同步实践评价 课程基础训练初中初二2 8八年级下册物理教辅指导书配人教版 人教版八年级下册物理教

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店铺: 途创图书专营店
出版社: 龙门书局
ISBN:9787508837840
商品编码:29458514946
丛书名: 八年级下册 物理
出版时间:2014-10-01

具体描述


《同步练习册:初中物理八年级下册》 本书特色 本书旨在为初中八年级学生提供一套全面、系统的物理同步练习,紧密结合人教版八年级下册物理教材内容,帮助学生夯实基础,提升解题能力,为后续学习打下坚实基础。本书在内容设计上,力求做到以下几点: 1. 紧扣教材,同步进阶: 本书的练习内容严格按照人教版八年级下册物理教材的章节顺序和知识点编排,确保学生在学习新知识的同时,能够及时巩固和消化。每一个练习题都力求贴合教材的深度和广度,让学生在熟悉的语境中进行练习,降低学习难度,提高学习效率。 2. 题型多样,能力拓展: 针对初中物理的学习特点,本书精心设计了多种题型,包括选择题、填空题、简答题、计算题、实验题、论述题等,覆盖了初中物理常见的考查形式。题目的难度梯度设计合理,从基础概念的理解到综合能力的运用,层层递进,循序渐进,帮助学生逐步掌握物理知识的运用技巧,提升解决实际问题的能力。 3. 精选习题,突出重点: 本书的习题精选自各地中考真题、模拟题以及优秀教学资源,注重考查物理的核心概念、重要公式、典型实验和基本方法。题目具有代表性,能够有效训练学生对知识的理解和应用,帮助学生把握考试的重点和方向。 4. 解析详尽,点拨迷津: 对于每一个练习题,本书都提供了详尽的答案和解析。解析不仅仅给出正确答案,更重要的是深入剖析解题思路、关键步骤、易错点和易混淆点,帮助学生理解“为什么”这样做,从而触类旁通,举一反三。对于一些复杂的题目,还会提供多种解题方法,拓展学生的解题思路。 5. 实验探究,培养科学素养: 物理学是一门以实验为基础的学科。本书特别重视实验题的训练,设计了一系列与教材内容紧密相关的实验练习。这些练习不仅要求学生掌握实验原理、器材选用、步骤操作,更侧重于培养学生的观察能力、分析能力、动手能力以及科学探究精神,为学生未来参与更深入的科学研究打下基础。 6. 知识梳理,构建知识网络: 在每个章节的练习开始前,本书会提供该章节的知识点梳理,以简洁明了的方式概括本章的核心概念、重要公式、定理定律等。这些梳理内容能够帮助学生快速回顾和记忆知识点,并在此基础上进行练习,有助于学生构建清晰的物理知识体系,形成知识网络。 7. 错题本设计,强化记忆: 书末附带了“我的错题本”区域,鼓励学生记录下自己在练习过程中遇到的错误题目,并进行反思和订正。这是一个非常重要的学习环节,能够帮助学生针对性地巩固薄弱环节,避免重复犯错,从而实现真正的进步。 适用对象 本书主要面向全国初中八年级学生,尤其适合: 正在学习人教版八年级下册物理课程的学生。 希望巩固课堂所学知识,提高物理成绩的学生。 对物理学科感兴趣,希望深入理解物理概念和原理的学生。 有参加中考物理考试需求的初三学生(可作为初三物理复习的预备或补充材料)。 学习建议 为了最大化本书的学习效果,建议学生采取以下学习方法: 1. 课后即练: 在学完教材的某一章节后,应及时完成本书对应章节的练习。不要拖延,趁热打铁,及时巩固新学的知识。 2. 独立思考,先做后看: 在做题前,务必独立思考,尝试自己解题,不要急于看答案。只有通过自己的努力,才能发现问题,加深理解。 3. 对照答案,深入分析: 做完题目后,认真对照答案,重点分析错题。仔细阅读解析,理解错误原因,找出知识盲点或思维误区。 4. 整理错题,反复演练: 将做错的题目记录在“我的错题本”中,并定期回顾、演练。错题集是检验学习效果、查漏补缺的有力工具。 5. 联系生活,发现物理: 在学习物理知识的过程中,要尝试将所学内容与生活中的现象联系起来。物理知识无处不在,善于观察和思考,能够让学习变得更加有趣和深刻。 6. 重视实验,动手实践: 如果有机会,积极参与物理实验。动手操作能够加深对物理规律的理解,培养科学探究能力。 目录概览(以人教版八年级下册物理教材章节为基础,可能略有调整) 第一章 声音的产生与传播 声音的产生 声音的传播 声速 回声 乐音与噪音 声音的特性(音调、响度、音色) 第二章 视力与眼镜 人眼的结构与功能 近视与远视的成因 视力矫正(近视镜、远视镜) 第三章 光的折射 光的传播规律(直线传播、反射、折射) 光的折射现象(筷子在水中折断、海市蜃楼等) 透镜及其成像(凸透镜、凹透镜) 照相机、投影仪、放大镜的工作原理 第四章 视觉 眼睛成像原理 视力矫正的原理 第五章 说话的语言 声音的特点(音调、响度、音色) 声音的感知 第六章 物理学研究的物理量 长度、时间、质量等基本物理量 物理单位及其换算 测量工具及使用 第七章 运动的描述 运动的相对性 参照物 匀速直线运动与变速直线运动 第八章 速度 速度的定义与计算 平均速度 速度公式的应用 第九章 匀速直线运动 匀速直线运动的特点 速度-时间图像 第十章 变速直线运动 变速直线运动的特点 速度-时间图像的应用 第十一章 力的初步认识 力的概念 力的三要素 力的作用效果 力的单位(牛顿) 第十二章 力的测量 弹簧测力计的原理与使用 力的测量 第十三章 重力 重力的概念 重力的大小与质量的关系 重力的方向 重心 第十四章 压强 压强的概念 压强的大小与压力、受力面积的关系 增大或减小压强的方法 大气压强 第十五章 浮力 浮力的概念 阿基米德原理 物体在液体中的沉浮条件 浮力的应用(轮船、潜水艇等) 第十六章 简单机械 杠杆及其平衡条件 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 滑轮 斜面 第十七章 功和功率 功的概念 功率的概念 功和功率的计算 第十八章 机械效率 机械效率的概念 机械效率的计算 本书由经验丰富的物理教师团队倾力编写,力求为广大学子提供最优质的物理学习辅导。希望本书能成为您物理学习道路上的得力助手,助您取得优异的成绩!

用户评价

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对于我这样一个物理基础相对薄弱的学生来说,找到一本真正能帮助我巩固和提升的书,是多么不容易的事情。《同步练习评价 课程基础训练初中初二2 8八年级下册物理教辅指导书配人教版 人教版八年级下册物理教》这本书,可以说是我物理学习道路上的“救星”。它最大的特点在于,对于课本上那些抽象的、难以理解的概念,这本书都通过非常形象生动的图示和恰当的比喻来解释,让我一下子就能抓住重点。比如,在讲到电学部分时,书中的电路图画得非常规范清晰,配合着文字的解释,让我对电流、电压、电阻等概念有了更直观的认识。而且,它的题目设计也很贴合实际生活,让我能感受到物理知识在日常生活中的应用,从而激发了我学习的兴趣。这本书的练习题,难度梯度控制得很好,从入门级的简单题,到需要思考和推理的难题,都有覆盖。每一次做完,我都会对照答案进行反思,看看哪些地方是我的知识盲区,哪些是我的粗心大意。这种有针对性的练习,比盲目刷题要有效得多。

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坦白说,我之前对市面上琳琅满目的物理教辅书有些审美疲劳,《同步练习评价 课程基础训练初中初二2 8八年级下册物理教辅指导书配人教版 人教版八年级下册物理教》这本书的出色之处,在于它能够将课本内容进行深度梳理和拓展。它不仅仅是把课本的知识点换一种方式再讲一遍,而是通过精选的题目,让学生在练习中真正理解和掌握这些知识点。我尤其看重它在题目设计上的“梯度感”,从最基础的概念题,到需要综合运用知识的计算题、论述题,再到一些能够锻炼思维的实验探究题,层层递进,让学生在完成每一类题目时都能感受到自己的进步。它的解析部分,做得非常人性化,对于一些关键的步骤,会给出详细的说明,对于容易混淆的概念,会进行辨析。我特别喜欢它的一些“小贴士”,比如在做功和能的题目时,会提醒我们注意能量守恒的条件;在讲到力学时,会强调力的分解与合成的应用。这些细节的处理,让这本书显得格外用心,也让我从中学到了很多课本上没有直接点明的解题技巧。

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这本《同步练习评价 课程基础训练初中初二2 8八年级下册物理教辅指导书配人教版 人教版八年级下册物理教》实在是让人眼前一亮!作为一名八年级下册物理的学习者,我一直觉得课本上的知识点虽然重要,但在实际应用和练习方面总感觉有些不足。这本书的出现,恰好弥补了这一空白。它不仅仅是简单的习题集,更像是一位循循善诱的良师益友。每一个章节都围绕着课本内容展开,从最基础的概念辨析到稍具难度的综合应用,都设计得非常到位。我特别喜欢它在每个知识点讲解后的例题分析,那些题目往往直击核心,并且给出了多种解题思路,让我能从不同角度去理解同一个问题。最令人称道的是,书中的题目难度梯度设置得非常合理,从基础的填空、选择,到需要一定分析能力的应用题,再到一些能够挑战思维的探究性题目,环环相扣,循序渐进。这让我在巩固课本知识的同时,也能不断突破自己的学习瓶颈,提升解题的熟练度和准确度。而且,它的排版清晰,字体大小适中,阅读起来一点也不费眼。每一次做完一套练习,我都能清晰地感受到自己在物理知识上的进步,那种成就感是无法言喻的。

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我必须得说,《同步练习评价 课程基础训练初中初二2 8八年级下册物理教辅指导书配人教版 人教版八年级下册物理教》这本书带来的,远不止是题海战术的堆砌。它真正做到了“教”与“练”的完美结合。在每一单元的学习之后,这本书都会提供一份非常详尽的单元测试,这套测试不仅题量适中,而且紧扣人教版教材的最新考纲。我之前做过的很多练习册,题目质量参差不齐,有些偏题怪题,反而干扰了正常的学习思路。而这本书的题目,都非常具有代表性,能够真实地反映出我们在这个阶段应该掌握的知识点和能力要求。它的解析部分也做得相当出色,详细解释了每一个选项的对错原因,特别是错题的解析,深入浅出,点明了易错点和需要注意的地方,让我能够举一反三,避免以后再犯同样的错误。我尤其欣赏它提供的一些解题技巧和方法总结,这些经验性的指导,对于提高我的解题效率和准确性有着立竿见影的效果。这本书让我感觉,学习物理不再是枯燥的记忆和死板的计算,而是充满了探索和解决问题的乐趣。

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我一直认为,一本好的教辅书,应该能够引导学生主动思考,而不是简单地给出答案。《同步练习评价 课程基础训练初中初二2 8八年级下册物理教辅指导书配人教版 人教版八年级下册物理教》这本书,恰恰做到了这一点。它在设计题目时,不仅仅是为了考察学生是否记住了公式,更注重考查学生对物理概念的理解深度以及运用知识解决实际问题的能力。书中有很多开放性的题目,需要学生自己去分析问题,寻找解决问题的思路,而不是死记硬背。它的答案解析也非常细致,不仅给出了正确的答案,还详细说明了推理过程,甚至会提示一些更优的解题方法。我非常喜欢它提供的“易错点提醒”和“备考锦囊”等栏目,这些都非常有针对性,能够帮助我快速地查漏补缺,提升备考效率。这本书让我感觉到,物理学习是一个循序渐进、不断探索的过程,而这本书就是我探索过程中最得力的助手。

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