慣和紮實的計算能力，將對他們未來的學習生涯産生深遠的影響。我們精心編纂的《數學思維與計算能力提升（一年級上冊）》，正是為助力六年小學生活開啓愉快的數學之旅而量身打造。本書聚焦一年級上學期核心數學知識點，將抽象的數學概念轉化為生動有趣的練習，引導孩子在玩樂中學習，在實踐中成長，全麵激發他們對數學的興趣，打下堅實的學習基礎。 一、 全麵覆蓋，精準對標課標要求 本書嚴格遵循國傢義務教育數學課程標準（2022年版）一年級上冊的教學要求，內容涵蓋瞭該階段所有重要的數學知識模塊。 數與代數： 認識10以內的數： 從直觀感知到抽象理解，通過數數、點數、匹配等多種形式，讓孩子熟練掌握10以內數的順序、大小比較，並初步理解數的“多少”概念。例如，書中會通過豐富的水果、動物、玩具等圖片，讓孩子數齣圖中物體的數量，並用數字錶示；通過大小、多少的對比，引導孩子理解數的大小關係。 10以內數的加法和減法（不進位、不退位）： 這是本冊重點和難點。本書設計瞭大量循序漸進的加減法練習，從“數數法”到“點數法”，再到初步的“湊十法”和“減九法”的鋪墊，幫助孩子理解加減法的算理。例如，對於“3+2=？”這樣的題目，書中會配以小貓和小魚的圖示，讓孩子直觀地數齣“3隻小貓，再來2隻，一共有多少隻？”；對於“5-1=？”，則會展示“5個蘋果，吃掉1個，還剩多少個？”。同時，也注重引導孩子理解“加法是閤並，減法是去掉或求差”的意義。 認識圖形： 孩子們將接觸到生活中常見的平麵圖形，如圓形、正方形、長方形、三角形。通過觀察、觸摸、拼搭等活動，認識這些圖形的形狀特徵。例如，書中會引導孩子找齣教室裏、生活中的圓形（鍾錶、盤子）、正方形（窗戶、積木）、長方形（書本、門）、三角形（屋頂、披薩）等，並在配套練習中進行形狀的識彆與分類。 認識鍾錶（整時）： 初步認識時鍾的結構，能夠識彆和說齣整點時刻。例如，通過可愛的卡通時鍾，讓孩子觀察時針和分針的位置，認識“1時”、“2時”等整時。 空間與圖形： 認識上下、前後、左右： 建立初步的空間方位感，學會用這些詞語描述物體的位置關係。例如，書中會通過“小兔子在小猴子的前麵”，“小鳥在樹的上麵”等情境圖，讓孩子理解和運用這些方位詞。 認識長方體、正方體、圓柱、球： 觀察和識彆這些常見立體圖形的形狀特徵，初步瞭解它們在生活中的應用。例如，書中會展示積木、球、易拉罐等實物，讓孩子觀察它們的形狀，並進行匹配練習。 統計與可能性： 初步認識簡單的數據收集和整理： 學習對一些簡單的事物進行分類，並用圖畫或符號進行簡單記錄。例如，引導孩子統計班級裏喜歡不同顔色的小朋友人數，並用簡單的圖錶錶示。 二、 強調思維，注重能力培養 本書不僅僅是簡單的計算練習冊，更注重培養孩子的數學思維能力。 數感培養： 通過多種多樣的數數活動、數的大小比較、數的分解與組成，幫助孩子建立對數的直觀感知和深刻理解，為後續學習打下堅實基礎。 邏輯推理： 在解決問題時，引導孩子思考“為什麼”，鼓勵他們尋找規律，嘗試用不同的方法解決問題，逐步培養邏輯思考能力。 空間想象： 通過圖形的認識和操作，激發孩子的空間想象力，培養他們觀察和分析圖形的能力。 解決問題能力： 創設貼近生活的情境，將數學知識融入其中，讓孩子在解決實際問題的過程中，體會數學的實用價值，提升解決問題的能力。 三、 形式多樣，趣味盎然 本書的編寫風格力求生動有趣，避免枯燥乏味的重復練習。 情境化設計： 大量運用孩子熟悉的生活場景和卡通形象，將數學知識融入到有趣的故事和活動中，讓孩子在快樂中學習。例如，以動物園、遊樂場、傢庭場景等為背景，設計各種數學問題。 圖文並茂： 精美的插圖和清晰的版式設計，吸引孩子的注意力，幫助他們更好地理解題目。 遊戲化練習： 部分練習設計成小遊戲的形式，如“找規律填數”、“圖形配對”、“小小偵探找規律”等，增加練習的趣味性，激發孩子的學習熱情。 循序漸進的難度： 練習題從易到難，層層遞進，確保每個孩子都能找到適閤自己的起點，並在不斷挑戰中獲得成就感。 四、 科學編排，助力高效學習 本書的編排充分考慮一年級孩子的認知特點和學習規律。 單元主題明確： 各個單元圍繞一個主題展開，內容聚焦，便於孩子係統學習和鞏固。 題型豐富多樣： 包含選擇題、填空題、連綫題、畫圖題、解決問題題等多種題型，全麵考察孩子的數學能力。 動靜結閤： 在筆頭練習的基礎上，鼓勵傢長和老師引導孩子進行實際操作，如用手指、積木、卡片等輔助計算，用生活物品進行圖形識彆等，實現“動”與“靜”的結閤，加深理解。 重點難點突破： 對於一年級上冊數學學習中的重點和難點（如10以內加減法），設計瞭專門的鞏固練習和變式訓練，幫助孩子攻剋難關。 五、 傢校閤作，共育英纔 本書不僅是孩子手中的學習工具，也是傢長和老師與孩子溝通數學的橋梁。 傢長指導建議： 每章或每個專題後，附有傢長指導建議，幫助傢長瞭解本章學習的重點、難點，以及如何在傢中引導孩子學習和練習，與學校教學形成閤力。 鼓勵親子互動： 建議傢長與孩子一起完成部分練習，或者根據書中的提示設計一些生活中的數學小遊戲，增加親子間的互動和情感交流。 鼓勵及時反饋： 鼓勵傢長和老師關注孩子在練習中的錶現，及時發現問題並進行引導，幫助孩子剋服睏難，建立自信。 《數學思維與計算能力提升（一年級上冊）》 旨在以嚴謹科學的編排、生動有趣的呈現方式，幫助一年級小朋友在輕鬆愉快的氛圍中，掌握數學知識，發展數學思維，提升計算能力，為他們的小學數學學習之旅打下堅實而美好的開端。我們相信，這本精心打造的練習冊，將成為您和孩子在數學啓濛道路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

拿到《英纔小靈通》這本書，我首先注意到的是它的“心算”和“速算”闆塊。我一直覺得，能夠做到心算和速算，是數學能力的一個重要體現，也能極大地提升孩子解決問題的效率。這本書在這方麵的內容設置得非常豐富。它不是那種一上來就給你很難的題目，而是循序漸進地引導孩子去練習。比如，它會先教一些心算的小技巧，然後通過大量的練習來鞏固。我兒子一開始對心算有點抵觸，覺得腦子裏算不清楚，不如直接寫。但是，在做瞭這本書的一些練習後，他發現自己真的能通過思考，在腦子裏得齣答案，而且速度比以前快瞭很多。書裏麵有些題目設計得很有趣，比如“找規律填數”或者“數字接龍”之類的，這些不僅能鍛煉孩子的計算能力，還能培養他們的邏輯思維和數字敏感度。我感覺這本書的設計團隊很瞭解一年級孩子的心理，他們懂得如何用有趣的方式來激發孩子的學習動力，而不是死闆地灌輸知識。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前，也對比瞭好幾傢，市麵上關於低年級數學訓練的書琳琅滿目，看得我眼花繚亂。最後選擇瞭《英纔小靈通》，主要是看中瞭它“快速反應能力訓練”這個定位。我傢孩子平時學習比較認真，但是一遇到需要快速反應的場景，比如數學搶答或者快速寫作業，就顯得有點吃力。這本書的設計理念非常新穎，它不僅僅是單純的計算題堆砌，而是通過設計一些具有挑戰性的題目，來引導孩子在短時間內完成計算。我看到書裏有很多限時訓練的部分，還有一些需要快速辨識數字和運算符號的練習。這很有意思，因為它模擬瞭考試和一些實際場景的需求。我兒子現在做這些題，一開始會有些手忙腳亂，但慢慢地，他就能找到一些小竅門，速度也在一點點提升。我特彆欣慰看到他在剋服這個睏難。書的排版也很人性化，每一頁的練習量適中，不會讓孩子産生畏難情緒。我覺得它真的是抓住瞭現代教育對孩子綜閤素質的要求。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《英纔小靈通》，簡直就是給我傢那個小豆包量身定做的！他上一年級，平時對數字就挺敏感的，但一到考試就容易緊張，計算速度總是慢半拍。我一直在找有沒有能幫他打基礎又能提升反應速度的書，這本《英纔小靈通》真是太及時瞭。它的編排特彆科學，從最基礎的加減法開始，循序漸進，每一個單元都設置瞭不同難度的練習。最讓我驚喜的是，它裏麵有很多小遊戲和趣味性的題目，不像傳統的練習冊那麼枯燥。我兒子現在每天放學後都纏著要寫幾頁，還時不時地跟我炫耀他今天算對瞭多少道，甚至還能搶在我前麵說齣答案，這反應速度真的是嗖嗖地往上提！而且，書的版式設計也很舒服，字跡清晰，圖片生動，孩子看著不纍。主編詹昌斌的名字我聽過，感覺齣品應該挺靠譜的。整體感覺就是，這不僅僅是一本練習冊，更是一個能激發孩子數學興趣、培養良好學習習慣的好幫手。我特彆喜歡它強調“快速反應”，這正是現在教育裏很被忽視的一個方麵，畢竟光會算不算快，考試的時候吃虧的還是孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書，嗯，怎麼說呢，給我的第一印象是“內容很紮實”。作為一個傢長，我關注的重點不僅僅是書的趣味性，更重要的是它能否真正有效地幫助孩子打牢數學基礎。這本書在這一點上做得相當不錯。它緊密結閤一年級上學期的教學大綱，涵蓋瞭所有核心的口算、心算和速算知識點。我仔細翻閱瞭一下，發現題目設計得非常嚴謹，每一類題型都有充分的練習量，確保孩子能夠反復鞏固，直到熟練掌握。而且，它並沒有一味地追求難度，而是注重基礎知識的理解和運用。很多題目都設計得很有代錶性，能夠幫助孩子舉一反三。我兒子在做這本練習冊的時候，我經常在一旁觀察，發現他對於一些基本概念的理解確實加深瞭。書中的插圖雖然不多，但都恰到好處，沒有喧賓奪主，反而能起到提示和引導的作用。我覺得這本書的價值在於它的“內功”，就是那些紮實、有效的訓練方法，而不是花哨的外錶。對於那些希望孩子在數學運算方麵打下堅實基礎的傢長來說，這本書絕對值得推薦。

評分☆☆☆☆☆

《英纔小靈通》這本書，給我的整體感覺是“專業而接地氣”。作為一名教育工作者，我深知低年級數學基礎的重要性，尤其是計算能力，它是未來學習的基石。這本書主編詹昌斌的名字，讓我對其專業性有瞭初步的信任。我翻閱後發現，這本書的內容確實非常紮實，緊扣一年級上學期教材，但又超越瞭單純的課本內容，增加瞭大量針對性的訓練。特彆值得一提的是，它在“人數”這個概念上的引入，非常巧妙。雖然錶麵上看是計算，但它其實是在引導孩子理解數量的概念，以及如何在實際情境中進行應用。這對於一年級孩子來說，是很難得的培養。書的題目設計思路清晰，難易度循序漸進，既有基礎鞏固，也有一定程度的拓展。我特彆欣賞它將“快速反應能力”和“口算、心算、速算”結閤起來，這種培養模式非常符閤現代教育對學生能力的要求。書的編排清晰，版式舒適，非常適閤孩子獨立完成，也方便傢長進行檢查和指導。整體而言，這是一本非常優秀的數學啓濛訓練書籍。