小学生成语词典同义近义反义辨析用法例句典故接龙(双色缩印本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 外语教育语研究出版社

ISBN：9787513582452

商品编码：29461388592

丛书名： 小学生成语词典

书   名:新课标教材版小学生同义近义反义辨析用法例句典故接龙成语词典(双色缩印本）

作   者：庞晨光著；庞晨光编；晶辰美术绘；梁超校

I S B N :9787517600800

出版社:商务印书馆国际有限公司

出版时间:2014-06-01

印刷时间: 2014-06-01

字   数:798000

页    数：778

开   本:64开

包   装:平装

重   量:克

定    价:29.8元

凡例2-3
词目首字音序索引4—18
词目笔画索引19—84
正文1—778

以《新课程标准》为编写原则。

以人教版，苏教版和北师大版为主，兼顾其他多套小学语文教材。

具有注音、释义、例句、同义成语、近义成语、反义成语、辨析、用法、典故和成语接龙等10种功能。

收录现代汉语习见常用成语近7000条，释义准确精练，例句简洁贴切。

同义成语、近义成语4500余条，反义成语近3000条，辨析近300组。

用法提示近1000项，指出使用中容易出错的地方。

典故100余个，介绍来源，丰富内涵。

成语接龙450余条，激发兴趣，活跃思维。

插图400多幅，形象生动，辅助读者理解成语的含义。

《小学生同义近义反义辨析用法例句典故接龙成语词典（新课标教材版双色缩印本）》所收成语条目，紧扣《新课程标准》，以人教版、苏教版和北师大版为主，兼顾其他多套小学语文教材。收录条目近7000条，以成语为主，辅以少量常见的四字格和熟语。

《诗词意境探微：古典文学中的情景交融》 书籍简介 一、引言：古典诗词中的“意境”密码 中国古典诗词，如同一座取之不尽、用之不竭的宝库，其魅力之核心，在于“意境”二字。意境，是诗人主观的情感与客观的物象在审美过程中融为一体所形成的，一种可感而不可言说的艺术境界。它超越了单纯的文字描摹，触及读者的心灵深处，引发共鸣。本书《诗词意境探微：古典文学中的情景交融》旨在系统梳理和深入剖析中国古典诗词，特别是唐宋诗词中意境的生成、结构、类型及其审美价值，帮助读者不仅能“读懂”诗词的字面意思，更能“体味”诗词蕴含的深厚意蕴与独特韵味。 本书摒弃了传统文学史的宏大叙事，转而聚焦于微观的审美体验。我们选取了涵盖山水田园、边塞战争、闺怨离别、咏物抒怀等多个主题的经典篇章，以情景交融的视角进行细致的文本解读，力求还原诗人在特定情境下，如何通过对自然景物的精心选取和布局，来烘托、暗示或表达其复杂微妙的内心世界。 二、意境的理论基石：情与景的辩证关系 意境的产生，是“情”与“景”相互作用的产物。情是内在的主观感受，景是外在的客观物象。本书第一部分将构建一个清晰的理论框架，探讨二者之间相互转化的机制。 1. 景中含情：物象的象征与暗示 我们将详细阐述中国古典美学中对特定景物的赋予的文化内涵。例如，“月”常与思乡、孤独相关联；“柳”与惜别相关联；“霜”、“竹”、“松”等，如何被文人赋予坚贞、高洁的品格。通过对这些意象的文化溯源，读者能理解为何同样的景物在不同诗人笔下，会产生迥异的情感色彩。我们还将分析“以乐景写哀情”和“以哀景写哀情”这两种常见的艺术手法，揭示其内在的张力与反差美。 2. 情由景生：情感的具象化表达 当诗人情感郁结，无从直抒胸臆时，往往借助对景物的描绘来实现情感的投射。本书将重点分析诗人如何通过对光影、色彩、动态的捕捉，将瞬间的情绪定格于画面之中。例如，王维的“明月松间照，清泉石上流”，其宁静致远的禅意，便是诗人内心平和状态的绝佳写照。这种由内而外的渗透，是意境形成的关键步骤。 3. 情景交融的“化境”：浑然天成的境界 意境的最高境界在于“不着痕迹”。情感不再是孤立的抒发，景物也不再是单纯的描摹，二者达到水乳交融、你中有我、我中有你的状态。本书将深入探讨这种“化境”的实现方式，分析苏轼“一蓑烟雨任平生”中那种超脱、旷达的生命哲学，是如何与变幻莫测的自然景象完美契合的。 三、意境的分类与结构：多维度的审美体验 为了更精准地把握意境的差异，本书将意境按照其主要特征和表现形式划分为几个核心类型，并对每种类型的结构特点进行剖析。 1. 雄浑壮阔型：边塞诗中的“大境” 此类意境主要体现在边塞诗中，如高适、岑参的作品。其特点是视野开阔、气势磅礴，以“大漠孤烟直，长河落日圆”为代表。我们将分析诗人如何运用空间感和时间感的拉伸，营造出与广袤天地相抗衡的英雄情怀，并探讨这种“大境”对后世文学的深远影响。 2. 清幽空灵型：山水田园诗的“禅境” 以王维、孟浩然为代表，此类意境追求的是“空”与“静”。我们关注诗人如何通过对声音的抑制（如“鸟鸣山更幽”）和光影的微妙变化，引导读者进入一种超脱尘世的审美空间，体验宁静中的生机。 3. 凄婉含蓄型：闺情与离别中的“韵味” 此类意境侧重于细腻的情感描摹，往往采用白描和烘托的手法。重点分析李清照、柳永等词人，如何通过对日常细节（如黄昏、残灯、秋雨）的捕捉，将无限的愁绪蕴含于有限的画面之中，达到“此时无声胜有声”的艺术效果。 4. 旷达超逸型：苏辛豪放中的“气象” 主要分析宋词中以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派词人，他们笔下的意境往往是主动面向外部世界，将个人的抱负与历史的沧桑、自然的雄伟熔铸一炉，形成一种积极向上、积极入世的人生态度，具有开阔的胸襟和气象。 四、意境的生成技法：炼字、造句与章法布局 意境的实现，离不开诗人精湛的语言技巧。本书的第三部分将聚焦于具体的写作手法。 1. 炼字之功：一字定乾坤 我们选取一系列关键动词和形容词进行案例分析。例如，贾岛的“推敲”故事，正是对动词选择如何决定意境基调的最好诠释。词语的精妙运用，是决定景物描摹是否能触动人心的关键。 2. 章法布局：起承转合中的“留白” 意境的构建不仅依赖于局部的描绘，更依赖于整体的布局。中国画的“计白当黑”理论在诗词中同样适用。我们将研究诗歌中“留白”的艺术，即诗人刻意省略之处，如何反过来激发读者的想象力，让读者参与到意境的再创造中来。例如，对场景的突然转换、对话的戛然而止，都是造成韵味悠长的重要手法。 3. 节奏韵律：声音对意境的烘托 诗词的音乐性是构建意境不可或缺的要素。句式的长短、平仄的交替、韵脚的运用，共同营造出与内容相匹配的听觉氛围。是舒缓悠扬的慢板，还是急促激昂的快板，直接影响了读者对意境的感应。 五、结语：当代视野下的意境传承 在信息爆炸、节奏加快的当代社会，重温古典诗词中的意境，不仅是对传统美学的致敬，更是对现代人精神世界的滋养。本书的最终目的，是引导读者学会欣赏这种含蓄内敛、意在言外的高级审美范式，使诗词的美好意境，成为我们应对喧嚣、安顿心灵的有效途径。 本书适合所有对中国古典文学、诗词鉴赏有浓厚兴趣的读者，以及文学专业的学生和教师作为深入研究的参考读物。通过对意境的系统探析，读者将能真正跨越时空，与千年前的伟大心灵进行一次深刻的对话。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的装帧设计确实让人眼前一亮，拿到手里那种沉甸甸的感觉，加上双色印刷的清晰度，让人觉得物超所值。封面设计简洁大气，即便是放在书架上，也显得很有档次。对于小学生来说，这种视觉上的吸引力非常重要，它能激发孩子主动去翻阅和学习的兴趣，而不是像一些老旧的工具书那样，让人望而生畏。内页的纸张质量也相当不错，厚实不透墨，即使用荧光笔做了标记，也不会影响到下一页的阅读体验。而且，这种缩印本的设计，在保证内容详尽的同时，又兼顾了便携性，孩子可以轻松地把它放进书包里，随时随地拿出来查阅或者复习。整体而言，从拿到书的那一刻起，我就感受到了出版方在细节上的用心，这对于一本工具书来说，是非常加分的。我特别欣赏他们对于排版布局的考量，重点信息突出，结构清晰，即便是初次接触成语学习的孩子，也能很快找到自己想要了解的部分，这一点，比很多晦涩难懂的传统词典要人性化得多。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买过不少语文辅助材料，但很多都流于表面，仅仅是把成语简单地罗列出来，配上一个生硬的解释。然而，这本词典在典故和文化背景的挖掘上，给我留下了深刻的印象。它没有把典故写成长篇大论，而是用生动、简练的语言讲述了成语的来龙去脉，非常符合小学生的阅读接受能力。孩子在学习“精卫填海”或者“愚公移山”的时候，不再只是记住一个词语的含义，而是能感受到中华传统故事的魅力。更别提它还加入了“接龙”这个环节，这简直是天才般的设计！这不仅是对所学知识的一种趣味性巩固，更是一种互动游戏，极大地激发了孩子的学习积极性。从教育心理学角度来看，这种将知识点与趣味性、互动性完美结合的方式，是真正能够让知识内化的有效途径。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最关心的还是内容的实用性和深度。我特地对比了几本市面上主流的同类产品，这本词典在成语的解释上做得尤为到位。它不仅仅是给出一个简单的意思解释，更深入地剖析了成语背后的文化内涵和使用语境。例如，对于一些容易混淆的近义词，它没有简单地罗列，而是通过对比分析，清晰地指出了它们之间细微的差别，这对于培养孩子对语言的精确把握能力至关重要。我非常看重它在“用法举例”这一块的丰富程度，提供的例句不仅贴合小学生的日常生活和课本内容，而且很多都带有鲜活的场景感，让孩子能够立刻理解这个成语在真实交流中应该如何运用。这种从“知道”到“会用”的过渡，是很多同类书籍所欠缺的，它真正实现了工具书的教学功能，而非仅仅是知识的堆砌。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的“双色缩印本”设计，我必须再次强调其对学习效率的提升作用。在实际使用过程中，双色印刷带来的结构层次感非常强。通常，主要的释义和例句会采用一种颜色突出显示，而次要的辨析、典故或是接龙信息则采用另一种颜色区分。这种视觉上的引导，极大地降低了孩子在查阅时信息过载的焦虑感。他们能迅速聚焦到当前需要掌握的核心信息。对于时间宝贵的小学生来说，效率就是一切。他们不需要花大量时间去分辨哪些是重点，因为印刷的色彩已经帮他们做了初步的筛选。这种排版上的“易读性”，是很多厚重工具书难以企及的优点。它让学习过程变得更加顺畅和愉悦，真正做到了寓教于乐，而不是单纯的堆砌知识点。

评分☆☆☆☆☆

从一个注重语文素养提升的角度来看，这本词典的“辨析”功能是其核心价值所在。很多老师都头疼于孩子在写作中对近义词、反义词的滥用或混淆。这本词典非常精准地抓住了这一点，它没有回避那些容易产生歧义的成语组合，而是集中火力进行细致的辨析。例如，对于“爱不释手”和“爱惜”这类词汇，它会清晰地指出两者在情感强度和使用对象上的差异。这种深入的语言辨析能力，是培养孩子未来高级阅读和写作能力的基础。它提供的不是死板的规则，而是一种“语感”的培养。通过反复对比和学习这些细微之处，孩子会逐渐建立起一种对语言准确性的敏感度，这比单纯背诵成语本身要重要得多。这种对细节的关注，体现了编者深厚的语文功底。